人教版四年级语文下册单元测试题及答案全套.docx
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人教版四年级语文下册单元测试题及答案全套
人教版四年级语文下册单元测试题及答案全套
第一单元测试题
姓名
一、看拼音,写词语。
(9分)
luòtuówúxiáqīngluókǒngxìshāowēi
()()()()()
wānyánéjiǎo zhèjiāngwúxiá
()()()()
二、用“—”划出句中的错别字,改正后写在括号里。
(4分)
山间绿树红花,江上竹伐小舟,让你感到像是走进了联棉不断的画倦。
()()()()
三、比一比,再组词。
(8分)
弛( ) 棉( ) 财( ) 梢( )
驰( ) 绵( ) 材( ) 稍( )
暇()峦()碗() 桐( )
假()恋()蜿() 洞( )
四、把下列的词语补充完整。
(6分)
波( )壮阔 ( )( )森郁 变化( )( )
五( )斑斓 ( )( )如镜 盘曲( )( )
五、照样子写词语和句子。
(7分)
1、描写水的,如:
水平如镜
2、描写山的,如:
峰峦雄伟
3、比喻句:
溪流时而宽,时而窄,时而缓,时而急,溪声也时时变换调子。
六、选择恰当的叠词填空。
(5分)
清清 缓缓 渐渐 轻轻 朵朵
1、汽车( )入山,沿途的景色更美了。
2、溪水( )地流,声音( )的。
3、( )盛开的白莲映在( )的河水里。
七、选择恰当的语句填在横线上。
(4分)
春来江水绿如蓝澄江一道月分明春江潮水连海平遥望洞庭山水翠
1、,海上明月共潮生。
2、日出江花红胜火,。
3、,白银盘里一青螺。
4、落木千山天远大,。
八、选词填空:
(3分)
确信深信坚信笃信自信守信取信诚信
坚决地相信叫()对自己怀有信心叫()
讲究诚实和信用叫()履行自己的诺言叫()
忠实地信仰叫()取得别人的信任叫()
九、修改病句:
(5分)
1、由于今天我起得早,所以上课迟到了。
2、我敢肯定他一定不会来了。
3、春节联欢会上,我们听到了一阵悦耳的歌声和一张可爱的笑声。
4、王军同学的作文、词和句子都用得恰当。
5、考试结束了,它首先第一个走出教室。
十、这组课文,我们学了三首古诗词,你能选择一首默写出来吗?
记住写上作者。
(3分)
,。
,。
十一、口语交际:
(5分)
过年你一定得到不少的压岁钱,对于这些压岁钱,你是怎样使用的?
谈谈你的看法。
十二、阅读
(一)课内阅读:
我攀登过()的泰山,游览过()的香山,却从没看见过桂林这一带的山。
桂林的山奇啊,一座座拔地而起,各不相连,像老人,像巨象,像骆驼,奇峰罗列,形态万千;桂林的山真秀啊,像翠绿的屏障,像新生的竹笋,色彩明丽,倒映水中;桂林的山真险啊危峰兀立怪石嶙峋好像一不小心就会栽倒下来
1、根据课文内容,在括号里填词语。
(3分)
2、“兀”字是()结构,部首是(),音序是()(1.5分)
3、给文中加点的字选择正确的意思划上横线(2分)
险:
