演示实验.docx
- 文档编号:15362230
- 上传时间:2023-07-03
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演示实验.docx
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演示实验
教师演示实验登记表
时间:
班级
八年级(1——6)班
学科
物理
课题
停止沸腾的水,浇上冷水后会怎样?
上课地点
教室
仪器
药品
烧瓶、烧杯、试管夹
实验
效果
仪器损失及处理情况
备注
任课教师(签名)___实验室管理员(签名)____
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学科
物理
课题
会跳舞的小人
上课地点
教室
仪器
药品
喇叭小人模型
实验
效果
仪器损失及处理情况
备注
任课教师(签名)___实验室管理员(签名)____
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学科
物理
课题
真空罩中的闹钟
上课地点
教室
仪器
药品
真空罩、闹钟或能发声的物体
实验
效果
仪器损失及处理情况
备注
任课教师(签名)___实验室管理员(签名)____
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学科
物理
课题
月球上没有空气,宇航员只能通过无线电交谈(示意图)
上课地点
教室
仪器
药品
挂图
实验
效果
仪器损失及处理情况
备注
任课教师(签名)___实验室管理员(签名)____
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学科
物理
课题
探究音调和频率的关系
上课地点
教室
仪器
药品
钢尺
实验
效果
仪器损失及处理情况
备注
任课教师(签名)___实验室管理员(签名)____
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学科
物理
课题
声音的波形
上课地点
教室
仪器
药品
音叉、示波器
实验
效果
仪器损失及处理情况
备注
任课教师(签名)___实验室管理员(签名)____
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物理
课题
噪声的波形
上课地点
教室
仪器
药品
铁钉、玻璃、示波器
实验
效果
仪器损失及处理情况
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任课教师(签名)___实验室管理员(签名)____
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物理
课题
声波能传递能量
上课地点
教室
仪器
药品
蜡烛、罐头盒或饮料瓶火柴
实验
效果
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任课教师(签名)___实验室管理员(签名)____
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物理
课题
光是怎样传播的
上课地点
教室
仪器
药品
光源、透明的容器、水
实验
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任课教师(签名)___实验室管理员(签名)____
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物理
课题
光的折射
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教室
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光源、水槽
实验
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任课教师(签名)___实验室管理员(签名)____
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物理
课题
光的色散
上课地点
教室
仪器
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三棱镜、白屏
实验
效果
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任课教师(签名)___实验室管理员(签名)____
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物理
课题
透镜对光的作用
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教室
仪器
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凸透镜、凹透镜、光屏
实验
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任课教师(签名)___实验室管理员(签名)____
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物理
课题
粗测凸透镜焦距
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药品
凸透镜、白纸
实验
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任课教师(签名)___实验室管理员(签名)____
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物理
课题
投影仪
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投影仪投影片
实验
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任课教师(签名)___实验室管理员(签名)____
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物理
课题
凸透镜成实像
上课地点
教室
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药品
凸透镜、光屏、光具座、蜡烛
实验
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仪器损失及处理情况
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任课教师(签名)___实验室管理员(签名)____
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物理
课题
凸透镜成虚像
上课地点
教室
仪器
药品
凸透镜、光屏、光具座、蜡烛
实验
效果
仪器损失及处理情况
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任课教师(签名)___实验室管理员(签名)____
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物理
课题
自制温度计
上课地点
教室
仪器
药品
带有橡皮塞的小瓶、细管、热水
实验
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物理
课题
电荷间的相互作用
上课地点
教室
仪器
药品
橡胶棒、毛皮、玻璃棒、丝绸、验电器
实验
效果
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物理
课题
验电器A上的电荷从金属杆流动到验电器B上
上课地点
教室
仪器
药品
验电器(2个)、金属杆
实验
效果
仪器损失及处理情况
备注
任课教师(签名)___实验室管理员(签名)____
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学科
物理
课题
影响电阻大小的因素
上课地点
教室
仪器
药品
电源、小灯泡、开关、导线、铜丝、捏铬合金丝、
