四年级数学下册分类总复习题.docx
- 文档编号:15784383
- 上传时间:2023-07-07
- 格式:DOCX
- 页数:27
- 大小:32.22KB
四年级数学下册分类总复习题.docx
《四年级数学下册分类总复习题.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《四年级数学下册分类总复习题.docx(27页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
四年级数学下册分类总复习题
四年级数学下册分类总复习题
一、填空。
(第一单元)
1. 在计算82+47-11时,应先算( )法。
再算( )法,结果得( )。
2. 在计算38÷3×13时,应先算( )法,再算( )法,结果得( )。
3. 在没有括号的算式里,如果只有加、减法或者只有乘、除法,都要从( )往( )按顺序计算。
4. 计算168-144÷12时,要先算( )法,再算( )法,结果是( )。
5. 计算32×6+24÷3时,可以同时先算( )法合( )法,再算( )法,结果是( )。
6. 670-(12+28)×14的运算顺序是,先算( )法,再算( )法,最后算( )法。
7. 计算85-24÷2×4时,要先算( )法,再算( )法,最后算( )法。
8. 计算240+(104×2-77)时,要先算( )法,再算( )法,最后算( )法。
9. 算式18×270-54÷3,如果想改变运算顺序,先算减法,就要使用( ),算式是( )。
10. 65+360÷(20-5),先算( ),再算( ),最后算( ),得数是( )。
11. 按要求改变下列算式的运算顺序,并计算结果。
(1)23+19×75-28,最后一步算乘法的算式是:
,得( )。
(2)25×6-125÷5,最后一步算除法的算式是:
,得( )。
12、一个数加上( ),还得原数;一个数和0相乘,得( );
13、0除以一个( )的数,还得0;( )不能作除数。
二、列式子计算。
1. 304除以19的商.加上16的5倍,和是多少?
2. 870与840的差去除1530与840的和,商是多少?
3. 12除24的商乘24与12的差,积是多少?
4. 78减去17除102的商,再乘以64,积是多少?
5. 23个915除以5的商,比4500少多少?
6. 26除214与124的和,再加上42,和是多少?
7. 36乘15的积加上80除5760的商,和是多少?
8. 96减去35的差,乘63与25的和,积是多少?
9. 72与14的和乘以54与24的差,积是多少?
10. 78减去17除102的商,再乘以64,积是多少?
11. 一个数比11的2倍少2.5,这个数是多少
12. 2727除以9的商与36和43的积相差多少?
13. 3与9的差除336与474的和,商是多少?
14. 一个数比96与308的积多36,求这个数.
15. 72与4的差乘以56与26的和,积是多少?
16. 11.5比一个数的2倍少2.5,这个数是多少
三、把下面各组式子列成综合算式.
1、3280÷16=205 2、23×16=368 3、960÷15=64 4、75×24=1800 5、4535-500=4035
205×10=2050 625-368=257 64-28=36 9000-1800=7200 782-777=5
6000-2050=3950 1028÷257=4 4035÷5=807
6.3280÷16=205 7.23×16=368 8、96-80=16 9、20÷4=5 10、221×3=663
205×10=2050 625-368=257 88+12=100 75÷5=15 208÷16=13
6000-2050=3950 1028÷257=4 16×100=1600 110-15=95 663+13=676
在括号里填上适当的数,然后列出综合算式:
25+55 450-130 3.6+7.4
12×( ) ( ) ÷ ( )
( ) ( )
综合算式:
综合算式:
2.65+3.35 520-40 3.6+8.4
15×( ) ( ) ÷ ( )
( ) ( )
综合算式:
综合算式:
四、在横线上填上适当的数,并说说运用了哪些运算定律。
45×(20×__)=(45×20)×39这是应用了( )律。
49×25×4=49×(___×4)这是根据( )。
32+29+68+41=32+68+(___+41)这是根据( )。
3×8×4×5=(3×4)×(___×5)运用了( )。
79×99+79=79×(___+1)=79×100=7900,这是根据乘法( )进行简便运算的。
83+41+59=83+(41+___)这是运用了( )。
36×29+71×36=36×(___+71)这是运用了( )。
24×25=20×___+4×25这是运用了( )。
5×4×25×2=(2×5)×(4×___)这是运用了( )。
45×32=32×( ) ( ),
69+53+47=69+( +47) ( ),
43+55+57+45=(43+ )+(55+ ) ( ),
103×42=( )×42+( )×42 ( ),
61×43+57×61=61×( + ) ( )
1、把下面图中特殊部分分别用分数和小数表示出来。
分数( )小数( ) 分数( )小数( )
2、把1米平均分成10份,每份是1米的( ),写成分数是( )米,写成小数是( )米;取其中的7份,写成分数是( )米,写成小数是( )米。
3、8角写成分数是( )元,写成小数是( )元,12克写成分数是( )千克,写成小数是( )千克。
八、填空(第四单元小数)。
1、00.0103读作( ),五十点五零写作( )。
0.057读作:
;四百零五点七六 写作:
。
20.003读作( );一百点零六写作( )
1. 小数点右边第三位是( )位,计数单位是( )。
小数点左边第二位是()位,右边第二位是( )位。
2. 把0.9写成以0.01为单位的数是( );把12写成以0.1为单位的数是( )。
3. 把0.8改写成以0.001为单位的数是( ),把3给些成以0.1为单位的数是( )。
4. 把0.21写成分数是( )。
5. 1里面有( )个0.001.
