人教版英语必修一Unit 5 Nelson Mandelaa modern hero教案4.docx
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人教版英语必修一Unit5NelsonMandelaamodernhero教案4
Unit5 NelsonMandela
—amodernhero
【单元导航】
NelsonMandela
Imaginegrowingupinacountrywheredrinkingoutofthewrongwaterfountainmightgetyouthrownintojail;whereamanmighthavetheverysamejobashisneighbor,butbecauseofthecolorofhisskin,getpaidlessinayearthantheothermanmadeinaweek;wherethegovernmenttoldyouthatyourancestorsandtheirwaysoflivingwerewrongandsavageandnotevenhuman.
Soundslikeafuturistic(幻想未来的)film,doesn’tit?
Well,forNelsonMandela,thiswasnotamovie.
GrowingupinSouthafricaundertheapartheidsystemofgovernmentmeantthesethings,andworse,whichwerepartofhisdailylife.
ButNelsonMandelawasafighter.Insteadofbowingdowntothisunjustsystemofgovernment,hebecamealifelongwarriorinthebattletofreeSouthAfrica.
Today,thankstotheselfsacrificeofNelsonMandela,apartheidhasbeenoutlawed.EveryoneinSouthAfricanowhasanequalopportunityathomeandatworktolivecomfortable,productivelives.NelsonMandelaisoneoftheworld’struefreedomfighters.
SectionOne WarmingUpandReading
Ⅰ.Leadin
1.Whatwordswillweusetodescribeaperson?
kind,honest,brave,loyal,happy,wise,smart,friendly,warm,cheerful,popular,generous,
hardworking,diligent,weak,stupid,lazy,dishonest,mean,tense,cold,unkind,
miserable,dull,strongminded,determined,etc.
2.Canyounamesomegreatpeople?
3.Whatarethequalitiesthatgreatpeoplehaveincommon?
intelligent,nevergiveup,helpothers,neverloseheartwheningreattrouble,
insistonwhattheypursue,setupanaim,getonwellwithothers,beactivein
societyactivities,bewillingtodopublicservice,dotheirbest,etc.
Ⅱ.速读课文,回答下面的问题
WhatdidMandelado?
Hesetupalawofficetohelpblackpeopleontheirproblems.
HehelpedEliastogetthenecessarypaperstostayinJohannesburg.
HefoundedtheANCYouthLeague.
Hefirstchosetoattackthelawinapeacefulway.
Heencouragedviolenceagainstthegovernment.
Hisdreamwastomakeblackandwhitepeopleequal.
Ⅲ.精读课文,回答下列问题
1.TrueorFalse?
(1)EliasmetNelsonMandelaatschool.(F)
(2)NelsonMandelawasablacklawyer.(T)
(3)Eliaswasunabletoreadorwritebecausehewaslazy.(F)
(4)NelsonMandela
helpedhimkeephisjob.(T)
(5)Eliaswashappyblowingupgovernmentbuildings.(F)
(6)NelsonMandelabelievedthatblackpeoplewerebeingtreatedaswellaswhitepeoplein
SouthAfrica.(F)
(7)NelsonMandelathoughtviolencewasagoodwaytohelpblackpeople.(F)
(8)ThegovernmentwerehappywithNelsonMandelaandtheANC.(F)
2.WorkouttheyearandElias’agetofittheeventsinhislife.
Year
Elias’age
Events
(1)1940
born
Eliaswasborn.
1946
(2)6
Elias(3)beganschool.
1948
(4)8
Elias(5)leftschool.
...
...
Eliasgotajobbutwasworriedabout(6)losingit.
1952
(7)12
(8)EliasmetNelsonMandela.
...
...
Hejoined(9)theANCYouthLeague.
1963
(10)23
HehelpedMandela(11)blowupsomegovernmentbuildingsandhelpedtofightfortheir(12)equality.
3.根括每一部分的大意
PartⅠ(Paras.1~2):
ThelifeofEliasbeforehemetNelsonMandela.
PartⅡ(Paras.3~5):
ThechangeofElias’lifeafterhemetNelsonMandelaandwhat
Mandeladid.
4.回答下列问题
(1)WhydidEliassupportNelsonMandela?
BecauseNelsonMandelausedtohelphiminJohannesburg.AndEliasjoinedthe
ANCYouthLeaguewhichwasorganizedbyNelsonMandela.
(2)WhatproblemsdidtheblackpeoplelikeEliashave?
