运筹学实验报告.docx
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运筹学实验报告.docx
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运筹学实验报告
运筹学实验报告
一、实验名称线性规划问题
1、实验目的:
①学习建立数学模型的方法,并懂得区别运筹学中不同分支的数学模型的特点。
②掌握利用计算机软件求解线性规划最优解的方法。
2、实验任务
①结合已学过的理论知识,建立正确的数学模型;
②应用运筹学软件求解数学模型的最优解
③解读计算机运行结果,结合所学知识给出文字定性结论
3、实验仪器设备:
计算机
4、实验步骤:
5、试验体会或心得
从一开始的摸索到后来的熟能生巧,更加让我明白了业精于勤的道理。
将之前的作业拿出来利用运筹学软件进行验证,还真发现了一些问题。
单纯形法求解线性规划问题需要耐心,而且因为粗心很容易计算错误,有了运筹学这个软件,的确解决了不少问题,至少我们可以自主学习,自己出题目,自己批改,这无疑为我们自主学习提供了很好的客观条件。
针对此次的实验,我学会了耐心仔细认真,一个数据的录入错误将会功亏一篑,之前的努力都白费,不得不重新检查录入,因此,这次的实验不仅让我学会如何利用这个软件,更多的是学到了一种内在品质。
二、实验名称整数规划与运输问题
1、实验目的:
①学习建立数学模型的方法,并懂得区别运筹学中不同分支的数学模型的特点。
②掌握利用计算机软件求解最优物资调运方案的方法。
③掌握利用计算机软件求解整数规划的方法。
2、实验任务
①结合已学过的理论知识,建立正确的数学模型;
②应用运筹学软件求解数学模型的最优解
③解读计算机运行结果,结合所学知识给出文字定性结论
3、实验仪器设备:
计算机
4、实验步骤:
5、试验体会或心得
数据的录入得心应手,很简单,但是稍不留神就会导致数据录入错误,还是归结为一点,做事必须谨慎认真。
很多东西都是在实践中学会,果不其然,实践是检验真理的唯一标准。
运输问题,如何调配使得方案最优,成本最低,收益最高。
实验老师说不答疑,自己完成。
很赞同老师的观点,一旦老师回答我们的问题,就会让我们产生依赖心理,久而久之,一遇到问题就会第一时间寻求老师的帮助,而忽略自己独立完成的能力,因此没办法达到在实验中不断学习进步的目的。
三、实验名称图与网络分析
1、实验目的:
①学习建立数学模型的方法,并懂得区别运筹学中不同分支的数学模型的特点。
②掌握利用计算机软件求解最小树的方法。
③掌握利用计算机软件求解最短路的方法。
④掌握利用计算机软件求解最大流的方法。
2、实验任务
①结合已学过的理论知识,建立正确的数学模型;
②应用运筹学软件求解数学模型的最优解
③解读计算机运行结果,结合所学知识给出文字定性结论
3、实验仪器设备:
计算机
4、实验步骤:
5、试验体会或心得
最短路最大流的问题,在我们的实际应用中很广泛,是紧贴我们现实生活中的问题。
一开始还真有点不理解这个部分如何操作,始点是0为什么是错误的。
后来才明白过来,始点应该是1.没有任何东西时以0来开头的,显然不符合数学的逻辑思维。
一旦找到了思路,后来的就很机械化了,凡是开头难。
这次的实验不仅学会了如何运作,还学会了耐心仔细,我想收获更大的应该是明白了团队精神的意义所在。
经过与同学们的探讨,在合作中进步。
集思广益,众人拾柴火焰高。
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