大学英语三级语法概要.docx
- 文档编号:15546406
- 上传时间:2023-07-05
- 格式:DOCX
- 页数:14
- 大小:22.26KB
大学英语三级语法概要.docx
《大学英语三级语法概要.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《大学英语三级语法概要.docx(14页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
大学英语三级语法概要
大学英语三级语法概要
英语语法是英语各项语言技能的基础,是语言学习的关键。
语法贯穿整个英语学习的全过程。
语法在大学英语三级考试中所占比重较大,应予以重视。
熟练掌握基本的语法知识是必要的,如果能了解语结构题的特点,掌握——些必要的解题技巧,就可以做到事半功倍。
第一节大学英语三级考试语法部分简介
一、大纲要求
大学英语三级考试大纲对语法的要求是:
进一步加深和扩大中学学过的语法知识,侧重其在阅读和翻译中的应用。
二、考查范围
三级语法考题的涉及面广。
考试范围为《浙江省高等学校英语三级考试大纲》所附结构表的内容。
在语法结构表中,详细列出了高等专科英语课程教学阶段需要进一步巩固加深的语法项目,主要涉及如下语法点:
限定词、名词、形容词、副词、代词、数词、介词、动词、虚拟语气、非谓语动词、一致关系、句子种类(简单句、并列句和复合句)、强调句型、省略、倒装、构词法和标点等十七个方面。
本书逐一介绍各类试题的设计特点(题型)及解题技巧。
在大学英语三级考试中,虽然题目千变万化,但是万变不离其宗,只要仔细分析,就会发现这些题目其实基本上都是时态、形容词与副词、名问、一致关系和虚拟语气、非谓语动词、倒装句、复合句(连接手段)的各种变化形式。
本书在逐一介绍各类试题的设计特点(题型)及解题技巧的同时,还侧重对上述几类语法变化形式在历届真题中的考点作详细分析。
三、2002年1月一2004年6月题目类型统计与分析
语法测试项目所占比例
复合句(主语从句、定语从句、状语从句)21,
虚拟语气8(3,
时态和语态10(8,
非谓语动词(分词、动名词、不定式)23(3,
一致关系2(5,
倒装句6(7,
形容词与副词5(8,
强调2(5,
名词和限定词2(5,
倍数1(7,
省略0(8,
情态动词2(5,
反意疑问句0(8,
代词5,
介词0(8,
第二节复习与应试指津
一、出题意图,题型分析,解题技巧
同样的题目让同一考生用不同的方法去做,效率和准确率是会有很大差别的。
好的方法可以做到事半功倍,而不好的方法可造成事倍功半。
常言道:
“工欲善其事,必先利其器。
”因此,要想做好题,首先要掌握正确的做题方法。
下面我们以选择题为例讲解做题方法。
知己知彼,方能百战不殆,所以首先应该弄清三级考试出题的考查目的,然后对症下药,掌握一定的答题技巧,达到事半功倍的效果。
下面简单介绍一下如何应答三级考试中的语法结构题。
1(语法概念清楚:
英语语法具有较严密的体系。
语法项目虽有一定的交叉重叠,
但就总体来说仍可认为泾渭分明、条理清晰。
例如:
ThefellowIspoketogavenoanswer,___________puzzledme.(2004,6)
A)thatB)whichC)whatD)who
我们首先应能确定该题测试点属于“从句”这一主范畴,进一层说,属于“定语从句”这一次级范畴,再进一层说,属于“非限制性定语从句”这一语法项目。
非限制性定语从句不能用关系代词that引导。
根据句意:
和我说话的那个人没有作出回答,这让我纳闷。
可以得出,所要选择的关系代词修饰前面的整个主句,代替主句所表示的整体概念。
据此,我们可以把正确答案确定为B。
2(语法第一、语义第二
在解语法题时,许多考生一般都是先读一遍题句,然后再用下面的四个选择项分别试填。
语法规则的使用固然与语境有密切的关系,语境是最终决定语法形式的因素,吃透该题的意思,然后再看选择项,结合试题的意思和有关语法规则从中选出最佳答案是可取的。
但是如果题句较长,结构比较复杂,或题句中有生词时,就无法借助理解题句的正确意思来选择答案,这时考生往往会感到束手无策,这种解题方法很费时间。
例如:
Whattheteachersaidthrewnewlightonthenovelandthestudentsfoundthemselves________withafresh
eye((1997,6)
A)toreadthemB)readitC)readingitD)reading
分析选项可以得知,本题测试的是非谓语动词的变化形式。
“tofindoneself+分词”短语中oneself后的宾语补足语不能用动词不定式,所以选项B是错误的。
该短语中的宾语补足语用过去分词还是现在分问取决于宾语和宾语补足语的逻辑关系。
故答案为C。
此句意为:
老师所说的话对这部小说做了新的解释,因此学生们发现他们自己正以新的眼光来解读这部小说。
Throwlighton(((:
阐明„„。
3(排除法
解题方法很多,因人而异,排除法是最常用的方法之一。
但是排除法并不是指把四个选择项分别放人题句,然后根据题意或语感选择自己认为正确的答案。
排除法是指根据选择项特点,利用所掌握的语法知识,通过查出选择项中本身存在的错误而排除该项,或直接找到答案或使解题简化。
例如:
Itisimpossibleformetofinishsomanyexercisesin____________.(2004,6)
A)suchashorttitleB)soashorttime
C)suchshortatimeD)asashorttime
显然本题测试的是s。
和such的用法。
such+a+adj((形容词)相当于s。
+adj((形容词)+a+n((名词),由此可以排除H、C、D三项,正确答案为A。
本题通过排除法就能直接找到正确答案,而无须再细读题目。
此句可意为:
在这么短的时间里要我完成这么多练习是不可能的。
4(信息查找
在选择项本身无法排除或只能排除其中一项或两项时,需要通过题句来确定正确答案,但是没有
必要通读全句,也没有必要弄清题句的确切意思,关键是要寻找有助于解题的信息。
通常题句中都包含一个或更多的信息词,在寻找信息词时,要注意方法,根据选择项确定语法测试要点之后,迅速扫视题句开头、结尾或空格前后,就能迅速而正确地找到相关信息。
例如:
Bequick,orthetram________bythetimewegettothestation((1994,6)
A)hasleftB)willhaveleftC)willbeleavingD)willleave
选择项表明本题测试的是时态,解题的关键是时间状语,因为时态和时间状语之间存在着一定的对应关系,时间状语往往出现在句子开头或末尾,扫视句子,就能发现bythetime这一信息。
bya(the)time经常和完成时连用,故正确答案为B。
此句可译为:
赶快,不然到我们到达车站时火车已经开走了。
又如:
BytheendofJulyI'llhavereadallofthosebooks(
5(充分利用标点符号
标点符号能提供十分重要的信息,必须予以重视,特别要注意充分利用逗号和分号。
逗号表明句子各部分之间的停顿,不表示并列关系,逗号不能连接两个句子。
而分号则意味着其前后是两个并列分句。
此外,逗号还可以把下列成分隔开,如:
同位语、独立成分以及分词短语或复合结构构成的状语,放在句首或插在句子中间的状语从句,放在句首或插在句子中间的其他状语,非限制性定语从句等。
充分利用标点符号提供的信息,有助于迅速而准确地解题。
例如:
Aseriesofattempts___________,hecametoasuccessfulsolutiontotheproblem((1999,1)
A)havingmadeB)havingbeenmadeC)weremadeD)havebeenmade
答案为B。
此句意为:
经过一系列努力之后,他终于成功地解决这个问题。
这是独立主格结构作状语,用逗号和主句隔开。
如果改成分号,则C也正确。
英浯中并列句应当用分号隔开,不能用逗号。
例如,上面的例句可以改成:
Asoneofattemptshadbeenmade;hecametoasuccessfulsolutiontothe
problem(
二、触类旁通,单一反三
有的考尘习题做了一大堆,但准确率未有明显提高,这是为什么呢?
