初一生物第一单元《生物和生物圈》复习资料.docx
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初一生物第一单元《生物和生物圈》复习资料
初一生物第一单元《生物和生物圈》复习资料
一、选择题
1.下列属于生物对环境适应的是
A.风调雨顺时瓜果获得大丰收B.沙漠中的仙人掌其叶变成刺状
C.夏天温度升高霉菌繁殖速度加快D.蚯蚓的粪便可以提高土壤肥力
【答案】B
【解析】境影响生物,生物必须适应环境,生物对环境的适应是普遍存在的.现在生存的每一种生物,都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为。
沙漠干旱缺水,仙人掌的叶退化成刺,可以降低蒸腾作用,减少水的散失,适应干旱缺水的环境,因此沙漠中仙人掌的叶退化成刺属于生物对环境的适应,B正确。
2.到了寒冷的冬天,北方的阔叶树纷纷落叶,而松树却郁郁葱葱,这说明( )
A.阔叶树与松树进行生存竞争
B.北方的阔叶树不适应寒冷的天气
C.松树比阔叶树更适应寒冷的天气
D.它们都适应了北方寒冷的天气
【答案】D
【解析】
【分析】
生物对环境的适应是普遍存在的。
现在生存的每一种生物,都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为。
【详解】
生物必须适应环境才能生存,如沙漠上的植物必须耐旱才能生存。
到了寒冷的冬天,北方的阔叶树纷纷落叶,冬季落叶主要原因是冬季干旱少雨,落叶可有效降低蒸腾作用,减少水分的散失;降低蒸腾作用,还可以减少因进行蒸腾作用的热量散失,避免因温度过低而冻伤甚至冻死,因此冬天北方的阔叶树落叶,是植物对冬季寒冷缺水环境的一种适应。
松树的叶细如针,叶的气孔较少,而且气孔深陷表皮下,叶的表面还有一层蜡质保护,因此蒸腾作用非常弱,可以减少水分散失和热量散失,适应冬天寒冷的环境。
【点睛】
解答此类题目的关键是理解不同生物适应环境的方式不同。
3.下列生态系统中,自我调节能力最弱的是( )
A.淡水生态系统B.森林生态系统
C.草原生态系统D.农田生态系统
【答案】D
【解析】
【分析】
生态系统的自我调节能力与该生态系统中生物的种类,食物链的复杂程度有关,生物种类越多,食物链越复杂,自我调节能力越强。
【详解】
A、淡水生态系统包括河流生态系统、湖泊生态系统和池塘生态系统等,由淡水体与其中的生物组成。
淡水生态系统不仅为人类提供饮用、灌溉及工业用水的水源,在调节气候等方面也有重要的作用,A不符合题意。
B、森林生态系统分布在较湿润的地区,动植物种类繁多,营养结构复杂。
森林在涵养水源、保持水土、防风固沙、调节气候、净化空气、消除污染等方面起着重要作用,有“绿色水库”、“地球之肺”之称,B不符合题意。
C、草原生态系统分布在半干旱地区,年降雨量少。
缺乏高大的植物,动植物种类虽然比森林生态系统少,但依然是非常丰富的;草原在水土保持和防风固沙等方面起着重要作用,C不符合题意。
D、农田生态系统是人工的生态系统,以农作物为主体,动植物种类相对较少,同野生植物相比,农作物抵抗旱、涝或病虫害的能力差,因此,需要在栽培和管理中投入大量的人力物力,自我调节能力最弱,D符合题意。
故选:
D。
【点睛】
理解掌握生态系统的类型、结构和功能。
4.“不经一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香”。
引起梅花开花的非生物因素是( )
A.降水B.温度C.光照D.土壤
【答案】B
【解析】
【分析】
环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素,分为非生物因素和生物因素。
【详解】
非生物因素包括:
光、温度、水、空气、土壤等。
生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物,包括同种和不同种的生物个体。
光决定植物的生理和分布,也影响动物的繁殖和活动时间等。
“不经一番彻骨寒,怎的梅花扑鼻来”,引起梅花开花的非生物因素是温度。
故选:
B。
【点睛】
解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释。
5.下列关于生态系统中生物成分的说法正确的是()
A.分解者只有腐生的细菌、真菌
B.所有的植物都属于生产者
C.生态系统中各生物之间都有相互依存相互制约的关系
D.生态系统中必不可少的成分是生产者和消费者
【答案】C
【解析】
【分析】
在一定的空间范围内,生物与环境形成的统一整体叫生态系统。
它包括生物部分和非生物部分,生物部分包括植物、动物、细菌真菌等微生物,非生物部分包括阳光、空气、水、土壤、温度等。