①地势不平坦②遭到不幸或发生灾难的可能③狠毒④险要
危:
①危险,不安全②处于危险境地,损害③指人快要死④高⑤端正
4、给段中没有标点的地方加上标点符号。
(2分)
5、这段写出了桂林的山的特点是、、(3分)
6、作者把桂林的山跟()和()作比较,还运用了()和()的修辞手法把桂林的山的特点写具体。
(2分)
7、在文中找出你最喜欢的比喻句划上“—”(1分)
(二)课外阅读
富饶美丽的黑龙江
黑龙江省位于祖国的东北边疆。
它是一个幅员辽阔、资源丰富、工业发达、环境优美的地方。
黑龙江省的面积有46万平方公里,比日本全国的面积还大。
在地图上,它的形状像一只展翅高飞的天鹅。
松嫩平原、三江平原是我国最大的平原之一,他们分别位于黑龙江省的中部、西部和东部,土质肥沃,盛产大豆、小麦、玉米、甜菜、马铃薯等。
全省现有耕地1.3亿亩,尚未开垦的可耕地有5000多万亩。
此外,还有大量的草原、草山和草坡,有利于发展畜牧业和多种经营。
因此,黑龙江省是国家的重要农牧业基地之一。
[4][5]
大小兴安岭斜贯黑龙江省,那里生长着茂密的森林,贮藏着丰富的矿藏。
木材蓄积量居全国第一位,产量是全国的四分之一,是国家的重要木材生产基地。
煤炭的产量在全国也占有重要地位。
大庆油田石油储量丰富,产量占全国的一半。
此外,还有黄金、铜、钼、锌、铅、水晶、玛瑙、云母、石墨等矿产资源。
解放以前,黑龙江省的工业大都是设备陈旧、技术落后的手工业作坊;解放以后,经过多年的建设,已建成门类齐全、设备先进的国家工业基地。
全省现有14000多家大中型企业。
其中,规模巨大的富拉尔基重型机器厂、哈尔滨锅炉厂、哈尔滨电机厂和哈尔滨汽轮机厂,在全国占有重要地位。
这些工厂,向国家提供了大量的水力和火力发电设备,还提供了大量的军工产品已及纸张、亚麻、乳品、白糖等轻工业产品。
黑龙江省山水秀丽,环境优美。
除了一望无际的兴安岭林海之外,东部还有连绵起伏的完达山脉。
黑龙江和松花江源远流长,波涛滚滚。
镜泊湖、兴凯湖和五大连池风景独特,是驰名全国的旅游胜地。
啊,黑龙江真是富饶美丽的地方!
1、填一填:
(3.5分)
(1)黑龙江省位于祖国的()。
它是一个()、()、()、环境优美的地方。
(2)本文在介绍黑龙江的工业时采用了()的写法,解放前是()的手工业作坊;解放后建成了()的国家工业基地。
2、试一试:
结合短文,比较下面两组词的意思有什么不同。
(4分)
蓄积与储量
贮存与产量
3、画一画:
(3分)
(1)用“------”划出文中的比喻句,并说明把什么比作什么。
(2)用“~~~~”标出第6自然段的总起句。
4、想一想:
(3分)
(1)本文的最后一句话在全文起什么作用?
(2)从哪些地方可以看出黑龙江是一个富饶美丽的地方?
5、写一写:
你的家乡有什么特产(物产、资源)?
请你抓住它的特点向大家介绍一下。
并简要地把它写下来。
(3分)
十三、习作(20分)
同学们,你喜欢秋天的田野还是春天的校园?
是自家的阳台还是公园的一角?
是都市的繁华还是乡村的恬静?
