九年级上第六单元课文梳理4教师版.docx
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九年级上第六单元课文梳理4教师版
中考语文总复习•文言文•
九年级(上)第六单元课文梳理4(教师版)
23.捕蛇者说
(一)文学常识
1.柳宗元(公元773~819年),字子厚,河东郡(今山西永济)人,人称柳河东;晚年贬任柳州刺史,因又称柳柳州。
他是唐代著名诗人、哲学家、思想家、文学家、政治家,唐宋八大家之一。
柳宗元在政治上主张革新。
他担任过监察御史、礼部员外郎等职,与刘禹锡一起参加主张革新的政治团体,参与了政治、军事、经济等方面的一些革新。
柳宗元在文学上,发起散文革新运动。
他倡导内容充实、形式生动的文章,反对追求形式、内容空洞的文风。
柳宗元与韩愈同为中唐古文运动的领导人物,并称“韩柳”。
柳宗元有不少散文是反映社会内容的,其有一定的艺术水平。
著名作品有《永州八记》等六百多篇文章,经后人辑为三十卷,名为《柳河东集》。
本文是柳宗元被贬到永州担任司马时写的。
2.“说”是我国古代的一种文体,大多是一事一议,往往借一件事或一种现象来表述作者对某些事物或问题的见解,跟现在的杂文大体相似。
形式上则表现为叙议结合,或先叙后议,或先议后叙,或边叙边议。
(二)创作背景
柳宗元所处的时代,是唐王朝由盛到衰的历史转折时期。
公元755年安禄山之乱后,中央政权与藩镇势力不断巩固自己的势力,对人民加重赋税。
史书记载:
中唐赋多而重,除法定的夏、秋两税外,加征种种苛税。
繁重的苛捐杂税,使劳动人民苦不堪言,如再遇天灾,无疑雪上加霜,他们纷纷逃亡、流浪,以至十室九空。
柳宗元在唐顺宗时期,参与了以王叔文为首的永贞革新运动。
因反对派的强烈反抗,革新运动一百四十多天后失败,顺宗退位,王叔文被杀,柳宗元贬为永州(今属湖南)司马。
在永州的十年(805~815)期间,柳宗元大量地接触下层,目睹当地人民“非死则徙尔”的悲惨景象,感到有责任用自己的笔来反映横征暴敛导致民不聊生的社会现实,希望最高统治者能借此体察民情,推行善政。
柳宗元看到“永州之野产异蛇”,听到有蒋氏者“专其利有三世”的事例,他以进步的思想和身边的素材构思了这篇《捕蛇者说》。
(三)结构层次
第一部分(第1段)交代捕蛇缘由。
分为两层,前一层(开关至“杀三虫”)说明异蛇毒性之剧及其特殊医疗功能,为下文作铺垫。
这一部分说蛇,用的是说明笔法。
后一层(“其始,太医以王命聚之”至段末)叙述捕蛇来由,太医聚蛇承特殊医疗功用,永人争相捕蛇与蛇之剧毒形成反差,要害则是“当其租入”一语,暗示赋敛之毒有甚于蛇。
这一部分说捕蛇,用的是叙事笔法。
第二部分(第2~4段)为主体部分,主要记叙了蒋氏三代人宁肯冒死捕蛇不愿受苛政之害的事实。
第2段概述蒋氏三代人的悲惨遭遇。
第3段叙述作者向蒋氏提出“更役若赋”的建议。
这一段在全文结构中具有过渡作用。
第4段蒋氏自陈心曲。
“吾斯役之不幸,未若复吾赋不幸之甚也”是全篇答话的纲。
以下全用对比和反衬的手法,可分为两层:
