人教版九年级上学期期中语文试题B卷.docx
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人教版九年级上学期期中语文试题B卷
人教版2020年九年级上学期期中语文试题B卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、选择题
1.下列各句标点符号使用不规范的一项是()
A.如何让这次运动会的开幕式吸引眼球?
同学们纷纷提出了自己的想法。
B.文艺工作者只有真正深入生活并紧跟时代步伐,才可能创作出有温度、有深度、有高度的优秀作品。
C.原始人类阅读的对象就是大自然:
山峦在蔚蓝的天空下寂静绵延,野鹿在蜿蜒的溪流旁悠闲漫步。
D.心里有一个春天,那就往前走吧。
哪怕真是“燕山雪花大如席,”砸到热腾腾的胸膛上,也将立刻消融。
2.下列各句中,加点词语使用不恰当的一句是()
A.温家宝在会见安南特使时指出:
当务之急是保障叙利亚平民的生命安全,各方要立即停止暴力行动。
B.近年来,随着华裔青年林书豪奇迹般地崛起美国篮坛,华裔“虎妈式”教育再次成为社会热议焦点。
C.9年预期房价将有所回落,但总体降幅不会很大,人们希望的一触即发的情景是不会出现的。
D.中方再次敦促菲律宾切实尊重中国的领土主权,停止一切挑衅,拿出诚意与中方进行认真的外交对话。
二、字词书写
3.给加点的字注音,根据拼音写出相应的汉字。
夏日深夜,万籁(______)俱寂,我翻开鲁迅的《朝花夕拾》,畅游在文学的海洋里。
那一串串脍炙(______)人口的故事,传达着人类的chōng(______)憬和理想,引领我们汲取智者的思想,体悟人生的真dì(________)。
三、现代文阅读
(一)文学作品阅读
假 币
(1)人有时一犹豫就错过了良机,辰这样想。
此时老教授正在滔滔不绝地和新生们沟通感情,辰就没办法把两千元钱交上,而早上乘乱交这笔钱再好不过,可那时辰就是犹豫了一下,错过了,辰为此如坐针毡。
(2)终于熬到了下课,辰把钱递上,这时,辰脑子嗡的一声,大片空白,他感到一种灭顶之灾的降临,还好还好,老教授点了点,装在上衣兜里。
(3)辰这一夜没合眼,那钱是单独交的,万一老教授发现了呢?
为了进京到这家文学院深造,他卖光了全部药材,没想到该死的药贩子在交款时夹了三张假币!
他想到市场上买点零碎东西花出去,可小贩们不收这假钱,他已没有更多的钱了,逼急了才出此下策,但他又怕被识破。
假币的事抖搂出来,他如何混的下去?
(4)辰决定主动坦白,就说不小心夹带了,求老教授容他宽限些日子借来补上,这样总比当众揭穿好。
第二天,辰就恭敬在老教授上班的必经路上,见到老教授,他说:
“老师,我昨天交的钱……”老教授的脸立刻板起来:
“别提你那钱。
”辰魂飞魄散,却听老教授说:
“早不交晚不交,偏我揣了你的钱,在市场上走,被小偷割了兜。
”啊呀,谢天谢地!
辰一边赔礼,一边回到教室,这贼其实是帮了我的忙呢!
辰想。
(5)兴奋之后,辰又陷入了苦恼。
毕竟老教授损失了那么多钱,想到老教授总穿一件皱巴衣服的寒酸样,他心里就凉了,辰想,好好努力吧,有朝一日我加倍报答这位善良无辜的老人。
辰勤学苦练,不断写出好文章,连《人民文学》这样的刊物也有他的一席之地,老教授时常当众夸赞他。
每当这时,辰就暗自道:
等着,老师。
(6)学习期满,辰直接成了市文联干部。
又一年,他又成了省作协聘任的专业作家。
辰一步登天,阔步文坛,名声大的吓人,辰从此再也不愁没钱了。
(7)辰依然惦记着那可怜兮兮的老教授,该彻底了结这块心病了。
他为老教授准备了一万块现金,专程来京。
(8)老教授高兴:
“学生出了大名,不忘师恩,这就好。
”并坚持设家宴款待高徒。
酒前,辰鼓足全部气力,向教授认错:
“老师,我交给您那两千元学费中,混着三张该死的假币……”他的眼圈红了,并哽咽起来。
老教授哈哈大笑:
“三张假币,你还没忘哪?
在,我留着呢,如今集什么的都有,我集几张假币玩玩有何不可?
”说着,从一本影集内拿出那几张玩意儿。
“老师,那你说让贼偷了……”辰目瞪口呆。
“假话。
兴你假币就不兴我假话?
”老教授说。
辰急着问:
“为什么?