Blackpeoplehadnovoteandcouldnotchoosewhoruledthem.Thepartsoftown
wheretheylivedwereplacesdecidedbywhitepeople.Theycouldnotgetjobsthey
wanted.TheplaceswheretheylivedwerethepoorestareasinSouthAfrica.Noone
couldgrowfoodthere.
(3)WhydidEliassupportviolencewhenhedidnotagreewithit?
Becausehewantedtorealizetheirdreamofmakingblackandwhitepeopleequal.
Ⅳ.与同桌讨论、理解下列长难句并尝试翻译成汉语
1.ThetimewhenIfirstmetNelsonMandelawasaverydifficultperiodofmylife.
句子结构分析:
whenIfirstmetNelsonMandela修饰先行词thetime。
翻译:
第一次见到纳尔逊·曼德拉的时候是我一生中最困难的时候。
2.Aftertryinghard,Igotajobinagoldmine.
句子结构分析:
after在本句中的词性是介词,后接名词或动名词。
翻译:
几经周折,我在一家金矿找到一份工作。
3.Thelastthirtyyearshaveseenthegreatestnumberoflawsstoppingourrightsandprogress,until
todaywehavereachedastagewherewehavealmostnorightsatall.
句子结构分析:
本句的主语是thelastthirtyyears;wherewehavealmostnorightsatall是
先行词astage的定语从句。
翻译:
过去30年来所出现的大量法律剥夺了我们的权利,阻碍了我们的进步,一直到今天
我们还一直处于毫无权利可言的地步。
4....wewereputintoapositioninwhichwehadeithertoacceptwewerelessimportant,orfight
thegovernment.
句子结构分析:
inwhich引导的定语从句,其先行词是aposition;either...or...意为“要么……
要么……”。
翻译:
我们被置于这样一个境地,要么接受低人一等的现实,要么跟政府做斗争。
5....onlythendidwedecidetoanswerviolencewithviolence.
句子结构分析:
本句中only修饰状语then放在了句首,所以用倒装结构。
翻译:
只有到这个时候,我们才决定用暴力抵抗暴力。
Ⅴ.小组讨论
1.Isitfairtotreatothersbadlyforthingstheycannotchange,likethecolorofskinoreyesorthe
raceonebelongsto?
Giveyourreasons.
2.Whatdowecallitwhensomepeoplearebadlytreatedbecauseoftheirraceandothersnot?
SectionTwo LanguagePoints
1.Andwhatqualitiesdoesagreatpersonhave?
一个伟人有什么样的品质?
Iwantsomemeatofthebestquality.
我要一些质量最好的肉。
Theyspokeofhisfinequalitiesasamodernpainter.
他们(还)谈到了他作为一名当代画家的优秀品质。
Onequalityofthisplasticisthatitisalmostunbreakable.
这种塑料有个特点是不易断裂。
quality,词性名词,意为“质量”时是不可数名词,意为“品质,性质”时是可数名词。
ofgreatquality意为“具有高质量的”,可作定语和表语。
(1)Thegoodsareofpoor.
A.quantityB.qualitiesC.qualityD.quantities
答案 C
(2)Courageisoneofthebestofagoodsoldier.
A.qualityB.quantityC.qualitiesD.feature
答案 C
2.Agreatpersonissomeonewhodevoteshis/herlifetohelpingothers.伟人就是把自己的一生致力于帮助他人的人。
Idon’tthinkweshoulddevoteanymoretimetothisquestion.
我认为我们不应该在这个问题上花更多的时间。
Hedevotedhiswholelifetoteaching.
他把毕生精力献给了教学。
devote,词性动词,意为“奉献,献身;投注……”,常与介词to搭配,构成devote...to...
结构,to是介词,后接名词或动名词。
devoteoneselfto意为“致力于,献身于”;devote
one’slifeto意为“把某人的生命献给……”;devoteone’senergyto意为“把某人的精
力献给……”。
devotionn.(与to连用)献身;忠诚;热心;专心
devotedadj.热心的,忠诚的;恩爱的;献身的;专心于……的;专用于……的
Heisdevotedtohiscountry.
他精忠报国。
They’readevotedcouple.
他们是一对恩爱夫妻。
Thisisamagazinedevotedtochildren’sliterature.
这是一本儿童文学刊物。
(1)他献身于帮助穷人。
Hedevotedhimselftohelpingthepoor.
(2)四年来,他全力倾注于音乐。
Forfouryears,hedevotedhimselftomusic.
(3)她把精力都献给了和平事业。
Shedevotedherenergiestothecauseofpeace.
3.Thelastthirtyyearshaveseenthegreatestnumberoflawsstoppingourrightsand
progress,...过去30年来所出现的大量法律剥夺我们的权利,阻挡我们的进步,……
NationalDaysawpeoplesinginganddancinghappilyinthestreet.
