七年级上册生物第2单元第2章第4节《单细胞生物》教学设计.docx
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七年级上册生物第2单元第2章第4节《单细胞生物》教学设计
第三节单细胞生物
1.学生能说明单细胞生物可以独立完成生命活动。
2.学生会应用显微镜观察草履虫。
3.学生通过上网查询和实验,提高自身的收集资料处理信息的能力、动手能力、思维能力、语言表达能力和探究实验的能力以及自主学习的能力。
4.学生通过学习再次认同细胞构成生物体的观点。
5.学生通过实验和观察演示实验体验生命存在的美。
创新点和实践点
学生利用教师提供的实验材料和电脑网络等工具自主学习。
重点和难点
重点:
学生能说明单细胞生物可以独立完
成生命活动。
难点:
学生通过学习再次认同细胞构成生物体的观点。
课前准备
教师:
自制校园网网页、演示实验材料、学生实验材料、幻灯机、投影仪。
说明:
演示实验材料装置为:
取一段软胶管作为支架,用50╳50╳2(mm)的玻璃板将软胶管压紧后用透明胶带将四周黏牢,即为扁平水槽。
将草履虫培养液滴入水槽。
将水槽插入幻灯机的插片架上进行演示。
则草履虫的外形和运动清晰可见。
学生:
自编的小品、计算机操作能力。
说明:
小品的内容最好是人得了某些由单细胞生物寄生而引起的疾病。
他到医院就诊时发生了……。
例如:
疟疾。
(教师提前布置)。
最后提
出问题:
该病的病因是什么?
教学设计学习内容学生活动教师活动一、组织教学,情境
教学设计
一、导入
表演小品;在小品的最后提出问题;操作电脑到校园网上查找、学习有关单细胞生物的常识,从而解决问题。
与学生一起欣赏小品;
并对学生的表演进行评价;引导、帮助学生使用电脑;解决问题。
二、学习新知
解决问题观察教师演示的草履虫的形态和运动提出问题
。
演示草履虫的形态和运动,引导学生提出问题。
单细胞生物的结构和生活:
A.草履虫的结构;
B.草履虫的生活。
实验操作,观察显微镜下草履虫的
形态和运动。
寻找解决问题的方法。
操作电脑查找和学习有关草履虫生活方面的知识,交流汇报。
讲述实验中应注意的问题,引导、鼓励学生利用实验仪器解决问题。
提出问题,鼓励学生利用电脑网络解决问题。
三、小结巩固新知调控
2019-2020学年七上生物期末试卷
一、选择题
1.用开水烫一下番茄,会在其表面撕下一层皮,这层皮属于( )
A.保护组织
B.机械组织
C.营养组织
D.输导组织
2.最大的生态系统是
A.海洋生态系统
B.森林生态系统
C.生物圈
D.城市生态系统
3.下列四项中,能够说明生物具有应激性的是( )
A.一株幼苗长成一棵大树
B.蜻蜓点水
C.含羞草的叶片受到触动时会自然下垂
D.小狗排尿
4.下列各项中属于生物的是
A.珊瑚B.含羞草C.钟乳石D.机器人
5.下列选项中,属于食物链的是()
A.鼠→蛇→鹰B.鹰→免→草C.鼠→免→狐D.草→兔→鹰
6.关于生物圈的说法正确的是()
A.嫦娥三号发射了,月球也是生物圈的范围
B.生物圈包括整个大气圈、水圈、岩石圈
C.生物圈是所有生物共同的家园
D.生物圈中的各个生态系统彼此独立
7.细胞能从所处的环境中选择吸收所需要的营养物质,将自身产生的废物排到细胞外,这说明了( )
A.细胞核对细胞生命活动的控制作用
B.细胞膜控制细胞与外界进行物质交换
C.细胞壁控制细胞与外界进行物质交换
D.细胞质对细胞生命活动的控制作用
8.水中存在着“藻类→小虾→小鱼→大鱼”这样一条食物链,如果水受到DDT的污染,那么下列哪种生物中DDT含量最多的是( )
A.藻类B.大鱼C.小鱼D.小虾
9.如图为显微镜下观察到的叶片基本结构示意图,下列说法错误的是( )
A.1細胞内有叶绿体
B.2和4都是叶肉细胞
C.3为叶脉,内有输导组织
D.6是由1对半月形的细胞围成的空腔
10.曾经有这样一则公益广告:
我国每年要消耗一次性木筷450亿双,相当于要砍伐600万棵成年大树。
专家估计,一棵树的生态价值是其木材价值的9倍。
下列对树的生态价值叙述错误的是
A.通过光合作用为许多生物提供食物和能量
B.通过呼吸作用来维持大气中二氧化碳和氧气的平衡
C.在保持水土,防风固沙等方面起重变作用
D.能提高大气湿度,增加降雨量
11.图中①和②为物镜长度,③和④为目镜长度,⑤和⑥为物像清晰时物镜与装片的距离。
在观察人体口腔上皮细胞时,如想在视野内看到的细胞最多,其正确组合应是( )
A.①④⑤B.②③⑤C.①④⑥D.②③⑥
12.在显微镜下观察写着字母“d”的玻片,看到的物像是()
A.bB.dC.qD.p
13.能源物质“煤”是由哪类植物埋藏在地层中形成的()
A.藻类植物B.苔藓植物C.蕨类植物
14.下图是用于探究绿豆种子萌发的环境条件的实验装置,请你推测,一般情况下,种子能够萌发的是( )
A.
