鲁教版九年级化学上册知识点归纳总结.docx
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鲁教版九年级化学上册知识点归纳总结
鲁教版九年级化学上册知识点归纳总结
一、走进化学世界
1.化学变化:
生成了其它物质的变。
2.物理变化:
没有生成其它物质的变化。
3.物理性质:
不需要发生化学变化就表现出来的性质,如:
颜色、状态、密度、气味、熔点、沸点、硬度、水溶性等。
4.化学性质:
物质在化学变化中表现出来的性质,如:
可燃性、助燃性、氧化性、还原性、酸碱性、稳定性等。
5.常用仪器及使用方法
①用于加热的仪器:
试管、烧杯、蒸发皿、燃烧匙。
②测容器:
量筒(视线与量筒内液体凹液面的最低点保持水平)。
③称量器:
托盘天平(左物右码)。
④加热器皿:
酒精灯。
⑤分离物质及加液的仪器:
漏斗、长颈漏斗、分液漏斗。
6.化学实验基本操作
二、空气
1.组成:
N2:
78%、O2:
21%、稀有气体:
0.94%、CO2:
0.03%,其它气体与杂质0.03%。
2.空气中氧气的测定(原理:
压强差)
(1)可燃物要求:
足量且产物是固体,红磷。
(2)装置要求:
气密性良好操作要求:
冷却到室温后打开弹簧夹。
(3)现象:
放热,有大量白烟产生,打开弹簧夹后,广口瓶内液面上升约1/5体积。
(4)结论:
O2约占空气体积的1/5。
(5)探究:
①液面上升小于1/5原因:
装置漏气,红磷量不足,未冷却完全。
②能否用铁、镁代替红磷?
不能,原因:
铁不能在空气中燃烧,镁会与N2、CO2反应。
③能否用碳、硫代替红磷?
不能,原因:
产物是气体,不能产生压强差。
3.氧气的性质和制备
(1)氧气的化学性质:
支持燃烧,供给呼吸。
铁在氧气中燃烧烧集气瓶中放少量水或细砂的目的:
防止溅落的高温熔化物炸裂瓶底。
硫在氧气中燃烧集气瓶中放入少量水的目的:
吸收SO2,防止其污染空气。
(2)氧气的制备:
①工业制氧气——分离液态空气法(原理:
液氮和液氧的沸点不同,物理变化)
②实验室制氧气原理:
a.气体制取与收集装置的选择
发生装置:
固固加热型、固液不加热型(根据反应物的状态和反应条件)
收集装置:
根据气体的密度、溶解性。
b.制取氧气的操作步骤(以高锰酸钾制取氧气并用排水法收集为例)
查—装—定—点—收—离—熄。
c.催化剂(触媒):
在化学反应中能改变其他物质的化学反应速率,而本身的质量和化学性质在反应前后都没有发生变化的物质。
(一变两不变)。
4.常见气体的用途:
(1)氧气:
供呼吸(如潜水、医疗急救)。
支持燃烧(如燃料燃烧、炼钢、气焊)。
(2)氮气:
保护气(化性不活泼)、重要原料(硝酸、化肥)、液氮冷冻。
(3)稀有气体(He、Ne、Ar、Kr、Xe等的总称):
保护气、电光源(通电发不同颜色的光)、激光技术。
5.常见气体的检验方法
(1)氧气:
带火星的木条。
(2)二氧化碳:
澄清的石灰水。
(3)氢气:
将气体点燃,用干冷的烧杯罩在火焰上方;或者,先通过灼热的氧化铜,再通过无水硫酸铜。
三、物质构成的奥秘
1.分子
(1)概念:
由分子构成的物质,分子是保持物质化学性质最小的微粒,化学变化中可分。
(2)三个基本性质(一小二动三间隔)。
(3)影响因素(温度、压强)。
2.原子
(1)概念:
原子是化学变化中的最小微粒,化学变化中不可分。
(2)三个基本性质(一小二动三间隔)。
(3)构成:
