中学学校校长述职报告范文合集6篇.docx
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中学学校校长述职报告范文合集6篇
中学学校校长述职报告范文合集6篇
中学学校校长述职报告篇1
下面,我将对一年来的工作,从自身素质的提高,管理机制的完善,校园文化建设,落实规范要求、实施素质教育,促进学生全面发展等方面向各位领导、同志们作如下述职。
一、加强自身修养,丰富完善自己。
一年来,我进行了深刻的认识和学习,进一步坚定了全心全意为人民服务的思想信念,始终以科学发展观作为自己行动的准则,工作中时刻提醒自己,校长一任,出成绩一方。
要堂堂正正做人,坦坦荡荡做事,扎扎实实工作,兢兢业业从教,为努力办好使人民群众满意的教育而不懈努力。
在工作中,我始终坚持以一个共产党员的标准来严格要求自己,时时处处以身作则,严于律已,恪尽职守。
为不断提高自己理论上的成熟性,政治上的坚定性和敏锐性,思想道德上的纯洁性,工作管理和决策上的合理性、科学性,我能积极带头认真组织参加各类政治学习和业务学习,在学习中,能把所学理论与自己的思想认识和实践活动两者结合起来,进行探讨和钻研,坚持用理论来指导自己的实践,用实践去证实自己对理论的认知,做到从理论中来,到实践中去。
在学校事务管理中,我一贯坚持民主集中制原则,严格按照领导干部廉洁自律的要求办事,实行政务公开,执行财务公开制度,不以权谋私,不独断专横,始终以集体利益为主,从大局利益出发,秉公办事,求真务实,坚持走群众路线,推行以人为本的管理思想,树立团结和依靠广大教职工,同心同德,齐心协力,才能办好教育的思想意识,在自己的工作岗位上埋头苦干,奋勇前进。
二、创新活动形式,促进学生全面发展。
努力探索以主题班会、年级会、校会,以团课、思想品德课、实践活动为载体,以演讲、辩论、团队活动为形式,以挖掘闪光点,激励促进为手段,以自我管理,自我教育为主渠道的学生思想品德教育和安全教育的长效机制,促进学生生动活泼地健康发展。
学生思想活跃、心理健康、积极进取,形成了良好的学风。
树立“三个还给”的理念,成立了音乐、美术、体育等艺术兴趣小组,指派有专长的老师负责指导训练,做到了有时间、有计划、有任务、有场地。
为学生的健康成长提供了广阔的发展空间,给学生进行自我锻炼提供了一个大舞台,我们出发点是同学的心有多大,我们就应为他们搭建多大的舞台。
三、完善管理模式,提高管理效率。
调整、充实教干队伍,实行年级组办公、管理,为克服年级管理的“割裂”缺陷,校长室增强协调处置功能,定期召开调度会,统一思想和行动。
一个好的班子,肯定能领导出一个好的集体,一个优秀的集体必定有一个好的领导班子。
一年来,我坚持走群众路线,以民主集中制为原则,进一步完善了中层领导岗位的责任制、承诺制,使每个领导都明确了自己的工作职责、范围和权限,做到了层层把关,各负其责,各尽所能。
各级组织分工协作,各司其职,使学校的大小事务,事事有人管,人人有事管,件件抓落实的管理模式,并积极倡导教职工要创造性地完成工作。
这样充分调动了各基层组织管理者的积极性,又为他们施展自己的聪明才智提供了一个宽阔的展示平台。
第
二、完善班子的议事决策程序,重大问题坚持“民主讨论,集体决事,分工负责,协调配合”的原则,既不主观臆断,又不议而不决。
第
三、重视学校群团组织的建设,积极鼓励他们对学校工作提出意见和建议,发挥他们参政议政的作用,努力营造了一种畅所欲言的民主氛围,善于听取来自各方面的意见和建议,及时解决了班子成员思想上、工作上存在的不同意见,提高了领导班子的办事效率,一个团结协作,共谋发展,同心同德,廉洁高效的领导集体正在形成。
四、加强校园文化建设,美化育人环境。
校园文化建设上,立足于“以美的环境感染人、约束人、教育人”,在继续抓好班内手抄报、图书角、课前小辩论及一支歌等基础上,着力打造文化长廊、喷绘等精品工程。
