送教下乡活动主持词范文.docx
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送教下乡活动主持词范文.docx
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送教下乡活动主持词范文
送教下乡活动主持词范文
今天下午的活动分成四个环节进行。
首先是请三位老师“同课异讲”所做课为人教版九年级下册的《乡愁》,其次请三位老师就自己的教学设计和教学感受进行自评;第三个环节是互动环节,请在座的各位老师评课。
最后请市教育局骨干教师讲师团的专家进行总评。
如果有时间,哪位老师若有问题,可以向专家当面垂询。
我们的活动将逐项进行。
下面请大家进行听课观课,为了保证活动良好的效果,请和我一起做个游戏:
伸出你的左手,再用右手掏出手机,请将您的手机调为静音模式,谢谢合作。
环节一:
课堂教学展示
1、首先请清丰县来自巩营乡一中的巩持栋老师作课,大家欢迎。
请老师对学生进行测试。
感谢学生的参与,请学生离场。
听巩持冻老师的课,我想到了北大附中语文特级教师程翔的课,我想到了清华附中语文特级教师韩军的课,我懂得了什么才是真正的朗读,那是真情与文字碰撞所迸发出来的火花。
这样一读,什么愁出不来呢?
这样扎实的语文功底的确令我汗颜。
下面
2、请来自县实验中学的罗洪智老师为大家做课。
请贾瑞芳老师对学生进行测试。
感谢学生的参与,请学生离场。
听罗老师的课,我想到了清华附小的语文特级教师窦桂梅的课,我想到了清华附中语文特级教师赵谦祥的课。
我想起了苏霍姆林斯基的话:
“有激情的课堂教学,能够使学生带着一种高涨的激动的情绪从事学习和思考,对面前展示的内容感到惊奇甚至震惊,学生在学习中感受到自己的智慧和力量,体验到创造的欢乐”罗老师的激情点燃学生的情绪,照亮学生的心灵。
3、濮阳市教学名师杨建刚老师为大家做课。
请贾瑞芳老师对学生进行测试。
感谢学生的参与,请学生离场。
听老师的课,我哪位特级教师也没想到,因为他的课完成了“见山是山,见水是水,进入文本;见山非山见水非水,跳出文本;见山还是山,见水还是水。
再度进入文本”的三个穿越,已达到炉火纯青、独孤求败的境界,杨老师也让我见识了什么是真正的创设情景。
环节二:
自评请三位老师就自己的教学设计和教学感受进行自评刚才三位老师很用心地给我们上了三节精彩的课,在我们进入评课、议课之前,我提议大家用掌声对三位老师的表示感谢。
首先请巩持栋老师,请罗洪智老师,有请杨建刚老师
再次感谢三位老师!
环节三:
互动环节,听课教师评课
俗话说“当局者迷,旁观者清”,参加活动的各位老师,都是中学语文教育教学方面的行家里手,都是各学校的骨干教师。
下面我们请大家自由发言,就刚才三位老师的课,发表自己的观点、想法以及建议。
我希望大家都能畅所欲言,毫不保留的把自己听课的认识、看法、见解、收获等开诚布公地说出来。
刚才大家各抒己见,讲得很实在、很中肯。
我们再次以掌声感谢刚才几位上台发言的老师。
环节四:
专家点评
我们的进步需要专家的引领和指导,下面请大家用热烈的掌声欢迎中学语文学科专家贾瑞芳老师和韩素静老师作精彩点评。
先请负责测试的专家贾老师点评
请市教育专家韩老师老师进行总评。
让我们再次感谢两位专家的精彩点评!
她们的点评让我们获得了许多启示。
我相信大家和我一样肯定也会有不少的启发。
送教下乡活动主持词范文
老师们:
大家上午好!
在这充满温情的初夏时节,我们迎来了三位的客人-他们是
你们今天的到来,无疑给我们带来了一场及时雨,让干涸的心田得到雨露的滋润,为我们提供了学习机会,这样的机会将更加促进我们的成长与进步。
让我们再次以掌声向他们表示热烈的欢迎!