前一层回顾过去,以乡邻们在重赋逼迫下非死即徙以至十室九空的情形,跟自己“以捕蛇独存”的情形作对比;后一层叙述现在,以悍吏来乡逼索租赋闹得鸡犬不宁的情形,跟自己“弛然而卧”“甘食其土之有”和“熙熙而乐”的情形作对比。
第三部分(第5段)点明全篇主旨。
本文议论仅此一段,却是全文的核心。
先用“余闻而愈悲”结住叙事,由此转入议论。
接着引孔子的话“苛政猛于虎也”作立论根据,并用跌宕笔法,先表“疑”而后表“信”,为主旨句的出现蓄势。
最后,卒章显志,用“孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎”点明全篇主旨。
(四)写作特点
1.使用衬托突出重点。
本文写毒蛇之害以衬托重赋苛政之害。
捕蛇以抵赋,蒋氏之祖、父死在这上头,而蒋氏却甘愿干此差事,衬托出“赋敛之毒有甚是蛇者”。
2.使用对比表现主题。
文章从多角度进行对比,从各层面揭示了严重的社会问题。
死亡与生存的对比:
文章以其乡邻60年来由于苛赋之迫而“非死则徙”的遭遇与蒋氏“以捕蛇独存”的状况作对比,触目惊心地表明“赋敛之毒有甚是蛇者”。
危与安的对比:
“乡邻赋敛之苦”对比“蒋氏捕蛇之‘乐’”,乡邻因赋税而受悍吏的骚扰,哗然而骇,鸡狗不宁,整日处于不安与危险之中;而蒋氏只要蛇在便“弛然而卧熙熙而乐”。
乡邻的痛苦是“旦旦有是”;而蒋氏“一岁之犯死者二焉”。
诸多对比有力地突出了文章的主题:
赋敛之毒有甚于蛇毒。
(五)中心思想
本文以独特的写法(衬托、对比)尖锐、深刻地揭露了封建统治下赋税的苛酷,揭示了广大人民遭受的苦难不幸,表现了作者对劳苦大众的深切同情,对残暴统治的强烈愤恨。
(六)解释下列加横线的字的意思
1.永州之(结构助词,的)野(郊外,野外)产异蛇:
黑质(底儿,花纹的衬托面,底色)而(连词,表并列)白章(花纹),触(碰)草木,尽(全、都)死;以(连词,如果)啮(咬)人,无御(抵御,医治)之者。
然(然而,但是)得(捕到)而(连词,表顺承)腊(名当动,把蛇晾干)之以为(即“以之为”,译为“用它作为”)饵(药饵),可以(可以用来)已(治愈)大风、挛踠、瘘疠,去(去除)死肌,杀三虫。
其始(刚开始)太医以(介词,用)王命聚(征集)之(代词,指这种蛇),岁(每年)赋(征收,敛取)其二。
募(招募)有能捕之者(……的人),当(抵)其(代词,他的)租入。
永之人争(争先恐后)奔走(忙着去做(某件事))焉(兼词,“于之”,指在捕蛇这件事上)。
2.有蒋氏者,专(独自享有)其(代词,这种)利(好处)三世矣。
问之,则(却)曰:
“吾祖死于是(在这件事上),吾父死于是,今吾嗣(继承)为(动词,做)之(代词,指捕蛇这件事)十二年,几(几乎,差点儿)死者数(多次)矣。
”言之(助词,不译),貌若(好像)甚(很,十分)戚(悲伤)者。
3.余悲(同情)之,且(并且)曰:
“若(你)毒(痛恨,怨恨)之(代词,指捕蛇这件事)乎?
余将(准备,打算)告于(介词,向)莅事者(管理政事的人,指地方官。
莅,治理),更(更换)若(你的)役(差使,劳役),复(恢复)若赋(赋税),则(那么)何如(怎么样)?
”
4.蒋氏大(非常)戚,汪然(泪水盈眶的样子)出涕(眼泪),曰:
“君将哀(怜悯)而(表顺承)生(使……活下去)之(我)乎?