同时发挥了工会、教代会、团委等群团组织的重要作用,中学生法制教育系列——法制讲座等活动,利用大型展板、橱窗、黑板报、学习园地等及时宣传党和国家的方针政策、教育信息,弘扬美善,扬弃丑恶。
尤其是学生宿舍文化建设开展的如火如荼,形成了浓重的文化氛围,美化了学生的心灵,提升了学生的价值观。
五、落实规范要求,实施素质教育。
__年是推进素质教育的关键年。
我们首先组织全体教师认真学习了《张志勇同志在全省中小学素质教育会议上的讲话》,利用教研活动组织教师认真学习了《山东省中小学管理基本规范》。
其次要求教师更新观念,对比规范找差距。
课改是推进素质教育的有效载体。
一是把深化课堂教学改革、着力提高课堂教学效率作为重要突破口。
二是开足开齐课程,加强实践类型课程的设置,努力培养学生创新意识和实践能力。
三是改革评价开始制度,实施日常考试无分数评价,全方位多元化评价学生,增强学生的自信心,促进学生的全面发展。
“发展无止境,管理无极限”,在新的学年里,我将继续探索、创新、实践,以争取更大的成绩。
中学学校校长述职报告篇2
一年来,上台学区在上级领导的关怀下,在全体同仁的协力下,因为记忆而厚重,因为忙碌而充实,因为平凡而精彩,因为简单而优秀,丰富着山区教育,唤醒了天真浪漫,走出了一条可持续发展的道路
一、立于理论学习的拔升,精彩专业成长起跑线
教育本是为人的发展服务,只有高素质的教师才会有高水平高质量的教育。
本学年,在引领教师专业成长上,我把学习当大事,建立学习型的教育群体,从理论上起步,在学习中发展。
咬定《高效课堂22问》和《学海撷英》不放松,深层次的挖掘内涵,多角度的寻找精华,地毯式的搜索适合,做摘抄,写心得,撰体会,谈感受。
要求大家以我为样板,一闲下来就读书,课前阅览报刊,饭后浏览页,把学习当成一种习惯,把学习当成了一种享受。
守恒周日晚雷打不散的集中学习,法定周三斧劈不开的理论研修,学政治,树立正气,促进发展;学理论,转变观念,端正态度。
把学习当成了一项任务,把学习当成了一项工作。
我站在督导的位置,采用抽查笔记,检查心得,举行理论知识考试验收等手段加强同志们的学习规范。
高效课堂理论考试经验在林州手机报上发表标志着我的工作走上了一个新台阶。
二、站在别人的肩膀上精华高效课堂
高效课堂,只有理论不行,那很容易走赵括之路。
理论丰富,榜样导航,是成功的捷径。
我坚持“走出去拜师学艺,请进来名师指导,交朋友取长补短,开阔教师眼界,活跃教师思维,受到良好效果。
我带领教师们深入河顺二中、河顺中心小学、安阳铁西路小学,听取公开课,参加研讨活动,推行高效课堂过程中存在的问题与困惑,得到了同行名师的指导;我邀请林州市教研室王主任、李香梅老师走进我校指导统合教学。
名师请进来,观念新起来,一节课后王主任躬身与大家一起理性分析广泛交流,教师们如鱼得水,受益匪浅;我与铁炉、翟曲联谊,开展校际高效课堂,在身边找榜样,围绕典型掀起学习热潮,体验先进寻找自己不足,一起成长,一起丰满,3月28日的模式研讨会,王凯飞、杨静平现场作课,适合我校的高效课堂模式——“四环八步”得到验证,得到推广。
它的诞生标志着我区高效课堂走向了成熟。
三、内化管理,实现教育大跨越
抓常规,一则强调工作纪律,要求教师找准坐标,教有策略,行有规范,不干有损形象的事,不做无益工作的活儿,牢固把握做人底线,不触及计划生育,不伸手教辅读物,不搪塞安全责任,不参与群体上访,干干净净做人,兢兢业业做事;
二则以导学案建设为中心,狠抓教学常规管理。
我亲自把关导学案,坚决做到实用适合;坚持推门听课巡课,力求课堂“活力有效”;把持作业的度与量(),在质量上求效益,在批改中要成绩,从点滴做起,从简单做起,夯实基础,逐步发展;
三则创设文化氛围,用先进的文化熏陶师生。
把校风、学风写在学校的醒目之处,把标语、名言刷在洁白的墙壁上,兴建文化长廊,布置人文景观,张贴名人画像,书写励志格言,使每一个空间有品位,让每一面墙壁会说话。