实验
效果
仪器损失及处理情况
备注
任课教师(签名)___实验室管理员(签名)____
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学科
物理
课题
串并联电路中的等效电阻
上课地点
教室
仪器
药品
电源、导线、定值电阻、开关、小灯泡
实验
效果
仪器损失及处理情况
备注
任课教师(签名)___实验室管理员(签名)____
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学科
物理
课题
比较不同功率的用电器消耗电能的快慢
上课地点
教室
仪器
药品
电源、15w、100w灯泡各一只、220v电源、电能表、
实验
效果
仪器损失及处理情况
备注
任课教师(签名)___实验室管理员(签名)____
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学科
物理
课题
实际功率与额定功率的比较
上课地点
教室
仪器
药品
电源、25w的灯泡
实验
效果
仪器损失及处理情况
备注
任课教师(签名)___实验室管理员(签名)____
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学科
物理
课题
电流通过导体时产生的电热与什么因素有关
上课地点
教室
仪器
药品
电源、开关、导线、温度计(2个)、剩有等量煤油的烧瓶(2个)、铜丝、镍铬合金丝
实验
效果
仪器损失及处理情况
备注
任课教师(签名)___实验室管理员(签名)____
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学科
物理
课题
观察保险丝的作用
上课地点
教室
仪器
药品
保险丝、铜丝、电源、滑动变阻器
实验
效果
仪器损失及处理情况
备注
任课教师(签名)___实验室管理员(签名)____
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物理
课题
条形磁体的磁场分布
上课地点
教室
仪器
药品
条形磁体、小磁针、铁屑
实验
效果
仪器损失及处理情况
备注
任课教师(签名)___实验室管理员(签名)____
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学科
物理
课题
奥斯特的实验
上课地点
教室
仪器
药品
电池、导线、小磁针
实验
效果
仪器损失及处理情况
备注
任课教师(签名)___实验室管理员(签名)____
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班级
八年级(1——6)班
学科
物理
课题
通电螺线管的磁场
上课地点
教室
仪器
药品
通电螺线管、小磁针(2个)
实验
效果
仪器损失及处理情况
备注
任课教师(签名)___实验室管理员(签名)____
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班级
八年级(1——6)班
学科
物理
课题
电磁铁的磁性强弱与电流的大小关系
上课地点
教室
仪器
药品
大铁钉、漆包线、开关、电源、滑动变阻器、曲别针、电流表
实验
效果
仪器损失及处理情况
备注
任课教师(签名)___实验室管理员(签名)____
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班级
八年级(1——6)班
学科
物理
课题
通电导线在磁场中受到力
上课地点
教室
仪器
药品
电源、导线、磁体、开关
实验
效果
仪器损失及处理情况
备注
任课教师(签名)___实验室管理员(签名)____
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班级
八年级(1——6)班
学科
物理
课题
通电线圈在磁场中的扭转
上课地点
教室
仪器
药品
线框、磁体、电源
实验
效果
仪器损失及处理情况
备注
任课教师(签名)___实验室管理员(签名)____
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班级
八年级(1——6)班
学科
物理
课题
观察手摇发电机
上课地点
教室
仪器
药品
手摇发电机、灯泡、电流表
实验
效果
仪器损失及处理情况
备注
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八年级(1——6)班
学科
物理
课题
时断时续的电流能够产生电磁波
上课地点
教室
仪器
药品
收音机、导线、电池
实验
效果
仪器损失及处理情况
备注
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班级
八年级(1——6)班
学科
物理
课题
电磁波的传播
上课地点
教室
仪器
药品
真空罩、手机
实验
效果
仪器损失及处理情况
备注
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时间:
班级
九年级(1——6)班
学科
物理
课题
液体内部同一深度朝各个方向的压强是否相等
上课地点
教室
仪器
药品
探头、U形管、水、容器
实验
效果
仪器损失及处理情况
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九年级(1——6)班
学科
物理
课题
托里拆利实验(录像)
上课地点
教室
仪器
药品
玻璃管、水银槽
实验
效果
仪器损失及处理情况
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学科
物理
课题
金属箔的浮沉现象
上课地点
教室
仪器
药品
金属箔、玻璃容器、水
实验
效果
仪器损失及处理情况
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学科
物理
课题
功的原理
上课地点
教室
仪器
药品
杠杆、滑轮、砝码
实验
效果
仪器损失及处理情况
备注
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九年级(1——6)班
学科
物理
课题
气体扩散实验
上课地点
教室
仪器
药品
装有二氧化氮的玻璃瓶、空玻璃瓶、玻璃板
实验
效果
仪器损失及处理情况
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九年级(1——6)班
学科
物理
课题
分子之间有引力
上课地点
教室
仪器
药品
铅柱、钩码、铁架台
实验
效果
仪器损失及处理情况
备注
任课教师(签名)___实验室管理员(签名)____
教师演示实验登记表
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九年级(1——6)班
学科
物理
课题
影响扩散快慢的因素
上课地点
教室
仪器
药品
两个烧杯、热水、凉水、滴管、墨水
实验
效果
仪器损失及处理情况
备注
任课教师(签名)___实验室管理员(签名)____
教师演示实验登记表
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九年级(1——6)班
学科
物理
课题
做功改变物体的内能
上课地点
教室
仪器
药品
大口玻璃瓶、水、打气筒
实验
效果
仪器损失及处理情况
备注
任课教师(签名)___实验室管理员(签名)____
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九年级(1——6)班
学科
物理
课题
观察水沸腾会出现什么现象
上课地点
教室
仪器
药品
试管、铁架台、酒精灯、橡皮塞
实验
效果
仪器损失及处理情况
备注
任课教师(签名)___实验室管理员(签名)____
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九年级(1——6)班
学科
物理
课题
用火柴模拟链式反应
上课地点
教室
仪器
药品
火柴
实验
效果
仪器损失及处理情况
备注
任课教师(签名)___实验室管理员(签名)____
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- 演示 实验