河南省南阳市学年高一语文上学期期末考试试题扫描版.docx
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河南省南阳市学年高一语文上学期期末考试试题扫描版
河南省南阳市2018-2019学年高一语文上学期期末考试试题(扫描版)
2018年秋期高中一年级期终考试语文参考答案与评分标准
1、C(A项“露”读lù,B项“豕”读shǐ,D项“唳”读lì)2、D(A项斧-釜,B项规-轨,C项治-止)3、B4、A(B项成分残缺,“把”后加“为”;C项“切忌不要”否定不当;D项成分赘余)5、C(黄昏相当于现在的19时至21时,人定相当于现在的21时至23时)
6、B(使……荣耀,使动用法)7、D(写文章)8、C(……的人,代词)9、A
10、B(“雄伟平坦的巨石”并非在潮音岩上)
11、(10分)
(1)(5分)这次游览恰逢适宜的天气,又遇到理想的地点,确实很快乐了。
(重点词“斯”“适”“信”各1分,句意2分)
(2)(5分)何况我与你在江中和沙洲上捕鱼砍柴,以鱼虾为伴,与麋鹿为友。
(重点词“渔樵”“侣”“友”各1分,句意2分)
12、D(“结为连理”错,表现的是听者对歌者的理解和同情)
13、(6分)相同。
(1分)本诗是一首感叹知音难遇的诗,借楼上歌者的“弦歌”来表达“但伤知音稀”的情感;(2分)歌者心有苦痛,少有人能够理解,这种心情与听者的心情是一致的,最后两句便是听者希望双方心心相印,结伴高飞的呼唤,表现出听者对歌者的深切理解和同情。
(3分)(意合即可)
14、(6分)
(1)既见复关,载笑载言
(2)制芰荷以为衣兮,集芙蓉以为裳
(3)舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇
(每句1分,句中有误该句不得分)
15、B(“是为了参加展览,获得奖励”之说错)
16、(6分)
(1)使文章内容显得更加真实可信;
(2)便于抒发“我”对水仙花的喜爱之情,增强了抒情性;(3)便于让读者产生情感共鸣,使文章内容更具感染力。
(每点2分,意合即可)
17、(6分)这段文字写“我”与红水仙近距离接触的情景(或近距离观赏红水仙的情景),突出地表现了“我”对红水仙的喜爱;(2分)“跪”和“趴”两个动词生动而真切地表现出“我”观赏红水仙时的姿态;(2分)拟人化手法的运用表现了“我”观赏时的忘我和红水仙的美丽动人和可爱。
(2分)(基本意思对即可)
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