则吾斯(这)役之不幸,未若(比得上)复吾赋不幸之甚(厉害)也。
向(从前,这里是假使的意思)吾不为(做,干)斯役,则久已病(困苦不堪)矣。
自吾氏三世居是(这)乡,积于(介词,到)今六十岁矣。
而(表转折,然而,但是)乡邻之生(生活)日(一天天地)蹙(困窘,窘迫),殚(尽,竭尽)其(代词,他们)地之出,竭其庐(房舍,家)之入。
号呼而(表修饰)转徙(迁移),饥渴而顿踣(困顿跌倒)。
触(顶)风雨,犯(冒)寒暑,呼嘘毒疠,往往(处处)而(表修饰)死者相藉(铺、垫)也。
曩(从前,以前)与吾祖居者,今其室十无一焉(语气词,了)。
与吾父居者,今其室十无二三焉。
与吾居十二年者,今其室十无四五焉。
非死则徙尔(非……则:
不是……就是……;尔:
罢了),而(表转折)吾以(介词,凭着、依靠)捕蛇独存(活着)。
悍吏(凶暴的官吏)之(主胃间助词,取独,无实义)来吾乡,叫嚣乎东西(到处吵嚷叫喊。
东西:
到处),隳突(冲撞、破坏)乎南北(到处);哗然而骇(使人害怕,惊扰)者,虽(即使)鸡狗不得宁焉(啊)。
吾恂恂(担心吊胆的样子,小心谨慎的样子)而(表修饰,译为“地”)起,视其(指示代词,那)缶,而吾蛇尚(还)存,则弛然(放心的样子)而(表修饰)卧。
谨食(喂养)之,时(到时候)而(表修饰)献焉。
退(回来)而甘食(有滋有味地吃着)其土之有(生产出来的东西),以(来)尽吾齿(年龄)。
盖(用于句首,带有估计的语气,“大概”)一岁(年)之犯(冒着)死者二焉,其余,则熙熙(快活的样子)而(表修饰)乐,岂若(哪里像)吾乡邻之旦旦(天天)有是(代词,这,指冒着死亡的危险)哉。
今虽(即使)死乎(介词,在)此,比吾乡邻之死则已后矣,又安(怎么,哪里)敢毒(怨恨)邪(通“耶”,呢)?
”
5.余闻而(表顺承)愈(更加)悲,孔子曰:
“苛政(指繁重的赋税、苛刻的法令)猛于(介词,比)虎也!
”吾尝(曾经)疑乎(介词,相当于“于”,对)是(指示代词,这句话),今以(介词,从,根据)蒋氏观之,犹(还)信(真实)。
呜呼!
孰(谁)知赋敛之(的)毒有甚(厉害)是蛇者乎!
故(所以)为(写)之说,以(介词,用来)俟(等待,希望)夫(那,那些)观(考察)人风(民风)者得焉(于此,从这里)。
(七)重要文言现象
1.通假字
(1)非死则徙尔“尔”通“耳”,罢了,助词,表感叹语气。
(2)谨食之“食”通“饲”,喂养。
2.古今异义
(1)向吾不为斯役(向古:
(假使)从前;今:
方向)
(2)则久已病矣(病古:
困苦不堪今:
生病)
(3)以尽吾齿(齿古:
岁月今:
牙齿)
(4)可以已大风……(可以古:
可以用来今:
能够)
(5)去死肌(去古:
去除今:
到……地方)
(6)往往而死者相藉也(往往古:
到处今:
常常)
(7)汪然出涕曰(汪然古:
眼泪流出来的样子今:
水深的样子)
(8)汪然出涕曰(涕古:
眼泪今:
鼻涕)
(9)而乡邻之生日蹙(生日古:
生活一天天今:
(人)出生的日子)
(10)吾祖死于是(于是古:
在这件事上今:
连词,表示后一事承接前一事)
3.词类活用
(1)然得而腊之以为饵名词作动词,把蛇晾干
(2)岁赋其二名词作动词,征收赋税
(3)岁赋其二名词作状语,每年
(4)时而献焉名词作状语,到(规定献蛇)的时候
(5)而乡邻之生日蹙名词作状语,一天天
(6)殚其地之出动词作名词,指地里的收成
(7)竭其庐之入动词作名词,指家里的存粮
(8)君将哀而生之乎动词的使动用法,使……活下来
(9)退而甘食其土之有形容词作状语,滋味甘甜
