学年山西省怀仁县一中高一下学期第二次月考历史解析版.docx
- 文档编号:15470504
- 上传时间:2023-07-04
- 格式:DOCX
- 页数:29
- 大小:75.06KB
学年山西省怀仁县一中高一下学期第二次月考历史解析版.docx
《学年山西省怀仁县一中高一下学期第二次月考历史解析版.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《学年山西省怀仁县一中高一下学期第二次月考历史解析版.docx(29页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
学年山西省怀仁县一中高一下学期第二次月考历史解析版
2015-2016学年山西省怀仁县一中高一下学期第二次月考历史
1.有学者把文字的发明作为文明出现的标志之一,作为史料,下列所选取的一组甲骨文主要反映了中国古代的
A.宗法制B.分封制
C.郡县制D.内外朝制
2.汉代以来,某地出土了数以千计的青铜重器,青铜铭文多涉及诸侯战争、土地交换等内容。
学者推断此地应是
A.夏人的活动地域B.周朝的重要都城
C.秦朝的阿房宫遗址D.汉初同姓王的封国
3.周代分封制下,各封国贵族按“周礼”行事,学说统一的“雅言”,促进了各地文化的整合。
周代的“雅言”最早应起源于现在的
A.河南B.河北
C.陕西D.山东
4.在《红楼梦》第九十四回中,贾母说:
“自然先给宝玉娶了亲,然后给林丫头说人家。
再没有先是外人,后是自己的……。
”这主要反映出贾母
A.具有男尊女卑的思想
B.固守传统的家庭等级观念
C.具有浓厚的宗法观念
D.遵循长幼有序的婚姻礼俗
5.齐国原是姜氏封国。
公元前489年后,齐国的大夫田氏及其后人逐渐控制政,以至田氏后人自立为国君,并由周安王册命为齐侯,姜齐遂变为田齐,史称“田氏代齐”。
这一现象反映出
A.分封制度被废除B.新的社会制度确立
C.等级制度被破坏D.贵族特权被废除
6.《全球通史》:
在中国长达数千年的历史上有过三次大革命,它们从根本上改变了中国的政治和社会结构。
第一次发生于公元前221年,……第二次发生于1911年,……第三次在1949年……”第一次的“革命”主要是指
A.中央集权制建立B.儒家学说成为统治思想
C.宗法式家族制度形成D.世卿世禄制确立
7.秦统一后,“废封建,立郡县”,确立专制集权制度,但皇帝之子弟封王,一直延续到明清。
“分王子弟,以为屏藩,,是历代分封子弟的主要理由.血缘分封长期存在说明
A.分封制有利子政权长期稳定
B.血缘分封是中央集权的基础
C.分王子弟是皇权的一种体现
D.周代制度受到历代政权推祟
8.秦朝开始使用的“皇帝”称号和夏、商、周的“王”称号相比,本质的不同是
A.具有神化君权的特点
B.代衰至高无上的权力
C.是古代政治发展的产物
D.是封建专制主义中央集权制度建立的表现
9.据《史记平津侯主父列传》载:
“元元黎民,得免于战国,选明天子,人人自以为更生。
”此段文字表明司马迁认为秦朝统一的意义是
A.使人民脱离了诸侯国的统治
B.为我国长期统一其定了基础
C.建立了统一的多民族国家
D.使人民有了生产的安定环境,符合各族人民的愿望
10.郡县制是我国古代的一项重要政治制度。
下列关于郡县制的表述,正确的有
①郡县制最早是秦朝统一全国后开始实施的