这是因为这些考生做题时只是就题论题,做错了题只是对一下答案就算完事了,下一次该怎么错还怎么错,根本没有任何提高。
因此,做题不在于多而在于精,每次做错题都分析和总结考查目的即考点,以后碰到类似题目不再犯同样的错误,这样才会有长足的进步。
无论句子形式或内容如何变化,考点足不变的,万变不离其宗,掌握一个考点等于掌握数十道题。
因此,大家在做题过程中要有意识地去思考这道题考查的是哪个考点,自已是否能够对付其他类似的题目,这一考点是否是自己的弱点,而千万不要为了做题而做题,应争取做每一道题都有所思考和收获。
下面两道例题,表面上:
不同,难度不同,实际上考点完全一样。
表示愿望、建议、命令、意志、惊讶等语气相应的动词后的从句用“should+动词原形”的虚拟语气结构,should可以省略。
1.Itwasorderedthatnobody_________toenterthebuilding.
A)willbeallowedB)shouldallow
C)beallowedD)isallowed2.Westronglyurgethatyou_________inthismatter.
A)notinterfereB)wouldnotinterfere
C)didnotinterfereD)couldnotinterfere
自测题
I(选择题
1(After__c_______inthefactory,shebecameaskilledworker(
A)threeyears’experiences
B)three-yearsexperience
C)threeyears'experience
D)three-yearexperiences
2.Studentsusuallygiveteacherssomepresentsandcardson__B____.
A)Teacher'sDay
B)Teachers'Day
C)theTeacher'sDay
D)theTeachers'Day
3.--CanIhelpyou?
--Iwant_D__.
A)tendollarworth'sapples
B)applestendollars'worth
C)ten-dollarworthofapples
D)tendollars'worthofapples
4.Mr.Brownshowedme_A___lastnight.A)apictureofBillClinton's
B)pictureofBillClinton's
C)thepictureofBillClinton's
D)apictureoftheBillClinton's
5.Therearemore__B___than_________.A)mandrivers;womandrivers
B)mendrivers;womendrivers
C)mendriver;womendriver
D)mandriver;womandriver
Keys
1.C2.B3.D4.A5.B
自测题
选择题
1.Iusuallygotowork__A___.
A)bybusB)bythebus
C)byabusD)bybuses2.___C__cannotalwayshavehappiness.
A)RichB)Arich
C)TherichD)Riches3.Idon'tliketoplay___B__in_________.
A)thefootball;summerB)football;summer
C)thefootball;thesummerD)football;thesummer4.Iwillcomeback___D__
A)inmomentB)inthemoment
C)inmomentsD)inamoment5.Mygrandpausedtobe_A__in_________.
A)ateacher;the1990sB)theteacher;1990s
C)ateacher;1990sD)theteacher;the1990s6.__DfirsthearttransplantwasperformedbyDr.Christian_________Barnardin1976in_________South
Africa.
A)/;/B)The;the
C)A;/D)The;/
7.Theymightsomedayturnthesemillionsoftonsofrefuseinto___A__excellentsourceofrawmaterials
fornewuses.
A)anB)the
C)/D)a
Keys
1.A2.C3.B4.D5.A6.D7.A
自测题
选择题
1.Themaninblackis_________ourmanager.
A)nootherthanB)nootherbut
C)noneotherthanD)noonethan2.Ihavetwoapples.Youcaneatofthem.
A)someB)each
C)allD)either3.Peopleshouldlearnhowtocooperatewith_________.
A)anotherB)others
C)theotherD)theothers4.Iamnotgoodatplayingfootball.
_________.
A)Iam,tooB)Iamnot,too
C)NeitheramID)SoamI5._________canaffordtobuyanewhouse.Mostofthemcannot.
