珍爱生命作文800字.docx
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珍爱生命作文800字
远离毒品,珍爱生命
12月5日,我校组织我们五年级去听毒品讲座。
听了这个讲座后,我深刻的体会到了我们需要远离毒品,珍爱生命。
本来,我对毒品有一个误区。
我认为毒品就是一种毒药,它是有解药的,是可以解的。
但是现在我知道了毒品是一种能让人上瘾的有害物品。
而且没有解药的。
这个讲座让我重新认识了毒品,懂得了它巨大的危害性。
讲座一开始,投影幕布上就出现了新型毒品和传统毒品八个大字。
一位老师点击了传统毒品,出现了海络因,鸦片等到毒品。
那位解说的老师就告诉我们在嘉定地区就有8名吸食传统毒品的人,而且吸食新型毒品的人要有22名,这些数字听了让我们都吓了一跳,我们从来都没有想到过在我们嘉定居然也有吸食毒品的人,以前也只是在电视里看到过,现在一下子变得那么近,那么真实。
解说的老师又点了一下新型毒品,出现在我们面前的是一些药片,药粉,老师告诉我们,这些就是新出现的毒品,摇头丸、K粉、冰毒。
老师点击进入摇头丸的界面,出现了二段录相,先是一位专家用小白鼠做试验,把摇头丸给小白鼠服用,白鼠出现了异常兴奋的反应,不停的摇动着小脑袋,甚至还出现了呕吐,把两只用药的小白鼠放在一起,它们还会打架。
食用摇头丸多的白鼠还会死去。
然后又一段录相,讲述了现实生活中一群青年在节日里在KYV服用了摇头丸,变得疯狂的甩头。
最后被警察抓住,受到了法律的制裁。
老师又给我们看了冰毒,讲了冰毒的产生,对人体的危害。
其中一段讲了一个妇女自从接触了冰毒,从一个本份老实的人变成了一个危害他人生命的犯罪份子。
然后老师又解说了另一种毒品---K粉,这种毒品跟前几种一样,也是一种可以让人变成恶魔的毒药。
看到这里,有同学提问:
“为什么说是吸毒,而不是说吃毒呢?
”原来,一些毒品是要用火烧过后,让它从固体转变为液体,然后供人吸食的。
最后,那位解说的老师又用图片和文字告诉我们毒品不光吸食掉人的身体,还会吸食掉人的生命。
听了这次讲座以后,我明白了:
从古至今,毒品不仅给千千万万的家庭造成了无法弥补的伤害,还会给社会带来很多犯罪案件,造成了社会的不稳定因素。
使我看清了这个恶魔真正的面目。
而且又给我们敲响了警钟,提醒我们要怎么样保护自己,提高防范意识,拒绝那些不法份子的诱惑。
让我们一起真正做到远离毒品,珍爱生命!
篇二:
珍爱时间珍爱生命
珍爱时间
珍爱生命
——读《假如给我三天光明》有感
开学之初,老师向我们推荐了一本书《假如给我三天光明》。
我怀着满肚子的好奇打开了这本书,迫不及待地想了解老师口中的奇女子到底是个怎样的人。
读着,读着,我的心掀起了万丈巨涛。
我惊讶,我感叹……
海伦.凯勒从小就失去了光明和声音,她听不见任何美妙的声音,也看不见所有美丽的景色,她被这个美丽的世界抛弃到了一个黑暗无声的世界里。
那个无声无影的世界曾给她无尽的彷徨和无助,沙利文老师的到来改变了她的命运。
在沙利文老师的引导下,在亲人的关怀下,在朋友的鼓励下,海伦一步步走向了成功。
她与不幸的命运抗争,最终创造了奇迹。
她成功地成为了一位举世闻名的作家、教育家,建立起了自己美好的未来。
“要是人能把活着的每一天都当成最后一天该有多好啊,那就更能显示出生命的价值,然而人利用时间和享受时间却是有限的。
”三天光明,对于常人来说只是人生中的短暂的一刻。
对于双目失明的海伦来说,却是可想而不可及的。
三天光明,对于那些碌碌无为的人,无非是在漫无目的地游玩着,他们没有追求,没有抱负,做一天和尚撞一天钟。
我们周围就不乏这么一些人。
他们拥有舒适的生活环境,良好的学习条件,但他们不是去珍惜自己拥有的一切,而是吃不得半点苦,把学习当成一大苦差,无心向学。
对于学习,他们总是不屑一顾,不是以积极的态度去勤奋学习,努力拼搏,而是哀叹命运对于自己的不公,责怨上天没有赋予他们聪颖的天资、超人的智慧,让他们能一举成名天下知。
现在的社会是靠知识才能生存的社会,没有知识是不可能在社会上有一席之地的。
如果我们可以好好学习,让学问把大脑给占据的话,就可以为以后的人生道路铺上一层坚实的基础了!
