我收获了知识作文15篇.docx
- 文档编号:15572679
- 上传时间:2023-07-05
- 格式:DOCX
- 页数:8
- 大小:23.78KB
我收获了知识作文15篇.docx
《我收获了知识作文15篇.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《我收获了知识作文15篇.docx(8页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
我收获了知识作文15篇
我收获了知识(作文)(15篇)
我收获知识(作文)第1篇:
暑假的时候,我除写作业,其余时间就是玩,过得如鱼得水,一天,妈妈下班回到家,神秘地对我说:
“儿子,你过来一下,我给你一样东西。
”我好奇地跟过去,走近一看,原先是我梦寐以求的书――《三国演义》,我十分喜欢这本书,异常是书里的英雄人物。
我高兴地拿着书,独自坐在客厅里,如饥似渴地看起来,立刻就被书里的情节吸引住。
看着看着,就不知不觉地进入知识的海洋,在里面尽情地遨游。
高尔基曾说过:
“书是人类提高的阶梯。
”《三国演义》是一本历史史书,主要讲东汉末年和魏、蜀、吴三国兴衰的历史。
在这本书里,不仅仅有我们熟悉的历史故事,如连环计、三顾茅庐、草船借箭、火烧赤壁、空城计等,还有许多鲜活生动的人物形象,如智谋过人的诸葛亮、勇武过人的赵云、义重如山的关羽,爽直粗豪的张飞,仁义爱才的刘备,奸诈阴险的曹操,劳谋深算的司马懿,才高量窄的周瑜,正直敦厚的鲁肃等,一个个都栩栩如生,使人百看不厌,越看越爱不释手。
我不仅仅读出欢乐,并且收获知识。
我收获知识(作文)第2篇:
听《我收获成功》这个题目你们必须心中会产一个疑问:
成功指的是什么?
想明白谜底就接下去看吧!
今日上午,我在小区里散步,突然看到几个与我同龄的小朋友在骑自行车,他们骑着自行车在小区的道路上飞驰,那种像飞的感觉让我产生一丝羡慕之心。
当时,我心中产生一个念头:
我也要学会骑自行车。
于是,我以百米冲刺的速度跑回家。
一见到爸爸我就迫不急待地要他带我去学骑自行车。
爸爸带我到楼下,先给我示范一遍,然后教我骑车的要点。
我十分认真地听爸爸讲,听完,我提意让我试骑一下,爸爸同意。
我兴奋又害怕地扶好自行车,坐上去一脚踏好踏板,另一脚踩地准备好。
然后脚用力一登,自行车像个醉鬼似的摇摇晃晃地走动起来。
爸爸见状,大喊:
“抓好手把,掌握方向,用力踩。
”我试图调整方向,可是没成功,我还是从车上摔下来。
可是,我并没有所以而害怕,更没所以而放弃。
我每一天一有空就坚持练习,终天学会骑行车,并且车技也越来越好。
这次学车我不仅仅学会骑车,也学到一个做人的道理――它让我明白:
要想成功,就得扎扎实实,不怕吃苦,坚持不懈,一步一个脚印,学好基础知识。
我收获知识(作文)第3篇:
人们都说:
“书,是通往知识海洋的钥匙。
”今日我就和大家说一说我收获的知识。
知识一:
数学在奇妙的数学世界里,我认识奇妙的阿拉伯数字、奇形怪状的图形我读过《李毓佩数学童话集》《奇妙的“9”》等图书。
我在书海中学习,在那生动趣味的画面里,我仿佛看见不爱算数的小老虎在瘦猴的帮忙下喜欢算数,9不仅仅能够加减乘除还能够破解余数、循环小数和几何三角。
所以,我收获不少数学的知识。
知识二:
语文在趣味的语文乐园里,我认识许许多多名人:
我在百草原与鲁迅结缘,在僻静的街头与萧红擦肩而过,在歌乐山的文化广场上,与冰心一同观看“小桔灯”塑像,又与朱自清远看父亲的背影,又一同落泪,还与丰子恺一齐欣赏《护生画集》我发现生动形象的汉字就是我们喜怒哀乐的控制者,我收获一肚子的好词和佳句,这就是名著的力量!