B.
C.
D.
15.北京市的市树侧柏和国槐,分别属于裸子植物和被子植物,它们的根本区别是
A.根、茎、叶是否发达B.种子外是否有果皮包被
C.是否能进行光合作用D.是否生长在贫瘠土壤中
16.以下能说明植物生活需要水的实例是( )
A.水涝会造成植物死亡B.高山上的桃树开花较晚
C.农作物要合理密植D.干旱会造成农作物减产
17.在蔬菜大棚中,菜农常使用“气肥”来提高蔬菜的产量,“气肥”指的是()
A.氧气B.水蒸气C.氮气D.二氧化碳
18.烟草含有的烟碱主要存在于烟草细胞的( )
A.细胞核B.细胞质C.叶绿体D.液泡
二、判断题
19.()将叶片放在酒精中,隔水加热后,叶片变成黄白色,酒精仍是无色。
20.()大气中氧气体积分数一旦超过或低于21%,二氧化碳体积分数超过或低于0.03%,就表明生物圈中的氧气和二氧化碳失去了平衡。
21.()一台显微镜此时的目镜是“10×”,物镜是“40×”,则这台显微镜的放大倍数是55。
22.()心脏和肝脏是位于人体胸腔中最重要的两大器官。
23.()对照实验中必须保证变量的单一性。
24.()“螳螂捕蝉,黄雀在后”,这句成语揭示了动物之间的捕食关系。
A.对B.错
三、连线题
25.请把芽和枝条对应的发育部位连线。
26.连线题:
请将构成下列各器官的主要组织用线连接起来。
27.下列生物现象主要是由哪一种因素引起的,请用线将它们连接起来。
四、综合题
28.种子的萌发除受温度、水分、空气等非生物因素影响外,是否还受其他生物因素影响?
有人就这一问题进行了实验研究,表是他们的实验结果,请分析回答:
豆角
小麦
玉米
莴苣
无蒜
97.7%
93.8%
95.6%
70.0%
有蒜
93.3%
96.6%
85.6%
30.0%
注:
有蒜是指在各培养皿中加入了2克碾碎的大蒜籽,无蒜则未加,实验过程提供种子萌发的适宜条件.
(1)该实验探究的具体问题是_____对种子萌发的影响.
(2)实验结果表明,大蒜籽对_____种子的发芽率最有影响.
(3)请根据本题的实验结果从理论上分析:
结果在大蒜苗生长到一定高度(此时地下部分已形成大蒜籽)时,再向间行(即在两行大蒜苗之间)播种莴苣种子或者豆角种子,那么,哪种方案更好,为什么?
_____.
29.下图为草原生态系统的食物网简图,据图回答下列问题
①图中所有生物若要构成一个完整的生态系统,缺少部分和者。
②从总体上看,植物的数量总是比食草动物,食草动物的数量总比食肉动物____。
③从图中可以看出,生产者与消费者之间的关系是的关系。
本图中有条食物链。
④此图中最长的一条食物链可表示为
⑤森林生态系统与图一所处的生态系统相比,自动调节能力
30.如图所示为动、植物细胞结构示意图,请据图回答:
(1)图中表示植物细胞的是______。
(填“甲”或“乙”)
(2)具有支持和保护功能的结构是______,能控制细胞内外物质的进出,保持细胞内部环境的相对稳定的结构是______。
(3)细胞生命活动的重要场所是______;细胞生命活动的控制中心是______。
(4)切西瓜时会流出红色的汁液,这种红色的物质主要分布在[______]______内。
(5)在制作人体口腔上皮细胞临时装片时,应往洁净的载玻片上滴加______以保持细胞正常形态。
【参考答案】
一、选择题
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
答案
A
C
C
B
D
C
B
B
A
B
C
D
C
C
B
D
D
D
二、判断题
19.错
20.对
21.错
22.对
23.√
24.对
三、连线题
25.1-A;2-C;3-B
26.