在这一次活动中,希望老师们虚心学习,积极接受新理念,感受新变化,体验新方法,积极互动,真诚交流,切实提高在教学实践中解决问题的能力。
今天的活动分成三个部分进行。
第一部分是:
观摩,第二部分是:
研讨,第三部分是:
专家点评,
下面请大家进行听课观课,为了保证活动良好的效果,请将您的手机调为静音模式,谢谢合作。
第一部分观摩
第二部分研讨
自评
刚才三位老师很用心地给我们上了三节精彩的课,在我们进入评课、议课之前,我提议大家用掌声对三位老师的表示感谢。
互评
下面我们请大家自由发言,就刚才三位老师的课,发表自己的观点、想法以及建议。
我希望大家都能畅所欲言,毫不保留的把自己听课的认识、看法、见解、收获等开诚布公地说出来。
刚才大家各抒己见,讲得很实在、很中肯。
我们再次以掌声感谢刚才几位上台发言的老师。
第三部分专家点评
我们的进步需要专家的引领和指导,下面请大家用热烈的掌声欢迎作精彩点评。
“师指一条路,烛照万里程”,这次“送教下乡”活动,如冬日暖阳,为我们送来了希望,也为我们的教学工作指明了方向,我们学习了他们先进的教育理念,学习了他们扎实的知识底蕴,学习了他们娴熟的驾驭课堂的能力,我相信:
老师们会一步一个脚印蒸蒸日上取得更大的进步。
最后,让我们再一次感谢为我们送来希望的老师!
同时也谢谢老师们的参与,谢谢大家!
今天的活动到此结束。
送教下乡活动主持词范文
在这秋高气爽、丹桂飘香的季节,我们邀请濮阳市教师讲师团到我县开展同课异讲、多维评价活动。
出席今天活动的领导有濮阳市教育局师训科娄宗合科长,以及来自市实验中学的评课专家魏静林,市三中评课专家路桂荣,市八中老师贾瑞芳,濮阳县教育局张志彪局长,教育局闫庆节副局长。
下面让我们以以热烈的掌声欢迎各位领导的到来。
这次活动共有三项议程,下面逐项进行。
首先,让我们以热烈的掌声欢迎娄宗合科长给我们讲话。
活动第二项,请县教育局副局长闫庆节同志讲话。
活动第三项,请县教育局局长张志彪同志作重要讲话。
活动议程进行完毕,下面我提几点要求:
一、请各位老师自觉遵守活动纪律,保持室内安静。
二、活动进行期间,要积极参与教师互动。
活动仪式已进行完毕。
现在活动交由王群周老师主持。
送教下乡活动讲话稿精选篇1
各位领导、同仁们:
大家好!
在这春风送暖、万物复苏之际,我们迎来了县教研室组织的“送教下乡”活动的领导们和名师们,首先我代表福星学区全体师生向你们表示诚挚的感谢!
向前来参加活动的各位老师表示热烈县教研室组织的这次活动,对我们福星学区、乃至陇西县西北部的四个学区来说是一大盛事,是一件好事,是一场及时雨。
这次活动使我们的教师真切的感受到了在同样条件下,县内名优教师组织课堂教学、传授知识、培养能力、启迪智慧的高超教学艺术,也为我们送来了先进的教学理念,为城乡校际间相互交流、相互合作作出了示范,搭建起了桥梁。
因此,我学区能有幸承办这次活动,是上级领导对我们的高度信任和重视,是兄弟学校对我们工作的极大支持和帮助。
在此,我再次表示衷心的感谢!