原子核(质子〔+〕、中子)和核外电子〔-〕。
核电荷数=质子数=核外电子数=原子序数
相对原子质量≈质子数+中子数
3.离子
(1)概念:
带电的原子或原子团。
(2)表示方法及意义:
如Fe3+:
一个铁离子带3个单位正电荷。
4.元素
(1)概念:
具有相同核电荷数(质子数)的一类原子的总称。
(2)质子数决定元素种类。
(3)元素的化学性质与原子最外层电子数密切相关。
注:
最外层电子数相同其化学性质不一定都相同(Mg,He最外层电子数为2)。
最外层电子数不同其化学性质有可能相似(He,Ne均为稳定结构)。
5.化合价和化学式
(1)化合价
a.写法及意义:
MgCl2:
氯化镁中镁元素化合价为+2价。
b.几种数字的含义:
Fe2+:
每个亚铁离子带两个单位正电荷。
3Fe2+:
3个亚铁离子。
c.化合物中各元素正、负化合价的代数和为零,单质中元素化合价为零。
(2)化学式
①写法:
a.单质:
金属、稀有气体及大多数固态非金属通常用元素符号表示它们的化学式;而氧气、氢气、氮气等非金属气体的分子由两个原子构成,其化学式表示为O2、H2、N2。
b.化合物:
正价在前,负价在后(NH3、CH4除外)。
②意义:
如化学式H2O的意义:
4点;
化学式Fe的意义:
3点。
③计算:
a.计算相对分子质量=各元素的相对原子质量×原子个数之和。
b.计算物质组成元素的质量比:
相对原子质量×原子个数之比。
c.计算物质中某元素的质量分数。
四、自然界的水
1.水
(1)水的组成
测定方法和原理(电解水)
结论:
水是由氢氧元素组成的,H2(负极)与O2(正极)的体积比为2:
1,质量比为1:
8。
(2)自来水的净化过程和净化原理
沉淀——过滤——吸附——消毒。
活性炭作用:
吸附(色素和异味)。
区分硬、软水方法:
肥皂水。
水的两种软化方法:
(生活中)煮沸,(实验室)蒸馏。
2.物质分类
混合物:
由两种或两种以上纯净物组成,各物质都保持原来的性质。
纯净物:
由一种物质组成。
单质:
由同种元素组成的纯净物。
化合物:
由不同种元素组成的纯净物。
氧化物:
由两种元素组成的化合物中,其中有一种元素是氧元素。
五、化学方程式
1.质量守恒定律
(1)概念(反应物和生成物前后质量不变)。
(2)原因(三不变:
原子种类、数目、质量反应前后不变)。
(3)化学方程式有关计算。
说明:
质量守恒定律只适用于化学变化,不适用于物理变化。
不参加反应的物质质量及不是生成物的物质质量不能计入“总和”中。
要考虑空气中的物质是否参加反应或物质(如气体)有无遗漏。
2.基本反应类型
化合反应:
由两种或两种以上物质生成另一种物质的反应。
分解反应:
由一种反应物生成两种或两种以上其他物质的反应。
置换反应:
一种单质和一种化合物反应,生成另一种单质和另一种化合物的反应。
六、碳和碳的氧化物
1.碳的几种单质
(1)金刚石(C)是自然界中最硬的物质,可用于制钻石、刻划玻璃、钻探机的钻头等。
(2)石墨(C)是最软的矿物之一,有优良的导电性,润滑性。
可用于制铅笔芯、干电池的电极、电车的滑块等。
金刚石和石墨的物理性质有很大差异的原因是:
碳原子的排列不同。
CO和CO2的化学性质有很大差异的原因是:
分子的构成不同。
(3)无定形碳:
由石墨的微小晶体和少量杂质构成.主要有:
焦炭,木炭,活性炭,炭黑等。
2.单质碳的化学性质:
单质碳的物理性质各异,而各种单质碳的化学性质却相同!
