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六一儿童节促销方案
六一儿童节促销方案
活动主题:
六一我当家
二、活动时间
五月十六日——六月三日
三、庆六一儿童节促销经营活动目的
1、通过在儿童节搞本次活动来提高卖场在少年儿童心目中的影响力。
2、以家庭参赛的方式借助儿童节来提高成人的消费。
3、以特殊的比赛形式来进一步提高卖场的知名度。
四、庆六一儿童节促销经营活动方案主要内容:
在儿童节通过以“孩子选商品,大人买商品”的方式来吸引大量家庭到商场来参加比赛,再根据实际购买情况选出一部分获奖家庭。
五、活庆六一儿童节促销经营活动方案动具体步骤安排
(一)第一阶段:
时间:
五月十六日至五月三十一日
1、当日在商场购物累计满二百元或者购买儿童用品(玩具,儿童衣物,学习用品等)满一百元均可凭当日购物小票到总服务台领取一张“小当家”活动券。
2、凡年龄小于十四岁的儿童均可凭该活动券在五月二十八日至五月三十日到指定地点填写活动报名表,领取参赛号码。
3、活动报名表应包括:
姓名、性别、年龄、父母亲姓名、联系方式、家庭住址、家庭电话、参赛编号等。
4、五月三十一日,参赛选手挑选。
以年龄为标准,分为两个小组;第一小姐为四周岁以上的学龄前儿童,第二小组为小学一年级至六年级。
根据报名表,从每个学龄段中挑选100位儿童来参加六月一日至六月三日的活动。
5、挑选工作结束以后,安排出场时间和出场顺序,并及时通知参赛选手的家长,如果无法联系到,则从候补名单中再选。
尽量保证200位的参赛数量。
(二)庆六一儿童节促销经营活动方案第二阶段:
时间:
六月一日至六月二日,每天分为两个参赛时间段,即早上段,下午段
每位选手各由一位工作人员陪同进入活动区(活动区为商场购物区的一部分,商场可以根据自己的实际情况划定活动区,活动区内所有商品均要参加活动,参加活动的商品都必须要有一定的折扣率,而折扣率只针对比赛有效)。
2、在选手进入活动区之后,利用半个小时的时间挑选自己想要购买的商品或者是家长告之想要购买的商品,确定购买之后,由工作人员出示购物卡让营业员填写。
每位参赛选手可选购十件商品。
如果十件商品选完或者规定时间一到,则工作人员带领选手离开活动区,并把购物卡交给选手家长。
4、家长在拿到购物卡之后,可进入商场再次挑选,如家长买下了购物卡上所注商品。
则当值收银员在购物卡上的该商品对应确定购买栏内打钩,并签字作证。
5、长必须在六月三日3:
30以前把购物卡和购物小票一起交至工作台进行登记,活动组织人员根据统计情况进行评奖
6、购物卡:
品名、货号、单价、折扣率、实际价格、营业员、收银员、实际支付等项目。
(三)庆六一儿童节促销经营活动方案奖项设置
庆六一儿童节促销经营活动方案
庆六一儿童节促销经营活动方案
1、最和谐家庭奖(五名):
各奖100元购物券一张评选办法:
在一定的购物金额的基础上,按照购买成功率的高低依次评选。
(各学龄段分别评选)
2、最有眼光奖(五名):
各奖100元购物券一张评选办法:
根据购物卡上实际购物金额高低依次评选。
(各党龄段分别评选)。
3、最佳小当家奖(一名):
奖500元购物券一张评选办法:
购物卡上实际购买金额最高。
(所有参赛选手共同评选)
六、庆六一儿童节促销经营活动方案附属活动
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一、目的:
1.庆祝儿童节,带动欢乐气氛,特举办此比赛。
2.為提高学生运动兴趣,促进身心健康,并培养团结合作之精神。