4.一词多义
(1)者
A.有蒋氏者:
……的人B.几死者数矣:
……的情况
C.貌若甚戚者:
……的样子
(2)若
A.若毒之乎:
你B.更若役,复若赋:
你的
C.貌若甚戚者:
好像D.未若复吾赋不幸之甚也:
比得上
(3)为
A.然得而腊之以为饵:
作为(一说,作,制成。
)B.今吾嗣为之十二年:
做,干
C.故为之说:
写,写作
(4)已
A.可以已大风:
止,这里指“治愈”的意思B.比吾乡邻之死则已后矣:
已经
C.则久已病矣:
早已
(5)赋
A.岁赋其二:
征收,敛取B.孰知赋敛之毒……:
赋税
(6)疠
A.可以已……瘘、疠:
恶疮B.呼嘘毒疠:
指瘟疫
(7)入
A.当其租入:
缴纳B.竭其庐之入:
收入
(8)岁
A.岁赋其二:
每年B.积于今六十岁矣:
年
(9)甚
A.貌若甚戚者:
很,非常B.未若复吾赋不幸之甚也:
厉害
C.孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎:
超过
(10)生
A.君将哀而生之乎:
使…活下去B.而乡邻之生日蹙:
生活
(11)食
A.退而甘食其土之有:
吃B.谨食之:
通“饲”,喂养
(12)观
A.今以蒋氏观之:
看B.以俟夫观人风者得焉:
考察
C.此则岳阳楼之大观也:
景象
(13)毒
A.若毒之乎:
痛恨,怨恨B.呼嘘毒疠:
有毒的
C.赋敛之毒有甚是蛇者乎:
毒害
(14)悲
A.余悲之:
怜悯,哀怜B.余闻而愈悲:
悲愤,悲伤
(15)焉
A.今其室十无一焉:
语气词,了
B.时而献焉:
代词,指蛇
C.以俟夫观人风者得焉:
兼词,“于此”,从这里(一说,代词,指这篇文章)
D.永之人争奔走焉:
兼词(语气词兼代词),“于之”,代捕蛇这件事
E.盖一岁之犯死者二焉:
用于句末,带有估计的语气,大概
(16)得
A.然得而腊之以为饵:
捕得,捉来B.以俟夫观人风者得焉:
得到
(17)然
A.蒋氏大戚,汪然出涕曰:
……的样子B.然得而腊之以为饵:
可是,但是
(18)之
A.永州之野产异蛇:
结构助词,的
B.永之人争奔走焉:
结构助词,的
C.今吾嗣为之十二年:
代词,代指捕蛇这件事
D.问之,则曰:
代词,代指蒋氏,译为“他”
E.悍吏之来吾乡:
主谓间助词,取消句子独立性,无实际意义
(19)而(虚词重点)
A.黑质而白章:
表并列关系
B.然得而腊之以为饵:
表承接关系C.余闻而愈悲:
表承接关系
D.退而甘食:
表承接关系E.视其缶,而吾蛇尚存:
表承接关系
F.哀而生之乎:
表递进
G.非死则徙尔,而吾以捕蛇独存:
表转折H.而乡邻之生日蹙:
表转折
I.往往而死者相藉也:
表修饰J.哗然而骇者:
表修饰
K.恂恂而起:
表修饰L.弛然而卧:
表修饰
M.时而献焉:
表修饰N.熙熙而乐:
表修饰
(20)以
A.以王命聚之:
介词,用
B.而吾以捕蛇独存:
介词,凭,靠(一说,因为)
C.今以蒋氏观之:
介词,根据
D.以俟夫观人风者得焉:
介词,用来(连词,表目的,来)
E.以尽吾齿:
连词,表目的,来
F.以啮人:
连词,表假设,如果
(21)于
A.吾祖死于是:
介词,在B.余将告于莅事者:
介词,给、向
C.积于今六十岁矣:
介词,到D.苛政猛于虎也:
介词,比
(22)乎
A.君将哀而生之乎:
语气词,吗。
B.赋敛之毒有甚是蛇者乎:
语气词,呢。
C.叫嚣乎东西:
介词,于,在。
D.吾尝疑乎是:
介词,于,对
5.特殊句式
(1)倒装句
更若役,复若赋,则何如?