你当时完全可以揭穿我的。
”老教授的脸色立刻无比严肃起来:
“揭穿容易,但我更知道一个山里的孩子该多艰难,那样做对他产生的后果不堪设想,为区区300元钱扼杀一个人才,我不屑为之也。
”
(9)“老师,”辰扑通一声跪了下来,泪流满面,“我不回去了,我还要跟你再学几年,您一定要收下我!
”
(文章有删节)
4.本文叙事主要写了两个情节,请用简洁的语言概括。
(1)_________________________
(2)_______________________
5.阅读全文,请补全辰心理变化的过程。
(_________)→ 兴奋 →苦恼→(__________)
6.第(7)段辰觉得老教授“可怜兮兮”的原因有:
(1)__________________
(2)___________________(3)____________________
7.请结合上下文回答,第(8)段写老教授在影集中留下那三张假币的原因是什么。
8.第(3)段划线句能不能去掉?
说说你的理由。
9.自选角度赏析第9自然段,并说明其作用。
阅读下文,完成下面小题。
让人,乃众妙之门
①沈从文先生的墓碑后面有这样的碑文:
“不折不从,星斗其文,亦慈亦让,赤子其人。
”每句最后一字巧妙地组成了“从文让人”。
让人,可以说是沈从文性格的一个重要方面。
让人,让他得享八十有六的高寿,让他由作家转为学者,成就大事业,享誉中外。
可见,让人,是人生得以发展的重要途径。
②让人,并不是懦弱,而是一种涵养,一种胆识。
“让人非我弱,弱者不让人。
”历史上成就大事业的人,哪个不具备这样的品格?
“将相和”的故事流传甚广。
蔺相如不想和廉颇争地位,路上遇到廉老将军就一而再、再而三地避让。
这种豁达大度,不正体现了蔺相如以国家利益为重的崇高品德吗?
因他的这种美德,才有后来廉颇老将军的“负荆请罪”,从而留下了一段千古佳话。
③让人,可以使人与人之间的关系更加和谐。
海纳百川,有容乃大。
有容人之量,有让人之心,才有和睦,才有和谐。
当今著名词作家乔羽,偕夫人佟琦做客央视《夫妻剧场》,主持人,问:
“二老相濡以沫,白头偕老,有什么秘诀吗?
”乔老答:
“一个字,忍。
”夫人佟琦抢答:
“我是四个字,一忍再忍。
”诙谐中尽显相处之道。
④让人,对事业的发展也有极大的帮助。
人在事业上很难一帆风顺,有时甚至会陷入绝境。
如果宁折不弯,不退不让,事业很可能会就此终结。
而让人,则会让你的人生之树在即将枯萎的时候焕发新的生机。
沈从文先生由于众所周知的原因,不能再继续写他钟爱的小说、散文,几乎被世人遗忘。
但他以大度的襟怀,超人的毅力,忍了,让了,既不悲观,也未消沉,而是将自己的智慧和才华,用到了中国古代服饰研究上。
不哀不伤,潜心学术,写出皇皇巨著《中国服饰史》,又一次为世人刮目相看。
⑤可是真正做到让人并不容易。
首先,你要摆正自己的位置。
上至王侯将相,下至贩夫走卒,都要认识到自己是芸芸众生中的一员。
否则,总把自己当成世界的中心,遇到别人冒犯,当然不容易大度起来。
此外,想要做到让人,最好还要有点幽默细胞。
生活中遇到不顺,谁心里都不会舒服。
这时候不妨自我解嘲一下,心情有时就好多了。
⑥让人,乃众妙之门。
生活中多一些让人,我们的心灵会多一些阳光,事业也会多几分顺利。
不信,你试试!
10.本文的中心论点是什么?
11.选文第①段有什么作用?
12.下面给出的三个材料中,哪一个不能作为第②段的论据?
请指出并说明理由。
A.是可忍也,孰不可忍也。
B.君子忍人所不能忍,容人所不能容。
C.韩信曾甘受市井屠夫的胯下之辱,后来成为一代名将。
13.第④段画线句子运用了哪些论证方法?
有什么作用?