请选择你熟悉的一处景物,写下来。
要求:
1、注意要按一定的顺序写。
2、要抓住景物的特点写。
3、语句要通顺,字数不少于350字。
4、题目自拟
答案:
一、骆驼无瑕青螺孔隙稍微蜿蜒额角浙江巫峡
二、筏连卷
三、略
四、澜突兀多端彩水平而上
五、略
六、渐渐缓缓轻轻朵朵清清
七、略
八、坚信自信诚信守信
九、1、因为今天我起得晚,所以上课迟到了。
2、删掉“一定”
3、和“清脆的笑声”
4、删掉“和句子都”
5、首先和第一个任意删掉一个。
十、十一(略)
十二、
(一)课内阅读
1、略。
2、上下结构,一,W
3、①④
4、略
5、奇、秀、险
6、泰山、香山,比喻、拟人
7、略
(二)课外阅读
1、
(1)东北边疆、幅员辽阔、资源丰富、工业发达
(2)对比、设备陈旧、技术落后门类齐全、设备先进
2、蓄积:
指积聚;储存,一般指财物。
储量:
泛指矿产的蕴藏量
贮存:
指储藏。
产量:
一般是指人或机器在一定时间内生产出来的产品的数量。
3、
(1)略
(2)黑龙江省山水秀丽,环境优美。
4、
(1)总结全文
(2)幅员辽阔、资源丰富、工业发达、环境优美
5、略
第二单元测试卷
一、
kān
bù
bèi
pí
liánɡ
shàn
看拼音,写词语。
(6分)
jiě
bù
huò
mí
chái
shòu
ɡǔ
shǎnɡ
dài
kuǎn
zàn
()()
rú
()()
()()
二、给加点的字选择正确的读音。
(3分)
逃难(nán nàn) 拮据(jū jù) 系(jì xì)绳子
中(zhòng zhōng)彩 画卷(juǎn juàn) 床铺(pū pù)
三、写出下面词语的近义词。
(4分)
精湛— ( ) 拮据— ( )
馈赠— ( ) 梦寐以求—( )
四、写出下面词语的反义词。
(4分)
深刻— ( ) 闷闷不乐—( )
善良— ( ) 疲惫不堪—( )
五、把词语朋友送回家。
(6分)
辨别辨认
1、照片已模糊不清,无法()。
2、母亲让我仔细()两张彩票有什么不同。
道谢感谢
3、一位阿姨替奶奶开门,奶奶向她()。
4、他们连一句()的话也不说就吃起来。
保持维持
5、我和小明的友谊()了多年。
6、我们家六口人全靠父亲一人工作()生计。
六、对号入座。
给“只”字选择恰当的解释,在括号里填上序号。
(5分)
只:
A、表示专一不变;B、仅有;C、但是;D、表示限于某个范围;E、仅仅是
1、只见树木,不见森林。
()
2、家里只有我一个人。
()
3、他话也不答,只低着头干他的事。
()
4、本来预备今天拍摄外景,只是天还没有晴,不能拍摄。
()
5、徐悲鸿只租了一间小阁楼,经常每餐只用一杯白开水和两片面包。
()
七、用修改符号修改下列病句。
(6分)
1、中彩那天父亲打电话,是我家最富有的时刻。
2、父亲的教导对我一生受益。
3、给逃难的人一顿饭吃,每个善良的人大部分都会这么做。
八、按要求写句子。
(8分)
1、第二天,库伯先生派人来,把奔驰汽车开走了。
“被”字句:
2、阿姨推开大门。
扩句:
3、补全下面的句子。
(1)蘸出的糖葫芦,这叫万年牢。
(2)王琳的作业,这才叫优秀作业。
九、给下列几个句子排序。
(5分)
()航班需要成本100多万元,英国航空公司为了守信用,宁可损失巨额费用,为这一位乘客照常飞行。
()有一天,一架有353个座位的由东京直飞伦敦的波音747客机上面仅载了一名女乘客。
()此举为公司赢得了信誉。
()原来,英国航空公司的这家大型客机由于技术故障,延迟20多个小时起飞,当时几乎所有的乘客都改变了计划,转乘了其他客机,只有山本丽子一位乘客留下来。
()什么原因使航空公司如此不惜代价?
十、快乐读短文,轻松做练习。
(一)课内阅读
只有一个人例外,这是一个脸色苍白、骨瘦如柴的年轻人。
当镇长杰克逊大叔将食物送到他面前时,他仰起头,问 先生 吃您这么多东西 您有什么活儿需要我做吗 杰克逊大叔心想,给逃难的一顿饭吃,每个善良的人都会这么做。
于是,他回答:
“不,我没有活儿需要您做。
”
1、请给空白处加上正确的标点。
(2分)
2、请用波浪线画出年轻人的外貌。
(2分)
3、请用横线画出年轻人的语言。
(2分)
4、写出下列词语的反义词。
(3分)
年轻( ) 仰( ) 善良( )
(二)课外阅读
王老师,我和您说......