②郡县官吏由中央任免,不能世袭
③郡的最高长官称监御史
④是一种中央垂直管理地方的形式
A.①②③④B.①③
C.②④D.①③④
11.唐中宗不经中书省和门下省而径自封拜官职,因心怯,故他装置诏敕的封袋,不敢照常式封发,而改用斜封,所以“敕”字也不敢用朱笔,而改用墨笔.当时称为“斜封墨敕”。
这表明
A.中书省和门下省的权力高于皇权
B.唐朝中枢机构的行政决策具有民主性质
C.唐中宗时期皇权有所弱化
D.国家制度对皇权具有一定的约束力
12.赵匡胤建立北宋后的百余年间,再也未发生藩镇割据,北宋统治体制的变革是重要原因。
下列各项中能全面反映其体制变革的一项是
A.文官取代武将为地方长官B.中央到地方实行财、政、军分权
C.削减地方节度使的权力D.削弱相权,另设枢密院管理军事
13.据《南台备要》记载:
“江浙省……调兵剿捕之际,行省官凡有轻重事务,若是一一咨禀,诚恐缓不及事.……(如今)凡有调遣军情重事及创动官钱.不须咨禀……交他每(们)从便区处。
”这段材料可以反映出元代的江浙行省
A.与中央权力之争难以调和B.获得了紧急事务处置权
C.行政长官不再由朝廷任命D.权力不再受到中央节制
14.读下表,据此不能得出的认识是
时期
秦汉
魏晋南北朝
隋唐
元
明
清
高层政区
州
行省
布政使司
省
统县政区
郡
郡
州
路、府、州
府、直隶州/州
府、直隶州
县级政区
县
县
县
县
县
州、县
A.县是中国历史上最稳定的一级政区
B.州的地位呈现出由高到低的演进趋势
C.政区层级的调整促进了地方自主性
D.二级制和三级制是古代政区层级的主体
15.光绪《大清会典》载:
“谕军机大臣行者,既述,则封寄焉。
凡有旨存记者.皆书于册而藏之,届时则提奏.议大政,谳(审)大狱,得旨则与。
材料说明军机处
A.地处内廷,专管军务B.参与政务,秉旨办事
C.设有官衙,机构完备D.专理刑狱,职能单一
16.郭巨“家贫,有子三岁,母减食与之,巨谓妻曰:
贫乏不能供母.子分母之食,盍埋此子。
”郭巨因此被举荐为孝廉。
这一材料反映的是
A.郡县制B.九品中正制
C.察举制D.科举制
17.下图所示为《唐书》所载830名进士的出身分布比例,由此可见,唐代科举制
A.为选拔士族于弟而设立B.仍然是九品中正制翻版
C.缩小了人才选拔的范围D.兼顾多个阶层但不完善
18.下列措施有利于限制地方势力的是
①秦朝实行都县制②汉武帝推恩王侯子弟
③汉武帝设刺史④宋太祖派文臣管理州郡
A.①②③④B.②③④
C.①④D.②③
19.明朝永乐帝时设立了内阁制,以内阁作为皇帝处理国政的助理机构.英国”光荣革命”之后,国王威廉三世逐渐以内阁代替枢密院,成立国王直辖的最高行政机关。
下面关于两国内阁制的叙述,正确的是
A.内阁制的形成标志着两国的皇权(王权)得到空前强化
B.内阁己经成为两国最高权力的象征
C.明朝的内阁长官称丞相,英国的内阁长官称首相
D.明朝内阁是君主专制加强的结果.英国内阁是君主立宪的象征
20.据说明太祖曾写诗一首来描述自已的辛劳:
“百僚未起朕先起,百僚已睡朕未睡。
不如江南富足翁.日高丈五犹拥被。
”为解决上述问题.明太祖的做法是
A.设置殿阁大学士以备顾问
B.选拔翰林院官员入值文渊阁
C.授予内阁大学士以票拟权
D.设六部分理全国政务
21.在雅典的民主制下,下列哪些事情可能发生
①一个中亚成年男子为躲避国内政治迫害来到雅典.