(1)—D
(2)—A(3)—B(4)—C
27.①——D②——A③——C④——B⑤——C⑥——A
四、综合题
28.大蒜籽莴苣间行播种豆角种子更好,因为大蒜籽对莴苣种子的发芽率有明显的抑制作用,而对豆角种子的发芽率没有明显影响
29.非生物分解多多吃与被吃捕食食物链5食物网草→鼠→蛇→鹰
30.甲细胞壁细胞膜细胞质细胞核⑤液泡生理盐水
2019-2020学年七上生物期末试卷
一、选择题
1.张晓买回两箱苹果,妈妈把表面有磕伤的苹果选出来先吃掉,因为磕伤的苹果不易储藏.其主要原因是
A.分生组织破坏了,无法产生新细胞
B.保护组织破坏了,保护功能下降
C.输导组织受损,营养无法运输
D.营养组织受损,储藏的营养物质易流失
2.生态系统的组成包括
A.生产者、消费者B.生产者、消费者、分解者
C.阳光、植物、动物D.生物部分和非生物部分
3.“螳螂捕蝉,黄雀在后”这句话描述了生物之间的()关系。
A.合作B.竞争c.寄生C.捕食
4.下列关于生物与环境的关系的说法,正确的是()
A.生物的生存环境是指影响生物的所有非生物因素
B.现存的每一种生物都有着与其坏境相适应的形态结构、生理特征或行为方式
C.“千里之堤,溃于蚁穴”体现了环境对生物的影响
D.同种生物的个体之间只有合作关系
5.食物链中开始的生物通常是()
A.食草的B.食肉的
C.共同生活在一起的D.进行光合作用的
6.图所示的现象,体现的生物特征有()
①能进行呼吸②生活需要营养③能够进行生长④能排出体内产生的废物⑤能对外界刺激作出反应
A.①②③④B.②③④⑤C.①③④⑤D.①②④⑤
7.下列关于绿色开花植物体内的结构层次描述正确的是
A.细胞→组织→器官→系统→植物体B.细胞→组织→器官→植物体
C.细胞→器官→组织→系统→植物体D.细胞→器官→组织→植物体
8.玉米是榆次区的主要农作物,某种植玉米的农场,其收获的玉米子粒既作为鸡的饲料,也作为人的粮食,玉米的秸秆则加工成饲料喂牛,生产的牛肉和鸡肉供人食用。
以下说法正确的是
A.该农场中没有分解者
B.由鸡、牛、玉米和人组成的食物涟共有两条
C.玉米属于生产者,牛、鸡、人属于消费者
D.如果频繁使用农药,有毒物质积累最多的是玉米
9.从结构层次上看,白鹭比凤凰树植株多一个层次,即( )
A.细胞B.组织C.器官D.系统
10.下列属于果实的是( )
A.西瓜子B.玉米粒C.杏仁D.大豆
11.制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的过程如下图所示,下列操作不正确的是()
A.①——滴加清水
B.②——取材要薄且大小适中
C.③——轻轻展平材料
D.④——快速地盖上盖玻片
12.唐代诗人唐彦谦在《咏葡萄》中写道:
“西园晚霁浮嫩凉,开尊漫摘葡萄尝”。
葡萄酸甜可口,营养价值较高,深受大家喜爱。
葡萄细胞中的酸甜物质主要存在于
A.细胞壁B.细胞膜C.液泡D.细胞核
13.双受精作用指的是( )
A.精子和卵细胞相融合的现象
B.精子与两个极核相融合的现象
C.两个精子分别与卵细胞相融合的现象
D.两个精子分别与卵细胞和两个极核相融合的现象
14.东明是山东省西瓜生产基地之一,久负盛名,东明县被称为“中国西瓜之乡”。
2018年,东明西瓜喜获丰收,请问使西瓜增产的物质主要来自( )
A.土壤中的水分和空气中的二氧化碳
B.土壤中的水分和无机盐
C.空气中的二氧化碳和土壤中的有机物
D.空气中的水分和二氧化碳
15.平常吃的炒蚕豆瓣,其主要部分属于( )
A.种皮B.子叶C.胚乳D.胚芽
16.剥掉一圈树的主干树皮,树会慢慢死亡,原因是()
A.叶片制造的有机养料不能由导管向下运输给根部
B.叶片制造的有机养料不能由筛管向下运输给根部
C.根吸收的水分和无机盐不能由导管向上运输给茎叶
D.根吸收的有机养料不能由导管向上运输给茎叶
17.假如1个花生果实里有3粒种子。
那么这个花生是由( )
A.1个子房、1个胚珠发育而成的
B.1个子房、3个胚珠发育而成的
C.3个子房、1个胚珠发育而成的
D.3个子房、3个胚珠发育而成的
18.人体的组成具有一定的结构层次,脑属于()
A.细胞B.组织C.器官D.系统
二、判断题
19.()松球果是松树的果实。