【详解】
A.分解者主要是腐生的细菌和真菌,此外还有腐生的动物,如蚯蚓等,故A错误。
B.通常只有绿色植物是生产者,能够进行光合作用制造有机物,为植物和其它的生物提供物质和能量。
如菟丝子虽属于植物但叶片退化,茎黄色或黄褐色,不含有叶绿素,不能进行光合作用,而依附于其它植物而生存,故B错误。
C.生态系统是生物与环境形成的统一整体,生态系统中各生物之间都有相互依存相互制约的关系,故C正确。
D.生态系统由生产者,消费者,分解者和非生物部分,其中生产者和消费者是必不可少的成分,故D错误。
故选:
C。
6.如图是四种生物所含有机物重量的比例且该四种生物构成一条完整的食物链,下列说法正确的是()
A.若某一难分解有毒物质进入食物链,则丁含有的有毒成分总量最多
B.丁的个体数量一定比甲的个体数量多
C.该食物链可以表示为丙→乙→甲→丁
D.在短时间内,如果乙的数量增加,甲与丙数量也会增加
【答案】B
【解析】
【分析】
(1)有毒物质随食物链不断积累,所以营养级别越高,体内积累的有毒物质越多。
(2)在一定区域内,各种生物之间由于食物关系所形成的联系叫做食物链。
在食物网中,一种生物常以多种生物为食,同一种生物又常常被多种消费者取食,各种生物因食物关系而彼此联系起来,当某一种生物大量减少或消失时,其他生物就直接或间接受到影响。
(3)在生态系统中物质循环和能量流动沿着食物链和食物网进行并逐级递减,由于呼吸作用分解有机物,动植物的遗体中的有机物也会被分解者分解,所以沿着食物链,生物体内有机物的总量逐级递减。
【详解】
A.在该食物链中,丙处于的营养级别最高,因此在某一有毒物质进入该食物链,则体内含该有毒物质最多的是丙,故A错误。
B.丁所含有机物重量的比例比甲高,所以丁的个体数量一定比甲的个体数量多,故B正确。
C.从图中可以看出四种生物所含有机物的总量有多到少依次是:
丁、甲、乙、丙,因此四种生物构成的食物链是:
丁→甲→乙→丙,故C错误。
D.在一段时间内,如果乙的数量增加,丙会因食物的增多而数量增加;同时乙以甲为食,乙数量增加,甲的数量会减少,丁因缺少天敌数量可能增加,故D错误。
故选:
B。
7.下图是某生态系统一条食物链中各种生物相对数量的柱状图,对该图分析正确的是
A.丙所示生物最可能是植物
B.甲所示生物群体获得的总能量最多
C.若丁的数量减少,乙的数量一定会增多
D.难分解的有毒物质会在丙个体内积累最多
【答案】A
【解析】
【分析】
(1)食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的,所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。
食物链的正确写法是:
生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。
(2)能量在沿着食物链流动的过程中是逐级递减的,一般只有10%-20%的能量能够流入下一个营养级物质。
(3)在生态系统中,有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累,其浓度随着营养级别的升高而逐步增加,这种现象叫生物富集。
【详解】
能量沿着食物链流动逐级递减。
因此在一条食物链中营养级别越高,相对数量越少,营养级别越低相对数量越多。
图中丙的相对数量最多营养级别最低,丁次之,其次是乙,甲的相对数量最少,营养级别最高,获得的总能量最少,因此丙所示生物最可能是植物,A正确,B错误;
由于乙是以丁为食,也就是乙是丁的天敌,若丁的数量锐减,导致乙因食物不足而数目减少,C错误;
有毒物质会沿食物链流动并逐级积累,营养级越低有毒物质积累越少,营养级越高有毒物质积累越多。
在食物链是“丙→丁→乙→甲”中营养级最高的生物是甲。
所以如果某种不易分解的农药进入该食物链,则体内农药积累最多的生物是甲,D错误。
【点睛】
解答此类题目的关键是理解掌握能量在沿着食物链流动的过程中是逐级递减的。
8.下列食物链中,正确的是
A.草→蚱蜢→食虫鸟→蛇→鹰B.蚱蜢→草→食草籽的鸟→鹰→狐
C.狐→鹰→食虫鸟→蚱蜢→草D.草→蚱蜢→食虫鸟→鹰→蛇
【答案】A
【解析】
【分析】
在一个生态系统中,生产者和消费者之间存在一种吃与被吃的关系,叫食物链。
所以食物链的起点是生产者,终点是消费者。
【详解】
由食物链的定义可以知道:
食物链的起点是生产者,终点是消费者,中间用箭头来表示,箭头指向吃的一方,而且它们之间存在吃与被吃的逻辑关系,可以判断:
符合食物链的定义,起点是草,为生产者,终点是鹰为消费者,A正确;食物链的起点是蚱蜢,属于消费者,不是生产者,终点是狐为动物,属于消费者,B错误;食物链的起点是狐,属于消费者,不是生产者,终点是草为植物,属于生产者,C错误;蛇不吃鹰,蛇是被捕食者,鹰是捕食者,D错误。
【点睛】
掌握食物链的概念,即:
在一个生态系统中,生产者和消费者之间存在一种吃与被吃的关系,叫食物链,所以食物链的起点是生产者,终点是消费者,并会灵活运用。
9.如图表示某生态系统的食物网简图,下列叙述正确的是()
A.该食物网中共有五条食物链
B.最长的食物链是草一►食草昆虫一►青蛙一►蛇
C.该食物网中的每一种生物都只位于一条食物链上
D.如果蛇遭大量捕杀,则短时间内青蛙的数量会增多
【答案】D
【解析】
【分析】
(1)生态系统是指在一定地域内,生物与环境所形成的统一整体。
一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括阳光、空气、水、温度等,生物部分由生产者(植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌)组成。
(2)食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系,所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。
食物链的正确写法是:
生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。
(3)生态系统具有一定的自动调节能力,但这种自动调节能力有一定限度,如果外界干扰超过了这个限度,生态系统就会遭到破坏。
【详解】
图中共有4条食物链:
草→鼠→鹰;草→鼠→蛇→鹰;草→食草昆虫→青蛙→蛇→鹰;草→兔→鹰,A错误;根据选项A的解答可知:
其中最长的食物链是:
草→食草昆虫→青蛙→蛇→鹰,B错误;有些生物可以捕食多种生物,可以位于多条食物链上,C错误;如果蛇被大量捕杀,那么短时间内,青蛙会因天敌数量减少而数量会增加,D正确。
【点睛】
解此题的关键是理解掌握生态系统的组成和组成生态系统各部分的功能以及食物链的书写等知识,这些内容都是考试命题的热点。
10.下列是对几种生物体内农药含量的测定结果。
这些生物与生物之间有着吃与被吃的关系,请你分析,下列食物链正确的是( )
生物种类
A
B
C
D
E
单位体积农药含(mg)
0.045
0.024
0.003
0.145
0.009
A.A→B→C→D→EB.E→D→C→B→A
C.D→A→B→C→ED.C→E→B→A→D
【答案】D
【解析】
【分析】
(1)有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累,其浓度随着营养级别的升高而逐步增加,这种现象叫生物富集。
(2)食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的,所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。
食物链的正确写法是:
生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。
【详解】
在生态系统中,有害物质沿着食物链逐级积累,营养级别越高,有毒物质含量越高;营养级别越低,有害物质含量越少。
表格中几种生物体内单位体积农药含量(毫克)由少到多依次是C0.003、E0.009、B0.024、A0.045、D0.145。
因此,食物链是正确的是C→E→B→A→D。
【点睛】
解答此类题目的关键是熟记有害物质沿着食物链积累,逐渐富集。
11.“一山不容二虎”、“螳螂捕蝉,黄雀在后”这都体现了()
A.生物影响环境B.生物能适应一定的环境
C.生物因素对生物的影响D.生物与环境可以相互影响
【答案】C
【解析】
【分析】
环境中影响生物生活的各种因素称为环境因素,可以分为非生物因素和生物因素。
【详解】
“一山不容二虎”的大体意思是两只老虎为争夺领地、食物、配偶等争斗,属于攻击行为,属于生物对生物的影响,能体现生物因素对生物影响,“螳螂捕蝉,黄雀在后”揭示的是动物之间的捕食关系,即吃与被吃的关系,能体现生物因素对生物影响。
可见C符合题意。
故选:
C。
【点睛】
解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释。
12.下列
自然现象中具有生命特征的是
A.日出日落B.潮涨潮退C.花开花谢D.春去秋来
【答案】C
【解析】
生物的共同特征有:
①生物的生活需要营养;②生物能进行呼吸;③生物能排出身体内产生的废物;④生物能对外界刺激作出反应;⑤生物能生长和繁殖;⑥生物都有遗传和变异的特性;⑦除病毒以外,生物都是由细胞构成的。
