培训班教员讲话稿.docx
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培训班教员讲话稿
培训班教员讲话稿
尊敬的部局首长、各位领导、同志们:
下午好!
今天,参加西部地区公安消防总队预任装备技师培训班的名学员,抱着对消防事业的挚诚之心,怀着对消防装备的无限热爱之情,带着各总队领导的嘱托和战友的期望,齐聚美丽的“塞上江南”宁夏银川。
在这里,请允许我代表培训班全体教员和管理干部向莅临今天大会的各位领导致以崇高的敬意!
向参加培训班的战友们表示热烈的欢迎!
担任此次培训班的教员,绝大部分都为第一期培训班学员讲过课,经验丰富、尽心尽责,受到了上级领导和同志们的一致好评。
为了更好的完成第二期培训班的教学任务,我代表全体教员和管理干部提出如下倡议:
一、严谨笃学,求真务实
培训期间,我们要以“严谨治学、诚信质朴、求真务实”为目标,尽心尽责、全力以赴,认真完成好全部授课任务,使学员学有所悟、学有所成、学有所用。
同时,虚心与学员交流、学习,互惠互补,努力做到让学员满意!
让领导放心!
二、育人育心,满腔赤诚
我们要以“平等和谐、教学相长”为教学理念,以真情、真心、真诚面对每一位学员,挖掘学员潜质,鼓励学员创造,努力成为学员成长进步的指导者和引路人。
三、以身立教,严于律己
“学为人师,行为世范”。
我们要自觉遵守部队的各项规章制度,规范言行,以身作则,坚决抵制违规违纪、破坏团结等现象。
四、严格管理,确保安全
依据《培训班管理规定》和《学员考核评价办法》,我们将从职责上明确责任、从制度上狠抓落实,从行动上严格要求,努力做到一日生活条令化、官兵行为规范化、工作秩序正规化,确保培训期间部队管理安全稳定。
同志们!
培训工作即将全面展开,让我们坦诚相待、立志共勉,以实际行动向组织和领导交一份合格的答卷!
最后,祝全体学员生活愉快,身体健康,学有所成!
预祝培训班圆满成功!
谢谢大家!
一、为什么办这个培训班?
在座的各位青年教师,多数是从师范院校毕业的佼佼者,你们朝气蓬勃,思想活跃,最富生命力;有知识,有热情,有干劲,有抱负,最富希望;你们为黄冈学高教育带来了新的生机和活力。
但你们毕竟是教育战线上的新兵,有的教师专业思想不扎实,一些教师经不住考验,耐不住清贫。
非常有必要举办这个培训班,对大家进行树立牢固的专业思想,
加强教师职业道德修养的教育。
教师的专业化水平取决于三个方面:
一是本体性知识,即学科知识,大家都是本科或专科毕业,学历是合格的,具有相应的学科知识。
二是条件性知识,即教育科学和心理科学知识,这主要靠教师在自己的教育科研和实践中获得。
三是实践性知识,包括课堂知识结构,情景控制,解答本专业难题,课堂教学机智,处理突发情况的经验和能力。
这些知识如果单靠青年教师自身去实践、体验、积累则需要较长一段时间。
很多事例表明,教师职业生涯的前几年,是教师一生从事教学专业的关键期。
作为青年教师刚到一个新的教学环境不久,有时感到掌握的知识与实践脱节,产生了茫然、困惑,如果我们不及时给予指导和帮助,单靠
自己盲目摸索,简单模仿,将会走很多弯路。
针对这种情况,我们及时举办这次培训班,通过集中学习,专家引领,经验介绍,解疑答难,拜师结对。
给青年教师提供具体有效的帮助和指导,争取在较短时间站稳讲台。
然后在“好”上下工夫,经过较短时间的刻苦磨练,向骨
干教师、名教师、专家型教师发展。
二是如何当一名合格的教师。
要想做一名合格的教师,就需要每位新教师在实践中不断去学习,不断去改进。
大家应该认识到,教师是一种职业,更是一种事业,是一份在平凡中见伟大、在奉献中显精神的工作。
