数学北师大版数学四年级下册期末质量检测卷二含答案.docx
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数学北师大版数学四年级下册期末质量检测卷二含答案
北师大版数学四年级下册期末质量检测卷
(二)含答案
姓名:
班级:
得分:
一、选择题(8分)
1.已知8.□2>8.4,□中可以填的数有()个。
A.6B.7C.8
2.有一列数字1,3,5,7,9,……则第n个数表示为()
A.2nB.2n+1C.2n-1
3.在三角形的三个内角中,至少有()。
A.一个直角和一个钝角B.一个钝角和一个锐角C.两个锐角
4.下列判断中,正确的有()。
①把3.6×5.78中乘数的小数点都去掉,积会比原来扩大1000倍。
②65÷10=6……5,如果被除数和除数都扩大3倍,那么商和余数也扩大3倍。
③等边三角形是特殊的等腰三角形。
④一个正方形池塘的四周栽满了树,已知四个角上都各栽有1棵,数一数每边都栽了6棵。
这个池塘四周一共栽了24棵树。
⑤零除以任何数都得零。
A.1个B.2个C.3个D.4个
5.两根同样长的绳子,第一根剪去它的一半,第二根剪去0.5米,剩下的两段绳子()
A.第一根长B.第二根长C.同样长D.不一定哪根长
6.0.28扩大到原来的10倍后,与原数相比,增加了()。
A.2.8B.27.72C.25.8D.2.52
7.小明身高1.5米,要趟过平均水深1.2米的小河,你认为第( )种说法正确.
A.小明趟过这条小河一点危险都没有
B.虽然身高比平均水深高,但仍然会有危险
C.有危险,肯定过不去
8.一个三角形内角度数比是1:
2:
3,这个三角形是()
A.等腰三角形B.锐角三角形C.直角三角形D.钝角三角形
二、填空题(21分)
9.牛娃的体长是a厘米,它一次跳远的距离比它体长的9倍还多5.4厘米。
牛娃一次能跳(__________)厘米。
10.8.87读作:
(______),它是由(______)个一,(______)个0.1和(_____)个0.01组成的。
11.观察物体。
(答案不止一个,要把所有的答案都选出来哦!
)
(1)从正面看到的图形是
的有_______。
(2)从右面看到的图形是
的有________。
12.“□9.□5”是一个很接近50的小数,这个小数最大是(_____)。
13.早饭前,妈妈要做很多事:
烧开水用15分;擦桌子用4分;准备暖水瓶用2分;灌开水用1分;煮鸡蛋用7分。
如果灶上只有一个火炉,妈妈做完全部事情最少要用(__________)分。
14.0.3时=(__________)分8千克25克=(__________)千克
47厘米=(__________)米12元4分=(__________)元
15.笑笑在一天中测量了6次气温,分别是17℃、20℃、26℃、27℃、23℃、19℃,则这一天的平均气温是(__________)℃。
16.淘气从家到学校要走1200米,早晨他以每分钟60米的速度步行上学,走了x分钟,走了(__________)米,还剩下(__________)米没有行。
17.A、B两地相距259千米,甲车从A地开往B地,每小时行38千米;半小时后,乙车从B地开往A地,每小时行42千米。
乙车开出(_____________)小时后和甲车相遇。
18.甲筐梨是乙筐梨的3倍,如果从甲筐中取出15个梨放入乙筐中,那么两筐梨一样重。
原来甲筐有(_______)个梨,乙筐有(__________)个梨。
19.有一堆苹果分给小朋友,如果每人分4个,还剩12个苹果;如果每人分6个,还剩2个苹果,问一共有(________)个小朋友。
20.小红问王老师今年多大年纪,王老师说:
把我的年龄加上9,除以4,减去2,再乘以3,恰好是30岁。
问王老师今年(____________)岁。
三、判断题(10分)
21.姚明身高2.26米,腿长1.31米,他一步能跨出3米。
(______)
22.把3.5缩小到它的千分之一,得数是0.35。
(______)
23.11和11.0的大小相同,意义也相同。
(_______)
24.折线统计图不但可以表示出数量的多少,而且能清楚地表示出数量增减变化情况。
(____)
25.一个三角形不但比一个四边形少一条边,而且内角的度数和也少180°。
(_____)
四、计算题(26分)
26.直接写出得数。
(8分)
40×0.3=2.4×3=6.16+0.8=10-9.3=
3y-3y=12x-6x=a+2a=6b-4.5b=
27.用递等式计算(能简便计算的用简便方法计算)。
(9分)
0.25×6.8×42.7×3.5+6.3×3.5+3.595.68-(25.68+11.7)
28.解方程。
(9分)
4x-23.7=0.39x-2×18=0y÷4=4.8
五、解答题(35分)
29.妈妈买了9千克苹果和6千克梨,共用去132元。
妈妈算了算,买1千克苹果的钱可以买3千克梨。
苹果每千克多少元?
