小学语文综合实践活动案例《了不起的中国文学家》.docx
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小学语文综合实践活动案例《了不起的中国文学家》
了不起的中国文学家
——小学语文综合实践活动案例
一、活动目的:
1、小学语文第九册第二单元,是以思乡为主题的文章,通过一次语文综合实践活动,结合十月份的国庆爱国主义教育,了解10个左右著名的中国文学家的生平和作品,探究他们成名的原因,培养学生对文学的兴趣,从而提高学生的写作水平。
2、从了不起的文学家的作品与人格魅力中受到教育,从而提升孩子们的文学修养和思想道德修养。
3、在活动中培养学生的语言表达能力,合作探究能力和收集、整理、重组资料的能力,并注意活动的实践性、趣味性、教育性、发展性。
二、活动过程:
主持人
1五千年的文明古国积淀着文学的精华
2多少文学的浪花闪耀在历史的长河中,
3诗才横溢,佳句飞扬的文学家
4记载了中华上下五千年的辉煌历史。
1、多少杰出的文学家有着了不起的故事。
2、他们用一生的努力为我们送来了一颗颗精神的食粮
3、它蕴涵着千朝万代无尽的瑰宝,
4、它指明了炎黄子孙追寻的足迹。
(一)悄悄走近了不起的文学家
陆:
那就先让我们悄悄走近了不起的文学家吧!
亲爱的同学们,你知道我们伟大的祖国从古到今涌现过哪些著名的文学家,(学生众说纷纭)(屈原、司马迁、韩愈、李白、苏轼、鲁迅、冰心、朱自清、艾青、曹文轩、林海音等)
十月份,我们五(3)班的同学进行了“了不起的文学家”语文综合实践活动,下面请小组选派代表上来交流,先由书香沁人小队派代表汇报这次活动的收获。
1、介绍语文课本中了不起的文学家——杨以昕
今天我们书香沁人小队向大家介绍的是“隐藏在书本里的伟大文学家”。
首先映入我们眼帘的是一幅美丽的田园风光,让我们情不自禁的想起了宋朝诗人辛弃疾的清平乐·村居。
“相看两不厌,只有敬亭山。
”他的作者是唐朝大诗人(李白)。
“不识庐山真面目,只缘身在此山中。
”这句话的作者是宋朝(苏轼)。
欣赏了古代文学家的古诗,让我们来领略近代文学家的风采。
那飞舞在空中的风筝是鲁迅先生的作品。
那灿烂的火烧云来自二十世纪最有前途的女作家(萧红)的笔下,在六年级我们还会学到她的另一部作品---《祖父的园子》。
朱自清的(《匆匆》)告诉我们要珍惜时间。
叶圣陶老爷爷带着我们去欣赏金华双龙洞,我们还学了叶圣陶和肖复兴的(《那片绿绿的爬山虎》)。
著名作家冯骥才让我们欣赏了(《花的勇气》),接下来我们还将学到他的另一部作品《珍珠鸟》。
丰子恺的《白鹅》让我们感受到了语言的魅力。
《窃读记》让我们牢记(我们是吃饭长大的,也是读书长大的),它的作者是(林海音),她就像台湾文学的一道阳光,我们还记住了描写她童年生活的小说(《城南旧事》)。
林清玄的《和时间赛跑》告诉我们要做时间的小主人。
最后我带大家进入的是《鸟的天堂》,它的作者是百岁文学家(巴金老爷爷)。
让我们永远记住这些带领我们进入高尚精神领域的伟大的文学家吧。
谢谢。
2、由朱天亦唱着《橄榄树》进场,然后介绍家乡的文学家三毛。
我们家乡的定海小沙镇就是文学家三毛的故居,春游时我们曾经路过那里,以后有机会再去参观!
三毛原名陈懋平,台湾著名女作家,曾先后到过五十九个国家和地区求学、旅游、和旅居,发表作品二十三部,约五百万字。
这就是她的代表作《滚滚红尘》,刚才我唱的“橄榄树”就是电影《滚滚红尘》的主题曲。
为了寻找故乡,寻找梦中的橄榄树,三毛找遍了全世界,甚至去了撒哈拉沙漠……她写了《撒哈拉的故事》,书中描述了三毛与丈夫荷西在沙漠的所见所闻,记载了他们多姿多彩的生活经历,很值得大家去看一看哦。
虽然三毛已经完全地离开了我们,但是我们永远怀念三毛和她的作品!
