中年级片断描写.docx
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中年级片断描写.docx
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中年级片断描写
人物外貌描写
外貌描写,又叫肖像描写,是指对人物面貌、身材、衣着、神情、姿态等的描写。
外貌包括:
容貌、身材、衣着、表情等
外貌描写的具体要求:
1、抓住个性特征,做到人各有貌;
2、一定要抓住人物的主要外貌特征;
3、要有一定的顺序;
4、善于用比喻来强化描写的效果。
◆倩倩不到两岁,胖墩墩的。
红扑扑的小脸蛋上,有一双水灵灵的眼睛。
小辫朝天翘着,粉红色的发带在头上一颠一颠的,像两只飞舞的彩蝶。
尤其逗人喜爱的,是她那张伶俐的小嘴。
◆我是一个12岁的女孩,上六年级,在班里头个子不高也不矮。
我的头发短得让人难以看出我是一个女孩。
我好像天生不会走路似的,整天跳跳蹦蹦的,因此同学们给我取了一个“假小子”的绰号,但是我真正的名字却是十分好听的——辛硕。
◆我表哥今年14岁,可长得却像十八九的小伙子。
说话的声音粗极了,满头长着像刷子一样又黑又硬的头。
浓眉下长着一双黑白分明的大眼睛,嘴巴上隐隐约约地长着一圈小胡子。
脸虽然白,但有很多小疙瘩。
我有时就对表哥开玩笑:
“瞧你脸上的疙瘩多像‘天文图’。
”
◆爸爸快40岁了,长方脸,高鼻梁,两鬓稍稍有些斑白。
前几年爸爸一直做木匠活,后来到乡镇企业当了一名工人。
在单位里他工作积极肯吃苦,得到过许多奖状;在家里体贴照顾经常生病的妈妈,关心我和妹妹的成长。
◆奶奶的眼睛边共有12条很深的鱼尾纹,我上了六年级才数出来。
而今奶奶越发老了,背驼得越来越厉害,并且常常咳嗽和气喘。
我真担心,生怕有一天回家见不着奶奶。
◆我们班有一个男生,你如果随便看他一眼,觉得没什么,可你如果仔细观察他一会儿,就会发现他很像电视剧《武林外传》中的燕小六儿啊!
多像啊!
圆鼓鼓的、小小的眼睛,笑起来像一条线。
鼻梁不高也不底,还有那弯弯的眉毛,简直就是燕小六儿的化身。
如果他的嗓音再嘹亮一点就更像嘞。
◆我写的人是我的弟弟一霖,他今年7岁,个人不算高,比较瘦,但看起来却很有精神。
他留着很短的头发,俊俏的脸上长着一双又黑又亮的眼睛,鼻梁高高的,像个小红萝卜似的。
到过他家的人都说他五官端正,是个好看的男孩子。
◆我的妹妹长得很可爱,她已经3个月了。
前几天是我妹妹的百天纪念日,我妈开着车抱着宝宝妹妹去“爱你宝贝”照了几张照片。
我的妹妹长着一双小而亮晶晶的眼睛,脸鼓鼓的,嘴显得特别小。
她有一对可爱的耳朵,一双小手紧握着拳头,不时地摆动着。
你瞧!
那肉嘟嘟像小馒头似的小脚,可爱极了!
我爱我的妹妹。
◆在我们班里我最喜欢的同学就是小帅哥耿豪了,你瞧!
他的个子不高,但长得很敦实,他的胳膊和腿真像成熟的玉米棒。
他喜欢穿外套不扣扣子,听他说:
“那样会更显得威风。
”
耿豪的头长得圆圆的,红扑扑的脸蛋是圆圆的,巧的是他那双乌黑发亮的眼睛也是圆圆的。
我最喜欢他笑,他一笑那乌黑发亮的眼睛就变成两个弯弯的月牙了。
他那红红的小嘴最爱说笑话,他的笑话总是在我们没笑出声之前先把自己逗笑了,这时那弯弯的月牙又出现了。
◆爸爸长得瘦瘦的,中等个,长着一双不大不小的眼睛,留着小平头,高挺的鼻子显得更有精神。
棱廓分明的嘴唇上长满了像钢针似的胡子。
爸爸的知识可多了,经常给我讲许多神奇有趣的科学小故事,想出许多方法来锻炼我。
◆在我们班里有这样的一个小男孩,他个子不高,身体就像一棵小树,四肢就像刚长出的小树枝。
他瘦瘦的身体却撑着一个大大的脑袋,真让人担心弱小的身体能撑的住吗?