使学生在这种氛围中长期受到熏陶,在与环境的交互作用中受到潜移默化的影响,从而内化成为一种素养,形成一道亮丽的风景线。
四则是安全工作压倒一切,我们利用节日开展活动,5、12防震演练井然有序;我们结合重大事故进行教育,针对溺水事件对池塘严加防范,与家长携手严防死守;我们重防传染病,严格晨检和零报告制度,严格消毒和卫生制度,常态化的校园卫生,常态化的手脸干净,常态化的开窗通风,给了我们常态化的健康。
中学学校校长述职报告篇3
时光飞逝如电,一晃繁忙的20__年就这样过去了,回首往事,拾掇点滴,对自己定下的学校管理目标一一对照,收益颇多。
这一年来,在上级的支持和关怀下,在全体领导班子和全体教师职工的共同努力下,取得了一些成绩,现将20__年中学校长述职报告范文整理如下:
一、安全责任,常抓不懈,打造平安校园
本年度调整了领导分工,实行教育教学、安全卫生、后勤管理三条线作业的方式,加强了安全卫生工作的领导责任制,并实行领导值周、教师值日制度,实行封闭式管理模式,建立护校队,加强晚间的巡逻,加强对留守学生的管理,加强综合治理的针对性,设立安全课程,以黑板报、广播、横幅、宣传图片等为阵地,真正做到安全天天讲,卫生天天抓,本年度实现了零安全事故,并被评为县综合治理、安全先进单位。
1、签订安全责任书,实行责任追究制度
开学初,学校校长与各位分管的领导签订安全责任书,把校园各处的安全隐患、安全责任用书面的形式呈现,然后政教处和班主任签订安全责任书,政教处每天对学生的到校情况进行公布,并制定了教学安全责任书,明确上课发生的责任事故由教师本人负责。
2、组织大型活动,增强安全意识
利用星期一升旗,利用早操、课间操对学生进行安全教育,张贴安全挂图,组织各班参观,观看安全自救宝典,上好安全课程,上好法制教育课程。
3、规范操作,索证齐全,做好手足口病的晨检
食堂、商店进货渠道采取索证制度,不要三无商品、过期食品、不符合规定的商品,严格按照国家的规范进行操作。
特别是手足口病的晨检工作做到天天检查,天天报告,不出任何纰漏。
二、教育教学,改革创新,质量稳步上升
1、本年度继续实行效益工资制度,并对原来不尽合理的地方进行了改革,对教师的考勤、坐班、教学常规、竞赛、巩固率、教学安全等做出了明确的规定,使老师心中有数,有一个行为规范。
2、亲历亲为,以身作则,深入办公室,深入课堂,了解教师工作情况,本学期我亲自查看教师坐班、检查教学常规情况、亲自到课堂检查教师上课情况,听课,掌握了教师上课等五大教学环节的基本情况,为管理教师和学校掌握了第一手资料,也为下学期的工作安排提供了决策依据。
3、实行年级分管包干制度,教学设立一副校长,一主任,一副主任,分别包干九、七、八年级,对本年级的一系列教学工作替学校负总责,取消了原来的年级主任负责制度。
提高了办事效率。
4、本年度中考以考取一中53人,普高126人,进入理工中专8人成绩得到了社会的认可,社会反应良好,综合名次虽不理想,但是质量在稳步上升。
竞赛成绩也捷报频传。
特别是理化生学科的成绩位居全县先进行列。
三、普九债务,排除万难,解决后顾之忧
债务一直是影响教育教学的最大障碍,不光从经济上,而且影响到校长管理学校,我学校的债务不仅大,而且错综复杂,牵扯头绪多,而且关键借债的校长已经去世,留下许多遗留问题均没有处理,比如教学楼和师生食堂的工程款没有结算,包括打水井的、花坛、商店等多处工程款都没有结算,当时校长又不在,工程方结算的要求又高,有的还没有合同,还有工程款拿昌了的情况,债主多,从借款到应付款一共涉及到五百多户头,今年国家化解普九债务,我们按照登记审核票据、登录传票、汇总户头、减息缩水等多道工序,按照国家的政策要求、耗时一个多月,日夜加班,终于按照省里的要求完成了普九债务的前期工作。
同时还处理了学校的呆帐,结算了前几位校长结都不敢结的工程帐。
年纪轻轻的我,今年头发熬白了许多,明显苍老了许多。
但我觉得,普九债务的化解为学校解决了后顾之忧,吃苦再大也值得!
