最新部编版一年级上册语文看图写话专项突破训练.docx
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最新部编版一年级上册语文看图写话专项突破训练
最新部编版一年级上册语文看图写话专项突破训练
一、我会看图写话。
思维提示:
仔细看图,图中画的有什么?
他们在干什么?
发挥想象,写几句话。
50字左右。
词语提示:
鸟笼、小鸟、蓝天、自由、爱护。
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二、看图写话。
星期天,爸爸,妈妈带我去植物园玩,看到下图的情景你有什么想法?
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三、图上画的是什么时间?
在什么地方?
图中都有哪些人?
她们在干什么?
仔细看一看,再写几句完整通顺的话。
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四、看图写话
夏天
提示:
炎热的夏天,大自然又有什么变化呢?
仔细观察图,选择所给词语,写几句话。
(炎热、随风舞蹈、亭亭玉立、懒洋洋、不耐烦、嬉戏、清凉,绿树成荫、碧绿……)
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五、看图写话。
提示:
图上都有谁?
发生了什么状况?
他们会怎么处理呢?
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六、写话小能手。
图上的小朋友在干什么?
认真看图,发挥想象,写一写。
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七、看图写话
(想一想)图上有几个人?
他们在干什么?
这是什么节日?
他们会说些什么?
(用一用)穿好新衣服高高兴兴恭恭敬敬真心祝福
(写一写)
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八、写话大舞(wǔ)台。
仔细观察图,图上画的是什么时间?
都有谁?
他们在干什么?
发挥你的想象写一写。
不会写的字可以写拼音。
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九、写话百花园。
图中画了哪些动物?
它们在什么地方?
它们在干什么?
发挥想象,写一写。
不会写的字用拼音代替。
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十、看图写一写
同学们,快放寒假了,你们在寒假里有什么打算呢?
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十一、看图写话。
同学们,仔细看看图上画的是什么时间?
谁?
在什么地方?
干什么?
(不会写的字可以用拼音代替)
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十二、看图写话。
仔细看图,想一想,图上画的是谁和谁?
他们在哪里干什么?
用几句话写下来。
不会写的字可用拼(pīn)音代(dài)替(tì)。
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十三、看图写一句话,不会写的字用拼音代替。
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十四、写话百花园。
仔细观察图,看看图上画的是什么季节?
谁在什么地方?
它在干什么?
想一想,写下来。
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十五、看图写话。
开动你的脑筋,想一想图上画的是谁,在干什么呢?
请你写几句连贯的话(不会的自用拼音代替)。
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答案
一、示例:
一天,小明捉了一只小鸟,他高兴地小鸟关在笼子里,可怜的小鸟整天不停叫着,小明的朋友小红就劝小明把那只小鸟放走,小明听了小红的劝告,有些不忍心了,于是,小明就把小鸟放到树林里去了。
二、示例:
保护环境
星期天,天气晴朗,天空蓝蓝的,就像一面镜子一般,凉爽极了!
爸爸,妈妈带我去植物园玩。
来到植物园,到处都是盛开的花儿,高高的树木,还有……正当我们路过一片绿油油的草坪时,看见许多小朋友在草坪上郊游。
她们开心地一边谈笑着,一边品尝着零食。
果皮、包装盒随处可见。
我心想:
老师教导过我们要爱护环境。
于是,我走过去对她们说:
“小朋友们,保护环境,人人有责,我们一起把垃圾捡起来吧!
”同学们羞愧地低下头,一起保护植物园的环境。
三、示例:
一个风和日丽的周末,妈妈要给奶奶理发。
奶奶坐在院子里的板凳上,妈妈细心地给她剪着头发。
小白在一边看了,也想为奶奶做点儿什么,于是她就蹲下来给奶奶捶腿。
奶奶很高兴,妈妈和小白也很高兴。
四、我最迷恋夏日的风景,而夏日的荷塘是一副诗情画意的画卷,是一个尽情嬉戏的乐园。
碧绿的荷叶一片片挨挨挤挤,遮满了半个荷塘,好像一个个碧绿的大圆盘,浮在水面上,在阳光的照耀下显得更加苍翠,又好像一把把撑开的,小小的“绿伞”,为水里的小动物遮住了刺眼的阳光,美丽极啦!
一朵朵艳丽充满芳香的荷花在荷叶之间,如点点繁星,竞相开放,宛如一位蒙着白纱的姑娘,在清澈见底的水面上翩翩起舞,激起了美丽的水花。
荷花的花瓣有的是月牙儿形的,粉嫩粉嫩的好不漂亮,在绿叶的衬托下显得特别艳丽;有的是雨滴形的,鼓鼓的,上面是深红,下面是粉红色的,像害羞的小姑娘,迟迟不肯露面;还有的是叶片形的,扁扁的,可爱极了!