希望每位新教师以崇尚师德、培育爱心、服务教育、不断进取为已任,在实践中努力做到这样五点:
一是塑造“以德治教”的师德风范。
教育大计,教师为本,教师之本,重在立德。
我们培养什么样的人才,人才的质量如何,归根到底在于教师,在于师德。
因此,高尚的师德是一流师资队伍的第一要素,是教师把自己的才能用于教书育人、为教育事业自觉奉献的根本保证。
也许,刚当教师时大家有着这样或那样的梦想,而一旦承担起教师这职业,就必须植根于教书育人这一基点之上;教师的职业特性和角色价值决定了教师必须是全社会道德高尚的人群,一名合格的教师,首先应当是道德上的合格者;一名好教师,首先应当是以德治教,以德立身,身教重于言教的楷模。
从古至今,社会敬重教师,主要源于对师德的敬重。
随着
课程改革工作的不断深入,对师德教育这一永恒主题提出了新的要求,新教师首先应当具备以下两种意识:
一是奉献意识,课程改革是一项需要教师奉献的工程,也是教师完善自我、升华自我、成就自我的工程。
具有良好师德的教师,不会因课改而困惑,不会因从教而自卑,他们在努力做出奉献的同时,也在实现自身的人生价值。
教师是
只能燃烧自己,照亮别人的悲剧角色,同样也能够燃烧自己,照亮自己。
二是责任意识。
每一位教育工作者都应当是一个具有责任感的人,是一个敢于负责任、能够负责任的人。
一名教师有没有责任感,责任心强不强,反映出他道德境界的高低,反映出他基本素养的优劣。
没有责任感,就是不称职
的表现。
家长把子女托付给我们,如果我们连最起码的责任心都不具备,根本就是误人子弟,枉为人师。
二是培育“爱即师魂”的师爱观念。
高尔基说,谁不爱孩子,孩子就不爱他,只有爱孩子的人,才能教育孩子。
教育家斯霞在其对其一生当老师的感悟是,当教师要有一颗“童心母爱”般的情怀。
面对一群有情感、有活力的学生,只有洒下爱之甘霖,才可获取爱之回报。
真正的爱,必须营造彼此沟通、心心相印的氛围。
这就要求我们要尊重学生的人格,多看到学生的闪光点,从做人、求知等方面予以细心关照,构筑师生之间的桥梁,收到“润物细无声”的功效。
为此,每一位新教师都要满怀陶行知先生所倡导的“爱满天下”的情操,“捧着一颗心来,不带半根草去”,尽可能地尊重每一位学生,用全身心的力量去爱学生,爱教育,坚决杜绝体罚或变相体罚学生的行为;其次,要塑造崇高的人格魅力,魅力是榜样,榜样的力量是无穷的,榜样最成功的教师能够“不教而教”,“桃李不言,下自成蹊”,靠的就是人格的力量,教师只有言行一致、诚实守信,时时、事事、处处严格要求自己,言谈举止皆做学生的楷模,学生才会“亲其师”而“信其道”,才能真正实现以德育人的目标,构建起互动的新型师生关系、
教学关系。
三是明确“教育即服务”的执教本质。
“教师的天职是变化、自化、化人”,那么,新形势下的服务观务必是宽广而不是狭窄的。
过去一度受“智育唯上”的支配,虽然我们一些教师也服务于学生,但只关照成绩较好的学生及其学业成绩,热心于一些学生,冷淡一些学生,造成非常不良的影响。
我们提倡的服务观,首先应涵盖两层意思:
一是面向全体的服务,不厚此薄彼,想到手心手背都是肉,所有的学生都是我们未来的接班人,因此要做到一碗水端平,让所有学生同乘一辆前行的车。
二是全面发展的服务,对每一位学生的思想品质、学习成绩以及身体素质都要悉心关照,服务周到,促使其全面发展。
而新课程理念下,教师角色将由知识的传授者转变为学生学习的参与者、引导者、合作者和服务者,由此出发,我们提倡的宽广的服务观还应包涵另两层意思:
一方面要克服教学中学生消极被动接受知识的状态,要把教学视为学生通过自主活动建构学习意义的过程,为学生真正成为知识意义的建构者服务;另一方面要创设一个良好的、服务于师生共创共生、合作交流、自主学习的教学环境,支持、帮助学生通过“自主学习活动”来促进新知识的生成,使整个教学过程从始至终呈现着积极主动的学习气息。