花开花谢体现了生物能生长和繁殖;日出日落、潮涨潮退、春去秋来都是自然现象,可见,选项C符合题意。
13.下列有关生态系统的描述错误的是
A.生态系统的自我调节能力是无限的
B.某些有毒物质会随着食物链不断地积累
C.从地域关系来说,各类生态系统是相互关联的
D.在生态系统中,物质和能量沿着食物链和食物网流动
【答案】A
【解析】
生态系统具有一定的自动调节能力,但自动调节能力是有限的,A错误;某些有毒物质会随着食物链不断地积累,B正确;从地域关系来说,各类生态系统是相互关联的,C正确;在一个生态系统中,往往有很多条食物链,它们彼此交错连接,形成了食物网。
生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的,D正确。
14.具有“地球之肺”之称的生态系统是()
A.淡水生态系统B.草原生态系统
C.森林生态系统D.农田生态系统
【答案】C
【解析】
【分析】
生态系统的类型有森林生态系统、草原生态系统、海洋生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、农田生态系统、城市生态系统等。
【详解】
A.淡水生态系统是指在由淡水生物群落及淡水水域相互作用所构成的生态系统,分为静水的和流动水的两种类型。
前者指淡水湖泊、沼泽、池塘和水库等;后者指河流、溪流和水渠等。
没有涵养水源、保持水土的特点,不符合题意。
B.草原生态系统分布在比较干旱的地方,在保持水土和防风固沙等方面起着重要的作用,不符合题意。
C.森林生态系统分布在较湿润的地区,动植物种类繁多,营养结构复杂。
森林在涵养水源、保持水土、防风固沙、调节气候、净化空气、消除污染等方面起着重要作用,有“绿色水库”、“地球之肺”之称,符合题意。
D.农田生态系统是指人类在以作物为中心的农田中,利用生物和非生物环境之间以及生物种群之间的相互关系,通过合理的生态结构和高效生态机能,进行能量转化和物质循环,并按人类社会需要进行物质生产的综合体。
它是农业生态系统中的一个主要亚系统,是一种被人类驯化了的生态系统,不符合题意。
故选:
C。
【点睛】
理解掌握生态系统的类型、结构和功能是解题的关键。
15.“螳螂捕蝉,黄雀在后”描写的是动物之间的( )
A.竞争B.合作C.捕食D.寄生
【答案】C
【解析】
【分析】
生物之间的关系包括:
种内关系和种间关系,种内关系又分为种内互助和种内竞争;种间关系又有①共生、②寄生、③捕食、④种间竞争几种方式。
【详解】
螳螂捕蝉,黄雀捕螳螂,都是为了获取食物维持生存,因此“螳螂捕蝉,黄雀在后”,描写的是动物之间的捕食关系,而不是竞争、合作、寄生的关系。
故选:
C
【点睛】
解答此类题目的关键理解掌握生物之间的关系。
16.生态系统一般都包括()
A.生产者和非生物部分B.生产者、消费者、分解者
C.生产者、消费者、分解者和非生物部分D.消费者和非生物部分
【答案】C
【解析】
【分析】
生态系统包括生物部分和非生物部分,生物部分包括生产者、消费者和分解者。
生产者主要指绿色植物,能够通过光合作用制造有机物,为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量;消费者主要指各种动物,在促进生物圈中的物质循环起重要作用;分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物,它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境,促进了物质的循环。
【详解】
A.只有生产者和非生物部分,缺少消费者和分解者,不能构成一个完整的生态系统,A错误。
B.生产者、消费者、分解者是生物部分,缺少非生物部分,不能构成一个完整的生态系统,B错误。
C.生态系统包括生物部分和非生物部分,生物成部分括生产者、消费者和分解者,非生物部分包括阳光、温度、水等,C正确。
D.只有消费者和非生物部分,缺少生产者和分解者,不能构成一个完整的生态系统,D错误。
故选:
C。
【点睛】
掌握生态系统的组成是解题的关键。
17.草原上放养的牲畜太多,就会严重破坏草场植被,造成土地沙化,草场就很难恢复原样了,这一事实说明()
A.生态系统的调节能力是巨大的
B.草原上放养的牲畜越少越好
C.生态系统的调节能力是有一定限度的
D.生态系统中,生物的数量只能一成不变,否则生态系统就会遭到破坏
【答案】C
【解析】
【分析】
在一般情况下,生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的,并不是一成不变的,因为生态系统具有一定的自动调节能力。