四、创建合格、以点促面,提升办学品位
创建农村合格学校,特别在去年,我校的硬件建设作为合格学校不合格的学校今年回访的重点学校,今年在中心学校和我的多次努力下,得到了解决,今年暑假对教学楼存在的问题进行了维修,更换了铝合金窗户,包了铁皮门,粉刷了内墙,维修了天面,还做了瓷砖卫生墙,并对学校其他存在的问题进行了维修,如学生宿舍,教师宿舍,实验室、门卫。
我们借创建合格学校的契机,把学校存在的其他问题都进行讨论,比如学生的养成教育问题,教师的坐班问题,抹牌问题,班级管理问题,平行班管理问题,校园文化建设问题等,我们有针对性的研究措施,一个个解决,通过召开多种形式的会议,组织各种各样的活动,大造舆论宣传,形成共识,加强校园文化建设,特别对校训、校风、教风、学风语言的锤炼,集体参与,集思广益,最终搬上了教学楼,并设计制作了较美观的楼道文化、办公室文化,校园文化,通过一学期的共同努力,许多问题都得到了解决,并有所好转。
以点带面,推动学校其他工作,提升学校的办学品位。
五、活动开展,以人为本,深化教育改革
学校的教育是多方面的,针对不同的人群开展不同的活动,教育的效果也会不同,所以我们以活动的开展为载体,以学校的发展、教师的提高,学生的成长为平台,开展各种各样的寓教于乐的活动,深化教育改革。
1、对不同年龄的老师,采取分别开展活动,体现人文关怀以人为本,老人节,我们组织了全镇的重阳节茶话会,买了纪念品,让他们找到组织,找到了温暖。
三八我们组织了春游活动,五四我们组织了青年节教育活动,我们针对九年级教师辛苦的特点,也组织了很多类似的活动。
平时我们还经常性地组织乒乓球比赛、篮球比赛,还经常带老师去外校去增强校际交流活动。
2、针对学生,我们组织了校园文化艺术节活动,涉及各个学科的都有,体操比赛,乒乓球比赛,篮球比赛,拔河比赛,绘画比赛,演讲比赛,运动会,书法比赛,黑板报比赛等体现素质教育;组织了养成教育系列活动,国旗在我心中系列活动,汶川大地震捐款活动,百日冲刺誓师大会,法制教育大会,体现德育理念;组织三科联赛,作文竞赛,速算比赛,制作创新大赛,英语朗读大赛,体现教学的改革精神。
3、本年度我们在第四届远博杯田径运动会会上我校获得三块金牌,位居农村中学金牌榜第一名,演讲比赛张倩同学获得全县中学组第一名,在七八年级生物比赛中我校获得全县第二名。
八年级三科联赛获得第四名。
六、廉正办学,低调为人,钱用在刀刃上
穷人出身的我一直知道钱的来之不易,不管到哪里尽量不租车出去,能坐公交的决不打的,就是买东西也要货比三家,我家住在黄州,来去也不报一分钱的车票,还经常为学校买这买那,到外面出差,我也是保持低调做人的原则,不张扬,不拿学校的钱到处潇洒,特别在学校的进餐和用烟上我是亲自把关,严格控制,减少不必要的乱开支,本人也不打牌,少喝酒,更不喜欢经常性的外出,就是我个人的国家级别的会议,我还要考虑经费的问题,记得我校长培训外出考察我都没有去,包括我中学数学专业委员会的活动、校长协会组织的活动我都因为学校的经费紧张,也觉得费用过大没有参加。
就是学校搞各种建设也是死抠门,亲自去市场调查,亲自去谈价,节约每一分成本,真正发挥钱的最大效益。
不仅如此,我还时常教育班子成员,党员干部要廉洁行事,不要因为是干部,干部是吃苦的,服务的。
现在已经形成了习惯,每个领导都知道如何节俭办学了。
总之,本学年,收获还是很多,学校还是存在一些问题,我决心调整思路,争取早日实现十力人的梦想!