30.李老师为学校买奖品,2.8元的奖品买了40份,8.5元的奖品买了28份。
(1)买这两种奖品一共花去多少元?
(2)他带去400元,应找回多少元?
31.某工程队挖一条水渠,第一天挖了全长的一半少40米,第二天挖了余下的一半多10米,还剩60米。
这条水渠长多少米?
32.用一根长42.5厘米的铁丝围成一个等腰三角形,三角形的一边长为14.5厘米,它的底边长为多少厘米?
33.一桶油连桶的质量是41.6千克,卖出一半后,连桶的质量是21.8千克。
油的质量是多少千克?
桶的质量是多少千克?
34.小波、小玲、小亮共有邮票180张,小波说:
我的邮票数是小玲的2倍;小玲说:
我的邮票最少;小亮说:
我的邮票数是他俩的总和。
问他们各有邮票多少张。
(列方程解答)
35.
(1)观察折线统计图,修路进度最快的是第()天到第()天。
(2)20天时,路修了()米。
(3)前30天平均每天大约修()米。
(4)如果35天必须修完6000米的路,请你在图中画出最后5天修路进度的线段,并计算出这5天平均每天修路()米。
参考答案
1.A
2.C
3.C
4.B
5.D
6.D
7.B
8.B
9.9a+5.4
10.八点八七887
11.
12.49.95
13.23
14.188.0250.4712.04
15.22
16.60x1200-60x
17.3
18.4515
19.5
20.39
21.×
22.×
23.×
24.√
25.√
26.12;7.2;6.96;0.7
0;6x;3a;1.5b
27.6.83558.3
28.x=6x=4y=19.2
29.12元
30.
(1)350元
(2)50元
31.200
32.13.5厘米或14.5厘米
33.39.62
34.解:
设小玲有x张,2x+x+(2+1)x=180,x=30
小波:
30×2=60(张),小亮:
60+30=90(张)
35.
(1)1520
(2)3200(3)130(答案不唯一)
(4)400
一、培优题易错题
1.下面四张扑克牌上的点数,经过怎样的运算才能得到24呢?
你能想出几种方法?
【答案】解:
6×4×(3-2)
=24×1
=24
(6+4-2)×3
=8×3
=24
6×3+4+2
=18+4+2
=24
【解析】【分析】此题属于24点游戏,也就是用这四个数字,通过加减乘除计算(可以添加括号),使得数是24.
2.用2、5、6、8和小数点能组成多少个不同的两位小数?
并分别写出来。
(每个数字只能用一次,至少写出14个)
【答案】30个。
分别为:
25.68,25.86,26.58,26.85,28.56,28.65,52.68,52.86,56.28,56.82,58.26,58.62,62.58,62.85,65.28,65.82,68.25,68.52,86.25,86.52,82.56,82.65。
【解析】【分析】因为要组成两位小数,所以这个小数的整数部分是两位,小数部分也是两位;根据要求写出几个这样的小数即可。
3.两个学校进行围棋比赛.
如果你是逸夫学校的领队,你怎样安排能保证获胜?
