商业法律与法规第一版电子教案.docx
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商业法律与法规第一版电子教案
《商业法律与法规》授课教案
课程名称
商业法律与法规
授课对象
市场营销专业
使用教材
《商业法律与法规》
出版单位
华东师范大学出版社
授课课题
第一章民法第1~4节
课时安排
2课时(80分钟)
教学目标
1、知识与技能:
1)了解民法的概念和基本原则、民事法律事实以及民事法律关系的产生、变更和消灭、民事法律关系的三要素。
2)理解并掌握民事主体、民事法律行为制度、代理制度等市场经济所必须的法律制度。
3)初步学会运用相关的法理进行案例分析。
2、过程与方法:
通过老师传授与学生讨论相结合及课堂教学与自学和网络浏览相结合的教学方法,引入案例分析。
3、情感、态度、价值观:
通过本章民法基本概念及理论的学习,为学习商业法律、法规打下良好的基础。
教学重点
1、民事法律行为的有效条件
2、无效条件以及可撤销民事行为的认定和财产处理
3、效力待定民事行为的种类
教学难点
民事法律事实、民事法律行为的有效条件
课型
讲授新课
教学方法
案例教学法、讨论法
教学场景
普通教室
教学用具
多媒体设备
教学过程
教学环节
教学内容
教师活动预设
学生活动预设
设计意图
预设时间
导入
视频导入新课
观看视频,提出问题
讨论与视频相关的问题
吸引学生的注意,直接进入课题。
10’
新课学习
民法的概念和基本原则
概念及原则的讲解
结合相关原理分析案例
让学生掌握民法的概念及原则
15’
民事主体、民事法律行为制度
案例解析
列举身边发生的故事
通过案例使学生掌握相关法理
30’
代理制度
案例解析
列举身边发生的故事
通过案例使学生掌握相关法理
15’
课堂小结
知识总结,教师结束语。
组织学生回顾,共同总结归纳。
学生总结归纳写在比笔记本上
归纳本节课所学知识和技能,点明主题,加深学生的印象。
10’
布置作业
P.21知识巩固练习
《商业法律与法规》授课教案
课程名称
商业法律与法规
授课对象
市场营销专业
使用教材
《商业法律与法规》
出版单位
华东师范大学出版社
授课课题
第一章民法第5~7节
课时安排
2课时(80分钟)
教学目标
1、知识与技能:
1)了解物权、债券的基本概念
2)理解并掌握时效制度、债权制度、人身权制度、民事行为制度等市场经济所必须的法律制度
3)初步学会运用相关的法理进行案例分析
2、过程与方法:
通过老师传授与学生讨论相结合及课堂教学与自学和网络浏览相结合的教学方法,引入案例分析。
3、情感、态度、价值观:
本章为民法基本概念及理论的学习,为学习商业法律、法规打下良好的基础。
教学重点
物权的种类、物权变动的原因以及诉讼时效
教学难点
物权变动的原因
课型
讲授新课
教学方法
案例教学法、讨论法
教学场景
普通教室
教学用具
多媒体设备
教学过程
教学环节
教学内容
教师活动预设
学生活动预设
设计意图
预设时间
导入
案例导入新课
观看案例,提出问题
讨论与案例相关的问题
吸引学生的注意,直接进入课题。
10’
新课学习
民事权利
案例解析,引入概念
讨论、分析案例
通过案例使学生掌握相关法理
20’
民事责任
案例解析
列举身边发生的故事
通过案例使学生掌握相关法理
20’
诉讼时效
案例解析
列举身边发生的故事
通过案例使学生掌握相关法理
20’
课堂小结
知识总结,教师结束语。
组织学生回顾共同总结归纳。
学生总结归纳写在比笔记本上
归纳本节课所学知识和技能,点明主题,加深学生的印象。
10’
布置作业
P.21知识巩固练习
《商业法律与法规》授课教案
课程名称
商业法律与法规
授课对象
市场营销专业
使用教材
《商业法律与法规》
出版单位
华东师范大学出版社
授课课题
第二章合同法第1~4节
课时安排
2课时(80分钟)
教学目标
1、知识与技能:
1)了解合同的概念、特征及基本原则
2)掌握要约和承诺的概念和条件,理解合同的一般条款及缔约过失责任