知识三:
英语在神奇的英语天地里,我结识和汉语一样奇妙的语言――英语。
在那里,我刻苦钻研,努力学习,最终在去年的英语歌大奖赛上得冠军。
我收获的知识可真多!
我收获知识(作文)第4篇:
收获,每一个人都有收获。
收获欢乐、收获本领、收获健康我也有这么一个大收获。
去年夏天的一个假日里,我独自一人待在家里,万般无聊地翻着熟读不知多少遍的杂志、书报。
我一边用余光瞟着这些杂志,一边想:
唉,啥时候能看些新鲜、富有知识性的书报呀。
正在我愁眉苦脸的时候,门铃“叮咚”一声响。
我懒洋洋地挪着脚走到门口,给门外的妈妈开门。
妈妈进门,连鞋也顾不上脱,兴高采烈地对我说:
“孩子,看看妈妈给你买什么好东西!
”说完,便把“神秘礼物”亮出来。
我仔细一看,哈,正是我梦寐以求的《上下五千年》书籍!
我匆匆地对妈妈说声多谢,捧着“爱”书如饥似渴地读起来。
高尔基说过一句名言:
“书是人类提高的阶梯。
”读一本别具意味的好书,就等于打开一扇知识之窗。
我看着看着,就不知不觉地进入知识的海洋,在里面尽情地遨游。
《上下五千年》是一本记述中国历史的书籍。
读着读着,我融入书中。
我为成吉思汗那卓越的领导才能而倾倒,为诸葛亮的才学而赞叹,为周恩来那一声“为中华崛起而读书”的豪情而骄傲!
读书时欢乐的,是汲取知识之泉的一条捷径。
我不仅仅读出欢乐,并且收获知识!
我收获知识(作文)第5篇:
“书中自有黃金屋,书中自有顔如玉。
”书是一支神奇的蜡笔,画出一幅幅色彩斑斓的画。
书让我想起:
高尔基说的话:
”读一本好书就是和许多高尚的人谈话。
“书不仅仅是一位默默无闻的教师又是我的好朋友。
从四岁起我就开始喜欢读书,比如:
有一次,我摔倒,痛得我哇哇大哭,于是妈妈拿出童话故事书,绘声绘色的读起来,我的哭声立即停止。
还有一次,我病不能出去和小朋友一齐玩,我在家里大哭大闹,爷爷拿出书来读给我听,由于爷爷年龄大眼睛不好,所以读起来结结巴巴的,但我一样听的专心致志。
此刻我渐渐长大,妈妈,爷爷不用像小时候一样念给我听。
只要我一拿到书就定在那里不动,看到书里的资料仿佛身临其境一样,如痴如醉。
在2岁到5岁时我爱看有精美图片的故事书。
有《白雪公主》他告诉我们善与恶,《卖火柴的小女孩》让我泪连连,《丑小鸭》告诉我们相信自我,不放弃。
而此刻的我爱看冰心奶奶的文学作品及更多有广泛知识的书。
每次看书,都会有很多小插曲小笑话,我这人吧一拿到书什么都忘,妈妈常说的:
”两耳不闻窗外事。
”一次我正津津有味的品读着书的精彩资料,”香喷喷的饭做好,妈妈叫我,文文快来吃饭!
”我坐在那里点点头说:
“嗯,哦――”却没有要离开的意思。
妈妈怒气冲冲地走过来“啪”,的一下打在我肩上,“哦!
哦!
吃饭吗”我回过神来问道。
顿时全家哈哈大家,看吧!