为此,我们每位新教师都必须着重于服务育人,在新课程改革实验教学中,树立现代课堂教学的全新理念,真正成为课堂教学的组织者、引导者、参与者
和向学生提供咨询的服务者,服务于“以学生发展为本”的新课程改革实验大潮。
四是理解“与时俱进”的时代内涵。
与时俱进是我们时代的强音。
新课程改革以不可阻挡之势汹涌而来,每一位教育工作者都要经受改革的洗礼。
对此,理解与时俱进的内涵,首先我们要“洗脑”。
要革”新”,先革“心”,新课程提出了明确的核心理念“一切为了每一位学生发展”,这一理念是新课程的最高主旨,意味着学校的一切工作都必须以学生为本,
促进学生德、智、体、美全面发展,使他们在知识与能力、过程与方法、感情态度与价值观方面得到科学发展,关注他们的终身发展,注重他们发展的主动性和差异性,把学生培养成为新时代的主人。
我们教师必须更新观念,以崭新的角色走进新课程,实践新课程。
其次,要“充电”。
新课程重视培养学生的创新精神和实践能力,在这个学习型社会中,终生学习必将贯穿人的一生。
人只有学习得精彩,才能生活的精彩;人只有学习得成功,事业才能成功!
“先当学生,后当先生”,这是我们教书育人的准则;“学而不厌,诲人不倦”这是我们教师的本色。
我们要在学习中焕发出新的生机,体现出教师的价值。
第三,要“换水”。
“要给学生一杯水,教师要有一桶水”,这是过去对教师的要求。
当前,新课程改革对教师素质提出了全新且全面的要求,呼唤综合型的教师,“一桶水”已远远不能满足实施新课程的需要,现代教师应拥有一条奔涌不息的河流,这是学生的渴望,也是社会的期盼和时代的期盼。
同时,新教师还需练好教学基本功,掌握较高的教学基本功素质,在平时教学实践中熟练运用;要不断提高组织教
培训班教师代表发言稿
尊敬的各位领导、各位老师,亲爱的同学们:
承蒙各位领导的厚爱,我有幸作为教师代表在这里发言,心情十分激动。
在这里,我要感谢学校领导给我这样的机会,给予我的关心、鼓励和支持。
同时也要感谢身边的同事,他们给我很多很多无私的帮助,从上课到管理班级,传授给我很多经验,让我能够快速的成长;我所在的科组是一个优秀的教研组,很多老师在教学上是我学习的榜样,他们都是非常优秀的教师,非常敬业,敢于创新,又很热心帮助别人,这非常有利于我们的教学水平的提高。
伴着对暑假美好的回忆,在这充满希望的金秋时节,我们又回到了宁静的校园,欢聚一堂。
祝贺同学们在新的学年里又升入了一个新的年级,踏上了新的学习征程。
回顾过去的一学年,我们以饱满的精神风貌顺利完成了各项教育教学任务,赢得了社会的赞誉和家长的肯定,谱写了一页辉煌的篇章。
这是全校领导和师生共同努力的结果,但是成绩只能属于过去,新的学期要靠我们大家一起继续努力、拼搏。
新学期,新气象,新目标,新起点。
同学们,灿烂的明天要我们去奋斗,去描绘,去创造,让我们携起手来,齐心协力,用辛勤的汗水为自己交上一份满意的答卷。
借此机会,向同学们提出几点要求和希望,新学期希望每个同学要做到“四心”
一是收心,应把暑假以玩为主的生活方式转变为以学为主的生活方式。
二是决心,新学期有新开始,有目标才有方向,每位同学都应结合自己实际制定一份新的学习目标,要有刻苦勤学的决心。
三是恒心,我们学习应该要有持之以恒,克服困难的的精神,谁坚持到最后,谁才会获得成功。
四是用心,读书需要用心,学习贵在专注,一笔一划把字写好,认真听老师上课,仔细把作业完成,唯有用心,方能上进。
梅花香自苦寒来,同学们,拿出你们的斗志,以书为友,做学习的主人吧!