中学学校校长述职报告篇4
我是心怀着对教育的梦想到北郊学校任职的,我心中经常在追问,什么是真正的教育,办怎样一所学校才可以实现真正的教育。
因为有了这些追问,才使我的工作和我的生命更有意义,在北郊学校工作的两年多来我非常幸福,我觉得这小小的十几亩土地上有做不完的工作,在这里,我可以用我的知识、智慧、情感和我一生中最旺盛的精力和体力,为这所学校留下一些或许对未来有用的东西,我的心中充满快乐。
刚过去的一年对北郊学校来说非同寻常。
这一年,我们有非常难得的机遇,振兴和加强初中成为整个上海教育关注的焦点,我认为,一旦我们没有能够把握机遇乘势而上,成为虹口区乃至上海市知名的品牌学校,那么我们将不仅愧对学校那么多前辈们的期待,而且,我们可能连学校未来的生存权都会葬送掉。
所幸的是,我们全校教职员工齐心协力,靠我们自己,克服了并校引起的管理困难、克服了学生________质量不尽理想的困难、克服了由来已久的财政困难、克服了学生人数过多引起的场地太小设施较差安全隐患过多的困难、克服了生源锐减招生困难和人员富余的困难,我们不仅没有被困难击垮,在一年的乐观情绪和充分的自信中,北郊学校反而一越而成为令整个上海教育界瞩目和震动的新兴学校,市委、市政府、市政协、市教委、区政府、区教育局领导先后亲临我校指导工作,一年中我们接待来自全国各地、上海各区县和兄弟学校教育代表团达47批。
我校由一所被兄弟学校同情的学校一变为关注和争议的对象,成为令许多名校恐惧的竞争对手。
一年中我校师生共获各类市区级奖项308人次,共213项,学校所获荣誉的数量和级别为办校以来之最。
初三毕业年级完成预定的升学指标,小学一年级完成招生任务,生源数量和质量都是近年来最高的。
学生和家长对学校的总满意率达78.66%,年投诉率共76起,小于千分之三。
教职工对学校很满意和较满意率达97.56%。
今年暑期学校克服了来自各方面的压力自筹资金150万用于第二期办学设施改造,进一步为师生提供良好的环境。
今年也是我校创收最好的一年,学校年总收入达3399452元。
今年也是教师福利待遇最好的一年,奖金福利达3729288.60元,含学校承担的四金1298654.82元。
今年十二月中旬,由我校独立编撰的初中仿真练习题库共五册由出版社正式出版发行,我校还将承担三十二册的一课一练编撰任务,预计明年五月将面世,这一举措一方面打造了学校品牌,另一方面锻炼和培养了我校教师的命题能力,为这些教师成为北郊学校引以为豪的名师创造了条件。
今年年底,学校在近几年中首次实现财政赢余,为明年学校进一步振兴发展创造了较好的条件。
今年区教育督导室对我校进行了督导检查,被评为优秀,全区共l2所学校被评为优秀。
今年12月初,我校正式被区教育局认定为重点扶持的初中,将在未来三年内受到政府给予的特殊优惠政策,姚宗强副区长亲自联系我校。
我相信,我校有正确的办学理念和战略决策,有全体教职工的敬业精神和创新精神,有政府的大力扶持,北郊学校一定有美好的未来,一定能成为上海名校。
总结一年来取得的成绩,我认为我们做对了三件事,这三件事却围绕着一个主题,即“坚持以校为本,走自主发展道路,确保学校的可持续发展”。
我们做的三件事分别是:
一、我们围绕办学理念以校为本作出符合校情的战略选择,我们的战略选择是20__学年度的管理与合作年,20__学年度的学习与服务年,20__学年度的质量与创新年。
在管理合作年中,我们初步建构了教育服务诚信体系,这一体系包含四个内容,1是作出质量承诺,2是制定质量管理制度,3是改革质量管理部门,4是建设校内人才市场。
这四个内容中,我们已和五个年级的家长签订了质量承诺书,质量管理手册已进入全面实施阶段,信息室、开发室、主管室、质管室四大部门已独立开展工作,部门间的磨合已日趋成熟,校内第一次竞聘活动已顺利完成,竞聘上岗的教职工工作十分努力,团结协作风气日盛。
正是通过管理与合作年,我校成功地完成合并任务,并成功地管理了64个班级,为今后其他学校的“关停并转”树立了典范。
今年下半年的学习与服务年,是我校围绕为每个孩子创造美好未来的办学理念,初步完成教育以人为本的观念转变的关键一年,预计这一年中,将发生许多真实的思想观念冲突,我认为思想观念冲突是改革中必然的过程,我希望通过这一年的学习与争论,我校将形成教育服务观念,为下一学年的质量与创新年打下思想基础。