(1)常温下的稳定性。
(2)可燃性:
完全燃烧(氧气充足),生成CO2;
不完全燃烧(氧气不充足),生成CO。
(3)还原性:
C+2CuO═2Cu+CO2↑(置换反应)
应用:
冶金工业
现象:
黑色粉末逐渐变成光亮红色,石灰水变浑浊。
2Fe2O3+3C═4Fe+3CO2↑
3.二氧化碳的制法
(1)二氧化碳的实验室制法
①原理:
用石灰石和稀盐酸反应:
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
②选用固液不加热装置
③气体收集方法:
向上排空气法
④验证方法:
将制得的气体通入澄清的石灰水,如能变浑浊,则是二氧化碳。
验满方法:
用点燃的木条,放在集气瓶口,木条熄灭。
则已集满二氧化碳
(2)二氧化碳的工业制法:
煅烧石灰石:
CaCO3═CaO+CO2↑
生石灰和水反应可得熟石灰:
CaO+H2O═Ca(OH)2
4.二氧化碳的性质
(1)物理性质:
无色,无味的气体,密度比空气大,能溶于水,高压低温下可得固体:
干冰。
(2)化学性质:
①一般情况下不能燃烧,也不支持燃烧,不能供给呼吸
②与水反应生成碳酸:
CO2+H2O═H2CO3。
生成的碳酸能使紫色的石蕊试液变红,
H2CO3═H2O+CO2↑。
碳酸不稳定,易分解。
③能使澄清的石灰水变浑浊:
CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O。
用于检验二氧化碳。
④与灼热的碳反应:
C+CO2═2CO(吸热反应)
(3)用途:
灭火
原理:
Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑
既利用其物理性质,又利用其化学性质
干冰用于人工降雨、制冷
5.一氧化碳
(1)物理性质:
无色,无味的气体,密度比空气略小,难溶于水。
(2)有毒:
吸进肺里与血液中的血红蛋白结合,使人体缺少氧气而中毒。
(3)化学性质:
(H2、CO、C具有相似的化学性质:
①可燃性②还原性)
①可燃性:
2CO+O2═2CO2(可燃性气体点燃前一定要检验纯度)
H2和O2的燃烧火焰是:
发出淡蓝色的火焰。
CO和O2的燃烧火焰是:
发出蓝色的火焰。
CH4和O2的燃烧火焰是:
发出明亮的蓝色火焰。
鉴别:
H2、CO、CH4可燃性的气体:
看燃烧产物(不可根据火焰颜色)
②还原性:
CO+CuO═Cu+CO2。
应用:
冶金工业。
现象:
黑色的氧化铜逐渐变成光亮红色,石灰水变浑浊。
Fe2O3+3CO═2Fe+3CO2。
(现象:
红棕色粉末逐渐变成黑色,石灰水变浑浊。
)
除杂:
CO[CO2]通入石灰水或氢氧化钠溶液:
CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O
CO2[CO]通过灼热的氧化铜
CO+CuO═Cu+CO2
CaO[CaCO3]只能煅烧(不可加盐酸)
CaCO3═CaO+CO2↑
注意:
检验CaO是否含CaCO3加盐酸:
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
(CO32-的检验:
先加盐酸,然后将产生的气体通入澄清石灰水。
)
七、燃料及应用
1.燃烧和灭火
(1)燃烧的条件:
(缺一不可)
可燃物;氧气(或空气);温度达到着火点
(2)灭火的原理:
(只要消除燃烧条件的任意一个即可)
消除可燃物;隔绝氧气;降温到着火点以下
(3)影响燃烧现象的因素:
可燃物的性质、氧气的浓度、与氧气的接触面积
(4)使燃料充分燃烧的两个条件:
要有足够多的空气;燃料与空气有足够大的接触面积。
2.化石燃料
(1)三大化石燃料:
煤、石油、天然气(主要成分甲烷)
甲烷的化学式:
CH4(最简单的有机物,相对分子质量最小的有机物)
物理性质:
无色,无味的气体,密度比空气小,极难溶于水。
化学性质:
可燃性。
CH4+2O2═CO2+2H2O(蓝色火焰)。
(2)乙醇
乙醇(俗称:
酒精,化学式:
C2H5OH)
化学性质:
可燃性
C2H5OH+3O2═2CO2+3H2O
优点:
减少环境污染;节约化石燃料;促进农业发展。
(3)新能源:
氢能源(最清洁的能源)、太阳能、核能、风能、地热能、潮汐能
8.金属和金属材料
1.物理性质
(1)金属的物理性质:
a.常温下一般为固态(汞为液态),有金属光泽。
b.大多数呈银白色(铜为紫红色,金为黄色)
c.有良好的导热性、导电性、延展性
(2)合金:
由一种金属跟其他一种或几种金属(或金属与非金属)一起熔合而成的具有金属特性的物质.