6. 0.5的计数单位是( ),它有( )个这样的单位.
7. 0.08的计数单位是 ( ),它有 ( )个这样的计数单位。
8. 6.378中有( )个千分之一。
9. 0.84是由( )个0.1和( )个0.01组成的.
10. 5.75这个数中的7在()位上,计数单位是().
11. 3.05中含有()个0.01.
12. 23.43个位上的3表示( ),百分位上的3表示( )。
13. 9.426中的4表示( )新-课-标-第-一-网
14. 70.672中整数部分的7表示( ),小数部分的7表示( )。
15. 20.2中的2表示( );5.42中的2表示( );0.25中的2表示( );0.672中的2表示( )。
16. 0.7里面有( )个0.1;0.035里面有( )个0.001,3个( )是0.03。
17. 5.6中的5在( )位上,表示( )个( );6在( )位上表示( )个( )。
18. 3.45这个数中,3在( )位上,表示( )个( ),4在( )位上,表示( )个( ),5在( )位上,表示( )个( )。
19. 6.378中有( )个一,( )个十分之一,( )个百分之一),( )个千分之一。
20. 0.84是由( )个0.1和( )个0.01组成的.
21. 65个千分之一组成的数是( ).
22. 一个数由3个千和3个千分之一组成,这个数是(),读作:
()
23. 由5个1,6个0.01,8个0.001组成的数是 ( )。
24. 一个数、百位、百分位和千分位上都是5,其它各位上都是0,这个数是( ),精确到十分位是( ).
25. 由5个0.1、3个0.01和2个0.001组成的数是( ),读作( )。
26. 一个数的十万位、十位和百分位上都是6,其余数位都是0,这个小数写作( ),读作( )。
27. 用4、3、0和小数点组成一个最大的小数是( ),组成一个最小的小数是( )。
28. 下面的数和3.54比较,大小有什么变化?
3.54____________ 0.354___________________ 35.4_________________ 0.0354__________3540______________ 354.0________________
29. 把2.08改写成下面各数,它的大小有什么变化 20.8_________________ 0.208_____________0.0208_____________208______________0.00208_______________ 2080______________________
30. 下面各数去掉0后,大小有什么变化?
0.08________________10000_________________8.0________________13.800________________
31. 4.05扩大( )倍是4050,( )了( )倍是0.0405.
32. 8.8缩小10倍等于( )扩大10倍.
33. 一个数缩小10倍,又扩大1000倍后是0.4万,原来的数是( ).
34. 0.12扩大( )倍是12.
35. 0.453扩大到原数的( )倍是453; 35.6缩小到原数的( )是0.356。
36. 把40.02的小数点移到最高位数字的左边,原数缩小( )倍
37. 把26.4的小数点向右移动两位是 ,是原来小数的 倍。
如果把原来的小数缩小10位,就要把小数点 ,结果是 。
38. 把0.06扩大到它的( )倍是60,把0.29缩小到原数的( )是0.029.
39. 一个小数的小数点向右移动两位后是361.2,原来这个小数是( )。
40. 把0.36扩大到100倍再把小数点向左移动一位后是( )。
41. 把5.676先扩大100倍,再缩小10倍是( ).
42. ( )缩小100倍后再扩大10倍是0.9.
43. 把一个小数先扩大10倍,再缩小1000倍的实质就是把这个小数的小数点向( )移动( )位.
44.
45. 70295保留一位小数约等于( ),保留三位小数约等于( ).
46. ( )缩小100倍后再扩大10倍是0.9.
