全国高等教育自学考试英语二.docx
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全国高等教育自学考试英语二.docx
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全国高等教育自学考试英语二
全国高等教育自学考试英语
(二)
主讲人:
胥国红
北京航空航天大学
要紧内容
•试卷分析和最新出题思路
•重点语法
•备考要诀及学习方式
最新英语
(二)试卷主观题统计数据
考题总分值平均分
•单词拼写10
•词形填空10
•汉译英15
•英译汉15
•总分50
最新出题思路
(1)与课文的关系
往年与课文有关的大题:
第一、第四、第五和第六大题
最近几年与课文有关的大题:
第四和第六大题
建议:
熟读课文,把握课文中的大纲辞汇,专门留意课文中表现重点语法和经典句型的句子。
(2)与课文无关的大题:
第二、第三、第七大题。
文章选材:
要紧涉及社会文化、风俗适应、教育、历史、和生活常识等内容。
建议:
普遍阅读此类题材的文章,最好是中英文对照版本。
推荐杂志:
《英语沙龙》,《大学英语》,《英语学习》。
每道题的考点:
第一题:
辞汇语法题
要紧考点:
定语从句、名词性从句的引导词;状语从句的连接词;辞汇辨析;固定搭配;经常使用句型。
最近几年来辞汇题比重增加。
建议:
通过学习教材上下册,熟练把握大体语法,背熟大纲辞汇,增强同义词、近义词、和形似词的比较,牢记固定搭配。
历年试题举例:
1.Attheendof1994theBritishgovernmentintroducednewmeasurestohelp____domesticworkersfromabusebytheiremployers.
[A]protect[B]suspect[C]expect[D]inspect A
2.I’mwonderingwhyhehasn’tturned___atthemeeting.
[A]down[B]up[C]out[D]over B
3.Byusingbothearsonecantellthedirection___asound
comes.
[A]inwhich[B]fromwhich[C]overwhich[D]withwhichB
第二题:
完型填空题
要紧考点:
除第一大题已提到的考点外,还注重考察介词、连词、副词、代词等虚词的用法。
最近几年来辞汇题比例有所增加。
建议:
“上看下看,左看右看”,即充分利用上下文提供的信息答题。
历年试题举例:
…Colterwasexcited,sohetold17abouttheplace.18,theotherpeopledidnotbelievehim.
17.[A]theother[B]others B
[C]another[D]eachother
18.[A]Then[B]However B
[C]Therefore[D]Consequently
第三题:
阅读明白得题
要紧特点:
文章文体多为论述文,偶有记叙文,要紧涉及文化、教育、风俗、历史、人物故事、社会问题、科普常识等内容,不涉及太专业的内容。
文章平均长度为300-350词/篇,总阅读量为1500-2000词。
问题以细节题为主,第二是总结题,偶然有一两道辞汇题和推理题。
题目的顺序和文章的顺序大体对应。
第四题:
单词拼写题
往年考题:
多项选择用考纲词表中的经常使用词,包括中学辞汇,平均词长为6个字母。
最新特点:
最近一次考题中单词拼写几乎全数出自下册课文,以A课文为主,单词长度显著增加,平均词长为9个字母,有5个单词词长超过10个字母,显现了两个超纲词,无一中学辞汇。
最新考题举例
36.accompany(1A)37.boundary(2A)
38.capture(14A)39.decline(10A)
40.employee(4A)41.feasible(8A)
42.heartbreaking(14A)43.grateful
44.increasingly(6A)45.junction(15A)
46.loyalty(10A)47.moderate(8B)
48.overwhelming(10A)49.nominate(10B)
50.participant(5A)51.persistently(14A)
52.queue(14A)53.spontaneous(5A)
54.reinforce(12B)55.undertake(13A)
第五题:
词形填空题
要紧考点:
谓语动词(时态、语态、虚拟语气、主谓一致),非谓语动词(动词不定式、此刻分词、过去分词、动名词),形容词比较级,词性转换。
建议:
把握扎实的语法知识,通过大量做题来消化这些语法知识,力求做到触类旁通,触类旁通。
历年试题举例
1.Cancerresearch___(make)allovertheworldinthepasttwentyyears.(hasbeenmade)
2.Themorestressyouareunder,the___(likely)youaretocatchacold.(morelikely)
3.Itseemsreasonabletoassumethat,otherthings___(be)equal,theywouldprefersingletosharedrooms.(being)
4.Theseelectricappliancesareallsimilarinconstructionbuteachoneis____(specialize)initsfunction.(special)
第六题:
汉译英
要紧考点:
全面考察辞汇、语法和句型的运用能力,多考虚拟语气、比较级、疑问句、强调句和一些固定表达方式。
最新考题中有三道题直接出自下册课文。
阅卷要求:
要紧语法错误(如动词时态、语态、虚拟语气、主谓一致、否定、疑问和其他句型错误)或重要用词错误扣1分;非大体语法错误(如介词、代词、冠词、大写、标点等错误)每两处扣1分;拼写错误每两处扣1分,本大题总扣分不超过3分。
最新试题举例
68.一个具有文学艺术欣赏力的人能胜任这项工作。
选自下册第9单元A课文后WordStudy中appreciation的一个例句。
要紧考查定语从句和bequalifiedfor的用法。
69.随着研究技术变得加倍先进,用于实验的动物数量将会大大减少。
选自下册第11单元A课文最后一段的第一句话。
要紧考查as引导时刻状语从句,表示“随着”。
70.那位生物学家相信某些动物物种正受到灭绝的要挟。
依照下册第14单元A课文后的翻译练习中的第6题有所改动。
原话为“他相信某些植物物种正受到灭绝的要挟。
”
第七题:
英译汉
要紧特点:
综合考查辞汇和语法,注意定语从句、状语从句、比较级、倒装句的明白得。
阅卷要求:
依照整体印象打分,分为15-13分,12-10分,9-7分,6-4分,3-1分五个档次。
只要译文大体准确通顺即可得分,不要求译得超级漂亮。
结语
知己知彼,百战百胜!