(规定三局两胜为胜)
实验学校
逸夫学校
比赛胜者
第一场
第二场
第三场
【答案】解:
根据题意,由田忌赛马所使用的策略进行安排如下表:
实验学校
逸夫学校
比赛胜者
第一场
第一名
第三名
实验学校
第二场
第二名
第一名
逸夫学校
第三场
第三名
第二名
逸夫学校
那么,逸夫学校胜了两场,实验学校胜了一场,最后结果是逸夫学校2比1获胜.
【解析】【分析】此题可以结合田忌赛马的故事进行解答,要使逸夫学校胜出,则可以让逸夫学校的第三名对实验学校的第一名,逸夫学校第一名对实验学校的第二名,逸夫学校的第二名对实验学校的第三名,这样能保证后两场比赛逸夫学校胜出,根据三局两胜的规则即可得出逸夫学校胜出.
4.把0~9这10个数字分别填入下面的□内,数学不能重复,每个□内只许填一个数字,使各个等式成立。
(________)+(________)=(________) (________)-(________)=(________) (________)×(________)=(________)
【答案】6;3;9;8;7;1;4;5;20
【解析】【解答】解:
6+3=9;8-7=1;4×5=20
故答案为:
6,3,9;8,7,1;4,5,20
【分析】熟练掌握加减乘除的计算方法,根据数字特点试算后确定每个数字的位置即可。
5.看图回答
(1)请你画一条从蘑菇房到小木屋最近的路。
(2)请你画一条从蘑菇房通向小河最近的路。
【答案】
(1)解:
(2)解:
【解析】【分析】
(1)题中,两点之间线段最短;
(2)题中,一点与一直线之间垂线段最短。
6.在下面的方框里填上合适的数字,使算式成立.
【答案】解:
【解析】【解答】根据分析,解答如下:
【分析】根据题意可知,从个位入手,积的个位是0,一个因数的个位是6,根据6的乘法口诀:
五六三十,可以得到另一个因数的个位是5,用第二个因数的个位上的5去乘第一个因数的个位得30,向十位进3,十位5×7=35,加进的3,得到38,向百位进3,18-3=15,15÷5=3,第一个因数为376;然后根据积的最高位是3,想3的乘法口诀,可以试着填9,376×90=33840,33840>31□□0,积大了,改成8,376×80=30080,30080+1880=31960,符合题意,据此解答.
7.四年级两个班的同学为庆祝六一做纸花,一共做了85朵,二班比一班多做了5朵,两个班各做了多少朵?
(先根据题意画出线段图,再解答)
【答案】
(85-5)÷2
=80÷2
=40(朵)
40+5=45(朵)
答:
一班做了40朵,二班做了45朵。
【解析】【分析】像这种已知两数和、两数差的问题,用“(两数和+两数差)÷2=较大的数”或“(两数和-两数差)÷2=较小的数”来计算。
8.各学校暑假后,下午放学后要进行课后服务,学校对体育和绘画两项活动进行调查。
四年级一班有学生45人,通过调查其中32人对体育感兴趣,28人对绘画感兴趣,对两样都感兴趣的有21人,四一班对两样都不感兴趣的有多少人?
【答案】解:
32+28-21=39(人)
45-39=6(人)
答:
四一班对两样都不感兴趣的有6人。
【解析】【分析】根据只对体育感兴趣、只对绘画感兴趣和对两样都感兴趣的总人数=对体育感兴趣的人数+对绘画感兴趣的人数-两样都感兴趣的人数,求出只对体育感兴趣、只对绘画感兴趣和对两样都感兴趣的总人数,然后根据对两样都不感兴趣的人数=班级总人数-只对体育感兴趣、只对绘画感兴趣和对两样都感兴趣的总人数,即可解答。
9.一列火车上桥时是上午9时整,火车长300米,每分钟行900米,通过大桥时是9时刚过3分,这座桥有多少米?
【答案】解:
3×900-300=2400(米)
答:
这座桥长2400米。
【解析】【分析】题意可知,火车从车头上桥到车尾离开桥共用了3分钟,应用速度x时间=路程可以求出总长度,而这个总长度包括桥长和火车的车身长,因为,当车尾离开桥时,车头不但走了桥的长度,而且走了车身的长度。
10.两列火车分别从相距3200千米的甲乙两地同时相对开出,8小时后相遇.甲车每小时行180千米,乙车每小时行多少千米?