二、竞赛日期:
三、竞赛组别:
各年级為一组。
四、竞赛项目:
1.一年级:
趣味竞赛----滚笼球。
2.二年级:
趣味竞赛----心手相连。
3.三年级:
趣味竞赛----同舟共济。
4.四年级:
趣味竞赛----勇闯三关。
5.五年级:
男、女混合跳绳大队接力。
6.六年级:
男、女混合大队接力。
五、奖励:
各组录取前三名颁发奖状及奖品。
六、竞赛程序:
五年级田径选手选拔60公尺、100公尺(女先男后)一、三、六、二、四、五年级。
七、各项比赛,一律不准穿钉鞋和赤脚参加竞赛。
八、竞赛规则:
(一)一年级趣味竞赛----滚笼球(器材:
笼球)
1.参加人数:
一年级每班男、女生共三十位混合参加竞赛。
2.接力距离:
二十公尺。
3.接力顺序:
女生為单数棒、男生為双数棒。
4.比赛场地:
躲避球场。
5.起点与折返点相距十公尺,起点线亦是终点线。
6.每队三十人,依女、男顺序成一路纵队,排列於起点线后面的预备线,各就各位时,第一位比赛者站在起点线后面,闻哨声后,第一位用手推球前进比赛,第二位比赛者前进到起点线準备继续比赛。
7.第一位比赛者用手推球绕过标竿,折返跑回起点线,将球交给第二位进行比赛,依此类推至第三十号比赛完成衝过终点线。
8.行进中,球如有滚出场外,可用手推向前,继续进行比赛。
(二)二年级趣味竞赛----心手相连(器材:
躲避球)
1.参加人数:
二年级每班男、女生共十七组混合参加竞赛。
2.接力距离:
三十公尺
3.接力顺序:
女生為单数棒、男生為双数棒。
4.比赛场地:
躲避球场。
5.起点与折返点相距十五公尺,起点线亦是终点线。
6.每队三十三人,二人一组依序成二路纵队,排列於起点线后面的预备线,各就各位时,第一组比赛者面对面双手放在对方肩上,两人胸前放一个躲避球站在起点线后面,闻哨声后,第一组进行比赛,第二组比赛者前进到起点线準备继续比赛。
7.第一组比赛者前进绕过标竿,折返跑回起点线将球交给第二组进行比赛,依此类推至第最后一组比赛完成衝过终点线。
8.行进中,球如有滚出场外,须拿回原滚出处,再继续进行比赛。
(三)三年级趣味竞赛----同舟共济
1.参加人数:
三年级每班男生6组、女生6组共十二组混合参加竞赛。
2.接力距离:
二十公尺
3.接力顺序:
女生组為单数棒、男生组為双数棒。
4.比赛场地:
躲避球场。
5.起点与折返点相距十公尺,起点线亦是终点线。
6.每队十二组,二人一组依序成二路纵队,排列於起点线后面的预备线,各就各位时,第一组比赛者一人背著同伴,被背者手拿一个躲避球,闻哨声后,第一组进行比赛,第二组比赛者前进到起点线準备继续比赛(可背著同伴预备)。
7.第一组背到标竿处放下同伴,然后将球放在二人背后夹著(可用手抓著),绕过标竿,折返回到起点线将躲避球交给下一位被背者,第二组进行比赛,依此类推至第最后一组比赛完成衝过终点线。
8.行进中,球如有滚出场外,须拿回原滚出处,再继续进行比赛。
(四)四年级趣味竞赛----勇闯三关。
(器材:
平衡木、篮球、绳子)
1.参加人数:
四年级每班男、女生各十位混合参加竞赛。
2.接力距离:
三十公尺。
3.接力顺序:
女生為单数棒、男生為双数棒。
4.比赛场地:
躲避球场。
5.起点与折返点距离三十公尺,起点线亦是终点线。
6.每队二十人,依女、男顺序成一路纵队,排列於起点线后面的预备线,各就各位时第一位站在起点线预备,哨音响起第一位进行比赛,第二位前进到起点线準备接力。