这就是我“废寝忘食”看书的结果。
看书是一件十分趣味愉悦的事,它不仅仅让我增长知识,还能提高写作本事,这就是我的收获。
我收获知识(作文)第6篇:
这星期,钟一鸿带一盆含羞草捐给班上,我发现这盆花有一种特殊的功能,于是我也回家喊爸爸妈妈给我买一盆放在花园里。
我要好好研究研究。
含羞草的茎杆异常细,叶子和菊花的花瓣一样。
我在教室摸钟一鸿的那盆含羞草时,含羞草的叶子就紧闭起来,我想这盆含羞草应当具备一样的功能吧。
于是我用手轻轻地碰它一下,它立刻就像一个害羞的小姑娘似的收起它舒展的叶子。
过一会儿,含羞草可能以为我这个调皮蛋走开,于是它又大方地张开美丽的叶子。
这究竟是怎样回事呢上网一查才明白,原先在它的叶枕内有许多薄壁细胞,这种细胞对外界刺激很敏感。
一旦叶子被触动,刺激就立即传到叶枕,这时细胞液开始向细胞间隙流动而减少细胞的膨胀本事,叶枕下部细胞间的压力降低,从而出现叶片闭合、叶柄下垂的现象。
经过1-2分钟细胞液又逐渐流回叶枕,于是叶片又恢复原先的样貌。
看来这个含羞草还真的比较好玩。
之后周末在家时,我都天天去花园里看它,没想到,一天晚上我去看它时,它居然已经收起叶子,难到它有预感我要来,可是我等好久它都不理睬我。
我必须要弄清楚这是怎样回事,原先在夜间由于不能进行光合作用,它也会收起叶子,同时还会释放有毒物质。
在日常生活中,只要你认真观察就能发现趣味的事并收获有关的知识。
我收获知识(作文)第7篇:
“书中自有黃金屋,书中自有顔如玉。
”书是一支神奇的蜡笔,画出一幅幅色彩斑斓的画。
书让我想起:
高尔基说的话:
“读一本好书就是和许多高尚的人谈话。
”书不仅仅是一位默默无闻的教师又是我的好朋友。
从四岁起我就开始喜欢读书,比如:
有一次,我摔倒,痛得我哇哇大哭,于是妈妈拿出童话故事书,绘声绘色的读起来,我的哭声立即停止。
还有一次,我病不能出去和小朋友一齐玩,我在家里大哭大闹,爷爷拿出书来读给我听,由于爷爷年龄大眼睛不好,所以读起来结结巴巴的,但我一样听的专心致志。
此刻我渐渐长大,妈妈,爷爷不用像小时候一样念给我听。
只要我一拿到书就定在那里不动,看到书里的资料仿佛身临其境一样,如痴如醉。
在2岁到5岁时我爱看有精美图片的故事书。
有《白雪公主》他告诉我们善与恶,《卖火柴的小女孩》让我泪连连,《丑小鸭》告诉我们相信自我,不放弃。
而此刻的我爱看冰心奶奶的文学作品及更多有广泛知识的书。
每次看书,都会有很多小插曲小笑话,我这人吧一拿到书什么都忘,妈妈常说的:
”两耳不闻窗外事。
”一次我正津津有味的品读着书的精彩资料,”香喷喷的饭做好,妈妈叫我,文文快来吃饭!
”我坐在那里点点头说:
“嗯,哦――”却没有要离开的意思。
妈妈怒气冲冲地走过来“啪”,的一下打在我肩上,“哦!
哦!
吃饭吗”我回过神来问道。
顿时全家哈哈大家,看吧!
这就是我“废寝忘食”看书的结果。
看书是一件十分趣味愉悦的事,它不仅仅让我增长知识,还能提高写作本事,这就是我的收获。
我收获知识(作文)第8篇:
金秋的十月是收获的季节,也就是在这个季节里我也收获不少的知识。
10月31日我和爸爸、妈妈去杨凌博览园游玩。
杨凌博览园收藏着国内外昆虫标本120多万号,动物标本8000余件,植物标本55多万份,土壤标本1000余种,农业文物及农具2000余件,线装古籍5万余册,收藏量居全国高校之首。
园内栽植各类树木500余种,种植中草药100余种、五谷杂粮30余种平方米的蝴蝶园养殖着多种国内名蝶。
那里真的好大啊!