(宾语前置句,疑问代词“何”作宾语,前置。
何如,即如何,译为“怎么样”。
句意:
更换你的差使,恢复你的纳税,怎么样呢?
)
(2)省略句
A.孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎?
(省略介词“于”,甚是蛇:
甚〈于〉是蛇。
句意:
谁知道纳税征收的毒害,有比这种毒蛇更厉害的呢?
B.触草木,尽死;以啮人,无御之者。
(省略主语。
〈蛇〉触草木,〈草木〉尽死;以啮人,〈人〉无御之者。
句意:
〈蛇〉碰到草木,〈草木〉全都枯死;如果咬了人,没有能够抵挡(蛇毒)的方法(或:
就没有医治的办法)。
)
6.参考译文
永州的野外出产一种奇特的蛇,(它有着)黑色的底子,白色的花纹;如果这种蛇碰到草木,草木全都干枯而死;如果蛇用牙齿咬人,没有能够抵挡(蛇毒)的方法(或:
没有医治的办法)。
然而捉到后晾干把它用来作成药饵,可以用来治愈麻风、手脚麻痹、脖子肿和癞疮等恶性疾病;还可以去除死肉,杀死人体内的寄生虫。
起初,太医用皇帝的命令征集这种蛇,每年征收这种蛇两次,招募能够捕捉它的人,(准许)他们用蛇抵应缴的租税。
永州的老百姓都争着去做(捕蛇)这件事。
有个姓蒋的人家,独自享有这种(捕蛇可以抵税的)好处已经三代了。
我问他,他却说:
“我的祖父死在捕蛇这件差事上,我父亲也死在这件事情上。
现在,我继承祖业干这差事也已十二年了,险些丧命也有好几次了。
”他说这番话时,脸上好像很忧伤的样子。
我很同情他,并且说:
“你怨恨这差事吗?
我打算告诉管理政事的地方官,让他更换你的差事,恢复你的赋税,那怎么样呢?
”
蒋氏(听了),更加悲伤,满眼含泪地说:
“你要哀怜我,使我活下去吗?
然而我干这差事的不幸,还比不上(或:
还不像)恢复我缴纳赋税的不幸那么厉害呀。
(假使)从前我不干这件新式事,那我就早就困苦不堪了。
自从我家三代住到这个地方,累计到现在,已经六十年了,可乡邻们的生活一天天地窘迫,把他们土地上生产出来的都拿去,把他们家里的收入也尽数拿去(交租税仍不够),(大家)只得号啕痛哭,辗转逃亡,又饥又渴,倒在地上,(一路上)顶着狂风暴雨,冒着严寒酷暑,呼吸着带毒的疫气,一个接一个死去,处处死人互相压着。
从前和我祖父同住在这里的,现在十家当中剩不下一家了;和我父亲住在一起的人家,现在十家当中只有不到两三家了;和我一起住了十二年的人家,现在十家当中只有不到四五户家了。
(那些人家)不是死了就是迁走了。
可是我却靠着(或:
由于)捕蛇这个差事独自活了下来。
凶暴的官吏来到我乡,到处吵嚷叫嚣,到处骚扰,那种喧闹叫嚷着惊扰乡民的气势,(不要说人)即使鸡狗也不能够安宁啊!
我就小心翼翼地(或:
担心吊胆地)爬起来,看看那瓦罐,我的蛇还在,这才安心地睡下。
我小心地喂养它,到规定的时候把它献上去。
回家后有滋有味地吃着田地里出产的东西,来度过我的余年。
其实呢,我一年里冒着生命危险的情况只有两次,其余时间我都可以快快乐乐地过日子。
哪里像我的乡邻们那样天天都有死亡的威胁呢!
现在我即使死在这差事上,与我的乡邻相比,我已经死在(他们)后面了,又怎么敢怨恨(捕蛇这件事)呢?
”
我听了(蒋氏的诉说),更加悲痛。
孔子说:
“苛酷的统治(或:
横征暴敛)比老虎还要凶暴啊!
”我曾经怀疑过这句话,现在根据蒋氏的遭遇来看这句话,还是真实可信的。
唉!