47. ∠1( ),∠2( ),∠3( )。
19、一个三角形的两个内角之和小于90°,这个三角形一定是( )。
20、空调机的固定架做成一个三角形是运用了三角形的( )的特征。
21、等边三角形的三条边都( ),三个角都是( )。
所以等边三角形是( )三角形。
22、三角形的内角都是( )。
23、三角形任意两边之和( )第三边。
24、等腰三角形的两腰( ),( )也相等。
8、一个三角形至少有( )个锐角,最多有( )个钝角。
9、一个三角形中,至少有( )个锐角,最多有( )个直角.
10、任何一个三角形,至多有()个锐角。
11、一个三角形中至少有( )锐角,最多只有( )直角火钝角。
12、最少用( )个相同的三角形可以拼成一个梯形。
13、拼成一个 至少要用( )个等边三角形。
25、最少用( )个相同的三角形可以拼成一个平行四边形。
26、最少用( )个相同的等边三角形可以拼成一个梯形。
至少用( )个相同的三角形可以拼成一个四边形。
27、最少用( )个直角三角形可以拼成一个长方形,最少用( )个等边三角形可以拼成一个正六边形。
28、用两个相同的( )三角形可以拼成一个正方形。
29、根据三角形内角和是180°,求出右面两个图形的内角和。
梯形( )度,五边形( )度。
30、在一个三角形中,∠1=120°,∠2=36°,∠3=( )°。
31、三角形ABC中,∠A=35°,∠B=52°,∠C=( ),这是一个( )三角形。
32、在一个三角形中,已知∠1=720,∠3=480,∠2=( )度。
∠1 75。
90。
60。
50。
∠2 65。
120。
60。
∠3 42。
15。
50。
33、一个三角形中,一个角是70°,另一个角是80°,第三个角的度数是( )°,这是一个( )三角形。
34、填表:
(表中∠1、∠2、
∠3是三角形的三个内角)
35、直角三角形中,一个锐角是370,另一个锐角是 。
36、一个直角三角形中,一个锐角是550,另一个锐角是( )。
37、一个直角三角形,它的一个锐角是45度,另一个锐角是( ),按边分类,它是( )三角形。
38、如果直角三角形的一个锐角是20°,那么另一个角一定是( )。
39、如果有一个三角形中有两个内角度数之和等于90°,那么这个三角形一定是( )三角形。
40、一个直角三角形的一个锐角是45°,这个直角三角形又叫做( )。
41、一个等边三角形分成两个直角三角形后,每一个直角三角形的内角分别是( )度、( )度和( )度。
42、一个等腰三角形的底角是45o,这个三角形一定是一个( )三角形(按角分类)。
43、一个等腰三角形的底角是80°,它的顶角是( )
44、一个等腰三角形,顶角是1120,它的两个底角是( )。
45、在△ABC中,∠A=∠B=60o,∠C=( )。
46、一个等腰三角形,它的一个底角是35°,它的顶角是( )。
47、一个等腰三角行的顶角是30度,它的一个底角是 ( )度。
48、已知三角形的两个角都是50度,那么另一个角是( )度,这是( )三角形.
49、一个等腰三角形的顶角是100°,两个底角分别是( )和( )。
50、两个锐角度数相等的直角三角形,又叫做( ),其中每个锐角的度数都是( )。
51、一个等腰三角形的底边长为12厘米,周长是52厘米。
这个三角形的一个腰长是多少厘米 ?
52、一个三角形的三条边的长度分别是3厘米、3厘米、4厘米,按照边来分,这是一个( )三角形;围成这个三角形至少要( )厘米长的绳子。
53、如果一个三角形的两条边分别是30厘米、40厘米,第三条边的长度( )。
54、一个等腰三角形,一条边长8厘米,另一条边长3厘米,第三条边长( )厘米。
55、一个三角形的两条边分别是5和6,另一条边可能是( )。
56、当一个三角形的两条边分别是8厘米,4厘米时,第三条边长度可能是( )。
57、一个等腰三角形底边长5厘米,腰长4厘米,这个三角形的周长是( )厘米。
58、一个等腰三角形的两边分别长5厘米,2厘米,请你说说它的第三条边的长度是多少,为什么?
59、已知等腰三角形三边长度之和是62厘米,若一条腰长是22厘米,求它底边的长度。
60、已知正三角形三边长度之和为33厘米,求每边的长?