想想海伦,我们还有什么是做不到的?
海伦凭着一颗坚强的心,最终在逆境中崛起,真是身残志不残。
我们太幸运了,我们拥有美好的一切——健全的体魄、良好的学习环境、优秀的老师……我们从今起一定抓紧每一分一秒,不要让光阴虚度,不要等失去了才懂得珍惜,要像海伦?
凯勒那样,不埋怨、不放弃,好好珍惜自己所拥有的,奋发学习,以微笑面对厄运,以顽强的毅力克服困难,以杰出的成就显示生命的价值!
相信我们都行!
篇三:
珍爱生命关注安全
生命只有一次,它对每个人都是公平的,只有珍惜生命,注意安全,我们才能平平安安的度过一生,人的生命是娇脆的,一个不小心都有可能发生安全事故。
作为一名小学生,充满好奇心,好动、好玩是我们的天性。
玩得“刺激”已成为新潮,有时连自己的生命安全都“置之度外”。
我也不例外,为了刺激,为了大家“夸奖”,总是搞出一些五花八门而又危险的表演。
比如新年时,大家都喜欢玩烟花爆竹,我为了让大家称赞我,想方设法做出一些自以为了不起而刺激的动作——让爆竹在我手中“绽放光彩”,结果赞赏声没得到,却躺在了那张伤心而又充满泪水的病床上,我想对于我来说这是一次永恒而又深刻的教训。
学校是我们大家共同生活和学习的场所,有老师,有同学,有花草树木,我们像生活在一个快乐的大家庭里,处处洋溢着歌声和欢笑。
我们就像爱自己的家一样爱着我们的校园。
可是,学校里同学们多、地方小,你是否注意我们身边的一些不安全因素呢?
比如:
课间里同学们相互追逐、打打闹闹,都是不安全的,还常出现危险的事情。
我曾经听到过这样一个事例:
有一位同学课间为逞强,用手撑在桌子上并像荡秋千一样玩,突然上课铃响了,同学们呼啦一声挤进教室,把那名同学撞倒在地,当时就把鼻子和嘴给嗑出血来,这下可忙坏了老师和家长,一大群人把他送进医院。
你说这怨谁呢?
如果你是一个安分守己的学生,能发生这种现象吗?
所以,同学们要听老师和家长的话,高高兴兴去上学,平平安安走回家,做一个遵纪守法的好学生。
作为一名小学生,一年有绝大部分时间在学校和学校周围生活。
在这个人口密集,面积狭小的地方时时都可能发生危险。
因此,为了自己的安全,为了不让老师和家长担心,我们一定要注意安全。
课间时,不要在走廊或楼梯上疯打乱闹,做到轻声慢步右侧行;当几个人一起上下楼时,主动站成一竖列;当做操时,全校同学都会下楼,那楼梯上的人就会非常多,这时我们更应该注意不要拥挤,以免跌倒了……我相信,只要同学们都注意一些,我们的校园将变的更加和谐,更加美丽!