②公民德力西因为邻里纠纷而向公民大会申诉
③稚典的民主制激发了每个雅典人建设国家的积极性
④公民沃尔墨迪和妻子一起参加了公民大会取得了各种民主权利
A.①②③B.②③
C.②D.③④
22.雅典文化繁荣与春秋战国文化繁荣的相同原因是
A.环境相对宽松自由B.由奴隶社会向封建社会过渡
C.处于分裂割据状态D.君主专制的加强
23.古代雅典法律规定:
如果公民试图自杀,必须事先提出申请,以获得批准未经允许的自杀被视为犯罪行为。
这反映出在古代雅典
A.法律体系已达到完备的程度B.法律具有尊重生命价值的人文精神
C.公民个人自由受到严格限制D.自杀有违崇尚自然法则的理性精神
24.雅典的陶片放逐法规定,每年召开 特别的公民大会,投票决定将那些严重威胁民主政治的人流放海外。
据此,下列行为中可能使公民遭到流放的是
A.不按时参加公民大会
B.不同意授予外邦人公民权
C.为赢得个人政治声望资助贫穷公民
D.拒绝参加城邦举行的戏剧表演
25.《罗马法原论》中记载,“主人抛弃老病奴隶的,该奴隶即获得自由,禁止任意杀害奴隶”,“凡奴隶不堪主人虐待的,官厅得强迫主人出卖之,无故杀戮奴隶的,按杀人罪处理”。
材料说明罗马法
A.不再维护奴隶主贵族利益B.注重用法律调整社会经济关系
C.蕴含人人平等的法律观念D.一定程度上保护了奴隶的利益
26.公元前123年的罗马《索贿罪法》规定,主持审理贪污受贿案件的裁判官应按照法定程序,从拥有一定财产的居民中挑选50名陪审员,组成审判团参与审判。
由此建立起来的陪审制
A.照搬了希腊的司法制度
B.标志着罗马法律的日趋完备
C.反映了罗马政体的改变
D.体现了罗马司法程序的进步
27.公元前5世纪的一天,全体雅典公民集会于卫城。
人们对泰米斯托克利言论纷纷,说这位民主派领袖、反波斯英雄正变得专横跋扈,并将他的名字划在碎陶片或贝壳上,最终他得票过半而遭放逐海外。
由此可见,古代雅典民主是
A.直接民主B.民主派专有的民主
C.代议制民主D.大多数居民的民主
28.伯利克里时代,雅典通过的一项法律规定:
“对一切不相信现存宗教者和一切神明持不同见解者,立即治罪。
”根据这项规定,有些人遭到陪审法庭的审判。
这表明
A.雅典公民权利神圣不可侵犯B.雅典公民只尊奉神明的意志
C.雅典民主制不能保障言论自由D.伯利克里排斥“持不同见解者”
29.罗马共和国早期,当罗马遭受外族进攻时,平民曾多次将自己组织的队伍撤离罗马,拒绝作战,迫使贵族在政治上做出让步。
《十二铜表法》的制定就是这种斗争的成果之一。
可见当时
A.贵族逐步丧失制定法律的主导地位
B.平民采取有效方式争取自身权益
C.贵族让步在法制发展中起决定作用
D.平面与贵族的政治诉求日趋一致
30.古罗马法学家盖尤斯记述过一个案例:
有人砍伐了邻居家的葡萄树,被告上法庭,原告虽提供了确凿证据,却输掉了官司。
原因是原告在法庭辩论中把“葡萄树”说成了“葡萄”,而《十二铜表法》只规定了非法砍伐他人“树木”应处以罚金。
该案例说明当时在罗马
A.不重视私有财产的保护B.法律具有形式主义特征
C.审判程序缺乏公正性D.审判结果取决于对法律的解释
31.古罗马《民法大全》:
“父亲的罪名或所受的惩罚不能玷污儿子的名声,因为每一方的命运均取决于自己的行为,而任何一方都不得被指定为另一方所犯罪行的继承人。
”材料所体现的罗马法的具体原则是
A.保护弱者B.人人平等
C.公正合理D.注重证据
32.《英国政治制度史》中说:
“如果1688年前后的历史变化联系起来看,谁也无法否认它是英国政治制度史上的一次以政变为形式的革命,而且视野拉的越长,其革命性就越明显。
”这种革命性主要表现为
A.国家权力的重心决定性地自国王转至议会
B.推翻了封建专制王权,建立了议会制共和国
C.实现了从传统社会向近代民主社会的转变
D.工业资产阶级获得了更多的参政权和选举权
33.钱乘旦先生认为,英国最符合“统一民族国家——建立专制王权——克服专制王权”这一进入现代化的常规路径,走得是最顺利的。
英国在“克服专制王权”这一环节上取得突破性进展的关键一步是( )
A.处死国王,建立共和国B.“光荣革命”的胜利
C.《权利法案》的颁布D.两党制的形成
34.英国在资产阶级革命的过程中,曾建立了共和制,但最终确立了君主立宪制。
对这一现象的理解,错误的是
A.革命具有曲折性和反复性B.符合英国的国情
C.封建势力在英国的复辟成功D.是各阶级利益集团相互妥协的产物
35.1649年1月,英王查理一世在审判法庭上说:
“国王是世袭的,已经有一千多年了。
你得告诉我究竟是什么权威传我来的……我愿拥护下议院的公平的权利。
不敢后于在场的任何人……必须有贵族,才能构成议会,但是贵族在哪里呢?
”这反映了当时英国
A.贵族地位开始没落B.传统议会制度瓦解
C.议会拥有绝对权力D.法律面前人人平等
36.2010年,保守党领袖卡梅伦应英国女王伊丽莎白二世的邀请组建内阁,就任英国首相。
下列对英国女王、首相、内阁的说法,不正确的是
A.英王远离政党纷争,只是国家名义的象征
B.首相是国家最高行政长官,并控制立法大权
C.内阁名义上对国王负责,实际上是对议会负责
D.内阁受到下院的反对,首相只能辞职并解散内阁
37.阅读下列材料,回答问题。
材料一:
材料一汉代宰相是首长制,唐代宰相是委员制。
最高议事机关又称政事堂。
一切政府法令,须用皇帝诏书的名义颁布者,事先由政事堂盖印中书、门下之章发下。
没有政事堂,即算不得诏书,在法律上没有合法地位……必得中书、门下二省共同认可,那道敕书才算合法。
材料二:
唐太宗发现有一人诈伪做官,便下令处死。
但负责处理此案的戴胄说:
“法者,国家所以布大信于天下;言者,当时喜怒之发耳。
陛下发一朝之忿而许杀之,既知不可置之于法,此乃忍小忿而存大信也。
”唐太宗被迫收回成命,对他说;“法有所失,公能正之,朕何忧也!
”
材并三:
自奏始置丞相,不旋踵而亡。
汉、唐、宋因之,虽有贤相,然其间所用者,多有小人,专权乱政。
今我朝罢相,设五府、六部、都察院、通政司等衙门分理天下庶务,彼此颉颃,不敢相压。
事皆朝廷总之,所以稳当。
以乒嗣君并不许立及相,臣下敢有奏请设立者,文武群臣即时勃奏,处以重刑。
——《明太祖实录》
请回答:
(1)根据材料一,唐太宗如果欲下令治理黄河,负责起草诏令的应是嘟个职能部门?
唐代丞相制度与汉朝相比有什么变化?
起到了什么作用?
(2)材料二所述故事实质上是哪两种权威之间的冲突?
结合材料指出,唐初君主的权力受到哪些方面的制约?
据此,唐朝的君主专制制度呈现出怎样的特点?
(3)根据材料三,明太祖废除丞相的理由是什么?
(4)唐代和明代丞相制度的变革反映了何种趋势?
对历史发展所起的作用是否一致?
为什么?
38.阅读下列材料,回答问题。
材料一:
(我们雅典)让一个人负担公职优先于他人的时候,所考虑的不是某一个特殊阶级的成员,而是他们所具有的真正才能。
……在我们这里,每一个人所关心的,不仅是他自己的事务,而且也关心国家的事务?