他的脸白白的,最引人注目的要属他那双水汪汪的大眼睛了,瞪得圆圆的,有时候真能让人想起西游记中孙悟空的火眼金睛。
人们都说:
“眼睛是心灵的窗户。
”他那大大的脑袋中装满了丰富的知识让人羡慕。
他还有一张灵巧的小嘴,红红的,他唱出来的歌非常动听呢!
大家了解他了吧?
想知道他是谁吗?
他就是我们班的王禹锡同学。
◆我的表妹今年5岁了,别看她才5岁,可有时候我都说不过她,得让她三分。
表妹很可爱,胖嘟嘟的脸上有两个小酒窝。
有时候我们对她笑,她就会说:
“我知道你们笑什么,你们在笑我的酒窝。
”说着,就用胖乎乎的手指捅捅她的酒窝,很得意的样子。
表妹最招人喜欢的地方是她的眼睛,她的黑眼珠特别大,几乎占满了真个眼睛,而且漆黑漆黑的,仿佛看不到底。
当她对你有什么要求时,就用两只眼睛企求地望着你,你的心一下就软了,她要什么就给什么。
◆“博览群书”是我最大的一个爱好。
一个十二岁的小姑娘调皮、倔强,白嫩而红润的小脸上镶着一个秀气的鼻子,再加上平时爱抿的小嘴,可爱极了——这就是我。
在某个书店的一个角落中,您会遇见一位正在那儿捧着书津津有味地看着她,一会儿满面笑容,好像听到了胜利者的欢呼声;一会儿又紧皱眉头,好像遇到难题陷入深深的思索。
她,就是我,书店的小常客。
选择你喜欢的一个人的一件事,写个片断
吹泡泡
有人喜欢唱歌,因为唱歌可以给人带来好心情,有人喜欢跳舞,因为跳舞可以给人带来美的享受,有人喜欢画画,因为画画可以陶冶人的情操,课余,我最喜欢吹泡泡,因为次泡泡可以给我带来不少快乐。
昨天下午,下课了,我们都拿出自己带的吸管,蘸上洗涤灵,准备吹泡泡,我试着轻轻的吹,吹出了一个小泡泡,我使劲儿一甩,就像气球似的在空中飘啊飘。
我又试着使劲儿一吹,吹出了一串小泡泡,像一串晶莹剔透的珍珠项链,如果妈妈戴上它那该多美啊!
我现在吹的泡泡都很小,真想把泡泡吹大点,有了!
可以对着桌面吹呀!
于是,我又蘸了点水,对着桌面吹,哎呀!
不好,泡泡爆了!
洗涤灵水炸了我一脸,我举起右手,把脸擦干继续吹。
大家看见我吹的泡泡很大就学我的样子,对着桌面吹。
我吹出了一个大泡泡,旁边的同学看见了,就都把吸管插进我的大泡泡里,大家一起吹,就吹得很大很大,有半张桌子那么大呢!
就像一个大城堡似的!
我蘸点洗涤灵水,在两边各吹了一个比上一个小一点的泡泡,吹好了就像一个大甲虫似的。
我又接着吹那个大泡泡,吹着吹着,只听“嘭”的一声,大泡泡爆了,洗涤灵水又溅了我一脸,我便举起右手擦干脸。
这时,老师进来了,对我们说:
“同学们,该上课了!
”我们回到了原位。
吹泡泡可真好玩呀!
下次有时间一定要再玩一次。
秋天的校园
深秋到了,走进绿色的校园,一阵冷风吹来,让人感到一阵凉意。
秋天的校园仍旧光彩宜人,树依旧是那么绿;花儿好象不知道深秋已经来了,依旧竞相开放,依旧用它那芳香吸引着只只蜜蜂;蝴蝶依旧在校园里翩翩起舞,依旧用它那美丽的身影吸引着同学们的目光。
虽然已经是深秋,但太阳仍旧天天上班,给予植物足够的光和热,使它们能够在寒冷的深秋依然长得很好。
校园里的树时而随风摇摆;时而站立不动;时而从树枝上落下几片可怜的树叶。
然而,这些并不影响绿树在深秋的魅力。
校园里的花都照样开放,蜜蜂照样忙碌得采蜜,有许多蜜蜂在花的周围飞来飞去,在寻找哪一朵比较好。
深秋的天空异常肃穆而爽朗,在自习过后,天空一片漆黑,让人感到很神秘,高高的天空有几颗星星来点缀,让人猜测:
别的星星都到哪里去了?
我爱深秋、爱这爽朗的天空、爱这有一丝凉意的季节!
秋天的美景
有人说:
“秋天真美!