顺着人工湖往后走,是土壤馆和农史馆,左边是动物馆,而右边是昆虫博物馆,在它后面是一个很大的蝴蝶园。
我对昆虫馆最有兴趣,在那里,我明白昆虫早在1.3亿年前就有。
昆虫馆里呈现着成千上万只来自世界不一样国家的蝴蝶标本,有蓝色的天蓝闪蝶、有红色的黑脉金斑蝶、有黄色的菲莉纯粉蝶、还有中国的国碟金斑缘凤蝶,它和熊猫一样,是一级保护动物哦!
看着这些美轮美奂,栩栩如生,五彩斑斓的蝴蝶标本似乎抖动着羽翅,呼之欲出。
置身其中,驻足不前,留恋再三你会领悟到人与自然和谐相处的正确理念。
在那里我还明白萤火虫为什么发光爸爸说:
“萤火虫发光的奥秘就在于其腹部5、6节有发光器,内含荧火素。
荧光素在荧酶的作用下,经生物氧化发出荧光的”。
哈哈,我明白的很多吧。
那里就是一个知识的大观园,它以丰富的标本,以现代化的展示手段,向我们介绍昆虫的奇趣世界,让我们开阔眼界,拓宽知识视野。
在这收获的季节里,我不仅仅收获欢乐,并且收获知识。
我收获知识(作文)第9篇:
书籍是人类提高的阶梯。
大家都明白要多读书,读好书。
我也不例外,因为---书是知识的海洋。
在书中,我获得许多知识,在书中,我打开心灵的天窗。
下头,我来把我与书之间的故事一一道来:
几年前,我在一篇数学日记中统计道:
“我看过的书约有100-200本。
那时妈妈怕我在写作业时看书,影响学习,就让我在当时书架上的不属于学习用书的书中挑两本,剩下的就收起来,一向到搬家之后才给我。
我前几年都是“读书小博士”,而今年却落选,我想您们必须认为我和刘玉杰一样―私下里失声痛哭。
我很悲痛,但我不是一个软弱的人―我仍然天天读书,和以前一样坚持着,因为我明白,我在书中能收获知识。
我不喜欢写作文,不是因为读书太少,是因为一个字―太懒!
我在三年级写的几篇作文,我觉得很棒,《色彩艳丽的春天》是我最得意的作品。
四年级的作文,没有一篇出色,比较十分--不,是十二分的强烈。
前几天,我在书架上发现多一套《三国演义》的漫画,便如饥似渴地读起来。
有二十本,结果不到一个星期就看完。
时间长,我似乎把他当成我的历史教师。
是的,我一向把书当成不会说话的教师,从易懂的故事书、漫画到深奥的古文、名着,我无书不看,无书不读。
它不仅仅是我的教师,还是我的朋友。
我亲爱的书啊,我从你那里获得多少知识,也许你我都数不清。
可是,我已明白,书是我最好的朋友。
我收获知识(作文)第10篇:
爷爷喜欢在秋天凉爽的季节出门郊游,我也总喜欢跟着他去。
因为每次我都能从中学到一些书本上难以学到的知识。
记得有一次我随爷爷去郊游,我看见一种植物,结出密集像花一样的红色小果实,十分逗人喜爱。
我随手摘一枝,这时突然闻到一种淡淡的臭气。
我捂着鼻子问爷爷,这是什么植物怎样有臭气会不会有毒爷爷说:
“你不用怕,这是“臭牡丹”,没有毒,还能够入药。
”还有一次去郊游时,我在路边捉蝴蝶,看见一只“豹斑蝶”停在一匹边缘呈齿状,约手掌大小的绿色叶片上,我用双手一捧结果蝴蝶飞,手掌却把叶片给捧住。
“哎哟!
我的妈呀好痛哦!
”爷爷听见我的惨叫声急忙走过来问怎样回事我哭着说经过。
爷爷又好气又好笑地说:
“你明白这叶子是什么植物吗”我摇摇头。
“这是“荷麻”!
它的叶片和叶柄上长有许多细毛刺,并且包含生物毒,你刚才就是被它刺扎伤的,要记住教训,这种植物是摸不得的。
”我恨恨地盯它几眼,心里想:
我总算认识你。
还有一次,在走过一条田间小路时,一阵清风吹来,我闻到一股熟悉而叫不出名的气味,我立刻问爷爷:
“这是啥子气味还有点好闻呢!