?
一个不关心政治的人,我们不说他是一个注意自己事务的人,而说他根本没有事务。
我们雅典人把决议提交适当的讨论,因为我们认为言论和行动问是没有矛盾的,最坏的是没有适当地讨论其后果,就冒失开始行动。
——伯利克里《在阵亡将士葬礼上的演说》
材料二:
古代罗马人相信,法律的目的是保证“正直生活,不:
害他人,各得其所”;人生而平等,都享有为任何人不能剥夺的一些基本权利……法是最高的理性……法是一种最高权利,是理智的人的精神和理性,是正义和非正义的人的标准。
材料三:
第5表 死者的遗产需按其遗嘱进行处理。
第3、8表债权人可将无力偿还的债务人,交付法庭判决,直到将其戴上足枷、手铐,甚至杀死或卖之为奴。
第8表凡故意伤人肢体而又未能取得调解时,则伤人者也需受同样的伤害。
不过,如果有人打断自由人的骨头,他须偿还300阿司罚金;如果被打折骨头的是奴隶,罚金可以减半。
第11表禁止贵族与平民通婚。
——摘编自《十二铜表法》
请回答:
(1)据材料一概括雅典民主政治的优势。
(2)据材料二归纳罗马法包含的基本原则。
(3)材料三的规定和材料二的原则有矛盾的地方吗?
如果有,请具体指出。
39.阅读下列材料,回答问题。
材料:
1840年4月7日,英国议会就是否同意政府对华战争的决议案进行了激裂的辩论,一派主张对付中国唯一的办法“就是先揍它一顿,然后再作解释”;一派对发动战争后,“对于封锁约1000或1000多英里海岸线的结果,表示某种怀疑”而加以反对。
经过激烈的辩论后,以9票微弱多数,通过了派兵侵略中国的政府对华政策。
1840年8月,义律率英舰进泊天津大沽口外,向清政府递交照会,道光帝接到照会后,听信谗言,以为是林则徐等办理禁烟之事不善引起英军入侵。
9月,道光帝任命琦善为钦差大臣,赴广东继续办理中英交涉,并同时将林则徐等革职查办。
请回答:
(1)鸦片战争期间,中英两国的君主政体有何不同?
与道光帝相比,同样作为国家元首的英国国王又有什么不同?
(8分)
(2)中、英关于鸦片战争的一系列决策各是如何做出的?
两者根本的区别是什么?
(6分)
参考答案
1.B
【解析】
试题分析:
图片中的甲骨文都是与分封制有关的字,如“戎”代表的是分封制下为保卫王室而进行战争所用的武器,“从”反映的是分封制下诸侯需要随从周天子作战,“王”、“国”、“侯”是指的分封制下的等级和诸侯国;宗法制的核心是嫡长子继承制,与血缘有关,故A不选;郡县制下没有王国,故C不选;内外朝制度是中央官职,故D不选。
故答案选B。
考点:
古代中国的政治制度·夏商周时期的政治制度·分封制
【名师点睛】关于分封制,可以考查分封的目的、对象、权利和义务以及作用:
周天子把土地和人民分封给王族、功臣和先代贵族,诸侯必须服从周天子的命令,诸侯有为周天子镇守疆土、随从作战、交纳贡赋和朝觐述职的义务,治理诸侯国,保卫国家。
同时,诸侯在自己的封疆内,又对卿大夫实行再分封。
卿大夫再将土地和人民分赐给士。
卿大夫和士也要向上一级承担作战等义务。
这样层层分封下去,形成了贵族统治阶层内部的森严等级“天子——诸侯——卿大夫——士”。
分封制巩固了西周的疆域,扩大了统治基础。
2.B
【解析】
试题分析:
由材料关键信息“青铜重器”“青铜铭文”,即体现的是商周时期,CD两项的表述没有依据,排除CD两项;根据“诸侯战争、土地交换”,即体现分裂割据、土地所有制的逐步确立,据此,排除A项。
进一步分析,可知:
B项符合史实和题意,正确答案选B。
考点:
古代中国的政治制度·商周时期的政治制度·周朝的政治状况;古代中国的经济·农业的发展·春秋战国时期地主土地所有制的逐步确立
【名师点睛】本题考查学生知识迁移和灵活运用的能力。
正确解答此类问题,即在于最大限度获取材料有效信息,再结合所学知识,给予历史事物正确认知和准确判断。
平时在复习与备考的进程中,要注意历史事物的内在联系,要善于把握历史的“时空性”“阶段性”特征。
整合同类知识点,将政治史、经济史和思想文化史相关内容融合起来。
3.C
【解析】
试题分析:
本题以西周时期“周礼”与“雅言”为切入点,考查学生调动和运用知识的能力。
根据题干材料中“周代分封制”“周礼”与“雅言”等信息说明是西周时期实行分封制,西周最初统治范围在镐京即现在的陕西西安,故本题选择C项。
考点:
古代中国的政治制度·商周时期的政治制度·礼乐制
【名师点睛】分封制与宗法制的基本原则:
第一,都实行嫡长子继承制;
第二,小宗服从大宗。
诸弟服从长兄;大宗保护小宗,调解小宗之间的纠纷;
第三,既是家族组织,又是一级国家政权,共同对周天子负责。
4.C
【解析】
试题分析:
此题难度为易,考查提炼单点有效信息解决问题的能力。
由文字信息中“外人”、“自己人”可见贾母强调的是远近亲疏,说明贾母宗法观念浓厚,没有体现等级观念和长幼有序的观念,故BD项错误,C项正确;A项材料中没有体现。
所以答案选C。
考点:
古代中国的政治制度·商周时期的政治制度·宗法制
【名师点睛】关于宗法制,更多是考查对后世的影响:
如中国人的宗族观念、认祖归宗、尊宗敬祖的传统习俗都源于宗法制度。
另外,宗法制与分封制互为表里的关系也是常考的知识点。
5.C
【解析】
试题分析:
“姜齐遂变为田齐”,诸侯国发生的变化反映了春秋战国时期新兴地主阶级的夺权斗争,反映西周时期的分封等级秩序受到破坏;A不对,分封制度被废除是在秦朝;B不对,新的社会制度确立是通过各国变法;D在题干中无从体现。
所以答案选C。
考点:
古代中国的政治制度·商周时期的政治制度·等级制度被破坏
【名师点睛】在分封制下,受封的诸侯具有很大的独立性。
西周后期,诸侯国势力日益壮大,王权衰弱,分封制遭到破坏。
春秋时期,诸侯争霸,分封制逐渐瓦解;战国时期,各国推行变法,分封制开始被废除;秦朝统一后即全面被郡县制所代替。
从汉至清一直存在分封。
在封建社会,分封是皇权的体现之一,但所封诸侯王在封地内大多没有政治、经济、军事统治权。
6.A
【解析】
试题分析:
注意题干提到的第一次革命发生于公元前221年,联系史实,这正是秦朝建立的年代,秦朝建立了专制主义中央集权制,对后世影响深远,故A正确;根据所学知识可知,公元前221年是秦朝,而B项是西汉,CD项是西周。
所以答案选A。
考点:
古代中国的政治制度·秦中央集权制度的形成·中央集权制建立
【名师点睛】秦朝专制主义中央集权制度的影响:
(1)对过去:
彻底打破了传统的贵族分封制;
(2)对当世:
奠定了古代大一统王朝制度的基础;
(3)对后世:
其中央与地方官制的基本原则为历代王朝所继承,提高了行政效率,强化了对地方的控制,对此后2000多年的中国政治与社会产生了重要影响。
7.C
【解析】
试题分析:
本题主要考查运用所学知识解决问题的能力。
根据材料并结合所学知识可知西周的分封制度造成东周时期礼崩乐坏,诸侯争霸,兼并战争不断,周朝政权也因此被推翻,A项与史实不符;中央集权的基础是郡县制,削弱地方势力,而非封王子弟,中央集权否定分封血缘,B项错误;周代的主要制度是分封制与宗法制,而封建时代的中央集权制否定分封制,排除D项;封建时代的最高统治者之所以长期实行血缘分封,主要是维护皇帝的特权。
