苏教版五年级上册语文《分单元根据课文内容填空》练习.docx
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苏教版五年级上册语文《分单元根据课文内容填空》练习.docx
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苏教版五年级上册语文《分单元根据课文内容填空》练习
根据课文内容填空(第一单元)
1、读书做笔记的意义是:
①②③
④
读书做笔记的方式有:
①②③
2、我们在语文学习中通常使用的工具书有:
①②
③④⑤
3、一去二三里,,,。
4、①他先把这首诗念一遍,又连起来讲一遍,然后,编出一段故事,地讲起来。
②我听得入了迷,恍如。
③田老师每讲一课,都要编一个的故事。
④,。
老师的教诲之恩,我终生难忘。
5、《师恩难忘》一课的作者是,他的作品有、
、等。
6、《陶校长的讲演》一文中的陶校长是指我国家,他提出的“每天四问”是指、、、这四方面。
他说:
“如果我们每天都这样地,这样地,我们就一定能在。
7、《寻隐者不遇》的作者是代的诗人,诗中写道:
,
。
,。
其中最后三个字的词意思是:
。
最后一大句意思是:
。
8、《所见》的作者是代的诗人,诗中写道:
,
。
,。
其中第二大句的前两个字的词意思是:
。
最后一大句意思是:
。
风儿在哪里?
你不知道,我不知道。
你看,
风帆,
风儿已从那里走过。
风儿在哪里?
你不知道,我不知道。
你看,
风车,
风儿已从那里走过。
风儿在哪里?
你不知道,我不知道。
你看,
国旗,
风儿已从那里走过。
9、
10、关于写“风”的古诗句我们见过了不少,我最熟悉的有:
①,。
作者是代《》
②,。
作者是代《》
③,。
作者是代《》
④,。
作者是代《》⑤,。
作者是代《》
11、本学期你一定学过清初杰出的诗人王士祯的诗吧!
他的诗题是
内是:
,。
,。
它表现了诗人、又难免的心情。
根据课文内容填空(第二单元)
1、①让去,。
用去,。
②青山说:
,,!
绿水说:
,,!
③去吧,,给。
去吧,,给。
2、①法布尔是国杰出的家。
②他把鸭子赶进池塘以后,就去水边,,或是蹲下来静静地观察奇妙的水底世界:
、、……
③他把这个小宝贝,,,
。
3、①蝉开始脱壳了!
②最有趣的是蝉尾出壳的情景。
,。
,,
,蝉尾就出来了。
4、变色龙的外形是
5、①八仙过海——②千里送鹅毛——
③——愿者上钩④——功到自然成
写一句带有歇后语的句子:
6、写出关于“观察”方面的名人名言:
①——
②——
③
——
先后是它的、、、部分相继出壳。
⑤根据四大名著的作者写出作品名称和作品中相关人物的歇后语:
吴承恩:
《》——
曹雪芹:
《》——
施耐庵:
《》——
罗贯中:
《》——
根据课文内容填空(第三单元)
1、根据成语的意思写出相应的成语:
①比喻一个人的言语或行为前后抵触。
()
②比喻没有真才实学的人混在行家里面充数。
()
③比喻作文或说话时在关键地方加上精辟语句,使内容更加生动传神。
()
这些成语故事都属于类成语故事。
第①个故事是发生在时期国;第②个故事是发生在时期国,主人公是;第③个故事是发生在时期,主人公是。
像这类成语还有:
、、、等等,由此成语故事还有两类:
①类成语故事,像这类成语还有:
、、、等等,②类成语故事,像这类成语还有:
、、、等等。
2、《推敲》一文主要写朝的著名诗人的事,事情的起因是他写了一首叫《》诗:
,。
,。
,。
,。
他觉得其中的“”字用得不妥,后来请教朝的著名的大诗人,把这个字改为“”字,其理由是:
①;
②。
由此人们称他为“”
3、《嫦娥奔月》是一个故事,
故事中的主人公是,品质特点是
还有,品质特点是;还有,品质特点是
4、《读书莫放“拦路虎”》一文说:
字要记得牢固,必须。
5、‘寓言’是指的作品。
《伊索寓言》中的“伊索”是(国家)家。
《伊索寓言集》中的《狐狸和葡萄》的寓意是。
《牧童和狼》的寓意是。
《蝉和狐狸》的寓意是。
你过去还读过《伊索寓言集》中的《》、《》、《》等
6、临行喝妈一碗酒,。
,。
,。
,。
,。
7、河流的幸福,在于。
蜜蜂的幸福,在于。
小鸟的幸福,在于。
我的幸福,在于。
根据课文内容填空(第四单元)
1、飞机在,,。
,,……
2、也许,奔腾不息的浪花会把他的骨灰送往,也许,奔腾不息的浪花会把他的骨灰送往,也许,奔腾不息的浪花会把他的骨灰送往,也许,奔腾不息的浪花会把他的骨灰送往、、……邓小平爷爷的影响,
,他,。
3、透过,,。
,
:
“,。
”
4、撒,送。
5、与,与,与。
。
6、是一位,他。
春天到了,,,,傍晚,。
,,
。
瞧,!