三毛永远是我们舟山人民的骄傲!
陆:
听了几位文学小博士的讲座,我们在座的同学都已经被深深吸引住了,为了点燃更多的同学对文学的热情,就让我们进入“文学开心词典”,祝大家闯关成功!
幻灯播放古代与近代、现代的文学试题,学生抢答。
我们的比赛还没有结束,期待接下来的环节更精彩!
(二)轻轻翻开文学家的作品
1亲爱的同学们,当你头脑空白时,
2翻开文学家的作品吧,
3四大名著会让你在历史的长河中尽情遨游,
4朱自清爷爷的《匆匆》会让你懂得珍惜时光,
1当你学习枯燥时,
2翻开文学家的作品吧!
3杨红樱阿姨的《马小跳系列》会让你的烦恼烟消云散,
4曹文轩叔叔的《草房子》等纯美小说系列会激荡你的灵魂!
1经典名著让我们走进了中国的古老文化,
2现代作家的文学作品让我们的生活充满阳光。
3亲爱的同学们,让我们再次轻轻翻开文学家的作品,
4让浓浓的书香把我们慢慢浸润!
请大家一起进入我与作家有个约会
3、乐真伯——走进郑渊洁
郑渊洁,著名儿童文学作家,皮皮鲁、鲁西西、罗克、舒克和贝塔都是他笔下的人物。
郑渊洁的作品(略)
皮皮鲁活泼、开朗,有着男孩子的气概。
他在郑渊洁的作品里有时是那样的天真,有时是那样的勇敢,有时又是那样的机智。
鲁西西是皮皮鲁的妹妹。
她可和皮皮鲁大不一样。
她比较温柔、有耐心、有爱心,就是有一点胆小。
4、庄臻雨——草房子之旅
简单介绍作者曹文轩,出现《草房子》这本书,这是一部讲究品位的少年长篇小说。
我最喜欢《草房子》里的桑桑了!
桑桑,有很多特点,比如调皮、善良、顽强.他在不同的人面前表现得不一样。
他喜欢捉弄光头的秃鹤,因此他们俩是“死对头”;他对纸月非常关心,因为纸月很可爱;他对杜小康,有一种怨恨,因为杜小康多次伤害了他。
其次是秃鹤,随着日子的流逝,六年级的“秃鹤”感觉到了自己的秃顶使自己成为了同学“戏弄”的对象。
他用不上学了逃避同学异样的眼光,用生姜擦头希望在七七四十九天后长出头发来,用戴帽子企图遮掩自己的秃头。
我还喜欢纸月,纸月是个胆小的女孩儿,鸽子被陌生人惊得到处乱飞,纸月就紧紧搂住外婆的胳膊。
她的毛笔字是油麻地小学的学生中写得最好的一个,她还会背许多古诗词,她的作文也有一般孩子不可能有的灵气。
当我步入曹文轩的“草房子”中,秃鹤对尊严的维护让我肃然起敬,杜小康不因家庭变故仍然顽强奋斗的精神让我自惭形秽,桑桑在病危时对生与死的淡然让我对人生有了新的理解,纸月的无言离开与那个送给桑桑的书包让我有一种生离死别的感受……请大家有空多看看《草房子》这本书!
你将会从中学到很多很多!
谢谢大家!
5、王羽轩——漂亮文学家与淘气包们
这个漂亮的阿姨就是著名儿童文学家杨红樱,十月份少儿频道在播放“淘气包马小跳和同学们”,今天我们就来说说这群淘气包吧!
马小跳简单、直率、有爱心。
还特别纯真和可爱。
书中还描写了善良的笨女孩安琪儿,漂亮女孩夏林果,小大人丁文涛,疯丫头杜真子,聪明女孩儿路曼曼等。
马小跳的三个铁哥们,他们是河马张达,他的嘴巴特大,他奉行“君子动手不动口”,吵架会输,打架会赢;猿猴毛超像猴子一样机灵,但猴子不说话,毛超的废话却多得十箩筐里就有九箩筐废话;企鹅唐飞,他挺出来的肚子像企鹅,走路的姿态也像企鹅,他居然带钢珠到学校来吃。
接下来进入猜猜“我”是谁环节,1、我号称“成语大王”。
我嘴上功夫利索,手上功夫就差了,做事情很慢。
你如果要问我:
“你还没做完呀?