II.重点语法温习
动词时态和语态
非谓语动词
虚拟语气
定语从句和名词性从句
1.动词要紧时态和语态表
一样此刻时一样过去时一样以后时
主动:
dodidwilldo
被动:
aredoneweredonewillbedone
此刻进行时过去进行时以后进行时
主动:
aredoingweredoingwillbedoing
被动:
arebeingdonewerebeingdone
此刻完成时过去完成时以后完成时
主动:
havedonehaddonewillhavedone
被动:
havebeendonehadbeendone
此刻完成进行时
主动:
havebeendoing
动词要紧时态的意义及运用
•
•此刻完成时,过去完成时和以后完成时
英语提示语:
uptonow,sofar,forthreeyears,since1995,overpasttenyears,bytheendofthisweek,bytheyearof1995
汉语提示语:
已经,早已,了
.Wehaven’tmeteachothersincelastyear.
Bytheendofthisweek,we’llhavefinishedthetask.
•此刻完成进行时
从过去一直持续到此刻,没有中断。
汉语提示语:
一直
.Thewaterhasbeenrunningthewholenight.
过去完成时
said,reported,thought
等引导的间接引语中。
.Hemissedthetrain.Hesaidhehadmissedthetrain.
2)hardly…when,nosooner…than
.Nosoonerhadhegotupthanhereceivedthecall.
3)与过去事实相反的虚拟语气的条件状语从句中
IfIhadtriedharder,Iwouldhavewon.
IwishIhaddonebetterintheexam.
历年考题中的动词时态和语态
far,Irving___(live)inNewYorkCityfortenyears.(hasbeenlived)
patient___(send)toanotherhospitalbeforewegotthere.(hadbeensent)
secondhalfofthenineteenthcentury___(witness)thefirstextendedtranslationintoEnglishofthewritingsofEliphasLevi.(witnessed)
2.非谓语动词
动词要紧时态和语态一览表
非谓语动词形式意义
此刻分词
一般式doing主动,正在进行
被动式beingdone被动,正在进行
完成主动式havingdone主动,已经完成
完成被动式havingbeendone被动,已经完成
过去分词done被动,已经完成
动词不定式
一般式todo主动,将要进行
被动式tobedone被动,将要进行
完成主动式tohavedone主动,已经完成
进行主动式tobedoing主动,正在进行
非谓语动词作状语
•动词不定式:
1)目的状语;2)结果状语
.Icameheretomeetyou.(目的)
Hehurriedtotherailstationonlytomissthetrain.(结果)
•分词:
1)伴随状语;2)缘故状语;3)条件状语4)妥协状语;5)时刻状语
.Walkingalongthestreet,hemethisoldfriend.(时刻)
Beingverytired,myfatherdidn’tgooutwithus.(缘故)
Madebyhand,thesilkshirtisveryexpensive.(缘故)
Seenfromthespace,theearthlookslikeablueball.(条件)
非谓语动词,状语从句和独立结构
Havingdonetheirhomework,thechildrenbegantoplay.(分词作状语)
Afterhavingdonetheirhomework,thechildrenbegantoplay.(连词+分词)
Aftertheyhaddonetheirhomework,thechildrenbegantoplay.(状语从句)
Withhomeworkdone,thechildrenbegantoplay.(独立结构)
非谓语动词作定语
Ifthereisnochoice,thereisnodecision___(make).(tobemade)
Doyouknowtheman____(stand)infrontofthehouse?
(standing)
Thequestion____(discuss)atthemomentisveryimportant.(beingdiscussed)
Thebridge____(build)inthe1950sisstillingoodcondition.(built)
动名词和动词不定式
•作主语和表语
动名词作主语/表语表示一样、抽象的情形;动词不按时作主语表示具体某次的情形。
Risingearlyisgoodforhealth.