A)AfewpeopleB)Onlyafewpeople
C)NotmuchofthepeopleD)Notmanyofthepeople6._________personlikestotravelbytrain.
A)ManyB)Agoodmany
C)AmanygoodD)Manya
7.Hegave_________tothepoorlittleboy.
A)allhistoysB)hisalltoys
C)alltoyshisIi))histoysall8.All_________isapieceofbread.
A)whatheneedsB)thatheneeds
C)thethingheneedsD)forheneeds9.--Whichgamedoyouwanttoplaynow?
--_________willdo.
A)BothoneB)Eachone
C)EveryoneD)Anyone
10.Ofthetwostudents,(0neisdiligentbut_________.
A)anotherisnotB)otherisnot
C)theothersarenotD)theotherisnot11.IthinkweshouldletMarygototheeveningpartytonight,_________sheisabiggirlnow.
A)allinallB)aboveall
C)allthemoreD)themostofall12.Wehavetriedeverymeans,but_________couldmakeherhappy.
A)noteveryoneI3)noneofthem
(3)nooneofthemD)notallofthem13.Idon'thave_________bread,butIhave_________cake.
A)many;manyB)many;much
C)much;many1))much;much
14.Keepmyphonenumberandremembertocallmewhen_________urgenthappens.
A)everythingB)something
C)nothingD)anything
15._________ofthenewshehastoldusisnonsense.
A)ManyB)One
C)NoD)Much
Keys
1.C2.D3.B4.C5.B6.D7.A8.B9.I)10.D11.B12.B13.I)14.D15.D
代词与数词
全真试题
1.--WhatdidJohnthinkofyourdecision?
(2002/6)
--He_________tobelievethatIreallydidwanttogettherealone.
A)founditimpossibleB)foundwhichimpossible
C)foundimpossibleD)foundthatimpossible2.ThecultureandcustomsofAmericaaremorelike_________ofGreatBritainandsomeotherEuropean
nations.(2003/12)
A)thatB)which
C)whatD)those
3.Youngbabiescanuse_________handequallywell.(1998/6)
A)everyB)each
C)bothD)either
4.Thisnewsuggestionisadistinctimprovementon_________Ioriginallymade.(1999/1)
A)oneB)theone
C)thatD)such
5.Idon'tthinkwehavemetbefore;youareconfusingmewith_________.(1999/6)
A)someotherB)otherperson
C)someoneelseD)oneanother
6.Thegoldmedalwillbepresentedto_________comesoutfirstintherace.(1999/6)
A)whomeverB)who
C)whoeverD)whom
7.Becausehedidnotlikethefirstkindofflower,heaskedthesales-girltoshowhim_________.(2002/1)
A)anotherkindsB)theothersones
C)otherkindD)anotherkind
8.Ingeneral,thehealthofolderpeopletodayissuperiorto_________ofpreviousgeneration.(2002/6)
A)oneB)that
C)someD)those
9.ItisonethingtospeaksomeEnglish,butitisquite_________tospeakgood,naturalEnglish.(2002/6)
A)otherB)another
C)theotherD)others
自测题
选择题
1.Healwaysthinkstoomuchof_________.
A)himB)hisC)heD)himself
2.Thisisn't_________dictionary._________isathome.
A)my;MineB)mine;My
C)my;MyD)mine;Mine
3._________T-shirtdoyoulike,theredoneortheblackone?
A)WhoseB)WhichC)WhatD)How
4._________breaksthelawwillbepunished.
A)WhoB)ThepersonC)AnyoneD)Whoever
5._________ofyoucangoouttoday.
A)NoneB)NoC)NobodyD)Noone
6.Ilostmyumbrella,soIhavetobuy_________.
A)theotheroneB)theother
C)othersD)anotherone
7.Thebabyisstillasleep.Don'tdisturb_________.
A)himB)heC)herD)it
8.
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 大学 英语 三级 语法 概要