王老师,几年不见了,您好吗?
您的学生已经上六年级了,我先告诉您一个好消息,我的作文在全国“春蕾杯”作文大赛中夺魁,校长还在全校大会上表扬了我呢。
那时,我不由得想起了您,想和您说......
那次语文课上,您在为我们读范文时,其中的一个字“奇迹”的“迹”,您念的是“jì”,可有的同学提出应该念“jī”。
于是,您和我们就展开了一场讨论。
过了一会儿,您说:
“大家敢于提出自己的意见这非常好。
至于这个字究竟念什么,希望你们课下继续寻找答案。
我也会给大家一个满意的答复。
”那天,您翻遍了 辞海 现代汉语词典 新华字典 等工具书 终于找到了答案 “迹”只能读“jì”这个音。
同学们知道结果后,对您就更佩服了。
还有一件事,我一想起来就有一种说不出的滋味,您还记得吗?
那天中午,我吃完饭又去向您请教问题,当我敲开办公室的门,轻轻进去时,我被眼前的情景惊住了。
您正在评卷子,是为了赶出时间下午给我们讲卷子。
您一边评卷一边啃着里边只夹着几块咸菜的馒头。
桌子上除了一杯热水和一些胃药外,其余的全是学生的作业和一些有关教学的书籍。
当我知道您是因为上午开会回来晚了没有赶上午饭时,就说:
“您赶快吃饭吧,我不打扰您了。
”您却说:
“没事,还是先解决你的问题吧。
”您给我讲完了题,我要走了,您又说:
“有什么问题一定要来问呀!
”说着,您又拿起了钢笔和馒头。
王老师,当我把您的件件往事讲给我现在的作文指导老师时,他沉默良久,才说出了一句耐人寻味的话:
“老师是用心血把学生送进成功的辉煌殿堂,是通过自己的辛勤劳动来实现学生的梦想的。
”
1、从短文中找出下列词语的近义词。
(2分)
味道—( ) 很久—( )
2、联系短文内容,解释下列词语,并用划“____”的词语造句。
(2分)
夺魁:
______________________________________________________
耐人寻味:
_____________________________________________________
3、“我”讲了王老师的________件事。
用“____”画出连接写王老师第一件事和第二件事的句子,并分别概括出回忆王老师第一件事和第二件事的主要内容。
(4分)
第一件写:
_______________________________________________________
第二件写_______________________________________________________
4、抄写“我”的作文指导教师说的话,并联系全文的内容,写下自己的感悟:
(3分)
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
5、你喜欢王老师吗?
为什么?
(3分)
十一、作文。
(30分)
请你以“××,我想对你说”为题写一篇作文。
要求:
A、把题目补充完整。
B、书写工整,标点正确,语句通顺,不写错别字。
答案
一、善良疲惫不堪赞赏骨瘦如柴款待迷惑不解
二、nànjūjìzhòngjuànpù
三、略
四、略
五、1、辨认2、辨别3、道谢4、感谢5、保持6、维持
六、1、D2、B3、A4、C5、E
七、1、在“电话”后加“的时候”。
2、“对”改成“使”。
3、去掉“大部分”。
八、略
九、41532
十、2、
(1)乱七八糟
(2)怒气冲冲(3)烟消云散
十一、
(一)1、略
2、这是一个脸色苍白、骨瘦如柴的年轻人。
3、不,我没有活儿需要您做。
4、衰老俯凶残
(二)
1、滋味、良久
2、夺冠,取得比赛的第一
意味深长,值得人仔细体会琢磨。
3、4、5略
第三单元测试题
一、看拼音,写词语(10分)
qǐtúyòuguī shātān
()() ( )