【详解】
AC.在一般情况下,生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的。
这说明生态系统具有一定的自动调节能力,但这种调节能力是有一定限度的。
当外界因素的干扰超过了这种限度时,生态系统就会遭到破坏,A错误,C正确。
B.在草原上放养一定量的牲畜,可以促进生态系统中物质的循环,B错误。
D.在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持相对稳定的状态,这种现象就叫生态平衡。
生态平衡是一种动态的、相对的平衡,不是生物数量的恒定不变,如动物有迁入、有迁出,有死亡、有出生,各种生物的数量是变化的,又是相对稳定的,总会因系统中某一部分先发生改变,引起不平衡,然后依靠生态系统的自我调节能力使其又进入新的平衡状态,D错误。
故选:
C。
【点睛】
解此题的关键是理解掌握生态系统的结构和功能。
18.在下列生态危机中,通过食物链而引起的是( )
A.洪涝酸雨B.温室效应C.汞、镉中毒D.砍伐森林
【答案】C
【解析】
【分析】
此题主要考查生物富集作用。
有毒物质(如重金属、化学农药等)通过食物链在生物体内不断积累的过程,据此解答即可。
【详解】
A、排放过多的二氧化硫等有害气体到大气中,容易导致酸雨的产生,但是不会通过食物链富集,A错误。
B、过多的二氧化碳的排放到大气会导致全球的温度的提升,形成“温室效应”,也不会通过食物链富集,B错误。
C、生物富集作用是指环境中一些有毒物质(如重金属汞与镉、化学农药等),通过食物链在生物体内不断积累的过程。
因为这些有毒物质具有化学性质稳定、不易分解的特点,会在生物体内积累而不易排出,所以随着营养级的升高而不断积累,危害最大的是这一食物链的最高级消费者;所以汞、镉等有毒物质的积累和浓缩能通过食物链而引起生态危机,C正确。
D、砍伐森林不会通过食物链富集,D错误。
故选:
C。
【点睛】
本题考查生态系统结构与功能,意在考查学生对所学知识的理解与掌握程度,培养了学生析题解题、综合应用的能力。
19.下列各项中所蕴含的科学知识,不相对应的是( )
A.“万物生长靠太阳”﹣生物体进行生命活动所需能量最终来自太阳能
B.“落红不是无情物,化作春泥更护花”﹣体现了生物圈中的物质循环
C.“一山难容二虎”﹣虎所处营养级高,获得能量少,因此个体数量少
D.“螳螂捕蝉,黄雀在后”﹣该食物链可以表示为“蝉→螳螂→黄雀”
【答案】D
【解析】
【分析】
(1)生态系统的能量流动和物质循环都是通过食物链和食物网的渠道实现的。
(2)影响生物生活的环境因素可以分为两类:
一类是光、温度、水、空气等非生物因素,另一类是生物因素。
【详解】
在生态系统中只有绿色植物才能进行光合作用组织有机物,有机物中储存着来自阳光的能量。
所以,绝大多数生物体的生命活动所需能量最终来自太阳能,即万物生长靠太阳﹣绝大多数生物体的生命活动所需能量最终来自太阳能,A正确;
细菌和真菌会分解动植物遗体或动物的排泄物中取得有机物来生成无机物,供给植物进行光合作用,进入生态循环。
所以“落红不是无情物,化作春泥更护花”体现了自然界的物质循环,B正确;
在生态系统中,物质能量是沿着食物链、食物网流动的,并逐级减少,每一个营养级大约减少20%,能量的传递效率约为80%。
虎食量大,以大中型食草动物为食(主要是鹿类),也会捕食其他的食肉动物,处在食物链的顶端,如食物链:
草→鹿→虎。
因此,虎是营养级别很高的生物,可得到的能量少,个体数量也就少。
为了获得足够的食物维持生存,才有了“一山不容二虎”的现象,C正确;
“螳螂捕蝉,黄雀在后”,隐含的食物链可以表示为“植物→蝉→螳螂→黄雀”,D错误。
【点睛】
关键是能够正确理解生态系统的组成及生物与环境的关系。
20.生态系统保持自身稳定的能力被称为生态系统的自我调节能力。
与生态系统自我调节能力大小有关的主要因素是()
A.生态系统的无机环境B.生态系统的气候环境
C.生态系统的生物物种和数量D.生态系统的地理位置
【答案】C
【解析】
【分析】
生态系统具有一定的自我调节能力,这种能力与生态系统中生物的数量和种类有关,生物的种类和数量越多,生态系统的调节能力越强。
据此可以解答本题。
【详解】
在生态系统中各种生物的种类,数量和比例总是维持在相对稳定的状态,具有一定的自动调节能力,生物的种类和数量越多,生态系统的稳定性越强,调节能也越强,所以生态系统的自我调节能力与生态系统的生物多样性,即生物的种类和数量有关,故C正确。
故选C。
【点睛】
解题的关键是理解生态系统的调节能力。
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