学习并不可怕,如果你享受合作学习的快乐,如果你热爱集体生活的温馨,如果你渴望智慧火花的迸发,学习将会是最幸福的事。
同学们,新学期里,让我们一起加油吧!
记住:
学习的路上,老师与你们一路相随!
最后,祝愿领导老师们工作顺利,同学们学习进步!
谢谢大家!
XX教师培训领导讲话稿
各位领导,各位专家,同志们:
大家好!
今天,我们在XX召开XX春季教师培训,借此机会,我谨代表XX对本次培训的顺利开班表示热烈祝贺!
向关心支持我区教育发展的各位专家、老师表示最衷心地感谢。
我市新一届政府领导班子非常关心、重视教育。
前一段时间区上领导亲自参与基础教育质量调研,旨在摸清教育现状,推动教育全面发展。
党代会上提出我们要打好教育翻身仗这一口号,要把我市教育作为第二张名片来抓。
12月底我们召开的“两考”工作总结表彰会,市上主要领导都参加并做了重要讲话。
大家应该清醒地看到,当前我市教育面临着前所未有的挑战和机遇,我们广大教育工作者应该抓住机遇,努力提高自身能力,力争为杨凌教育发展做出更大的努力。
今天,我市中小学教师500人坐到这里,将开始接受为期两天的培训,希望通过这次培训学习,全体教师能够转变教育观念,改进教学行为,全面提升自身素质,提高教育教学质量。
现就做好本次培训工作提几点要求:
一、高度重视,增强学习的自觉性
全体教师要克服培训期间寒冷、临近过年心不在焉等不
良影响,既来之,则安之。
我们要利用好这次学习机会,进一步夯实做一名教师的基本功,进一步增强新知识、开阔新眼界、提炼新思想、拓宽新思路;要利用好培训平台,相互交流、互相学习、共同提高。
我们要以高度自觉的态度,良好的精神状态,务实的学习精神来参加这次培训,进一步增强使命感和责任感,圆满完成培训中需要学习的内容和任务。
二、强化意识,提高学习的主动性
学习是从业的资本,兴业的前提,是个人安身立命的需要,是社会发展进步的需要。
作为一名教师,就要有终身学习的态度、愿望。
牢固树立终身学习的思想,才能在教书育人中不断创新,不断发展,不断追求。
英国著名哲学家培根讲过:
“历史使人深刻,诗歌使人聪慧,数学使人精确,哲学使人深刻,伦理使人庄重,逻辑使人善辩。
”我们现在面对的是新知识不断更新、形势不断变化的信息时代。
因此,为师者必须善于学习,做到学以致用。
在学习中开阔眼界、增长知识、更新知识、提高素养,达到知识素养更全面、理论视野更开阔、师德形象更庄重。
为我市教育事业的发展做出我们应有的贡献。
三、明确目标、加强教研,争取迅速成长为骨干教师基础教育的改革和发展对我们提出了更高、更新的要求,各位老师要增强主动发展的意识,明确自己的发展目标,
促进自身的专业成长。
我们不能只满足于做一名维持型、技能型的教师,要在教学实践中加强反思,积极参与教育科研,让教学过程成为自身学习、研究、总结提高的过程,努力成为学习型、反思型、研究型的专家教师。
发达地区一般对新教师的基本要求是:
一年上岗、三年达标、五年成骨干,那么对于在座各位,更是应该明确自身实际,争取迅速成长为骨干教师。
同志们,心有多大,舞台就有多大。
我市的教育是一片希望的田野,建设现代化教育强市,需要一大批教育教学骨干,培养社会主义一代新人更需要我们不懈努力。
希望大家抓住机会,认真学习,学以致用,大胆创新,为我市的教育事业贡献你们的力量。
最后,我代表参训的所有学员,对为本期培训工作顺利开班付出辛勤劳动的所有领导、专家和工作人员表示衷心的感谢!