阅读《冰雪精灵——雾凇》一文,完成小题。
①如果说冰雪是冬天的信使,那么,雾凇一定是信使的精灵。
②雾凇非冰非雪,是冬季低温环境中,空气中水汽直接凝华或者是无数0以下的过冷雾滴随风在树枝等物体上不断积聚冻黏的结果,表现为白色不透明的冰品沉积物。
③形成雾凇的气象条件非常苛刻,要求冬季寒冷漫长,而且空气中水汽充足。
其次,雾凇的形成要求天晴少云,静风或是风速很小。
冬季,空中的云像是大地的一床被子,夜间有云时,削弱了向外的长波辐射,使地面气温降低较慢,昼夜温差相对较小,近地面空气中的水汽就不会凝结。
若是掀掉了这床被子,热量就更多地散发出去,使得地面温度降低,为水汽的凝结提供了必要条件。
大风是雾凇形成过程中的天敌,它总能把形成过程中结构松收的冰品吹散,即使簇拥在一起的雾凇也会被吹得无影无踪,微风或静风条件为水汽凝结凝华成雾凇提供保障。
④雾凇形状主要有两种:
一种是过冷雾滴碰到冷的地而物体后迅迷冻结成粒状的小冰块,叫粒状雾凇(或硬凇),它的结构较紧密;另一种是由雾滴蒸发时产生的水汽凝华而形成的晶秋雾淞(或软凇),结构较松散稍有震动就会脱落。
⑤由于雾松中雾滴与雾滴间空隙很多,不仅看起来轻盈洁白附着在树米上,宛如琼树银花、清秀雅致,也具有很多内在的优秀品质。
人们在观赏玉树琼花极的吉林雾松时,都会感到空气格外清新舒爽、滋润肺腑,这是因为雾松蓬松的结构能够吸附大量空气中的污染颗粒,是空气的天然“净化器”。
⑥雾凇是天然的“负氧离子发生器”,在有雾松时,负氧离子增多。
据测,吉林松花江畔在有雾凇时负氧离子每立方米可达上子至数千个,比没有雾凇时的负氧离数量多5倍以上。
⑦此外,雾凇还是环境的天然“消音器”。
雾凇由于具有浓厚、结构疏松、密度小、空隙度高,对音波反射率很低,能容纳和吸收大量音波。
在形成雾凇的成排密集的树林里,感到幽静就是这个道理。
⑧“历尽天华成此景,人间万事出艰辛。
”雾凇是大自然不可多得的馈赠,就像人生一样,只有做好充分准备,觅得良机,才会成就一场繁华。
(选自《气象和识》2018年第2路.作者张敏,有改动)
14.课文主体部分一次从雾凇的定义、_____、_____、_____等方面介绍了雾凇的知识。
15.阅读第⑥段划线句子,回答问题。
据测,吉林松花江畔在有雾凇时负氧离子每立方米可达上子至数千个,比没有雾凇时的负氧离数量多5倍以上。
(1)分析加点词语“据测”的表达作用。
(2)这一句运用了____、____的说明方法,有力说明了______________。
16.第⑦段划线句子存在两处语病,请将修改意见写在下面。
(1)__________________________________________
(2)____________________________________________
四、句子默写
17.诗文默写。
(1)补写诗文上下句。
①深林人不知,__________________。
②__________________,弹琴复长啸。
③马上相逢无纸笔,_____________________。
④此夜曲中闻折柳,_______________________。
(2)按照提示默写《木兰诗》诗句。
①通过描写边塞夜景,烘托木兰勇敢坚强性格的诗句是________________,_______________。
②侧面描写木兰战功显赫的句子是_______________, _________________。
③描写战斗激烈,战争旷日持久的句子是________________,_______________。
五、课外阅读
文言文阅读
苏世长讽谏
武德四年,王世充平后,其行台仆射苏世长,以汉南归顺。
高祖责其后服,世长稽首曰:
“自古帝王受命,为逐鹿之喻,一人得之,万夫敛手。
岂有猎鹿之后,芯同猎之徒,问争肉之罪也!
”高祖与之有旧,遂笑而释之。
后从猎于高陵,是日大获,陈禽于旌门。
高祖顾谓群臣曰:
“今日畋①,乐乎?
”世长对曰:
”陛下废万机,事畋猎,不满十旬,未为大乐。
”高祖色变,既而笑曰:
”狂态发耶?
”对曰:
“为臣私计刺狂,为陛下国计则忠矣。
”
尝设宴披香殿,酒酣,奏曰:
“此殿隋炀帝之所作那?
何雕丽之若是也!
”高祖曰:
“卿好谏似直。
其心实诈。
岂不知此殿是吾所造,何须诡疑是炀帝?
”对曰:
“臣实不知。
但见倾宫鹿台②,琉璃之瓦,并非帝王节用之所为也。
若是陛下所造,诚非所宜!
臣昔在武功,幸当陪侍,见陛下宅字,才蔽风霜。
当此时,亦以为足。
今因隋之侈,人不堪命,数归有道,而陛下得之,实谓惩其奢淫,不忘俭约;今于隋宫之内,又加雕饰,欲拨其乱,宁可得乎?