”你不过才问了一句,我早有十句在那里等着了:
“慢怎么啦?
慢工出巧匠。
慢工出细活。
慢走跌不倒,小心错不了。
慢橹摇船捉醉鱼,慢……”——丁文涛2、我呀,最喜欢跳舞。
电视里有舞蹈节目,我是一定要看的。
特别是看仙女跳舞,我就迷住了,心想,什么时候我也能腾云驾雾,飞到天上去,痛痛快快地在云彩里跳舞,该多好呀!
——夏林果
了不起的文学家为我们带来了精神大餐,精彩的儿童文学之旅先告一段落,让我们进入四大名著歇后语考场。
三国演义
1、司马昭之心――路人皆知
2、张飞绣花――粗中有细
3、关云长刮骨下棋――若无其事
4、三个臭皮匠――顶个诸葛亮
5、诸葛亮用空城计――不得已
6、刘备的江山――哭出来的
7、曹操吃鸡肋――食之无味,弃之可惜
8、周瑜打黄盖――一个愿打,一个愿挨
9、刘备借荆州——有借有还
10、诸葛亮哭周瑜——假戏真做
水浒传
1李逵上阵——身先士卒
2史进认师父——甘拜下风
3林冲上山——官逼民反
4孙二娘开店——谋财害命
5石迁偷鸡——不打自招
6潘金莲给武松敬酒——别有用心
7李逵升堂办案——乱打一通
8武松看鸭子——英雄无用武之地
9武大郎上墙头——上不来下不去
10梁山兄弟--不打不亲
11鲁提辖拳打镇关西--抱打不平
12梁山的军师——无用(吴用)
红楼梦
1贾宝玉的丫环——喜(袭)人
2王熙凤害死尤二姐——心狠手毒
3刘姥姥出大观园——满载而归
4林黛玉葬花——自叹命薄
5贾宝玉住在小西屋——到哪儿说哪儿
6正白旗的曹雪芹——真个别
7聋子放炮仗——散了
8仓老鼠和老鸹去借粮——守着的没有,飞着的有
9清水下杂面——你吃我看见(
10见提着影戏人子上场——好歹别戳破这层纸
11小葱拌豆腐——清的清白的白
西游记
1唐僧西天取经-多灾多难
2孙悟空借芭蕉扇-一物降一物
3孙悟空翻筋斗-十万八千里
4孙猴子坐天下-有点不像
5孙悟空的眼睛-火眼金睛
6唐僧上西天-取经
7猪八戒照镜子-里外不是人
8猪八戒做梦娶媳妇-尽想好事
9猪八戒吃人参果-不知啥滋味
10猪八戒带花-自觉美
11猪八戒败阵-倒打一耙
12猪八戒看唱本-冒充识字人
13唐三藏的徒弟-一个比一个强
乐:
我们五(4)班的同学不但熟读四大名著,而且喜欢现代的儿童文学,我们还痴迷于文学家了不起的诗词名篇,同学们借此机会把你的感动吟诵出来吧!
5纳兰性德的《长相思》6“乡愁”——余光中
7李煜的〈虞美人〉8“纸船——寄母亲”——冰心
主持人:
先请听“清代第一词人”纳兰性德的传世之作《长相思》,感悟一个少年英才的思乡柔情。
接着让我们再听听现代文学家余光中如何倾诉他的“乡愁”。
乡愁让人揪心,文学家又是如何描写国愁的呢?
让我们静静聆听后唐主李煜在国破家亡时的忧虑。
你们知道了不起百岁文学家——冰心奶奶吗?
他的名言是“有了爱就有了一切”。
他的作品有三大主题:
爱儿童、爱母亲、爱老人。
今天让我们一起吟诵她的诗歌〈纸船——寄母亲〉!
了不起的中国文学家,他们的作品不但能吟,还能歌、能舞!
下面请欣赏我们班的小舞蹈家激情演绎宋朝大文豪苏轼的——“但愿人长久”以歌伴舞的形式出现。
第2段学生一起吟诵。
[水调歌头]
宋.苏轼
明月几时有?
把酒问青天。
不知天上宫阙,今夕是何年?
我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。
起舞弄清影,何似在人间?
