九年级化学上册单元检测试题.docx
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九年级化学上册单元检测试题
九年级粤教版初中化学同步练习
第三章维持生命之气—氧气3.3燃烧条件与灭火原理
一.教学内容:
1.了解燃烧和燃烧的条件,了解灭火的原理
2.了解缓慢氧化和自燃现象以及它们与燃烧之间的区别和联系
3.对爆炸有一个大致的印象
二.教学重点和难点
燃烧的条件
[教学过程]
3.3燃烧条件与灭火原理
一.燃烧及其条件
图1
实验方案:
探究燃烧的条件
[实验]
总结燃烧需要的条件
图2“火三角”
(1)物质本身是可燃物;
(2)可燃物要达到燃烧的最低温度(着火点);
(3)可燃物接触氧气或空气。
定义:
燃烧是可燃物与氧气发生的一种发光、放热的剧烈的氧化反应。
二.缓慢氧化
进行速度比较缓慢的氧化反应。
如:
铁生锈,人的呼吸,食物腐败,堆肥腐熟等。
如缓慢氧化产生的热量不能及时散开,造成热量积累,最终使温度达到可燃物的着火点时,便会发生自动燃烧。
这种由缓慢氧化引起的自动燃烧叫做自燃。
如某些天然的森林大火,或大量易燃物长期堆积,且通风不好,都是自燃现象。
三.灭火原理
图3
(一)思考:
1.蜡烛火焰吹灭降温
2.家具起火浇水降温
3.油锅起火放菜(或盖锅盖)隔绝空气
4.麦田起火割掉火场周围的一圈麦子隔离可燃物
具体方案:
隔离或清除可燃物;隔绝空气;使可燃物的温度降低至着火点以下。
灭火原理:
只要破坏燃烧的条件之一,则火必灭无疑。
图4防火与灭火
(二)灭火常识
发生火灾时,不要惊慌,要沉着应对。
如火势较小,可采用适当方法扑灭;如果火势较大,或有蔓延的可能,就应该打电话求救。
报警电话号码:
119说清详细地址、燃烧物的种类
如被大火围困,要冷静采取相应的自救措施,如用湿毛巾或口罩捂住口鼻、低下身子沿墙壁或贴近地面跑出火灾区,或门上泼水,门缝塞湿毛巾,阻止火势蔓延,到窗口呼救等。
四.常见的消防安全标识
图5
五.爆炸
图6
可燃物如果在有限空间内,剧烈而又急速燃烧时,产生大量热,使气体的体积迅速膨胀,就会引起爆炸。
图7
【典型例题】
1、判断正误
(1)灭火的方法之一是降低着火点()
(2)爆炸都是化学变化()
(3)某物质既与氧气接触又达到很高的温度,则该物质一定会发生燃烧()
(4)凡是氧化反应都发光发热()
(5)缓慢氧化一定会引起自燃()
(6)铁生锈是缓慢的物理变化()
(7)可燃物急速燃烧一定会发生爆炸()
(8)物质与氧气发生的反应都属于化合反应()
(9)灭火时,隔绝空气和降低温度至着火点以下,两个条件只要具备一个就能将火熄灭()
答案:
(1)×
(2)×(3)×(4)×(5)×(6)×(7)×(8)×(9)√
2、选择题
(1)下列哪种情况,白磷能燃烧()
A.白磷放在800℃的水中B.白磷放在300℃的水中
C.白磷置于空气中,温度高于400℃D.白磷放在冷水中,隔绝空气
(2)与可燃物燃烧时的现象有关的因素有()
①氧气的含量②可燃物的本性③可燃物的形状④燃烧空间的大小
A.①③④B.②③C.①②③④D.①②③
(3)使可燃物燃烧应具备的条件是()
A.只要是可燃物质B.只要可燃物达到着火点
C.只要有充足的氧气D.可燃物达到着火点,并有充足的氧气
(4)用水可以灭火是因为()
A.水的密度比空气大
B.水蒸发吸热,降低了可燃物的着火点
C.大量水蒸发吸热,使可燃物温度降到着火点以下,且水蒸气又起了使可燃物与空气隔绝的作用
D.水蒸发吸热,提高了可燃物的着火点
(5)因酒精灯里的酒精不慎洒在桌上而失火,应采用的灭火方法是()
A.用扇子煽灭B.用嘴吹灭
C.用灭火机扑灭D.用湿布盖灭
(6)下列物质不具有可燃性的是()
A.煤B.氧气C.磷D.碳
答案:
(1)C
(2)C(3)D(4)C(5)D(6)B
【模拟试题】
1.今年6月11日开始的全国节能宣传周的主题是“节约能源,从我做起。
”在生活中以下行为不提倡的是()
A.让电视机长期待机B.夏季用空调时,把设定温度适当调高
C.离开房间时,随手关灯D.使用高效节能型的用电设备
2.厨房炒菜,油锅不慎着火,下列灭火措施最适宜的是()
A.加水B.倒去油C.盖上锅盖D.撒上沙子
3.一氧化碳是一种无色、无味的有毒气体。
下列关于它的说法正确的是()
A.在炭火炉上放置一壶水就能防止一氧化碳中毒
B.煤燃烧一定会发生一氧化碳中毒
C.燃气热水器装在浴室内使用不会产生一氧化碳,很安全
D.液化石油气不完全燃烧会产生一氧化碳,容易引起中毒
4.合理利用燃料,防止污染环境是可持续发展的重要方面,关于燃料的说法错误的是()
A.酒精是比汽油更环保的燃料B.天然气是比煤更清洁的燃料
C.氢气是比天然气更理想的燃料D.石油是工厂经常使用的燃料
5.以下判断正确的是()
A.只有在点燃或加热时可燃物才能燃烧
B.只要温度达到着火点可燃物就能燃烧
C.只有含碳元素的物质才能燃烧
D.只要使可燃物温度降到着火点以下就能灭火
6.下列关于灭火的叙述中错误的是()
A.炒菜时油锅着火立即盖上锅盖——使可燃物与空气隔绝
B.木材着火用水泼灭——降低了可燃物的着火点
C.扑灭森林火灾开辟隔离带——清除和隔离可燃物
D.不慎将酒精洒到桌面燃烧,用湿布覆盖——隔氧又降温
7.用一块棉布手帕浸泡在质量分数为70%的酒精中,待均匀湿透后取出。
用镊子夹住两角展开,用火点燃,当手帕上的火焰熄灭后,手帕完好无损。
对于这一现象,下列解释正确的是()
A.这是魔术,你看到的是一种假象
B.火焰的温度低于棉布的着火点
C.手帕上的水和酒精的汽化吸热,使手帕的温度低于棉布的着火点
D.酒精燃烧后使棉布的着火点升高
【试题答案】
1.A2.C3.D4.D5.D6.B7.C
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- 九年级 化学 上册 单元 检测 试题