谁能想到苛捐杂税的毒害比这种毒蛇的毒害更厉害呢!
所以(我)写了这篇“说”,以期待那些考察民情的人能从这里得到一点百姓的实情。
(七)中考链接题
※阅读下面《捕蛇者说》选段,完成1~4题。
(12分)
永州之野产异蛇,……太医以王命聚之,岁赋其二,募有能捕之者,当其租入。
永之人争奔走焉。
有蒋氏者,专其利三世矣。
问之,则曰:
“吾祖死于是,吾父死于是。
今吾嗣为之十二年,几死者数矣。
”言之,貌若甚戚者。
余悲之,且曰:
“若毒之乎?
余将告于莅事者,更若役,复若赋,则何如?
”
蒋氏大戚,汪然出涕曰:
“君将哀而生之乎?
则吾斯役之不幸,未若复吾赋不幸之甚也,向吾不为斯役,则久已病矣。
……盖一岁之犯死者二焉;其余,则熙熙而乐。
岂若吾乡邻之旦旦有是哉!
今虽死乎此,比吾乡邻之死则已后矣,又安敢毒耶?
”
余闻而愈悲。
孔子曰:
“苛政猛于虎也。
”吾尝疑乎是,今以蒋氏观之,犹信。
呜呼!
孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎!
故为之说,以俟夫观人风者得焉。
1.解释下面句中加点的词在文中的意思。
(2分)
(1)岁赋其二(每年)
(2)几死者数矣(几乎)
(3)更若役(更换) (4)盖一岁之犯死者二焉(冒着)
(2分。
答对2个得1分,得满2分为止。
意思对即可。
)
2.用现代汉语写出文中划线句子的意思。
(2分)
译文:
(我)现在即使死在捕蛇这件事上,比起我乡邻们的死已经是死在后面了(或:
晚多了、活得长了等),又怎么敢怨恨呢?
(2分。
意思对即可。
“虽”、“安”、“毒”等关键词,译错2个扣1分。
)
3.蒋氏的两次“戚”,各为了什么而“戚”?
作者的两次“悲”,又各是为了什么?
用自己的话加以简要回答。
(4分)
答:
蒋氏的第一次“戚”,为自己所“专利”工作的艰险而忧伤;第二次“戚”,为担心失去自己的捕蛇专利恢复纳税而忧伤。
作者的第一次“悲”,为蒋氏一家的不幸遭遇而悲伤(为个人);第二次“悲”,为广大人民受到的赋敛之毒而伤悲(为社会)。
(4分,每点1分。
意思对即可。
如简单摘录原文,即使意思全对,也只能得2分。
)
4.阅读下面短文,结合《捕蛇者说》选段的内容,完成文后问题。
(4分)
孔子过泰山侧。
有妇人哭于墓者而哀。
夫子式①而听之,使子路②问之,曰:
“子之哭也,壹似重有忧者③。
”而曰:
“然。
昔者吾舅④死于虎,吾夫又死焉,今吾子又死焉。
”夫子曰:
“何为不去也?
”曰:
“无苛政。
”夫子曰:
“小子⑤识之, !
”
(选自《礼记·檀弓》)
注释:
①[式]同“轼”,这里作动词用。
②[子路]孔子的学生。
③[壹似重有忧者]意思是好像有很悲伤的事情。
④[吾舅]我的公公。
⑤[小子]长辈对晚辈的称呼,这里指子路。
(1)文中横线处删去了原文中的一句话,请根据文意把它补写在下面。
答:
苛政猛于虎也。
(2分,缺“也”不扣分。
语言表达不同,意思对得1分。
)
(2)如果用“为免赋税甘愿冒死捕毒蛇”来概括《捕蛇者说》选段的内容;那么,对上文的内容应怎样概括?
把它写在下面横线上。
(不要求对对联,字数相同、结构大致相近即可。
)
答:
为逃苛政宁可山野伴猛虎。
(2分。
意思相近即可,“目的”(躲避苛政),不避“危险”(猛虎伤人)各1分。
字数不同,意思对得1分;字数相同,意思对,但结构完全不同,得1分。
)
※阅读《捕蛇者说》第4段,完成1~4题。
(18分)
蒋氏大戚,汪然出涕曰:
“……,又安敢毒耶?