“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”,我被眼前的景色吸引住了,深深地陶醉在其中,忘记了自己是谁,一阵微风吹来,只觉得我也是其中一朵荷花,随风舞动,完全沉迷在虚幻的世界中,风停了,我仿佛是一位亭亭玉立的姑娘,在池塘中,静静的睡着了,做着美丽的梦。
正当我陶醉在这景象时,一道道涟漪划破了遐想,我朝荷塘一瞧,青蛙来了,它把荷叶当成赛歌台,尽情的展示自己的歌喉,吓走了田里的害虫;蜻蜓来啦,它把荷叶当成了停机坪,不停的起飞,降落,月光下,蜻蜓在巨大的荷叶上,静静地欣赏着美丽的夜景;小鱼来了,它们躲在“绿伞”下乘凉,还讲述着自己昨晚的好梦,有的在荷叶下嬉戏打闹,好不热闹;小蝌蚪也来了,他们像一个个黑色的点点,紧贴着荷叶,荷叶立刻变得绿黑相间,美丽极了……我真希望自己也变成一条小鲤鱼,与小伙伴们在荷叶下乘凉,还玩着吐泡泡的游戏,又在荷叶下嬉戏玩耍着,无拘无束,你追我赶,还玩着鲤鱼跳龙门的游戏,过得逍遥自在,我喜欢这儿,喜欢这里的伙伴,喜欢这儿的风景,因为这里是那么美丽,和谐。
夏日的荷塘,景色迷人,令人向往,有谁不会陶醉呢
五、小花刚买了一个糖葫芦,一蹦一跳地往家走。
小明低头走路没看到迎面过来的小花,两个人撞到一起都摔倒了,小花的糖葫芦也掉到了地上。
小花“哇”地一下就哭了,小明赶紧安慰她说“别哭别哭,我再去给你买一个新的。
”说完小明就跑去给小花买了一个新的糖葫芦。
六、提示:
图中的小朋友们扛着树苗,拿着铁锹,提着水桶去植树。
七、示例:
过年了,过年了,家家户户都忙着打扫卫生迎接新年的到来。
除夕之夜,我梦见我收到了许多压岁钱。
初一的早晨,我穿上新衣服,高高兴兴地和爸爸、妈妈去爷爷奶奶奶家。
我给爷爷奶奶拜年,祝他们新年快乐,健康长寿。
爷爷奶奶听了很高兴,给了我一个大红包,里面装着压岁钱。
我恭恭敬敬地接过红包,谢谢爷爷奶奶的真心祝福。
爷爷问我打算怎么用压岁钱,我说:
“我要把钱捐给贫困地区的小朋友,让他们过年也可以穿上新衣服。
”旁边的叔叔阿姨看见了,都夸我是个有爱心的好孩子。
八、字迹清楚工整,句子通顺、完整,并且写出了什么时间,都有谁,他们在干什么即可得满分,否则酌情扣分。
九、示例:
夏天,池塘里的小动物都出来玩了。
小鱼儿在水中快活地吐着泡泡,青蛙坐在荷叶上高声地歌唱,池塘里真热闹啊!
十、今年寒假我的打算先是完成寒假作业,然后把自己的知识再复习巩固一遍。
十一、范文:
一天早上,太阳出来了,小明来到公园里跑步。
他跑得真认真。
十二、范文:
有一天,小明在马路上玩球。
他玩得很开心,玩着玩着,球一骨碌滚到了马路中间。
小明一个劲地边跑边叫:
“我的球!
”,正在这时,一辆车飞快地开过来。
青青看到了,急忙跑过去一把拉住小明的衣服大叫:
“不要过去!
”车子从他们面前飞快地驶过,球已经“啪”的一声炸开了。
小明很伤心,青青生气地说:
“你看刚才多危险,如果我不及时发现你就出大事了。
以后千万别在马路上玩了!
”小明低着头说:
“我知道了,以后再也不会了,谢谢你,青青。
”于是,他们高兴地回家了。
十三、示例:
叮铃铃,下课铃响了,同学们想小鸟一样冲出教室,丁丁和小刚去球场踢足球。
小刚刚要踢的时候,丁丁飞快地拦住球,抢过小刚踢的球,只见他一伸脚就把球带过来,丁丁对准球王使劲一踢,啪的一声,球进了球网里,丁丁高兴得手舞足蹈。
叮铃铃上课了,他们还意犹未尽,丁丁说:
“一会儿下课我们接着玩。
”小刚说:
“好!
”然后他们迅速跑进教室认真听课。
十四、范文:
秋天来了,树叶飘落,小熊在房子前扫落叶。
十五、示例:
小红在给花儿浇水,他一边浇水一边说:
“小花你们真漂亮!
”小鸟和蝴蝶飞过来好像也在说:
“小花你们真漂亮!
”
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