3)掌握有效合同、无效合同及可撤销合同的含义及条件
2、过程与方法:
通过老师传授与学生讨论相结合及课堂教学与自学和网络浏览相结合的教学方法,引入案例分析。
3、情感、态度、价值观:
通过本章的学习,能够系统、准确地理解和掌握《合同法》的基本原理、具体法律制度及其对应的规范,并在实践中灵活运用,分析和处理各种合同实务问题。
教学重点
1、合同的概念、特征及基本原则
2、要约和承诺的概念和条件;合同的一般条款及缔约过失责任
3、有效合同、无效合同及可撤销合同的含义及条件
教学难点
1、合同履行中的抗辩权
2、合同履行中的代位权和撤销权
课型
讲授新课
教学方法
案例教学法、讨论法
教学场景
普通教室
教学用具
多媒体设备
教学过程
教学环节
教学内容
教师活动预设
学生活动预设
设计意图
预设时间
导入
案例导入新课
观看案例,提出问题
讨论与案例相关的问题
吸引学生的注意,直接进入课题。
10’
新课学习
合同的概念、特征及基本原则
案例解析
针对案例讨论得出合同法的基本原则
通过案例使学生掌握相关法理
15’
1、合同订立的方式及形式
2、合同的内容
1、案例解析
2、提供一份正式合同的样张
1、区分要约、要约邀请、承诺
2、根据合同样张总结合同的一般条款主要包括哪些
1、学会区分要约和承诺
2、掌握合同的一般条款
15’
合同订立的效力
案例解析
分析案例中的合同是否是有效合同
通过案例使学生掌握相关法理
15’
合同的履行
案例解析
理解合同全面履行的原则及合同的抗辩权和代位权、撤销权
通过案例使学生掌握相关法理
15’
课堂小结
知识总结,教师结束语。
组织学生回顾共同总结归纳。
学生总结归纳写在比笔记本上
归纳本节课所学知识和技能,点明主题,加深学生的印象。
10’
布置作业
P.45知识巩固练习
《商业法律与法规》授课教案
课程名称
商业法律与法规
授课对象
市场营销专业
使用教材
《商业法律与法规》
出版单位
华东师范大学出版社
授课课题
第二章合同法第5~7节
课时安排
3课时(120分钟)
教学目标
1、知识与技能:
1)了解合同与合同法的一般理论知识
2)初步学会在实践中灵活运用合同法的基本原理及相关法理,分析和处理各种合同实务问题。
2、过程与方法:
引入案例分析、模拟合同撰写
3、情感、态度、价值观态度:
通过本章的学习,能够系统、准确地理解和掌握《合同法》的基本原理、具体法律制度及其对应的规范,并在实践中灵活运用,分析和处理各种合同实务问题。
教学重点
1、合同的概念、法律特征及种类
2、合同的订立
教学难点
1、合同的订立程序
2、缔约过失责任的承担及其与违约责任的区别与联系
课型
讲授新课
教学方法
案例教学法、讨论法
教学场景
普通教室
教学用具
多媒体设备
教学过程
教学环节
教学内容
教师活动预设
学生活动预设
设计意图
预设时间
导入
案例导入新课
观看案例,提出问题
讨论与案例相关的问题
吸引学生的注意,直接进入课题。
10’
新课学习
合同的变更和转让
案例解析
掌握合同变更和转让的相关法律规定,分析案例
通过案例使学生掌握相关法理
15’
合同的终止
案例解析
掌握合同终止的几种情况,分析案例
通过案例使学生掌握相关法理
30’
违反合同的民事责任
案例解析
掌握违约责任的含义及承担违约责任的前提和构成承担违约责任的方式。
通过案例使学生掌握相关法理
25’
拓展运用
以小组为单位讨论模拟撰写一份合同
巡视、指导学生讨论修改合同
学生讨论、修改小组撰写的合同
学生撰写的合同最终结果评价,互评,自评
30’
课堂小结
知识总结,教师结束语。
组织学生回顾共同总结归纳。
学生总结归纳写在比笔记本上
归纳本节课所学知识和技能,点明主题,加深学生的印象。
10’
布置作业
P.45知识巩固练习
《商业法律与法规》授课教案
课程名称
商业法律与法规
授课对象
市场营销专业
使用教材
《商业法律与法规》
出版单位
华东师范大学出版社
授课课题
第三章公司法第1~4节
课时安排
3课时(120分钟)
教学目标
1、知识与技能:
1)了解公司的概念和特征、公司法的概念和基本原则;