转朱阁,低绮户,照无眠。
不应有恨,何事长向别时圆?
人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。
但愿人长久,千里共婵娟。
(三)细细聆听文学家的故事
蒲雨婧:
了不起的文学家创造了了不起的文学艺术,他们的创作灵感来自哪里,他们都有哪些脍炙人口的故事流传在人间呢?
就让我们来到“诗情驿站”细细聆听发生在了不起的文学家背后的故事。
课本剧表演:
苏轼题对联
人物:
苏轼:
宋代大文豪,官至大学士,满腹经伦,风流倜傥。
苏甲、苏乙:
书童二人。
大和尚:
茶缘寺方丈,一副势力眼,半瓶子墨水装斯文。
小和尚:
方丈的打杂工。
道具:
佛祖挂像、木鱼、茶壶、茶杯、大毛笔、折扇、古装佛袍、道袍……
主题:
借方丈与苏轼对诗,宣传古诗文化,陶冶师生情操。
启幕
笃、笃、笃……(木鱼声)
大和尚端坐佛堂高凳上,手敲木鱼,口诵经文;正中端挂佛祖画像,上书“茶缘寺”。
小和尚:
(托盘送茶,上)阿弥陀佛--师傅,请用茶!
大和尚:
(饮茶,急吐出)噗--弥、弥陀佛,你给我下的是什么茶?
小和尚:
(双手合什)阿弥陀佛,弟子新来,师傅恕罪。
我见柜中茶罐甚多,就拣最大的罐子的茶给您享用了。
大和尚:
阿弥陀佛,弟子听真:
茶品即人品。
这大罐茶,是二毛钱一斤的茶叶末子,是淹茶叶蛋用的,如果来个酸秀才、穷教师什么的,就用这茶招待了。
小和尚:
阿弥陀佛,弟子明白;那,陶罐之茶就用来招待一官半职之人。
那,瓷罐之茶,肯定是除了方丈住持,也就是朝庭官员才配享用,弟子能闻闻味就知足了!
大和尚:
阿弥陀佛,孺子可教也!
(吟诗声:
“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。
篓蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时”。
小和尚张望,回报。
)
小和尚:
阿弥陀佛,师傅,来了一个会吟诗的酸秀才。
苏轼:
(以扇遮头吟诗,上)“黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。
卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天。
”好大的雨呀,且到和尚庙中躲避一番。
(观看寺名)“茶缘寺”,好名,好名!
(见方丈,合掌施礼)阿弥陀佛,方丈大师,打扰,打扰了。
大和尚:
阿弥陀佛,好说,好说。
(向小和尚使眼色)坐--茶--
小和尚:
(端小凳,按下苏轼;又从旁托一纸杯献上)请,喝。
苏轼:
(饮茶,急吐出)噗--弥、弥陀佛,你给我下的是什么茶?
小和尚:
二毛五一斤,淹茶叶蛋用的。
你又不是达官贵人,凑和着喝吧。
苏轼:
哦--我若是达官贵人,且又是什么茶招待呢?
小和尚:
阿弥陀佛,你若是--(小和尚欲言,大和尚咳嗽一声,白他一眼)你且说说看。
苏轼:
本人的老师是当代著名诗人欧阳修,当朝丞相王安石是我同班同学。
时至新年,他近日有一新作,我来朗诵你听:
“爆竹声声一岁除,春风送暖人屠苏。
千门万户瞳瞳日,总把新桃换旧符”。
大和尚:
阿弥陀佛,好诗,好诗!
原来是贵人驾临,有失远迎。
(对小和尚使眼色)请坐--敬茶--
小和尚:
(搬来椅子,用力撤去苏轼座下小凳,苏轼坐空,跌倒于地,狼狈状。
小和尚扶起苏轼,把他按在椅子上,又用托盘端来瓷杯,扔掉苏轼手中纸杯,上茶)请坐,品茶。
苏轼:
(品茶状)江南绿茶,是从城隍庙买的吧?
小和尚:
阿弥陀佛,错了,是从路边的茶担上买的,二块五一斤呢。
大和尚:
阿弥陀佛,施主既说是与当今丞相王安石是同班同学,施主可知王丞相近日还有什么新诗作呢?