要是,,,
!
那时候,。
你要知道,……
7、高尔基的散文诗《》,他的自传体三步曲是《》、
《》和《》。
本学期学习过的课文是
《》,课文中主要写两件事①②
8、恩科西得知自己的病情后,,,
。
他,
。
9、金辉卧尝一指不息
10、按照练习4的填空
刻守车数
耳买东步
根据课文内容填空(第五单元)
1、被誉为“”的黄山,以、、、“四
绝”闻名于世。
它(迎客松)有,如同
,。
陪客松正对,
如同,。
送客松,,。
,告别。
2、《黄果树瀑布》的作者是,它的原题是《》
3、《莫高窟》这课文中主要介绍了、和,
它是,是我国古代劳动人民。
①莫高窟保存着两千多尊。
这些,。
有,有,还有。
②莫高窟不仅有,还有。
,有,有,
有,还有。
其中最引人注目的,
是那。
,有的,;
有的,;有的,;
有的,……
上段中的省略号表示,再写出两句来
⒈有的,;⒉有的,
③里有我国古代的各种、、、、六万多件。
4、①大海真大,。
②上海的金茂大厦可真高哇,。
③早晨的雾可真大呀,。
④小溪里的水清得很,。
⑤教室里静悄悄的。
5、设计公益用语:
①
②
③
根据课文内容填空(第六单元)
1、《天火之谜》课文中的富兰克林是(国家)的,它通过实验来揭开了的秘密,后来根据的原理发明了。
这说明了它有着、精神。
通过这课的学习使我们懂得了:
。
2、蒋光宇写的课文《》中介绍了我国时期的一位叫,他花了20多年的时间完成了一部500多万字的叫《》,通过这课的学习使我们懂得了:
。
3、每年12月10日下午4时30分,在王国首都都药举行一次世界性的盛会叫。
这一方面是为了记念
家,他的一生在和方面有过许多发明,而他最突出的发明是。
另一方面是为了奖励世界上在、、、、五个领域中成就突出的人,我国在这方面获得过这种奖项的有、、、、、。
4、《滴水穿石的启示》这篇课文给我们的启示是:
。
这篇课文主要通过代家完成《》国家发明、、、等、技艺达到炉火纯青的地步的现代著名家来说明的。
与他们有相似品质特点的有《》的作者,《》的作者等。
课文中与“滴水穿石”有相似意思的成语有、、
、、
根据课文内容填空(第七单元)
1、《林冲棒打洪教头》选自写的《》,它是我国第一部以
为题材的的长篇小说,以(朝)的史料为主要依据,成功塑造了位英雄好汉的形象,如、、、
、等。
课文中的主人公是,课文反映他的品质特点是,
其次是,课文反映他的品质特点是,
故事中的中介人是,课文反映他的品质特点是。
他们三人的绰号分别是、、。
这部名著中还有一些故事是、、
、。
四大名著中还有写的《》、写的《》、
写的《》。
2、《少年王冕》选自代的小说家写的长篇小说《》,
王冕之所以成为代的家,是因为他在小时侯看到了一幅美景而
激发自己的热情的结果,他看到的画面是(用课文中的语段)
。
整篇课文反映了王冕是一个、的人。
3、《黄鹤楼送别》是一篇。
文中的一首诗的题目是《》
内容是,。
,
。
其作者是代的诗人,他的字叫,
号叫,诗伟大的诗人,他被人们称为“”,
与唐代诗人杜甫合称为“”,课文主要讲他送别他的好友,这个人本名叫,字叫,是唐代第一个创作的诗人,
他曾写过一首诗叫《》,内容是,
。
,。
他与王维齐名为“”。
《黄鹤楼送别》主要表达了朋友之间的
之情,表达这一感情的诗还有写的《》
,。
,
。
写的《》
,。
,
。
写的《》
,。
,
。
课文中的一首诗其诗句的意思是:
4、《清平乐村居》是一首,清平乐是,村居,其作者是代词人,本词的内容上片是:
,。
,。
这片的第二句意思是:
。
本词的内容上片是:
,;
,。
这片的第二句意思是:
。
本词主要表达了。
像“清平乐”这类型的还有:
、、、等。
本文插图中提到了“荷”,与之相关的,我们曾经读过写的《
》内容是:
,。
,。
写的《
》内容是:
,。
,。
5、朝代歌:
,。
,
。
,。
6、姓氏歌:
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