2)掌握公司的基本分类,有限责任公司、股份有限公司、国有独资有限责任公司的设立、变更和终止的条件和程序及股份有限公司的股票发行和转让。
3)运用有限责任公司、股份有限公司、国有独资有限责任公司的设立、变更和终止的条件和程序进行案例分析。
2、过程与方法:
通过老师传授与学生讨论相结合及课堂教学与自学和网络浏览相结合的教学方法,引入案例分析。
3、情感、态度、价值观:
让学生了解,通过公司立法来规范公司的组织和行为,以便保护股东、债权人和社会公众的合法权益,维护社会经济秩序,适应市场经济体制的发展和完善现代企业制度过程与方法。
教学重点
1、公司的概念、特点和分类
2、公司法的含义及原则
3、有限责任公司设立和组织机构
教学难点
1、有限责任公司、股份有限公司、一人公司设立、变更和终止的条件
2、有限责任公司和股份有限公司的相同点和不同之处
课型
讲授新课
教学方法
案例教学法、讨论法
教学场景
普通教室
教学用具
多媒体设备
教学过程
教学环节
教学内容
教师活动预设
学生活动预设
设计意图
预设时间
导入
案例导入新课
观看案例,提出问题
讨论与案例相关的问题
吸引学生的注意,直接进入课题。
10’
新课学习
公司的概念、特点和分类及公司法的含义及原则
公司概念讲解,结合案例分析公司法的含义及原则
引导学生分析案例
通过案例使学生掌握相关法理
15’
有限责任公司和股份有限公司设立和组织机构
指导学生完成有限责任公司和股份有限公司设计和组织机构对比表
讨论完成有限责任公司和股份有限公司设计和组织机构对比表
通过表格掌握有限责任公司和股份有限公司设计和组织机构
25’
股份有限公司的股份发行和转让
知识点讲解
引入案例
案例分析
通过案例使学生掌握相关法理
20’
拓展运用
以小组为单位讨论如果自主创业建立一个公司首先必须具备哪些条件?
巡视、指导学生讨论
学生讨论
学生讨论交流
30’
课堂小结
知识总结,教师结束语。
组织学生回顾共同总结归纳。
学生总结归纳写在比笔记本上
归纳本节课所学知识和技能,点明主题,加深学生的印象。
20’
布置作业
P.74知识巩固练习
《商业法律与法规》授课教案
课程名称
商业法律与法规
授课对象
市场营销专业
使用教材
《商业法律与法规》
出版单位
华东师范大学出版社
授课课题
第三章公司法第5~7节
课时安排
3课时(120分钟)
教学目标
1、知识与技能:
1)了解公司董事、监事、高级管理人员的资格和义务以及公司合并、分立、破产、解散、清算的规定
2)掌握违反公司法的法律责任
3)运用公司董事、监事、高级管理人员的资格和义务以及公司合并、分立、破产、解散、清算的规定进行案例分析
2、过程与方法:
通过老师传授与学生讨论相结合及课堂教学与自学和网络浏览相结合的教学方法。
3、情感、态度、价值观:
让学生了解,通过公司立法来规范公司的组织和行为,以便保护股东、债权人和社会公众的合法权益,维护社会经济秩序,适应市场经济体制的发展和完善现代企业制度过程与方法。
教学重点
1、公司董事、监事、高级管理人员的资格和义务
2、公司的变更、破产、解散和清算程序
3、违法我国《公司法》的相关法律责任
教学难点
运用公司董事、监事、高级管理人员的资格和义务以及公司合并、分立、破产、解散、清算的规定进行案例分析
课型
讲授新课
教学方法
案例教学法、讨论法
教学场景
普通教室
教学用具
多媒体设备
教学过程
教学环节
教学内容
教师活动预设
学生活动预设
设计意图
预设时间
导入
案例导入新课
观看案例,提出问题
讨论与案例相关的问题
吸引学生的注意,直接进入课题。
10’
新课学习
公司董事、监事、高级管理人员的资格和义务
讲解
案例分析
通过案例使学生掌握相关法理
20’
公司的变更、破产、解散和清算程序
讲解
案例分析
通过案例使学生掌握相关法理
20’
违法我国《公司法》的相关法律责任
讲解
案例分析
通过案例使学生掌握相关法理
25’
拓展运用
继续上次课的讨论:
以小组为单位讨论如果自主创业建立一个公司首先必须具备哪些条件?