最后,让我们牢记“珍爱生命,关注安全”,愿我们的同学在和谐、美丽的校园里学习进步,健康成长。
也希望每位同学都能增强安全意识,时时注意危险,让欢笑和健康永远陪伴在我们身边。
篇四:
珍爱生命
人的生命是有限的。
可是为什么又有很多人不珍爱生命?
是因为生活中的挫折和痛苦吗?
生命和生活是紧密相关的,没有生命就没有生活,没有生命就没有快乐,想要成功就必须珍爱生命。
生命可以给人很多东西。
但要看自己的意识如何,自己对生命的态度如何,生活中的挫折和痛苦不能消灭我们对生命的意识与态度。
只要我们在有限生命里不断地努力、拼搏。
就无须诅咒自己的生命,成功与失败只是一念之差。
失败了我们可以从头再来。
成功也无须骄傲,成功代表我们的付出得到了最好的收获,失败了也无须气馁,失败至少给了我们经验。
失败了,但经过努力终有一天会成功的。
有一个小故事,有一个叫黄美廉的女子,从小就患上了先天性脑麻痹症。
这种病的症状十分惊人,因为肢体失去平衡感,手足会时常乱动,口里也会经常念叨着模糊不清的词语,模样十分怪异。
医生根据她的情况,判定她活不过6岁。
在常人看来,她已失去了语言表达能力与正常的生活条件,更别谈什么前途与幸福。
但她却坚强地活了下来,而且靠顽强的意志和毅力,考上了美国著名的加州大学,并获得了艺术博士学位。
她靠手中的画笔,还有很好的听力,抒发着自己的情感。
在一次讲演会上,一位学生贸然地这样提问:
“黄博士,你从小就长成这个样子,请问你怎么看你自己?
你有过怨恨吗?
”在场的人都暗暗责怪这个学生的不敬,但黄美廉却没有半点不高兴,她十分坦然地在黑板上写下了这么几行字:
一、我好可爱;
二、我的腿很长很美;
三、爸爸妈妈那么爱我;
四、我会画画,我会写稿;
五、我有一只可爱的猫;……
最后,她以一句话作结论:
我只看我所有的,不看我所没有的!
只要我们珍爱生命,我们就可以得到我们所想要的东西。
只要我们不荒废自己的生命,这样的生命对我们来说就是有意义的。
这样的生命也是长久的。
我们在有限的生活里,我们有很多的不如意,但这也算我们在生命里的一点挫折吧,挫折只会教导我们,不会让我们在朦胧的生命里迷失方向。
我们要从乐观的角度上去看每一个问题。
挫折与痛苦只会引导我们走向光明之路。
岁月在轮回,人生在飘逝,让我们驾一叶扁舟于江渚之上,寻觅所谓的幸福。
茫茫人生路,从未忘记幸福的存在,就让生命带给我们幸福吧!
请珍爱生命,关注美好未来。
篇五:
珍爱生命
瞧!
长江依然在拼命的奔跑;黄河依然在奋力的怒吼;生命的长河也依然在不停不息,不受拘束的谱写一篇篇美丽的文章……——题记
再一次来到了这个属于我自己的地方:
片片的草地上盛开着一朵朵毫不起眼的紫色小花,可是它们却尽情的享受着阳光的沐浴;旁边一条小河也在尽情的跳跃,翻腾,激起一朵朵晶莹剔透的浪花,好不惬意!
我径直走进这片“天堂”,倚在一棵柳树上,随手抓起几朵小花,在手里随意摆弄着,回忆着早晨的一点一滴……
“不行,你必须好好学习,否则你就别进这个家门!
”“可我有我自己的理想和爱好,学习就这么重要吗?
”“我不管,你必须按我的规定来做,好好学习,其他的什么也别想!
”“我不,我不……我宁愿不做你的儿子!
”随着“嘭”的一声关门,我含泪跑了出去,我恨这个家庭,我恨这个家庭里每一个人!
为什么我没有选择的权利……
我晃了晃头,因为我不想把在人间的最后一点时间留给这些令人烦恼的事情上面……
我站了起来,慢慢的走到了河边,不知怎么回事,我的步伐是那么沉重,也许是世间有很多美好的事还牵绊着我吧!