”
1.解释下列加点词语的意思。
(4分)
①君将哀而生之乎(使……活下去)②殚其地之出(用完)
③犯寒暑(冒着) ④又安敢毒耶(怨恨)
2.下列四项中,加点虚词的意义或用法相同的一项是(3分)(D)
A.而乡邻之生日蹙/可计日而待也B.竭其庐之入/其真不知马也
C.悍吏之来吾乡/主人处处款之D.虽鸡狗不得宁焉/虽欲言,无可进者
3.把下列句子翻译成现代汉语。
(6分)
①向吾不为斯役,则久已病矣。
译文:
假如我以前不干捕蛇这件差事,那么早已经困苦不堪了。
②退而甘食其土之有,以尽吾齿。
译文:
回来之后,就很有味地吃着地里长的东西,来过完我的岁月。
4.选文叙述蒋氏和乡邻的遭遇,主要运用了对比的手法,请从中找出一组对比句,结合选文简要分析其作用。
(5分)
原句:
蒋氏:
乡邻:
作用:
答案示例:
第一组:
蒋氏:
吾以捕蛇独存乡邻:
非死则徙尔
第二组:
蒋氏:
弛然而卧乡邻:
虽鸡狗不得宁焉
第三组:
蒋氏:
盖一岁犯死者二焉乡邻:
岂若吾乡邻之旦旦有是哉
作用:
①强调捕蛇者的不幸比不上缴纳赋税的不幸。
②突出乡邻在沉重赋税下的痛苦遭遇。
③衬托赋敛之毒。
④表现作者对劳动人民的同情。
※阅读《捕蛇者说》第4段,完成1~10题。
蒋氏大戚,汪然出涕曰:
“……,又安敢毒耶?
”
1.选择加点字注音和解释不完全正确的一项( B)
A而乡邻之生日蹙(cù)蹙:
窘迫。
B.谨食之,时而献焉(sì)食:
吃
C.曩与吾祖居者(nǎng)曩:
从前D.蒋氏大戚(qī)戚:
悲伤
2.文中“殚其地之出”的“殚”的意思是尽,“则久已病矣”的“病”的意思是困苦不堪。
3.“向吾不为斯役”一句中的“斯役”指的是捕蛇。
(用文中的词语填空)
4.把文言语句译成现代汉语。
(1)号呼而转徙译文:
(被苛税所迫)哭喊着辗转迁移。
(2)以尽吾齿 译文:
来过完我的岁月。
5.
(1)依据选文内容,把下列选项按对比的内容两两组合,将它们的字母填入括号内。
A.蒋氏以捕蛇独存 B.乡邻之旦旦有是C.乡邻鸡犬不宁
D.乡邻非死则徙 E.蒋氏弛然而卧 F.蒋氏一岁之犯死者二
( AD)( BF )( CE )
(2)以上三组对比是围绕选文的哪一句话展开的?
用横线在文中标出。
答:
则吾斯役之不幸,未若吾赋不幸之甚也。
6.“余”问蒋氏:
“若毒之乎?
……”蒋氏在叙述了60年来乡邻们和自己的遭遇后说:
“今虽死乎此,比吾乡邻之死则已后矣,又安感毒耶”从这句话来看,蒋氏是否怨恨捕蛇这差事?
为什么?
(用自己的话回答)
答:
蒋氏并不怨恨捕蛇这件差事,因为他认为:
即使现在死在捕蛇上,比起乡邻的死已经晚多了,怎么敢怨恨这差事呢?
7.下列各组句子中加点词的意义相同的一项是( C )
A.退而甘食其土之有/是进也忧,退也忧
B.号呼而转徙,饥渴而顿踣/人不知而不愠
C.向吾不为斯役,则久已病矣/便扶向路,处处志之
D.殚其地之出,竭其庐之入/出则无敌国外患者,国恒亡
8.理解文段
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