巡视、指导学生讨论
学生讨论完善相关练习,把答案写在练习本上
学生讨论最终结果评价,互评,自评
30’
课堂小结
知识总结,教师结束语。
组织学生回顾共同总结归纳。
学生总结归纳写在比笔记本上
归纳本节课所学知识和技能,点明主题,加深学生的印象。
15’
布置作业
P.74知识巩固练习
《商业法律与法规》授课教案
课程名称
商业法律与法规
授课对象
市场营销专业
使用教材
《商业法律与法规》
出版单位
华东师范大学出版社
授课课题
第四章知识产权法第1~2节
课时安排
2课时(80分钟)
教学目标
1、知识与技能:
1)了解知识产权的基本理论,突出反映知识产权作为无形财产权的特征。
2)了解商标权的取得、行使、保护范围、对侵犯知识产权的认定、应承担的法律责任和相关法律救济措施。
2、过程与方法:
通过老师传授与学生讨论相结合及课堂教学与自学和网络浏览相结合的教学方法,引入案例分析。
3、情感、态度、价值观:
通过本章的学习,能够系统、准确地理解和掌握《知识产权法》的基本原理、具体法律制度及其对应的规范,培养了学生的灵活运用分析的能力。
教学重点
1、知识产权法的概念及特征
2、商标权的概念及特征
3、商标权的主体、客体和内容
4、取得商标权的条件和程序
教学难点
商标使用管理和已注册商标发生争议的处理
课型
讲授新课
教学方法
案例教学法、讨论法
教学场景
普通教师
教学用具
多媒体设备
教学过程
教学环节
教学内容
教师活动预设
学生活动预设
设计意图
预设时间
导入
案例导入新课
观看案例,提出问题
讨论与案例相关的问题
吸引学生的注意,直接进入课题。
15’
新课学习
知识产权法概述
案例解析
列举身边发生的故事
通过案例使学生掌握相关法理
10’
1、商标权的概念及特征
2、商标权的主体、客体和内容
3、取得商标权的条件和程序
案例解析
讨论、分析案例
1、商标权人的主要权利和义务
3、取得商标权的条件
4、商标权的期限和保护措施
40’
课堂小结
知识总结,教师结束语。
组织学生回顾共同总结归纳。
学生总结归纳写在比笔记本上
归纳本节课所学知识和技能,点明主题,加深学生的印象。
15’
布置作业
P.108知识巩固练习
《商业法律与法规》授课教案
课程名称
商业法律与法规
授课对象
市场营销专业
使用教材
《商业法律与法规》
出版单位
华东师范大学出版社
授课课题
第四章知识产权法第3~4节
课时安排
4课时(160分钟)
教学目标
1、知识与技能:
1)理解专利权的取得、行使、保护范围、对侵犯知识产权的认定、应承担的法律责任和相关法律救济措施。
2)理解著作权的内容和保护期限、著作权的保护
3)识别专利权和著作权的取得、行使、保护范围、对侵犯知识产权的认定、应承担的法律责任
2、过程与方法:
通过老师传授与学生讨论相结合及课堂教学与自学和网络浏览相结合的教学方法,引入案例分析。
3、情感、态度、价值观:
通过本章的学习,能够系统、准确地理解和掌握《知识产权法》的基本原理、具体法律制度及其对应的规范,并在实践中灵活运用。
教学重点
1、专利、专利权、专利权法的概念、特征
2、专利权的主体、内容和客体
3、取得专利权的条件和程序
4、专利权的期限、终止和无效
5、著作权的主体、客体、内容和保护期限
教学难点
专利权的取得条件
课型
讲授新课
教学方法
案例教学法、讨论法
教学场景
普通教室
教学用具
多媒体设备
教学过程
教学环节
教学内容
教师活动预设
学生活动预设
设计意图
预设时间
导入
视频(庭审纪实)导入新课
观看视频,提出问题
讨论与视频相关的问题
直接进入课题,感受专利权的取得、行使、保护范围、对侵犯知识产权的认定、应承担的法律责任
25’
专利、专利权、专利权法的概念、特征
案例解析
讨论、分析
通过案例使学生掌握相关法理
40’
新课学习
1、专利权的主体、内容和客体
2、取得专利权的条件和程序
3、专利权的期限、终止和无效
案例解析
讨论、分析
1、职务发明人和非职务发明人的规定
2、专利权人的主要权利和义务
3、取得专利权的条件
4、专利权的期限和保护措施
40’
1、著作权的主体、客体
2、著作权的内容和保护期限
案例解析
讨论、分析案例