61、判断题
① 任意两个三角形都可以拼成一个长方形。
( )
② 任意一个三角形都有三条高。
( )
③ 三根8厘米长的线段可以围城一个三角形。
( )
④ 直角三角形只有一条高。
( )
⑤ 三角形容易变形。
( )
⑥ 一个三角形有一个角是锐角,那么这个三角形是锐角三角形。
( )
⑦ 等边三角形一定是锐角三角形。
( )
⑧ 直角三角形中只有两个角是锐角。
( )
⑨ 等边三角形是特殊的等腰三角形。
( )
⑩ 两个相同的直角三角形只能拼成四边形。
( )
11 任意三个三角形都能拼成一个梯形。
( )
12 任意两个完全相同的三角形都可以拼成一个平行四边形。
( )
13 两个完全相同的直角三角形可以拼成一个等腰三角形。
( )
14 三个相同的等腰三角形能拼成一个等腰梯形。
( )
15 所用的等边三角形一定是等腰三角形。
( )
16 一个三角形里如果有两个锐角,必定是一个锐角三角形。
( )
17 一个三角形有两个内角是锐角,这个三角形一定是锐角三角形。
( )
18 钝角三角形的两个锐角之和小于90度。
( )
19 如果一个三角形是等边三角形,那么她一定是等腰三角形。
( )
20 三角形越大,它的内角和就越大。
( )
3、按要求分一分。
锐角三角形有( ) 钝角三角形有( )
直角三角形有( ) 等腰三角形有( )
4、画出下面每个三角形三条边上的高。
1、用小数计算下面各数。
5元6角2分+3元零9分= 1吨30千克+980千克=
4米35厘米+5米70厘米= 10千克-4千克800克=
4千米890米-3千米50米= 6千米-2千米860米=
20米16厘米-7米4分米= 9千米80米+1千米6米=
6吨4千克-5吨14千克= 3元6角5分+7元5角4分=
12吨-8吨40千克= 6千米50米-3千米500米=
5米80厘米+4米15厘米 6吨50千克-650千克
2、计算小数加、减法,要把( )对齐,也就是把( )对齐,得数的末尾有0,一般要把0( )。
3、整数部分的最小计数单位与小数部分的最大计数单位相差( )。
4、小数部分的最大计数单位与整数部分的最小计数单位的和是( )。
5、把4.8的小数点去掉,得到的新数比原来多( )。
6、两位小数加两位小数的结果可能是( )位小数或( )位小数。
7、两个加数相加,一个加数增加1.2,另一个加数减少0.7,和( )。
8、一个小数减去它的一个计数单位,差是0.1,这个小数可能是( )
9、比2.97多0.6的数是( );24.05比27.7少( )。
10、甲数是10.9,比乙数少1.15,甲、乙两数的和是( )。
11、1在十分为上比它在百分位上多( )。
12、3.5的计数单位是( ),它有( )个这样的单位,再加上( )个这样的单位就得到4。
13、8个0.1和80个0.01合起来是( )。
14、如果被减数和减数都增加2.4,那么它们的差( )。
15、把3.26的小数点去掉,这个数比原数大( )。
16、0.8和0.80比较,大小( ),意义( )。
17、将下列分数改写成小数形式:
A、12( )B、2110( )C、21100( )D、211000( )
1、从( )统计图中很容易看出数量的多少。
2、( )统计图不但可以表示出数量的多少,而且能够清楚地表示出数量增减变化的情况。
3、下面内容适合用哪一种统计图,请写在括号内。
① 要把学校去年每月的用电量绘制成统计图,观察学校的用电趋势,可以绘制( )。
② 第一小组同学的跳远成绩( )。
③ 股票的升降变化( )。
④ 东北地区一周的气温变化情况( )。
⑤ 各类图书的销售情况( )。
1、学校运动场的跑道一侧长400米,从头到尾每隔10米载一棵树,一共栽了多少棵?
2、有一条长1600米的公路,在公路一侧从头到尾每隔20米安装一盏路灯,一共要准备多少盏台灯?
3、在一条全长2千米的街道两旁安装路灯(两端也要安装),每隔50米安一座,一共要安装多少座路灯?
4、5路公共汽车行驶路线长12千米,相邻两站的距离是1千米,一共有几个车站?
5、长途汽车行驶路线全长260千米,相邻两站的距离是20千米,这条路线一共有多少个车站。
6、植树节那天,四
(1)班同学参加植树活动,他们要在一条长20米的路一边栽树(两端都载),每4米载一颗,他们需要准备多少棵树苗?
7、教室的走廊长18米,如果沿一侧每隔3米放一盆花(两端都放),需要多少盆花?
8、在一段公路的两边每隔6米种一棵树,共种了180棵,如果两端都种上树,这段公路长多少米?
9、同学们沿笔直的操场一侧插彩旗,每隔8米插一面,一共插了2
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 四年级 数学 下册 分类 复习题