Toriseearlytomorrowisdifficultforme.
Itisdifficultformetoriseearlytomorrow.
Mybiggestwishistogoabroad.
Seeingisbelieving.
•作宾语
接动名词作宾语的动词:
admit,acknowledge,avoid,deny,consider,enjoy,escape,
excuse,forgive,finish,suggest,mind,include,involve,delay,
putoff,postpone,feellike,lookforwardto,beusedto,be
accustomedto,etc.
接动词不定式作宾语的动词:
want,tend,intend,pretend,hope,plan,expect,besupposedto,
seem,belikelyto,usedto,bewillingto,desire,force,prefer,start,begin
接动名词和动词不定式有不同含义的动词:
forget,remember,regret
stop,continue
need/want
allowdoing/allowsbtodo
1)HowcanIforgetmeetingyouforthefirsttime?
Sorry,Iforgottolockthedoor.
2)Ican’tstoplaughing.Canyoustoptogivemeahand?
3)Thegrassneedscutting.Thegrassneedstobecut.
4)Wedon’tallowsmokinghere.Youarenotallowedtosmokehere.
历年考题中的非谓语动词
1.Amancannotbereallyhappyifwhatheenjoys___(do)isignoredbysocietyasofnovalueorimportance.(doing)
2.Anyone___(want)tounderstandtheindustryofthefuturewillhavetoknowaboutrobotics.(wanting)
3.Itisawell-knownfactthatapersonwillmoveinacirclewhenhecannotusehiseyes___(control)hisdirection.(tocontrol)
4.Asresearchtechniquesbecomemoreadvanced,thenumberofanimals___(use)inexperimentsmaydecrease.(used)
5.Alife___(live)withoutfantasyanddaydreamingisareallypoorlifeindeed.(lived)
6.Thispoem,if___(translate)wordforwordintoChinese,willmakenosense.(translated)
7.Theymayhavetheirpassports_____(remove),makingleavingor“escaping”actuallyimpossible.(removed)
8.Herbody,withhandsandfeet____(bind),wasdiscoveredbyatravelerearlyinthemorning.(bound)
3.虚拟语气
第一大类:
非真实条件下的虚拟语气
时刻从句主句
与此刻事实相反did/wereshould/could/would+do
与过去事实相反haddoneshould/could/would+havedone
与以后事实相反weretodoshould/could/would+doshoulddo
第二大类:
从句顶用过去时或过去完成时的虚拟语气
wouldrather+从句
wish+从句
ifonly+从句
asif/asthough+从句
It’stime+从句
第三大类:
从句顶用should加动词原形的虚拟语气,其中should可省略。
suggest,propose,advise,move(动议),ask,order,require,request,desire,insist,prefer等动词后接的宾语从句;
suggestion,proposal,advice,motion,order,requirement,request,desire,preference等名词后的同位语从句;
3.important,necessary,essential,imperative,desirable,advisable,preferable等形容词用在itis…that…句型中;
4.lest,incase,forfearthat等引导的从句中。
历年考题中的虚拟语气
Ifithadn’tbeenforyourhelp,we___(be)inrealtrouble.(wouldhavebeen)
Hewouldhavegivenyoumorehelp,ifhe___(notbe)sobusy.(hadnotbeen)
Itishightimethatwe___(take)firmmeasurestoprotectourenvironment.(took)
Itwasimperativethatstudents___(finish)theirpapersbeforeJuly1st.(shouldfinish/finish)
4.定语从句和名词性从句
定语从句:
限制性和非限制性定语从句
引导定语从句
1)关系代词(在定语从句中作主语、宾语、表语):
which,that,who,whom,whose
2)关系副词(在定语从句中作状语):
when,where,why,how
名词性从句
名词性从句:
主语从句、宾语从句、表语从句、同位语从句
引导名词性从句:
1)主从连词(不在从句中作任何成份):
that,whether,if
2)连接代词(在从句中作主语、宾语、表语):
what,which,who,whom,whose,whatever,whoever…
3)连接副词(在从句中作状语):
when,where,why,how
定语从句和同位语从句的区别
Thestory(that)hetoldmemaynotbetrue.
Thestorythathehasmadeafortunemaynotbetrue.
2.何时用介词+which的形式?
TheplacewhichIvisitedlastweekisverybeautiful.
TheplaceinwhichIusedtoliveisverybeautiful.
3.which和as引导非限制性定语从句
Heiseasytogetangry,whichiswellknown.
Heiseasytogetangry,aseverybodyknows.
历年考题中的定语从句和名词性从句
1.Studieshaveshown___teenagersoftensufferfromdepression.
[A]that[B]which[C]inwhich[D]inthat A
2.Itisawell-knownfact___apersonw
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