可是我依然没有改变原来的决定,重新抬起了头,努力让自己在世间再骄傲一次!
阳光还依然照在我的身上,我下意识的深了个懒腰,享受着她,走到了河边,水中倒映着我的影子,“这是我吗,面貌已没有了以前的潇洒,剩下的也只有苍白和忧愁”我的心里在发着感慨。
突然,好像有一股温暖的生命的水贯穿了我的身体,甚至是每个毛孔,让我无法呼吸,我知道我已经跳了下来,我也知道我自私的逃避掉了许多的烦恼,我紧闭双眼,等待着死亡的来临……
不知过了多久,我好像隐隐约约听到了熟悉的却盼望了许久的声音,我努力的睁开疲惫的双眼,看到了一切熟悉的东西,我知道了,我还活着,并没有死……并且父母也开始理解了我的内心,开始支持我的想法了!
从此,我被紫色的幸福包围着……
我庆幸,自己没有死,因为如果我死了,我将失去一切,包括愿望,爱好,甚至失去了为自己理想奋斗的机会!
从此,我遇到什么事,就从来没有想过死亡,因为我知道死亡是最没用的人才会与选择的做法,只有活着,才会有进行一切事物的本钱!
生命是无止境的,只要你有信心活下去,生命之花会永远为你绽放!
——后记
篇六:
珍爱生命
这个寒假,我读了一本有意义的书,它就是奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》。
在书中给我印象最深的就是作者对生命的最高价值的说法。
“人最宝贵的是生命,生命对每个人只有一次。
”这强有力的语调充分说明了生命的珍贵。
“每当回忆往事的时候,能够不为虚度年华而悔恨,不因碌碌无为而羞耻。
”这更加说明了宝贵生命的短暂和价值。
书中主人公保尔·柯察金珍惜和热爱生命的精神,同时也反映在许多有名的科学家身上。
全世界著名生物家达尔文,在进行了几年的航海考察活动以后,身体变得十分虚弱,但他用自己仅存的时间完成了生物学巨著《进化论》,给后人留下了宝贵的精神和财富,世界著名的女科学家,曾获两次诺贝尔奖学金的居里夫人,在丈夫遭遇意外不幸逝世,并且自己得了肺病越加严重的同时,仍然坚持化学研究,最终又一欠获得了成功,这种勇于战胜困难的精神本身也是非常珍贵的生命表现。
又如张海迪大姐姐,她自幼下半身失去知觉,但在这种情况之下,她仍然以坚强的意志战胜了病魔,取得了健全人都很难取得的博士学位。
她的精神支柱就是保尔·柯察金珍惜生命的伟大精神。
由此可见,珍惜生命是每一位成功人士所必备的。
另外,在我们身边也有许多珍惜生命的具体事例。
例如:
全国十佳少先队员,一位仅比我们大一岁的小哥哥,在自幼得了严重的糖尿病的情况之下,仍然以坚强的意志坚持学习,并且每天自己注射药物。
就是在病情加重住进医院时,也坚持学习文化知识,最后,他竟获得了全校第一名的优异成绩。
由此可见,在我们现在学习和生活中,珍惜生命的崇高精神依然是非常重要的。
我们小学生虽然不能向那些人一样做出一些大事来,但珍惜生命仍非常重要。
我们应尽我所能,用有限的生命为社会、为需要我们帮助的人做一些事,像帮助照顾孤寡老人、帮助残疾人打扫房间、看望并安慰临终老人、关怀医院中的病人等。
这些,便是我们现在珍惜生命的表现。
亲爱的同学们,让我们以书中的保尔·柯察金为榜样,学习他珍惜生命的精神。
也只有这样,在不久的将来,在回忆往事的时候,才能真正的不为虚度年华而悔恨,不因碌碌无为而羞耻。
所以,让我们珍惜生命,用我们茁壮成长的生命去创建美好的生活!
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