【答案】解:
3200÷8﹣180
=400﹣180
=220(千米)
答:
乙车每小时行220米。
【解析】【分析】先根据甲乙两车的速度和=相距距离÷相遇时间,求出甲乙两车的速度和,然后用减法即可解答。
一、培优题易错题
1.下面四张扑克牌上的点数,经过怎样的运算才能得到24呢?
你能想出几种方法?
【答案】解:
6×4×(3-2)
=24×1
=24
(6+4-2)×3
=8×3
=24
6×3+4+2
=18+4+2
=24
【解析】【分析】此题属于24点游戏,也就是用这四个数字,通过加减乘除计算(可以添加括号),使得数是24.
2.用2、5、6、8和小数点能组成多少个不同的两位小数?
并分别写出来。
(每个数字只能用一次,至少写出14个)
【答案】30个。
分别为:
25.68,25.86,26.58,26.85,28.56,28.65,52.68,52.86,56.28,56.82,58.26,58.62,62.58,62.85,65.28,65.82,68.25,68.52,86.25,86.52,82.56,82.65。
【解析】【分析】因为要组成两位小数,所以这个小数的整数部分是两位,小数部分也是两位;根据要求写出几个这样的小数即可。
3.两个学校进行围棋比赛.
如果你是逸夫学校的领队,你怎样安排能保证获胜?
(规定三局两胜为胜)
实验学校
逸夫学校
比赛胜者
第一场
第二场
第三场
【答案】解:
根据题意,由田忌赛马所使用的策略进行安排如下表:
实验学校
逸夫学校
比赛胜者
第一场
第一名
第三名
实验学校
第二场
第二名
第一名
逸夫学校
第三场
第三名
第二名
逸夫学校
那么,逸夫学校胜了两场,实验学校胜了一场,最后结果是逸夫学校2比1获胜.
【解析】【分析】此题可以结合田忌赛马的故事进行解答,要使逸夫学校胜出,则可以让逸夫学校的第三名对实验学校的第一名,逸夫学校第一名对实验学校的第二名,逸夫学校的第二名对实验学校的第三名,这样能保证后两场比赛逸夫学校胜出,根据三局两胜的规则即可得出逸夫学校胜出.
4.把0~9这10个数字分别填入下面的□内,数学不能重复,每个□内只许填一个数字,使各个等式成立。
(________)+(________)=(________) (________)-(________)=(________) (________)×(________)=(________)
【答案】6;3;9;8;7;1;4;5;20
【解析】【解答】解:
6+3=9;8-7=1;4×5=20
故答案为:
6,3,9;8,7,1;4,5,20
【分析】熟练掌握加减乘除的计算方法,根据数字特点试算后确定每个数字的位置即可。
5.看图回答
(1)请你画一条从蘑菇房到小木屋最近的路。
(2)请你画一条从蘑菇房通向小河最近的路。
【答案】
(1)解:
(2)解:
【解析】【分析】
(1)题中,两点之间线段最短;
(2)题中,一点与一直线之间垂线段最短。
6.在下面的方框里填上合适的数字,使算式成立.
【答案】解:
【解析】【解答】根据分析,解答如下:
【分析】根据题意可知,从个位入手,积的个位是0,一个因数的个位是6,根据6的乘法口诀:
五六三十,可以得到另一个因数的个位是5,用第二个因数的个位上的5去乘第一个因数的个位得30,向十位进3,十位5×7=35,加进的3,得到38,向百位进3,18-3=15,15÷5=3,第一个因数为376;然后根据积的最高位是3,想3的乘法口诀,可以试着填9,376×90=33840,33840>31□□0,积大了,改成8,376×80=30080,30080+1880=31960,符合题意,据此解答.
7.四年级两个班的同学为庆祝六一做纸花,一共做了85朵,二班比一班多做了5朵,两个班各做了多少朵?