铁合金——生铁和钢:
主要成份都是铁,但含碳量不同
钛合金:
熔点高、密度、机械性能好、耐腐蚀性强、“相溶性”等
2.金属的化学性质
(1)大多数金属可与氧气的反应
(2)金属+酸→盐+H2↑
(3)金属+盐→另一金属+另一盐
(条件:
“前换后,盐可溶”)
Fe+CuSO4═Cu+FeSO4(“湿法冶金”原理)
3.常见金属活动性顺序:
在金属活动性顺序里:
①金属的位置越靠前,它的活动性就越强
②位于氢前的金属能置换出盐酸、稀硫酸中的氢(不可用浓硫酸、硝酸)
③位于前面的金属能把位于后面的金属从它们的盐溶液中置换出来。
(除K、Ca、Na)
4.金属资源的保护和利用
(1)铁的冶炼
a.原理:
在高温下,利用焦炭与氧气反应生成的一氧化碳把铁从铁矿石里还原出来。
3CO+Fe2O3═2Fe+3CO2
b.原料:
铁矿石、焦炭、石灰石、空气
c.常见的铁矿石:
磁铁矿(主要成分是Fe3O4)、赤铁矿(主要成分是Fe2O3)
(2)铁的锈蚀
a.铁生锈的条件是:
铁与O2、水接触(铁锈的主要成分:
Fe2O3·XH2O)
铜生铜绿的条件:
铜与O2、水、CO2接触;
铜绿的化学式:
Cu2(OH)2CO3。
b.防止铁制品生锈的措施:
①保持铁制品表面的清洁、干燥;
②表面涂保护膜:
如涂油、刷漆、电镀等;
③制成不锈钢。
让大脑放松的小窍门
伸个懒腰、闭眼眯一会儿、深呼吸几次……这些短暂的休息,能让高速运转的大脑得到充分休息。
抽10分钟就够了
如果学校没有午休时间,那就抽出10分钟午睡。
这样做就能使人保持至少2小时以上精神活跃。
如何用10分钟时间,打造一个完美的小憩?
选对时间。
这10分钟最好在饭后,而且在11:
00—13:
00之间。
睡前设闹钟。
许多人因担心睡过头,结果很难入睡,而设好闹钟会使人消除这一担忧。
听着“白噪音”。
为了完美的午睡,应该找一个黑暗、安静的场所。
如果必要的话,可以使用眼罩、耳塞,或者下载一些海浪声、风声等“白噪声”来排除干扰。
认真伸一个懒腰
伸懒腰能增加对心、肺的挤压,促进心脏泵血,增加全身的供氧,还有利于全身肌肉的收缩和呼吸加深。
大脑血流充足了,人自然感到清醒、舒适。
伸懒腰时保持身体放松,将双手五指交叉,掌心向上置于头顶,脚尖交替伸直和上钩,四肢伸展的同时,还可以向左右转体,大约持续30秒钟。
发呆5分钟
专家研究显示,发呆是最简单的减压方式。
研究者发现,心无杂念、脑子里什么也不想的时候,大脑中的α脑电波得到加强。
这种特殊的脑电波可以抑制信息超载,让注意力和意念更加集中,从而改善情绪,减轻压力,缓解焦虑不安,还能加强记忆力,缓解疼痛,并提高免疫力。
另有研究发现,每天适当发会呆能将焦虑和抑郁风险降低25%。
做个头部按摩
简单的头部按摩自己就能做,比如梳头疗法。
选择个人比较能接受的力度,用十指指肚或指尖,从双眼眼眶上沿开始顺着往后梳头,梳至颈后风池穴,反复数次,也可以用牛角或实木梳子代替手指。
这个动作可以刺激头皮的神经末梢和经穴,有效松弛头部神经的紧张状态,促进局部血液循环,尤其是从事脑力劳动的人,每天坚持梳头3~5分钟,对于解除疲劳和大脑皮层的紧张状态大有好处。
吃点健康零食
在两餐之间或餐前吃点健康零食,既可以让你得到身心的放松,还有助于补充营养。
不妨在教室储备些零食,在上午10点或下午3点左右给自己来个短暂的“茶歇”,酸奶、水果、坚果等都是比较健康的零食选择。
出门晒晒太阳
晒太阳的好处不胜枚举,但国人晒太阳的时间仍远远不够。
不妨在你感到疲倦时,把晒太阳这个功课补上。
上午10点和下午4点是晒太阳的最佳时间,此时可以散散步。
可以多晒晒背部、双腿和头顶,有助于钙的吸收、合成,还能提高免疫力,每次晒15~20分钟为宜。
和别人分享一件趣事
欢笑是最好的减压良药。
学习一两个小时后,和同学或家人分享一件趣事,或看看漫画书、搞笑视频等,都可以瞬间降低体内的压力激素。
也可以走动一下,与同学聊聊天,身体也能得到放松。
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