biānfúyúchǔnfǎnhuíyìxiǎngtiānkāi
( )( )( )( )
mǐnruìzhēngxiānkǒnghòu
( )( )
二、用“—”划出句中的错别字,改正后写在括号里。
(4分)
1、森林面貌吨时改观了:
林子里又宽敞又结净,联一艰杂草也没有。
()
2、学校向美丽的花圆,孩子们多么辛福。
()
3、小红座在电视机前,欣尝着一个个精采的节目。
()
4、这学期我通过怒力,在期未考试中获得了好成级。
()
三、词语搭配,划去不合适的词。
(3分)
设计(图案图画)(充满充分)信心心情(感激激动)
(震动感动)世界岁月(艰难艰苦)(猛烈热烈)鼓掌
四、比一比,再组词(8分)
彻()拦()嘲()啄()
砌( )栏()潮()逐( )
幼()荧()健() 嚷()
幻()萤() 键()壤()
五、给下面的字换个偏旁再组词。
(3分)
滩()嘲()蝇()
避()揭()祸()
六、用下面的关联词语写句子。
(4分)
1、虽然……但是……
2、如果……就……
七、把下列的词语补充完整。
(4分)
鱼( )而出 随心所( ) ( )想天开 见( )不救
气( )吁吁 不折不( ) ( )不可及 争先( )后
八、选词填空。
(6分)
温暖 温和 温存
1、嘲鸫不是一种性格( )的海鸟,它专门残害海龟。
2、小海龟非常喜欢在( )的阳光下到海滩上晒太阳。
敏锐 敏捷 敏感
3、蝙蝠是一种行动( )的动物,都有一双( )的眼睛。
因为……所以…… 不但……而且…… 虽然……但是…… 如果……就……
4、()把蝙蝠的眼睛蒙上,()它照样能灵巧地自由飞行。
5、我们()发现有破坏森林的行为,()应该坚决制止。
观察侦察
6、一只幼龟探出巢穴,在()外面是否安全。
7、我们想()幼龟是怎样离巢进入大海的。
启示启事
8、科学家从蜻蜓、鲸等动物身上得到(),有所发明,有所创造。
9、昨天,我的一串钥匙不小心丢失了,今天,我贴了一张寻物()。
九 、依要求改写下面的句子。
(3分)
1、人类的老师不就是自然吗?
(改为陈述句)
2、几千年前的黄河流域土地茂盛,森林肥沃。
(修改病句)
3、海岛上有许许多多不计其数的太平洋海龟在筑巢孵化小龟。
(修改病句)
十、根据提供的语句组成四句谚语,然后写一句你平时积累的谚语 (5分)
风雨不久到冬雾雪鸡迟宿晒谷不用翻春雾风天上鱼鳞斑
晚霞行千里鸭欢叫秋雾阴朝霞不出门夏雾雨
1、2、
3、4、
课外:
十一、阅读:
(一)课内阅读:
科学家经过反复研究,终于揭开了蝙蝠能在夜间飞行的秘密。
它一边飞,一边从嘴里发出一种声音。
这种声音叫超声波,人们的耳朵是听不见的,蝙蝠的耳朵却能听见。
超声波像波浪一样向前推进,遇到障碍物就放射回来,传到蝙蝠的耳朵里,蝙蝠就立刻改变飞行方向。
科学家模仿蝙蝠探路的方法,给飞机装上了雷达。
雷达通过无线发出无线电波,无线电波遇到障碍物就放射回来,显示在荧光屏上。
驾驶员从雷达的荧光屏上,能够看清楚前方有没有障碍物,所以飞机在夜里飞行也十分安全。
1、“碍”的音节是(),“荧”的部首是() (1分)
2、从文中找出下列词的近义词(2分)
仿照()重复()阻碍()打开()
3、读过这个片断,我知道雷达的天线就像是蝙蝠的(),雷达发出的无线电波就像蝙蝠的(),雷达的荧光屏就像是蝙蝠的()。
(3分)
4、蝙蝠在夜里是这样飞行的:
(2分)
5、飞机在夜里能够安全飞行完全靠雷达。
雷达的工作原理是这样的:
(2分)
(二)课外阅读。
蚂蚁
生物学家通过多年的观察研究,对蚂蚁的生活习性有了认识。
蚂蚁经常到离巢穴很远的地方去找食物。
它找到食物,要是吃不了,又拖不回去,就急忙奔回巢去“搬兵”,把别的蚂蚁领来,它们同心协力地把食物拖回巢去。
蚂蚁是靠什么来把消息通知给同伴的呢?