(先根据题意画出线段图,再解答)
【答案】
(85-5)÷2
=80÷2
=40(朵)
40+5=45(朵)
答:
一班做了40朵,二班做了45朵。
【解析】【分析】像这种已知两数和、两数差的问题,用“(两数和+两数差)÷2=较大的数”或“(两数和-两数差)÷2=较小的数”来计算。
8.各学校暑假后,下午放学后要进行课后服务,学校对体育和绘画两项活动进行调查。
四年级一班有学生45人,通过调查其中32人对体育感兴趣,28人对绘画感兴趣,对两样都感兴趣的有21人,四一班对两样都不感兴趣的有多少人?
【答案】解:
32+28-21=39(人)
45-39=6(人)
答:
四一班对两样都不感兴趣的有6人。
【解析】【分析】根据只对体育感兴趣、只对绘画感兴趣和对两样都感兴趣的总人数=对体育感兴趣的人数+对绘画感兴趣的人数-两样都感兴趣的人数,求出只对体育感兴趣、只对绘画感兴趣和对两样都感兴趣的总人数,然后根据对两样都不感兴趣的人数=班级总人数-只对体育感兴趣、只对绘画感兴趣和对两样都感兴趣的总人数,即可解答。
9.一列火车上桥时是上午9时整,火车长300米,每分钟行900米,通过大桥时是9时刚过3分,这座桥有多少米?
【答案】解:
3×900-300=2400(米)
答:
这座桥长2400米。
【解析】【分析】题意可知,火车从车头上桥到车尾离开桥共用了3分钟,应用速度x时间=路程可以求出总长度,而这个总长度包括桥长和火车的车身长,因为,当车尾离开桥时,车头不但走了桥的长度,而且走了车身的长度。
10.两列火车分别从相距3200千米的甲乙两地同时相对开出,8小时后相遇.甲车每小时行180千米,乙车每小时行多少千米?
【答案】解:
3200÷8﹣180
=400﹣180
=220(千米)
答:
乙车每小时行220米。
【解析】【分析】先根据甲乙两车的速度和=相距距离÷相遇时间,求出甲乙两车的速度和,然后用减法即可解答。
请以“此生最爱你”为题,写一篇不少于800字的文章。
要求:
(1)、自定立意,
(2)、除诗歌外文体不限,(3)、文体特征鲜明。
【答案】此生最爱你
华灯初上,影子该何去何从?
爱情是灯,友情是影,当灯灭了的时候,身边剩下的只是影子。
有没有那么一瞬间,你感觉自己一无所有;有没有那么一分钟,你感觉自己被所有人忽略;有没有那么一天,你感觉流浪是最美的生活。
夜不静,泪水在蠢蠢欲动。
失去与得到,放弃与错过,在崩溃的边缘寻找希望,在漆黑的夜里寻找光源。
我们用属于自己的方式来为自己证明,却发现现实打败了誓言。
大喜大悲看清自己,大起大落看清朋友。
或许爱情会给你轰轰烈烈的告白;或许爱情会给你海枯石烂的誓言;或许爱情会给你缠绵的温柔,可是当爱情选择放弃你的时候,留给你的只是影子。
夜深,遥远的路灯在呻吟,没有声音,看上去轻松而飘渺,墙角的投影我该如何拥抱?
不曾想过轰轰烈烈的生活,不曾忘记点点滴滴的感动。
感谢生命赋予我能量,感谢生活让我陶醉,感谢路程的遥远让我更懂思念的味道,感谢分离让我懂得“别时容易见时难”,感谢灯光的消失让我更懂影子的陪伴。
穿越?
都能再来过吗?
我恨我自己当初没能和你们肩并肩地站在一起,我恨我自己当初没有和你们一起奔跑。
我亲爱的影子,你们的脚步好快,我追的好累;你们的舞步变幻莫测,我看的眼花缭乱;你们的话语好激烈,我听的好刺耳;你们的生活好自由,我只能羡慕,所以我努力,努力地将羡慕变成动力。
世界麻烦你慢点,时光麻烦你停下来歇歇脚,影子麻烦你甩开城市变化的速度,等等我的脚步。
QQ里不再闪动的灰色头像,你们还需要我的问候吗?