”爷爷说他也闻到。
“是薄荷味,那里必须长有薄荷。
”我看着地面长有许多种草,问:
“薄荷是啥样貌唷”爷爷很快就发现前面路边长着许多薄荷草。
我摘一枝,拿在鼻前嗅嗅,这气味真好闻。
它叶片是绿色,呈椭园形,边缘有齿。
爷爷说:
“有些糖果和饮料中,就是加的从薄荷草中提取的薄荷晶。
薄荷是常用的中药材。
”就这样日积月累,我一次又一次地跟着爷爷,学到不少有关大自然的知识,真是值得啊!
我收获知识(作文)第11篇:
我升五年级,学校组织一次分班活动,把我们所有的同学都打乱,分完班,我面就好像是从新建立一个新的团体。
这一天我被分到五年级
(二)班,重新拥有新的教师和同学,新学期新教师新同学,可谓三新全面的展开在我们面前。
那里我重点介绍一下我们的新班主任靳林教师,她说话和蔼可亲,听说是一位经验丰富的教师,还是十佳教师呢!
很幸运,靳林教师确实名不虚传,每一天都要带着我们徜徉在知识的海洋,让我们汲取很多的能量。
只要一有空,他就带着我们一齐在网上查找一些资料,比如:
勿忘国耻,让我们仇恨侵略者的同时更要自强不息,不忘国耻,好好学习长大振兴中华,抵制侵略者擅自在我们的国土上肆意剥夺,横行称霸的可耻行径,所以,我们都十分的感激靳林教师的谆谆教诲,不敢有丝毫的懈怠。
是教师让我们懂得怎样做人,是教师教会我必须要礼貌待人,是教师让我们收获无限的知识。
还记得我们马赫说那个就要期末考试,靳教师累的嗓子都沙哑,可是却依然为我们操心的不肯休息一下,坚持讲课,同学们都心疼得对教师说:
“教师,你请假回去休息吧,我们必须认真复习。
”教师却说:
“不,就要考试,我不想因为我的嗓子儿影响大家不能很好的投入学习当中。
”这句话回想起来,一向都让那个我感动不已,我们真为有这样一个认真负责的教师而骄傲自豪。
这一学期下来,我对职责着两个字有着深刻的理解,每个人都有自我的职责,不论大小,都需要我们尽心尽力的去完成。
同时,知识的逐渐增长液开阔眼界,同学们,你说这样的收获是不是很喜人啊?
我收获知识(作文)第12篇:
暑假的一天,我和爸爸妈妈来到向往已久的世博园参观。
一进入世博园区内,就是一座座造型别致的场馆。
最大的还是中国馆,因为这些场馆门口都排起长长的队伍,所以我们就来到加拿大馆。
走进加拿大馆,就像进入一个自行车的王国,这也体现加拿大人的环保精神。
我也迫不及待地骑上自行车,去感受加拿大人的自由生活。
当骑上自行车时,感觉就像行驶在宽阔的马路上,加拿大着名的景色和建筑物都会出此刻你眼前。
在旁边的一个大屏幕上,展示着加拿大的文化和人们的日常生活。
我感到自我好像走进加拿大的超市,和他们一齐购物、生活。
参观完加拿大馆,我们又向美国馆出发。
美国馆那迷人的灯光闪闪烁烁,我感觉天空就像正在下雨一样,分外凉爽、温馨。
接下来,一眼就能够看见三块大屏幕上正在播放着美国人民的热情问候。
我们在美国馆观看一场电影,电影发挥美国的创新科技优势,展示着美国特有的文化和地理奇观,也让我们沉浸在美妙的体验之中。
离开美国馆,我看见一个漂浮在地面的白色宫殿,爸爸告诉我,那就是法国馆,法国馆的门口展示着两瓶酒,法国的葡萄酒世界闻名,法国巴黎又被称为“浪漫之都”,走进馆内,无论是地铁、机器人、还是酒类文化、法式园林都深深吸引我们上海世博会,让我收获更多知识!