并预祝本次培训工作圆满成功!
谢谢大家!
教师培训班开班讲话稿
教师培训班开班讲话稿
尊敬的各位领导、专家,同行们:
大家上午好!
我有幸能代表我市参加第四期骨干教师培训班学员在这里发言,很欣慰。
我们市第四期骨干教师在20xx年12月下旬这个特殊日子里,来到新区亲耳聆听、亲眼感受各位领导、专家的讲座和学习两所学校同仁们的示范课,倍感荣幸和自豪。
在此,我谨代表本期来自于24个学校的52位学员向给予我们关心、支持和帮助的上海市各级领导、专家,向为培训班付出辛勤劳动的任课教师表示衷心的感谢!
举办这次培训,是适应我市教育发展的需要。
小康大业,人才为本;科学发展,关键在人。
人才已成为一个国家、一个地方加快发展的关键性因素。
我们作为一名教师,有义务和责任把祖国未来的花朵浇灌好、培养好。
两地领导组织此次培训的目的,就是为了培养一支综合素质高、业务技能强的高素质教师队伍,努力提高我市教育事业改革创新能力,缩小东西部教育发展的差距,构建和谐社会。
举办这次培训,为我们提供一个互相了解、集中学习的机会。
古人云:
”独学而无友,则孤陋而寡闻”;”三人行,必有吾师”。
一个人自学,总是没有几个人一起学习、切磋、交流的效果好,这也是这次培训的必要性所在。
当今社会,惟有比别人学得更多、更快、更好,才能保持自身发展优势。
在知识更新日益加快的今天,如果不及时补充新知识,掌握新技能,拓展新视野,必将会被社会所淘汰。
上海市中华职业第二进修学院和我市主管局举办这样一个培训班,就是希望通过到上海集中学习,给我们一个充电、交流、提升的机会,我们要倍感珍惜。
我们参训的每一位学员一定会从思想上真正重视起来,做到尊重老师,虚心求教;会严格遵守培训纪律,严格遵守作息时间。
上课期间要认真听老师讲课,积极做好笔记;要认真听从组织人员和教员的安排,完成十二天的学习任务。
这次培训班,从专家讲座、学校的参观学习以及时间的安排等方面都是经过进修学院认真准备的,目的只有一个,就是努力提高培训质量,让大家学有所获。
培训时间虽然不长,但内容很丰富,具有很强的针对性和实用性。
我们会按时参加培训,沉下心来,集中精力,专心听讲,认真学习,既向专家、老师学习,又要互相学习,力求学得更多一点,更好一点。
我们在学习的过程中,会紧密结合本人实际,把学习与思考很好地结合起来,用科学的态度分析问题、解决问题,积极探索工作新思路,努力提高自身综合素质和业务技能水平,不断提高自身素质和实际工作能力。
同行们,平台已经搭建,让我们以此为起点,出发吧,相信神圣的教育土地上会留下我们深深的脚印。
让我们以此为力量,借力起飞,让上海浦东新区的蓝天留下我们飞翔的痕迹。
把生命中最靓丽的风景定格在我们为教育事业努力的过程里!
最后,我建议让我们把最热烈的掌声献给关心市教育事业发展的各位领导、专家、老师们!
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