它招呼同伴就靠头上那对触角。
它们用触角互相撞碰来传递信号。
( )食物又大又合口味,触角( )摆动得特别(猛烈 热烈)。
蚂蚁认路的本领很强。
它认路主要靠眼睛,能凭借陆地上和天空中景物(辨别 分析)。
有人做过一个实验,用一个圆筒围住一群在归途中的蚂蚁,只让它们看见天空。
蚂蚁仍能准确地认清前进的方向。
如果把天空和周围的景物完全挡住,蚂蚁就会四散乱跑起来。
蚂蚁还可以根据气味认路。
有些蚂蚁会在它们爬过的地方留下一种气味,回来时,( )它们闻到这种气味( )能确定路线。
如果用手指在蚂蚁爬过的路上画一条横线,或者用樟脑等有怪味的东西将蚂蚁要走的路画断,蚂蚁就迷路了。
研究蚂蚁的生活习性有价值吗?
有。
认识蚂蚁的生活习性,对于人们认识自然,改造自然,能提供一些可贵的科学资料。
1、用“\”将文中( )内不合适的词画掉。
(2分)
2、在文中的()里填上合适的关联词语。
(2分)
3、这篇短文是按顺序写的。
(请写上序号) (1分)
a、总——分 b、分——总 c、总——分——总
4、第三自然段用了修辞手法。
(1分)
5、根据课文内容,判断下列内容是否正确,对的在()里打“√”。
(2分)
(1)如果把周围的景物完全挡住,蚁群就会四散乱跑起来。
( )
(2)蚂蚁传递消息靠声。
( )
(3)有些蚂蚁会在它们爬过的地方留下一种气味。
( )
6、读了这篇有趣的短文后,你有什么感受?
(2分)
十三、作文(20分)
选择一个你喜欢的动物,可以写它的外形、脾气等特点,也可写它怎样捕食、怎样嬉戏、怎样休息等习性,还可以写你和它之间发生的事。
答案:
一、企图、幼龟、沙滩、蝙蝠、愚蠢、返回、异想天开、敏锐、争先恐后
二、1、顿、洁、连、根、2、像、园、幸3、坐、赏彩4、努、末、绩
三、图案、充满、激动、感动、艰难、热烈
四、略
五、略、
六、略
七、贯、欲、异、死、喘、扣、遥、恐
八、1、温和、2、温暖、3、敏捷、敏锐、4、虽然……但是、5、如果……就
6、侦察、7、观察、8、启示、9、启事
九、略
十、略
十一、
(一)
1、A、艹
2、模仿、反复、障碍、揭开
3、嘴、超声波、耳朵
4、它一边飞,一边从嘴里发出一种声音。
这种声音叫超声波,人们的耳朵是听不见的,蝙蝠的耳朵却能听见。
超声波像波浪一样向前推进,遇到障碍物就放射回来,传到蝙蝠的耳朵里,蝙蝠就立刻改变飞行方向。
5、雷达通过无线发出无线电波,无线电波遇到障碍物就放射回来,显示在荧光屏上。
驾驶员从雷达的荧光屏上,能够看清楚前方有没有障碍物,所以飞机在夜里飞行也十分安全。
1、猛烈、辨别、
2、如果……就……因为……所以……
3、C
4、拟人
5、
(1)(3)
6、略
第四单元测试题
一、看拼音,写词语(9分)
shāohǔikǎixuángòngxiàn
()()()
shēn yín kǒu shào xī shēng wéi hù
( ) ( ) ( ) ( )
zuì è jù jīng huì shén
( ) (
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