故选C项。
考点:
古代中国的政治制度•商周时期的政治制度•分封制
【名师点睛】分封制的特点:
(1)分封对象:
分封对象多元化,但以同姓亲族为主体。
(2)分布特点:
主要集中在黄河中下游地区,同姓亲族封地居于富庶之地或战略要地。
(3)纵向联系:
明确周王权力和诸侯义务,形成严格的等级序列,加强了中央与地方的纵向联系。
8.D
【解析】
试题分析:
A、B、C三项是其相同之处,可排除。
另外,夏、商、周时期,中央权力并未实现高度的集中,“王”仅是天下的共主,而秦朝建立专制主义中央集权制度,实现了权力的高度集中,秦始皇为了与以前有所区别,开始使用“皇帝”称号,这是本质的不同。
故答案选择D项。
考点:
古代中国的政治制度·秦朝中央集权制度的形成·皇帝制度
9.D
【解析】
试题分析:
本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。
而通过材料并结合所学知识不难发现,“元元黎民,得免于战国,逢明天子,人人自以为更生”所反映的本质问题是秦朝统一使人民有了生产的安定环境,人人自以为更生,特别符合各族人民的愿望。
AC项包含在D项中;B项错误,小农经济是中国古代长期统一的基础;所以答案选D。
考点:
古代中国的政治制度·秦朝中央集权制度的形成·秦朝统一
10.C
【解析】
试题分析:
郡县制最早开始实施于战国时期的商鞅变法时,所以①错误;郡的最高长官为郡守,所以③错误;故排除掉ABD,用排除法选择C。
郡县的长官都有皇帝任免,是不能世袭的,故②对;郡县制由于地方长官由中央任免,所以形成了中央垂直管理地方的形式,故④正确。
考点:
古代中国的政治制度••秦朝中央集权制度的形成•郡县制
11.D
【解析】
试题分析:
本题考查了三省六部制中皇权与相权关系的变化。
三省六部制是皇权加强的一种措施,故选项AC不正确;三省六部制之下的行政决策体现的三省与皇权之间的相互制约关系,可以起到提高行政效率,尽可能避免决策失误的作用,但这种决策不能用“民主”来形容,它与近代民主在本质上存在区别,故B项不正确。
所以答案选D。
考点:
古代中国的政治制度·汉到元政治制度的演变·三省六部制
12.B
【解析】
试题分析:
本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力,北宋政权建立后对地方管理制度,从政治、经济、军事上实行全面的改革,以确保地方割据势力的重新崛起,B项表述全面。
ACD三项只是涉及了一个方面,排除。
考点:
古代中国的政治制度•汉到元政治制度的演变•宋代加强中央集权的措施
【名师点睛】宋代加强专制主义中央集权制度的措施:
(1)中央官制:
二府三司制,二府指中书门下(掌行政)和枢密院(掌管军政,只有调兵权,统兵权归三衙);三司(掌管财政)
(2)选官制度:
实行科举制度,国策是重文轻武,使文人阶层壮大,也使选官过冗过滥。
实行恩荫制度,后来王安石变法时有所改变。
(3)谏议制度:
出现独立谏官机构——谏院。
(4)宋初中央集权的加强:
收精兵。
削实权、制钱谷。
13.B
【解析】
试题分析:
本题主要考查学生运
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 学年 山西省 怀仁县 一中 一下 学期 第二次 月考 历史 解析