苏轼:
阿弥陀佛,喝着你这二块五的绿茶,看着茶寺的美景,我想起了王安石同学送给湖阴先生的一首诗,很配当前景色呀:
“茅檐长扫净无苔,花木成畦手自栽。
一水护田将绿绕,两山排闼送青来”。
众:
阿弥陀佛,好诗,好诗!
(场外音:
苏老师--东坡先生--苏老师--东坡先生--你在哪里?
)
苏轼:
(转头答应)徒儿们--老师在这里--
苏甲、苏乙:
(跑进场内)苏老师,东坡先生,我们可找到你了。
大和尚:
(手忙脚乱地从高凳上滚下)阿弥陀佛,你--你--你原来是当朝大大大学士,苏东坡先生!
?
小僧有眼无珠,不识高人,恕罪恕罪!
(推过高凳)请上坐--(转身对小和尚)敬香茶--
小和尚:
(用力撤掉苏轼座椅,苏轼倒地,大和尚、苏甲乙、小和尚将其扶上高凳;小和尚用托盘送来一茶壶)请上坐,品香茶!
苏轼:
(品茶状)啊!
是西湖龙井茶,方丈真是精于茶道,老于世故啊!
大和尚:
阿弥陀佛,大学士过奖了!
近来可有什么新诗,让小僧聆听您的教诲!
苏轼:
品着你的西湖龙井,就吟一首有关的西湖的诗吧--“水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。
”
大小和尚:
好诗,好诗!
苏甲乙:
苏老师,东坡先生,王丞相请你去呢。
苏轼:
哦,安石兄请我,一定是有什么新诗要我去欣赏了。
苏甲乙:
正是。
苏轼:
你们先把安石的诗朗诵一遍给我听听。
苏甲乙:
(边唱边舞)京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。
春风又绿江南岸,明月何时照我还?
苏轼:
嘟--(众人吓倒)怎么诵诗呢?
苏甲乙:
老师,这叫r?
bo,是跟周杰伦学的。
苏轼:
诗要朗诵,不要跟着卖耗子药的学贫嘴!
好好朗诵一遍!
苏甲乙:
是!
(朗诵)京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。
春风又绿江南岸,明月何时照我还?
苏轼:
(从高凳上滚下,跌倒,众扶起)啊--呀--好诗,好诗!
“春风又绿江南岸”,“春风又绿江南岸”这个“绿”字,用得好!
苏甲:
这个“绿”字,用得妙!
苏乙:
这个“绿”字,用得巧!
小和尚:
这个“绿”字,用得绝!
大和尚:
阿弥陀佛,这个“绿”字,用得--没治了!
苏轼:
走--我要跟安石兄切磋切磋去!
大和尚:
(拉住苏轼衣襟,苏轼倒退几步)哎--阿弥陀佛,大学士慢走慢走!
您还没有给本寺留下墨宝,请大学士给本寺题几个字再走,请!
小和尚:
(掏出笔记本,呈上)苏大学士,我是您的忠实粉丝啊,给我签个名吧!
大和尚:
(对小和尚)嘟,笔墨侍侯!
小和尚:
(捧出大号毛笔)大学士,我们这小庙有了你的字,可就成了旅游胜地了,我们老方丈可就发大财了!
苏轼:
(持毛笔,做写字状,一挥而就)念!
苏甲乙:
(高举对联)坐,请坐,请上坐;茶,敬茶,敬香茶!
大小和尚:
这是在骂我们呢!
苏甲乙:
活该!
谢幕!
谢谢我们班的小演员为大家带来的惟妙惟肖的课本剧表演,同学们,你还知道哪些文学家的故事呢?
第一个小故事:
《朱自清“不吃美国救济粮”》
朱自清年青时从北京大学毕业以后,到清华大学担任了中国文学系的教授.
这个时候,正是我国轰轰烈烈的大革命年代,朱自清参加了这场斗争,由于长期的困苦生活和劳累的工作,使朱自清得了严重的胃病.。
朱自清虽然重病缠身,又没有钱医治,但是他断然拒绝美国提供的一切物资。
终因治疗无效,与世长辞了。
在临终前,朱自清用微弱的声音叮嘱家里人:
"有件事要记住:
我们家绝不能买国民党配给的美国面粉!