天各一方,想念当初厮守的甜蜜。
时间都去哪了?
过往的繁华历历在目,我该怎么将你们拥抱?
在我执笔写你们的时候,不知道远方的信使有没有向你们告知我的心情?
想念,但愿一切安好。
惆怅的夜,灯依旧灭了,影子都还好吗?
我今生最爱的影子,想和你们说一声晚安……
【解析】
试题分析:
这是一道命题作文题。
写好这篇作文的关键在于对题目中的“你”的选择,因为他是衡量文章立意高下的重要指标。
原则上讲,“你”可以是人、事、景、物等大千世界的任意一个元素。
(1)人。
可以是现实中的人,如父母师长、同学朋友等;也可以是文学作品中的人,如贾宝玉、保尔等;还可以是历史人物,如汉武帝、诸葛亮等。
(2)事。
可以是读书、收藏、运动、旅游、助人、慈善等。
(3)景。
神奇的九寨沟山水,壮观的黄果树瀑布,险峻的华山,辽阔的草原等。
(4)物。
日月星辰,花鸟虫鱼皆可入文。
松的高洁、竹的气节、梅的傲骨、山的沉稳等都可成为歌咏的对象。
注意要写出自己之所以“最爱”某人、某事、某景或某物的原因,不能单纯只是“爱的絮语”。
此外,文章所写最好是一种事物,不要四面开花。
考点:
能写论述类、实用类和文学类文章。
能力层级为表达运用E。
阅读材料,完成作文。
风景一般指自然风光、人文景观,也泛指生活场景、人间真情等等。
请以“留在我心底的风景”为题,写一篇不少于800字的记叙文。
【答案】【例文】
留在我心底的风景
从小我和堂哥一起长大,年少的岁月里,因为有了哥哥的陪伴,让小小的我,倍感温暖。
5岁时,带着纯真,带着懵懂步入学校的大门,小小的脑袋里装满了对世界的好奇。
可是,我妈妈却外出打工,而我则和哥哥一同被奶奶抚养。
提起奶奶,我心中有些隐隐作痛,奶奶重男轻女的思想,早已在她的脑海里根深蒂固,所以,身为女孩的我,在她的眼里自然是备受冷落的。
因此,在我童年的岁月里,“奶奶”是一个让人感到陌生甚至于是害怕的字眼,不过,还好,有哥哥一直陪伴我。
小时候的我,身体很虚弱,经常生病,每次生病,哥哥总会背我去上学。
因为奶奶觉得,如果因为生病就旷课的话,学费就白白浪费了。
所以,每次就算生病,也要去上学。
然而,哥哥也因为背我而没少被奶奶臭骂,可是,每次哥哥被骂后,他还是会笑嘻嘻地背着我行走在崎岖的山路上,就算是寒冷的冬天,趴在哥哥的背上也会感到无比温暖。
10岁时,书本已经让我懂得了什么是爱,所以,我总觉得对哥哥说,全世界我最爱的人就是我的老哥了,每次这个时候,哥哥总会露出得意的笑容说道;“那当然啰,谁让我是你老哥咧,全世界我最爱的就是我老妹了。
”记忆里,哥哥总是告诉我外面的世界有多大,有多好,还说长大后挣钱带我去天安门,长城。
其实他不知道,在我心里,有他在的地方,就是天堂。
那个时候,因为是农村,所以一到冬天就非常寒冷。
那年冬天,奶奶用卖棉花的钱,买了一些防寒的衣物,还用剩下的钱买了一副手套,给了哥哥。
给我的解释是,暂时没那么多钱,过两天在给我买,哥哥知道后,总是把他的手套脱给我,自己的手却总是冻得又红又紫。
后来,在我的坚持下,终于是一人带一只。
可是,我并未觉得寒冷,心里反而满满地都是温暖。
16岁,我已经步入
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