1、著作权人的主要权利和义务
3、取得著作权的条件
4、商标权的期限和保护措施
40’
课堂小结
知识总结,教师结束语。
组织学生回顾共同总结归纳。
学生总结归纳写在比笔记本上
归纳本节课所学知识和技能,点明主题,加深学生的印象。
15’
布置作业
P.108知识巩固练习
《商业法律与法规》授课教案
课程名称
商业法律与法规
授课对象
市场营销专业
使用教材
《商业法律与法规》
出版单位
华东师范大学出版社
授课课题
第五章产品质量法第1~3节
课时安排
3课时(120分钟)
教学目标
1、知识与技能:
1)了解我国产品质量法的立法意义
2)产品质量法对“产品”的认定
3)明确我国产品质量监督机构的设置
4)生产者、销售者的产品质量责任和义务
2、过程与方法:
通过老师传授与学生讨论相结合及课堂教学与自学和网络浏览相结合的教学方法,引入案例分析。
3、情感、态度、价值观:
通过本章的学习,能够系统、准确地理解和掌握《产品质量法》的基本原理、具体法律制度及其对应的规范,并在实践中灵活运用,分析和处理各种由产品质量引起的实务问题。
教学重点
1、了解我国产品质量法的立法意义
2、产品质量法对“产品”的认定
3、企业质量体系认证制度及产品质量体系认证制度
4、生产者、销售者的产品质量责任和义务
教学难点
产品质量法对“产品”的认定
课型
讲授新课
教学方法
案例教学法、讨论法
教学场景
普通教室
教学用具
多媒体设备
教学过程
教学环节
教学内容
教师活动预设
学生活动预设
设计意图
预设时间
导入
案例导入新课
观看案例:
1、为何7个部门管不了一个“挖地沟油”
2、2015年十大产品质量问题事件
讨论与案例相关的问题
吸引学生的注意,直接进入课题。
15’
新课学习
产品质量法概述
讲授
辨析哪些产品属于产品质量法的保护,哪些不属于
掌握产品、产品质量及产品质量法
15’
产品质量监督管理
产品监督管理相关的各类制度及标识的讲解和图片展示
识别各种认证制度、各类许可证及产品合格检验等标识
了解工业产品生产许可证、产品质量标准化、企业质量体系认证、产品质量认证、产品质量合格检验、产品质量监督检查及产品召回制度
30’
生产者、销售者的产品质量责任和义务
讲授
1、辨别哪些不符合产品质量法的要求
2、识别特殊产品的包装标志
掌握生产者、销售者的产品质量责任和义务
30’
拓展运用
案例分析:
劣质油漆刷新房满目白斑索赔偿
组织学生讨论、分析案例
分析讨论案例并完成案例分析
运用相关法律、法规分析案例
15’
课堂小结
知识总结,教师结束语。
组织学生回顾共同总结归纳。
学生总结归纳写在比笔记本上
归纳本节课所学知识和技能,点明主题,加深学生的印象。
15’
布置作业
P.121知识巩固练习
《商业法律与法规》授课教案
课程名称
商业法律与法规
授课对象
市场营销专业
使用教材
《商业法律与法规》
出版单位
华东师范大学出版社
授课课题
第五章产品质量法第4节
课时安排
2课时(80分钟)
教学目标
1、知识与技能:
1)了解产品责任的构成要件
2)掌握产品质量法定免责事由的规定、识别
3)掌握生产者和销售者对产品质量责任承担连带责任的法律规定
4)拟写一份产品质量投诉信
2、过程与方法:
通过老师传授与学生讨论相结合及课堂教学与自学和网络浏览相结合的教学方法,引入案例分析。
3、态度:
通过本章的学习,能够系统、准确地理解和掌握《产品质量法》的基本原理,并能应用相关的法律规定分析、解决实际问题。
教学重点
1、产品责任的构成要件
2、产品质量法定免责事由的规定、识别
3、生产者和销售者对产品质量责任承担连带责任的法律规定
教学难点
识记产品责任案件诉讼时效的法律规定
课型
讲授新课
教学方法
案例教学法、讨论法
教学场景
普通教室
教学用具
多媒体设备
教学过程
教学环节
教学内容
教师活动预设
学生活动预设
设计意图
预设时间
导入
案例导入新课
观看案例,提出问题
讨论与案例相关的问题
吸引学生的注意,直接进入课题。
15’
新课学习
产品质量侵权的损害赔偿
讲授
让学生掌握产品质
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