"朱自清虽然离开了我们,但他那崇高的民族气节,将永远留在每一个中国人心中。
——乐真伯
第二个小故事:
《鲁迅弃医从文的故事》
鲁迅早年在日本仙台医学专科学校学习。
在片子中看到中国人,即将被手持钢到的日本士兵砍头示众,而许多站在周围观看的中国人个个无动于衷,脸上是麻木的神情。
鲁迅心里像大海一样汹涌澎湃。
他想到如果中国人的思想不觉悟,即使治好了他们的病,也只是做毫无意义的示众材料和看客。
他终于下定决心,弃医从文,用笔写文唤醒中国老百姓。
——何舒含
(四)默默争做未来文学家
洪浩明:
亲爱的同学们,你想做一名了不起的文学家吗?
我们班上有两个同学的理想都是当未来文学家,今天请他们先发表激情演说,(翁丹咪和朱颖超上来演说)翁丹咪扮演的是个空有理想,只说大话,没有行动的学生。
朱颖超扮演的是一个脚踏实地、努力奋进的学生。
让在座的同学众说纷纭,谁最有希望当上文学家。
看来有想当文学家的美好愿望固然重要,但我们还得脚踏实地,一步一个脚印地行走在我们追寻文学的梦途中。
一句话读后感交流——我的文学经典名言:
例如:
1、看了《我要做好孩子》这本书,我觉得书中的金铃是一个机敏、正直、善良的好孩子,她为了做一个家长和老师满意的“好孩子”,作出了种种努力。
——孙婷钰
2、看完三国演义,才感觉到中国文学的博大精深,也感受到作者的写作能力,罗贯中把所有人物都描述的栩栩如生,如:
关羽的义、张飞的直、诸葛亮的忠及曹操的奸等……,先说诸葛亮,他足智多谋、诚恳公正、坦白无私。
曾为蜀国立下了大功,是蜀国的丞相,也是蜀军的军师。
再说关羽,他是刘备的义弟,很讲义气。
曾过五关斩六将、水淹七军。
智勇双全,应骄傲轻敌、被孙权杀死。
最后说张飞,是关羽的义弟,有勇有谋。
曾挑灯战马超。
因关羽死后,连夜痛苦,让两人去造铠甲,那两人就杀了他。
——张浩霖
3、我读了冰心奶奶的《荷叶,母亲》,让我深受感动的一句话是:
母亲啊!
你是荷叶,我是红莲,心中的雨点来了,除了你,谁是我在无遮拦天空下的荫蔽?
我还想说,母亲是鲜花旁的叶子,母亲是大海上的帆船,母亲是灵魂的真谛!
的确,母爱是纯洁的,总在你遇到风雨时悄然而至,给你慰藉和力童;母爱是无私的,她将永远保护着你,伴你一生。
——陈妍洁
1、文学家没有明星般的耀眼光辉,
2、没有企业家般的大笔财富,
3、没有高官般的强大权势,
4、可他们却依然在自己的精神家园孜孜耕耘
1、他们才华横溢,风流倜傥,
2、他们身上闪耀着了不起的光芒!
3、他们散发的魅力把求知的少年深深吸引
4、那就让我们从今天开始
1、知文学,
2、学文学,
3、爱文学,
4、陶醉于文学创作的快乐吧!
最后让我们在金秋十月,祖国妈妈刚刚过完58周年生日之际,为他献上著名文学家苏婷的祖国啊,我亲爱的祖国!
全体以表演的形式出现:
祖国啊,我亲爱的祖国!
我是你河边上破旧的老水车
数百年来纺着疲惫的歌
我是你额上熏黑的矿灯
照你在历史的隧洞里蜗行摸索
我是干瘪的稻穗;是失修的路基
是淤滩上的驳船
把纤绳深深
勒进你的肩膊
——祖国啊!
我是贫困
我是悲哀
我是你祖祖辈辈
痛苦的希望啊
是“飞天”袖间
千百年来未落到地面的花朵
——祖国啊
我是你簇新的理想
刚从神话的蛛网里挣脱
我是你雪被下古莲的胚芽
我是你挂着眼泪的笑窝
我是新刷出的雪白的起跑线
是绯红的黎明
正在喷薄
——祖国啊
我是你十亿分之一
是你九百六十万平方的总和
你以伤痕累累的乳房
喂养了
迷惘的我,深思的我,沸腾的我
那就从我的血肉之躯上去取得
你的富饶,你的荣光,你的自由
——祖国啊我亲爱的祖国
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