7.第一位走过平衡木,拍球五下后,再拿起绳子跑跳绕过标竿折回,绳子放回原来的地方,跑步回到起点线与下一位相互拍手交换,第二位继续进行比赛,依此类推至第二十号比赛完成衝过终点。
(五)五年级跳绳大队接力(器材:
绳子)
1.参加人数:
五年级每班男、女生各十位混合参加竞赛。
2.接力距离:
本校操场跑道半圈。
3.接力顺序:
女生為单数棒、男生為双数棒。
4.比赛时,每班使用一条绳子完成所有接力。
5.每班第一棒抽籤选道次,第一、二棒不可抢跑道。
6.第三棒开始抢跑道,选手请站在原道次,且在跑道接力区内完成接棒后,始可自由抢跑道,第四棒起,如内有空位在不违犯规则情况下,接棒之选手可向内移位。
7.所有接力必须在接力区完成。
(六)六年级大队接力(器材:
接力棒)
1.参加人数:
六年级每班男、女生各十位混合参加竞赛。
2.接力距离:
本校跑道一圈。
3.接力顺序:
女生為单数棒、男生為双数棒。
4.比赛场地:
本校操场跑道。
5.每班第一棒抽籤选道次,第一棒不可抢跑道。
6.第二棒开始抢跑道,选手请站在原道次,且在跑道接力区内完成接棒后,始可自由抢跑道,第三棒起,如内有空位在不违犯规则情况下,接棒之选手可向内移位。
7.所有接力必须在接力区完成。
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我谨代表威龙幼儿园的全体教职员工向小朋友致以节日的问候。
向一直以来支持我们工作的家长朋友及社会各界人士表示衷心的感谢。
清城区威龙幼儿园xx年庆“六•一”文艺汇演到此结束。
再次祝小朋友节日快乐!
让我们用心灵的琴弦
亓:
用童年的祝愿
张:
用稚嫩的小手
张:
用五彩的画笔
合:
去歌唱美好的未来,去描绘灿烂的明天。
亓:
看,雏鹰正在展翅飞翔
张:
听,中国少年跨世纪的进行曲正在奏响
亓:
我们是明天的雄鹰
张:
我们是祖国的未来
亓:
我们和时代的脉搏一起跳动
合:
我们与祖国同呼吸、共命运,我们将用行动,向母校、向祖国妈妈,交上一份出色的答案卷。
合:
四·班六一儿童节文艺汇演到此结束!
合:
再见!
(主持人向观众鞠躬致意
:
让我们用心灵的琴弦
女1:
用童年的祝愿
男2:
用稚嫩的小手
女2:
用五彩的画笔
合:
去歌唱美好的未来,去描绘灿烂的明天。
男1:
看,雏鹰正在展翅飞翔
女1:
听,中国少年跨世纪的进行曲正在奏响
男2:
我们是明天的雄鹰
女2:
我们是祖国的未来
男1:
我们和时代的脉搏一起跳动
女1我们与祖国同呼吸、共命运,我们将用行动,向母校、向祖国妈妈,交上一份出色的答案卷。
男1:
金昌铁中庆六一“金星闪烁”文艺汇演到此结束
女1:
再见!
(全体主持人向观众挥手致意
金色的七月,我们放飞着梦想胡:
因为你们的到来,给我们的队伍注入了新鲜的血液。
张:
因为你们的接纳,为我们的人生提供了广阔的舞台。
赵:
昨天,我们还刚今晚星光灿烂
朱:
今夜激情无限
张:
让我们放飞歌声
胡:
让梦想越飞越远!
合:
“放飞梦想”联欢晚会现在开始。
爱是阳光,爱是雨露,我们在关爱的大地上自由奔跑,我们在关爱的天空下成功翱翔,感谢每丝阳光,感谢每一缕清风,感谢生命中给我们关爱的一切一切!
请听一颗颗感恩的心在吟颂!
如果面前是黑暗,请让我们用感恩之情照亮人间。
如果身边是寒冷,请我们用感恩的心温暖世界。
让我们用感恩的心来温暖冬日,温暖这个世界
满怀感恩之情笑对这世让我们怀着一颗感恩的心善待和包容身边的每一个人,让我们同心齐唱歌曲《感恩的心》。
界所有一切
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