国庆节那天人们在大街上载歌载舞。
Theoldhousesawthechangesinthebigfamily.
这座老房子见证了这个大家庭的变迁。
本句的主语是thelastthirtyyears,不是表人的而是表时间的。
在英语表达中,有时用表
时间或地点的词作主语,可使语言显得生动形象,此时的谓语动词常用see或find。
(1)随后几年,她在许多剧中扮演角色。
Thefollowingyearssawheractinmanyplays.
(2)第二天清晨人们发现这小女孩躺在街上,死了。
Thenextmorningfoundthelittlegirllayonthestreet,dead.
4....untiltodaywehavereachedastagewherewehavealmostnorightsatall.……一直到今
天我们处于毫无权利可言的地步。
Sheleftthestageat60.
她60岁的时候离开了舞台。
Theirfirmisatthestageofdevelopment.
他们的公司处于发展阶段。
Herillnesshasdevelopedtothestagewherenobodycancureher.
她的病已发展到没人能治的阶段。
stage,词性名词,意为“舞台;阶段;时期”,其后接的定语从句常用where引导,相当
于atwhich或inwhich。
point,situation,case(情形;案例),occasion(场合),position等名词后接定语从句时,其
关系词常用where。
...wewereputintoapositioninwhichwehadeithertoacceptwewerelessimportant,orfight
thegovernment.
我们被置于这样一个境地:
要么我们被迫接受低人一等的现实,要么跟政府作斗争。
ThereisonepointwhereI’dlikeyouradvice.
有时我也乐意听取你的建议。
Imaginethatyouareinasituationwherenoonebelievesinyou.
设想你在一个没人信任你的环境中。
(1)Weareinapositionwemaylosealargesumofmoney.
A.whereB.whichC.thatD.when
答案 A
(2)Youhavecometothestageyoucan’tunderstandyourselfwell.
A.forwhichB.atwhich
C.withwhichD.aboutwhich
答案 B
5.Blackpeoplecouldn’tvoteorchoosetheirleaders.黑人们不能选举或选择自己的领导人。
Theyvotedhertheirheadmistress.
他们选她做校长。
Hewasvotedthemostpromisingnewdirector.
他当选为最有前途的新导演。
Congressvotedtoincreaseforeignaidby10%.
国会表决通过增加10%的对外援助。
Thecommitteevotedthatthegameshouldbeputoff.
委员会投票决定比赛应延期。
Voteforthemanyoucantrust.
选你能信赖的人。
PeoplevotedagainstHenry.
人们投票反对亨利。
Aswearenotunanimousforthismatter,let’svoteonit.
因为我们在这件事上无法一致同意,我们投票表决吧。
(1)vote用作及物动词时,后可接单宾语、双宾语、动词不定式或宾语从句。
votesb./sth.投票支持(人或政党)
vote+双宾语选出或推举某人担任某职
votetodosth.投票去做某事
vote+that从句投票去做某事
(2)vote用作不及物动词时,常与以下介词连用:
votefor/againststh.投票赞成/反对……
voteonsth.就……投票表决
vote还可作名词,意为“选举;投票;表决”。
Thematterwillbedecidedbyvote.此事将投票表决。
Inthatcountry,peoplegetthevoteattheageof18.
在那个国家,人们年满18岁获得选举权。
(1)Manypeoplevotedfor(投票支持)ObamaintheelectionofAmerica.
(2)Nowwewillvoteon(投票)thisproject.
(3)WeChinesewomenhavethevote(选举权).
6...
.Onlythendidwedecidetoanswerviolencewithviolence.……只有到那时,我们才决定用
暴力对付暴力。
Onlyaftertheaccidentdidhehavehiscarinspected.
直到那件意外事件后,他才叫人检查他的车子。
Onlybyworkinghardcanwesucceedindoingeverything.
只有努力工作,我们做每一件事才能成功。
Onlyyesterdaydidhisfathertellhimthetruth,whichwasabigsurprise.
昨天他父亲才把真相告诉他,这对他真是一个令人吃惊的消息。
上列句式都用了部分倒装。
当only修饰状语置于句首时,主句经常使用倒装结构。
其结构
为:
Only+状语+助动词(情态动词或be)+主语+动词原形。
only修饰主语时不用倒装语序。
Onlyfiftyoftheoriginalonehundredmencameback.
在原来的一百人当中,只有五十人回来了。
(1)Itwasannouncedthatonlywhenthefirewasundercontroltoreturntotheirhomes.
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