20.()被子植物因种子外有果皮包被因而比裸子植物得到更好的保护,成为陆地上分布十分广泛的类群。
21.()细胞越大,其表面积相对越大,细胞与外界物质交换的面积越大。
22.()使用显微镜时,能调节光线强弱的结构是反光镜和通光孔。
23.()草食性动物不如肉食性动物凶猛,总是有相当一部分草食动物被肉食性动物吃掉,所以生态系统中,必定是肉食性动物要多于草食性动物。
24.()生物的生活环境是指生物的生存空间,不包括其它因素.(判断对错)
三、连线题
25.请把下列几类植物与它们的特征连线
26.请将动物细胞和植物细胞所对应的结构以及各种结构所对应的功能用线段连接起来。
细胞壁 控制物质进出
动物细胞 细胞膜 支持、保护作用
植物细胞 细胞质 含有能量转换器
细胞核 遗传信息库
27.将左面的名称和右边的对应项对应起来起来。
①---,②---,③---,④---,⑤---。
四、综合题
28.某兴趣小组以玉米为实验材料,探究种子萌发所需要的条件。
兴趣小组设计的实验如下图,请据图回答下列问题:
(1)兴趣小组的同学设计的实验可以构成_____组对照实验,探究变量分别是_______,对照组是_________。
(2)A2与B3能否构成一组对照实验,_______理由是_______________。
(3)该兴趣小组设计的实验有明显的缺陷,请帮他们修改实验:
_________________。
(4)兴趣小组的同学发现了一些虫蛀的玉米,将它们种在适宜的条件下,可能萌发的有______(填写字母)。
29.为研究生物细胞的结构特点,小明用显微镜观察自制的洋葱表皮细胞临时装片。
如图是小明所使用的显微镜及所绘的洋葱表皮细胞。
请分析:
(1)下面是显微镜的使用步骤,正确的循序是_____(填序号)。
①收放②观察③对光④取镜和安放⑤放置玻片标本
(2)用来调节光线强弱的结构是_____和_____。
(3)在“观察植物细胞”和“观察人的空腔上皮细胞”的两个实验中,开始用滴管向载玻片中央滴加的液体分别是_____和_____。
(4)制作装片时,为使观察效果更好,可用_____对标本进行染色处理。
(5)小明在观察玻片标本时,发现物像在视野的左上方,若把物像移到视野的中央,他应将玻片向_____移动。
(6)图乙中,小明绘图时出现了失误,多画了叶绿体,少画了_____。
30.钓鱼岛及其附属岛屿自古以来就是中国的固有领土,总面积约7平方公里。
棕榈、多肉植物随处可见,仙人掌遍地丛生。
海鸟飞掠、蛇虫匍行、鱼虾群集,好一派海岛风光。
请据此回答下列问题:
(1)从生态学角度看,小岛及附近海域的各种植物、动物、细菌和真菌以及阳光、空气、水、土壤等相互联系、相互作用,共同构成了一个____________。
(2)虾吃藻、鱼吃虾、鸟吃鱼、蛇吃鸟,这些生物因为食物的关系而构成了一条__________,若钓鱼岛的水中被某种重金属污染,则体内此重金属含量最高的是______。
(3)岛上海风强劲,各种植物都生长得低矮粗壮,这一现象体现了生物对环境的________。
(4)仙人掌的叶片退化成针形有利于减少____________对水分的消耗,以适应岛上的干旱环境。
(5)棕榈油是由棕榈果加工而来的,它与大豆油、菜籽油并称为“世界三大植物油”。
棕榈油中富含的有机物,是通过棕榈树的____________(填生理活动)获得的。
(6)多肉植物大多数生长在干旱环境中,根系发达。
可见生物的____________与其生活环境是相适应的。
【参考答案】
一、选择题
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
答案
B
D
D
B
D
B
B
C
D
B
D
C
D
A
B
B
B
C
二、判断题
19.错
20.对
21.错
22.错
23.×
24.错
三、连线题
25.
26.略
27.B;A;C;E;D
四、综合题
28.3;;水分、空气、温度A2不能;变量不唯一选用多粒种子进行实验或设置多组重复实验ACD;
29.④③⑤②①;遮光器;反光镜;生理盐水;清水碘液左上方细胞壁
30.生态系统食物链蛇适应蒸腾作用光合作用形态结构
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