我收获知识(作文)第13篇:
上课预备铃响,同学们便不自愿地陆续走进教室,慢吞吞地走到各自的座位上.此时,教室里一片喧哗声:
嬉笑声、吵闹声正当教师踏上讲台,那声波却还未停止.此时,又有几位调皮的学生故意姗姗而来.在教师的一番教育话语中,教室里才稍微平静些.于是,教师便开始上课可是,总有些同学控制不住自我的言语、举止,总情不自禁地三两个同学交头接耳地窃窃私语.不时地,又有几个同学把一张张纸条从教室第一排传到最终一排.于是,教室中间部的学生便成传递员.在无可奈何的情景下,教师把这群与众不一样的学生隔离开,各自分布在一个角落.可是,他们始终会有各自的高招,进行传递消息.时常,我会有这种念头:
如今的学生的学习态度实在离谱,难怪总会有考不、上高中学校而整天无所事事而流落在外的青少年.这些人却总抱怨着:
读书太辛苦,总是学不会!
然而,我个人却认为:
他们并非学不会,而是根本就没努力去学.并且在学习过程中,半途而废,学习五天捕鱼三天晒网.如此的学习态度,怎能取得好成绩呢在未来的知识世界里,我们必须用知识、用智慧去与社会上的人才进行竞争.或许,这是众人皆知的事实,可是,没有真正的动力促使他们去学习,去努力,去奋斗!
若是青少年无法正确意识到学习、知识的重要性,等到若干年甚至数十年后才醒悟:
原先生活中离不开知识.可那或许也太迟.正所谓”少壮不努力,老大徒伤悲”!
我收获知识(作文)第14篇:
这星期,钟一鸿带一盆含羞草捐给班上,我发现这盆花有一种特殊的功能,于是我也回家喊爸爸妈妈给我买一盆放在花园里。
我要好好研究研究。
含羞草的茎杆异常细,叶子和菊花的花瓣一样。
我在教室摸钟一鸿的那盆含羞草时,含羞草的叶子就紧闭起来,我想这盆含羞草应当具备一样的功能吧。
于是我用手轻轻地碰它一下,它立刻就像一个害羞的小姑娘似的收起它舒展的叶子。
过一会儿,含羞草可能以为我这个调皮蛋走开,于是它又大方地张开美丽的叶子。
这究竟是怎样回事呢上网一查才明白,原先在它的叶枕内有许多薄壁细胞,这种细胞对外界刺激很敏感。
一旦叶子被触动,刺激就立即传到叶枕,这时细胞液开始向细胞间隙流动而减少细胞的膨胀本事,叶枕下部细胞间的压力降低,从而出现叶片闭合、叶柄下垂的现象。
经过1-2分钟细胞液又逐渐流回叶枕,于是叶片又恢复原先的样貌。
看来这个含羞草还真的比较好玩。
之后周末在家时,我都天天去花园里看它,没想到,一天晚上我去看它时,它居然已经收起叶子,难到它有预感我要来,可是我等好久它都不理睬我。
我必须要弄清楚这是怎样回事,原先在夜间由于不能进行光合作用,它也会收起叶子,同时还会释放有毒物质。
在日常生活中,只要你认真观察就能发现趣味的事并收获有关的知识。
我收获知识(作文)第15篇:
收获,人生之喜悦;收获,人间之欢乐;收获,世间之甜蜜。
初三,我收获知识。
在短暂的三年初中生活中有欢乐,有分享,有喜悦,有悲伤但此刻已经要结束初中生活的我还有那么多的不舍与怀念。
初三,在这紧张的一年中,我收获更多的是知识。
收获是什么?
收获是教师培育的学生,有所作为;收获是农民伯伯春天播种,秋天所得;收获是医生病人生命垂危时,将他从死亡边缘救起收获就是付出所得的回报。
初三,我的收获很多,不仅仅是因为紧张的生活而带来的充实,还有在题海中畅游得到的知识。
所谓付出就必须有收获。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 收获 知识 作文 15