二是我们努力实施民主管理,为学校中教职工的专业发展创造良好的制度环境。
我们加强了校务公开工作,实施民主决策,改革了教代会制度,初步改变了学校管理方式,我相信,经过三到五年的努力,人性化、扁平化、同心圆式的现代民主管理模式一定会在北郊学校形成。
三是我们在努力塑造学校文化,努力形成学校共同价值观体系。
我们正在形成学校和教职工的真善美的三个世界,即求真的知识世界,向善的人际世界,美好的心灵世界。
学校文化积淀是一个长期的任务,也许需要广大教职工一趣努力花费五至十年的时间才能初步形成。
我们努力在做的三件事,已带动了学校可持续发展,我想北郊学校的崛起将不是偶然的,而是持久的。
为了有效地带领这所学校成向成功,这一年中我个人做了以下几件事:
1、我坚持读书学习我认为校长不是一个职务,而是一个职业,如果是一个职业,我必须具备这个职业所需要的一切素质,我必须有更多的知识和能力,必须把握各方面的信息,使自己保持对新事物的敏锐感觉,必须使自己的思想观念始终在时代前列,才能领导这所学校不被激烈的竞争淘汰。
我坚持不懈地吸取哲学、经济学、历史、教育、企业经营管理、文学艺术等方面的新知识、新思想、新观念,坚持不懈地用自己的笔表达自己的思想,使读书、思考、写作成为我生命中不可缺少的习惯。
2、我努力完成自己的角色转变,努力由教师转变成时代所需要的教育思想家、学校经营者,这一角色转变要求我做两件新的工作,一是学会传播、表达自己的教育思想,二是学会开拓市场,为学校争取更多的外部资源,我认为这两件新的工作更符合学校利益。
为了做好这两件新工作,我几乎不参加各种各样的应景的应酬活动,放弃了许多休息的时间。
3、我在努力使自己保持清醒。
首先对自己的言行保持清醒,虽然我个人的成就和知名度为学校带来了一些收益,这所学校的无形资产在增值,使我心中充满个人价值得到实现后的喜悦,但是,我清醒地知道,是这所学校中每一个人的努力造就了我,如果我不能更努力地将学校命运与自己个人命运联系在一起,不能与这所学校荣侮辱与共的话,我的所谓名声也将会被轻易毁掉。
第二,对这所学校的现状保持清醒,我清醒地意识到学校的办学行为与我们的理念之间存在着多么大的距离,我们才起步不久,如果我们不能每年有所进步,那么,我们的所谓名声也将不会长久。
因此,我将发现问题、解决问题作为日常的思维方式和行为方式。
4、我立志为学校振兴长期工作。
校内外总有些人出于好意猜测我将要离开北郊学校,虽然我不会一辈子留在这里,我把我离开北郊学校的时间设定为:
(1)、我已亲眼目睹了这所学校成为名校,而且真正进入良性循环,地位不可动摇。
(2)、大家对我厌倦了之前我会自动退出,总有一天大家会对我厌倦的,人们总喜欢新事物,我也喜欢新事物。
(3)、我犯错误了,我就会离开。
我最厌恶的是不做为,我宁愿犯错误也不愿不做为。
我经常犯错误,因为我喜欢挑战权威挑战许多司空见惯的东西,喜欢冒险,所以我不停地犯错误。
而一旦我犯了大家无法原谅的错误时,我自动走下主席台,我不会请求宽恕,如果我的所做所为不符合学校利益,我应该对自己的行为负责,应该付出代价。
我在这所学校中所做的事极少有短期的战术上的考虑,大多是长期的战略上的筹划。
所以,我现在并不打算离开,我还有很多事没有做,我还有那么多梦想。
到今天为止,没有一个领导找我谈过话,征求过我意见,我准备了一大堆话打算在领导找我谈话时要说,可没人找我谈。
最后,我代表我们领导班子集体,也代表我个人,对每一位为学校振兴做出努力的教职工表示感谢,我认为所谓的管理就是合作,我与中层以上干部合作非常愉快,他们非常尽力,在承受着各种各样的压力,我为他们自豪。
我与老师们合作也非常愉快,正是你们的工作,奠定了学校发展的基础,我为学校的每一个人骄傲。
我期待着明年,我们合作愉快。
中学学校校长述职报告篇5
回首一年,成果虽不丰厚,却没有遗憾;心灵虽不恬静,倒也算塌实。
20__年末,有幸被聘为《中国教育报》校长周刊
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