”
(节选自《唐语林》)
(注释)①畋;打猎。
②倾宫鹿台:
高耸的宫殿和楼台。
鹿台,纣所修的台,这里指按香殿的台。
18.对下列句中加点词的解释,不正确的一项是()
A.陈禽于旌门(陈列)
B.高祖责其后服(服饰)
C.为臣私计则狂(考虑)
D.忿同猎之徒(忿恨)
19.下列句子中加点的词意思相同的一项是()
A.遂笑而释之 由是则生而有不用也(《鱼我所欲也》)
B.后从猎于高陵 相与步于中庭(《记承天寺夜游》)
C.实谓惩其奢淫 其如土石何(《愚公移山》)
D.今于隋宫之内 一老河兵闻之(《河中石兽》
20.下列句子,与“后从猎于高陵”句式相同的一项是()
A.余幼时即嗜学(《送东阳马生序》)
B.见渔人,乃大惊(《桃花源记》)
C.微斯人,吾谁与归(《岳阳楼记》)
D.帝感其诚(《愚公移山》)
21.从第二自然段苏世长的两句话中,可以看出他具有怎样的性格?
22.将下面的句子翻译成现代汉语。
(1)此殿隋炀帝之所作耶?
何雕丽之若是也!
(2)今于隋宫之内,又加雕饰,欲拨其乱,宁可得乎?
六、诗歌鉴赏
23.阅读《夜雨寄北》一诗,完成下列小题。
夜雨寄北
李商隐
君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。
何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。
(1)下列选项表达不正确的一项是()
A.诗人用朴实无华的文字,写出他对妻子的一片深情,亲切有味。
B.“问归期”而“未有期”,其中包含着太多的苦涩与无奈。
C.第三、四句超越时空,把当前的时间推移到未来,让未来的欢聚反衬出今夜的愁苦。
D.诗中“期”字和“巴山夜雨”重复啰嗦,不能更好地形成回环往复、缠绵曲折的意境。
(2)“秋”在诗中起到了什么作用?
请简要分析。
七、名著阅读
24.名著阅读,完成小题。
(1)《儒林外史》书写儒林故事。
全书没有贯穿全篇的中心人物和主要情节,众多故事由第一回“说楔子敷陈大义,借名流隐括全文”开宗明义,用“大义”提领全书的意旨,借名流的话隐喻人物的命运和结局,以下回目各色人等无不围绕这一“大义”粉墨登场。
请问这被评为“一篇之骨”的“大义”是___(限4个字以内),这能隐括全文的名流是_________。
(2)课文《范进中举》节选自《儒林外史》第三回,请写出课文部分范进中举这个故事之前(前因)或之后(后果)的情节:
_______________________________。
(任选一个作答,限20字以内)
(3)《简·爱》中的简·爱,《钢铁是怎样炼成的》中的保尔,《骆驼祥子》中的祥子,均性格鲜明,个性突出,但结局各异。
请选择其中一个人物,概括其性格特征(限20字以内),并简要概述其结局(限30字以内):
______________________________________。
八、综合性学习
25.语言综合运用。
①人生的高度取决于阅读积淀的厚度。
②与书籍相伴的人生,一定有生机,有价值,书香飘溢的校园,一定有活力,有内涵.③今年,我校的“书香校园”活动取得了丰硕成果,被评为全市“书香校园”示范学校。
④为了进一步引导全校师生吸收经典著作的营养,提升人生境界为宗旨,学校决定开展“经典阅读”活动。
本期“经典阅读”活动推荐的名著是:
《童年》(高尔基)、《钢铁是怎样炼成的》(奥斯特洛夫斯基)、《名人传》(罗曼·罗兰)、《假如给我三天光明》(海伦凯勒)。
阅读经典吧,经典著作会像雨露一样,滋润你干渴的心田,绽放你理想的花朵,____________,_____________,_______________________。
(1)文中第一段话的第②句有一处标点错误,请改正后将正确的句子抄写在下面。
____________________________________________
(2)标序号的四句话有两个病句,请找出并提出修改意见。
第_______句,修改意见_____________________。
第_______句,修改意见_____________________。
(3)仿照文中划线句子,再续写一句话。
____________,_____________________,_________________。
九、作文
26.作文。
努力,让小溪汇入大海;努力,让雏鸟展翅翱翔;努力,让年少的你遇见希望……努力,让我们的生活绚丽多彩。
请以“多一点努力”为题目,写一篇不少于600字的文章。
(提示与要求)
(1)可以大胆选择你最能驾驭的文体写作;
(2)写出自己的真情实感,不要出现真实的校名和人名;(3)抄袭是一种不良行为,相信你不会照搬别人的文章,否则会影响你的成绩。
参考答案
一、选择题
1、
2、
二、字词书写
1、
三、现代文阅读
1、
2、
3、
四、句子默写
1、
五、课外阅读
1、
六、诗歌鉴赏
1、
七、名著阅读
1、
八、综合性学习
1、
九、作文
1、
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