下面就学区的基本情况和一些想法向大家作一汇报,不妥之处,望各位指正。
一、基本情况
福星学区现有初中___所,完全小学___所。
教职工___人,初中___人,小学___人,其中代课教师___人,专任教师学历合格率,初中___%,小学___%,学区现有市级骨干教师___人,县级骨干教师13人。
在校学生___人,其中,初中___人,小学1315人。
实现了班班有教室,人人有课桌凳。
____年初中七科合格率31.6%,小学三科合格率___%。
二、工作思路
近几年来,我学区广大教职工辛勤工作,付出了大量的劳动,但从教学成绩来看,一直处于全县中间水平,且徘徊不前,如何克服这一被动局面,推动福星教育教学水平不断提高,成了摆在福星学区每一位教师面前的课题,经过我们认真分析,集思广益,提出自己的一些看法。
一、加强学习,构建学习型校园。
在这样一个知识、信息日新月异的时代,终身学习成了每一个人的必须,作为一名教师更是时刻都不能放松学习。
“学然后知不足,教然后知困”。
学习不仅能弥补教师的不足,也能帮助教师发现不足,学习是“树师德、练师能”的有效途径。
学区要求每个教师根据自己的实际,按照缺什么、学什么、补什么的原则,定出自己的学习计划,采取多种多样的方式加强学习,做到既重视理论学习,又重视教学方法的学习;既重视学习,又重视反思;既重视反思,又重视改进。
不断提高自身的理论素养、专业水平、育人技能。
尤其是要加大教师对新课程理论的学习,对新课改相关的一些热点、焦点问题,要充分学习,广泛讨论,逐渐内化,让每位老师通读新课标,使教师真正明白自己所教的这门学科,帮助教师转变观念,建立新的教材观、学生观、教师观和质量观。
也使教师变成学习的主人,人人乐学、好学,以学为荣。
学校变得书声朗朗,书香满园。
二.加强青年教师的管理和培训,优化教师队伍。
全学区年轻教师较多,他们刚参加工作,有朝气,精力旺盛,干劲大。
但缺乏锻炼,无论专业思想,专业水平都还不巩固,这就要求学校对他们在工作上要高标准严要求,发挥骨干教师的传、帮,带作用,让他们尽快成长起来。
在生活上既要严要求,又要多关心,多照顾,让他们安心本职工作,安心为当地教育事业服务。
这样一来,他们很快就会成长为福星教育的中坚力量。
三、加大教研教改力度,促进教师教法的根本转变。
从福星学区现状来看,小学教师年龄结构两极分化严重,缺少中间力量,一些老教师教法陈旧,年轻教师得不到很好的引领,专业成长缓慢。
因此要加大教研力度,开展多种形式的教研活动,如示范课、公开课、送教下乡等,来促课堂教学方式的转变,以提高课堂效率。
四、加强教学督导,落实各项常规。
备课、上课、作业布置与批改、课后辅导、考试是教学主环节,也是提高质量的主渠道,学区在这方面有新的要求,并且要深入学校督促落实。
1、备课
第一:
要按照新课程标准要求、学校的情况、自身的条件和学生的素质备课,处理教材时要把重点落在学生的需要、兴趣、能力水平和思维特征上。
第二:
要充分开发选择多种教学资源(教科书、工具书、各种教具、多媒体网络等)备课。
第三:
集体备课。
实现老师集体智慧与文本智慧的碰撞、整合。
第四:
备课时详写教学策略与反思。
2、课堂教学要求
第一:
以教师为主导,以学生为主体,把课堂还给学生。
还给学生“问”、“读”、“讲”、“思”、“评”、“写”、“议”、“辩“的机会与权利。
第二:
注重过程与方法,突出学习方法指导。
第三:
对待学生要尊重激励、赞赏,创造民主、平等、和谐的课堂环境。
第四:
创造开放的空间,使用多种教学手段,让学生去看、去听、去想、去体验。
3、作业要求
第一:
减轻过重的课业负担,坚决杜绝布置简单重复的作业。
、第二:
作业要分层布置。
第三:
作业形式要多样化。
4、辅导要求
①充分挖掘潜力,让学生的特长爱好有施展的机会和空间。
②对个别学困生要注意心理输导,学法指导,作业面批。
5、考试要求
①凡考必严。
②作好考后分析,寻找对策。
总之,我相信,有上级主管部门的正确领导,有社会各界的关心和支持,有学区各位老师齐心协力的奋斗,我们的教学质量一定会提高,会向当地的父老乡亲交一上份满意的答卷。
送教下乡活动讲话稿精选篇2
各位领导、同仁们:
大家上午好!
今天我们迎来了涟源市教研师资培训中心组织的____年国培初中语文“送教下乡”活动的领导们和名师们,首先我代表湄江中心学校全体师生,对各位领导和专家、老师们的到来表示热烈的欢迎和由衷的感谢!
师训中心组织的这次活动,旨在加强我市中小学教师队伍建设,促进教师专业发展,进一步提高我市中小学教师队伍的整体素质。
这次活动能由我校承办,是我们的莫大荣幸。
对我们湄江中心学校的语文教师来说,是一件大好事,是一场及时雨。
这次活动将使我们老师真切的感受到在同样条件下,市内名优教师组织课堂教学、传授知识、培养能力、启迪智慧的高超教学艺术,专家们的点评与专题讲座也将为我们送来先进的教学理念,为城乡校际间相互交流、相互合作搭建起桥梁。
根据组委会的安排,本次活动为期两天,既有李兰莲、李常、吴俊华等老师给我们带来精彩的展示课,也安排了我校徐品红老师的汇报课,有初中语文专家刘杰军主任的精彩点评,还有各位名师的专题讲座与经验介绍。
我相信通过他们的课堂教学、点评与讲座,将会向我们传送了新的教学理念和新的教学方法,作为我们农村学校,唯有请进来,走出去,引进源头活水,才能推动我镇教育语文教学研究工作的深入开展。
衷心感谢各位领导、老师的传经送宝。
今后我们将拿出自己的虚心、耐心、热心、用心地教研,真实、扎实、朴实,踏实地打造高效课堂,成就学生的美好未来。
老师们,新课程改革正在进行,新的理念,新的观点,新的教法频频亮相,课堂发生了变化的同时也让我们经常感叹,课越来越不会上了,越来越不敢上了。
但只要我们教师能够多一份智慧少一份平庸,多一份创新,少一些形式,相信我们的课会更加精彩,我们的课堂将会成为学生向往的学习殿堂。
最后预祝本次教研活动能取得圆满成功,谢谢大家!
送教下乡活动讲话稿精选篇3
各位领导各位来宾老师们:
大家好。
历时半天的时间,凌源市课堂教学改革示范引领活动在我校圆满的完成了各项工作内容,在这里,我代表北炉中心校向为此次活动付出艰辛劳动的领导和老师表示最诚挚的谢意。
为了全市课改工作的均衡发展,几年来,凌源市教育局一直把送教下乡作为推进课改工作的主渠道,充分发挥优秀教师的示范引领作用,把先进的教育理念、教学经验、教学方法送到最需要的地方,深受受教单位教师们欢迎和好评。
教育局和师校组织的这次送教活动更加凸显实效性,再一次让我们领略到课改先进校的风采;领略到课改优秀教师课堂教学的风采。
三节课例,精彩纷呈,各鸣佳音,彰显着全新的教学理念,体现了执教者高超的驾驭课堂能力,体现了送教教师的敬业精神和人格魅力。
师校马老师对三节课进行了解读和精彩的点评,可谓是沙里淘金、画龙点睛,让我们很好的把握三节课的脉搏和精华,她从新课程的视角提出了值得研讨的地方,应当是我们今后校本教研的任务和方向。
老师们,这次送教活动恰逢我乡各校课堂教学考核工作刚刚结束教育局组织的送教活动应当说是及时雨,是雪中送炭,从研训的意义讲这次活动就是我们自己的研讨会,就是我们一个月来课堂教学达标活动的总结会。
要求我们的老师一定要深刻的反思我们自己的课堂教学,深入的体会和学习三位名师教学模式和方法,同时把刘科长、马老师有关课改工作的指示和指导意见尽快的融于我们的教学工作中。
送教的领导和老师们,活动结束了,但我们的友谊开始了,热诚的欢迎你们在方便的时候来北炉做客,同时也带上北炉中心校美好的祝福:
祝你们工作顺意,身体健康。
再次向凌源市送教下乡讲课团的成员表示感谢!
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