”我听了特别想去寻找秋天。
秋天在田野里。
田野里的稻子都熟了,黄澄澄的,仿佛是铺了一块大金子。
玉米……,高梁……
秋天在树林里,有些树木的叶子都黄了,一片一片地落在了地上。
然而松树、竹子、万年青依然四季常青,身上的叶子还是那么葱绿。
秋天在花园里。
花园里的菊花怒放了,有红的,有黄的,有紫的,有白的……这些菊花的花瓣就像细细的萝卜丝一样。
有的菊花的花瓣全展开了,露出嫩黄色的花芯;有的菊花才展开两三片花瓣儿;还有的菊花还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上就要破裂似的。
枫叶红得似火。
秋天在果园里,你睢,苹果嚷着冷了,要穿红袄,葡萄嚷着冷了,要披紫袍;柿子树上挂满了一个个小灯笼似的小柿子,石榴笑破了肚皮,露出了玛瑙似的子儿……果园里的叔叔阿姨们正拿着篮子,把果子一个一个地摘下来,心里可别提多高兴呢!
秋天在人们的身上,瞧,人们身上已经穿上了毛衣、背心、羊毛衫等。
秋天到底在哪儿呢?
秋天就在小朋友们的眼睛里,只要我们不断地探索、发现,我们就会得到许多书本上没有的知识。
校园一角
我们的校园风景如画,景色秀丽,特别是校门口那个美丽小花园,更是让人流连忘返。
春天来临时,小花园长满绿油油的小草。
乍看花园,花园仿佛是一块碧绿的毯子,没有半点杂色,细看,小草的嫩叶上满是晶莹剔透的露珠在阳光的照射下,露珠反射出七彩的光芒,使小草显得虎虎有生气!
夏天来临时,小花园开满了五彩斑斓的小花,就像天空中繁星那么密密麻麻,芬芳扑鼻,大群的蜜蜂和蝴蝶,被这诱人的香气吸引过来,一阵微风拂过,花儿们时而左右摇摆,时而上下点头,仿佛许多亭亭玉立的婆婆妈妈在欢快地舞蹈。
你可以坐在小石凳上,看着这沁人心脾的花海,闻着这香气诱人的花香。
这简直就是一种奢侈的享受!
秋天来临时,小草换上了金色,桃树上结满了新鲜的桃子,空气中散发着桃子的芳香,桃树的落叶在小花园中,仿佛千百只金色蝴蝶在随风飞舞,落在地上,给大地盖上了金色的毯子!
冬天来临时,漫天飞舞的雪花从空中纷纷扬扬地落下,顿时,整个小花园银装素裹,同学们可以在雪地上玩耍嬉戏,享受着冬天的洗礼!
这个小花园带给了我许多欢乐,恰恰是这种欢乐,才让我明白了这种高雅的质朴之美
童话故事作文
文具盒里的故事
有一天,钢笔爷爷干完了活便躺在铅笔盒里休息,一会儿就进入了梦乡。
忽然他被一阵乒乓的打斗声和激烈的争吵声惊醒,原来,铅笔、橡皮、转笔刀扭打成一团,钢笔爷爷急忙把他们分开,问到:
“你们为什么打呀?
”铅笔、橡皮、转笔刀异口同声地说:
“我们在比谁的本领大。
”铅笔说:
“所有的文字都是我写出来的,要论本领大当属我。
”橡皮不服气地说:
“要不是我及时地给你修改错误,你能写那么好的字吗?
”转笔刀急了:
“铅笔断了的时候,不是我用牙一点点地咬出来的吗?
我为了让你能写字,把我的牙勒得好疼啊。
”三个人你一言我一句的又争起来。
这时,钢笔爷爷说:
“那我给你们想个法子以辨输赢吧!
”只见他一拍脑门,眼珠一转,便想出一个既巧妙又公正的法子来,便兴奋地说:
“你们每人写一篇作文,字迹要工整,卷面要整洁,限时5分钟。
预备——开始!
”钢笔爷爷一声令下,他们便开始“奋笔写书”了。
铅笔想:
这样的事对我来说简直是小菜一碟。
但由于兴奋,第二个字就写错了,急得他直在原地打转转;橡皮只能擦不能写,不仅把纸弄得皱巴巴,还把纸擦出了一个又一个的洞;转笔刀嘛,他只能用铅笔末撒字,不一会,末用完了,他们只好用牙刻,把纸弄得破烂不堪。
三个人看着自已的“杰作”,傻了。
这时,钢笔爷爷又说:
“现在你们一起合作写一篇,试一试。
”铅笔开始写起来;写错了,橡皮急忙去擦;铅笔头断了,转笔刀赶快来削。
在大家的共同努力下,很快就完成了一篇整洁的作文来。
钢笔爷爷笑了,语重心长地对他们说:
“团结就是力量啊。
”他们三个意识到了自已的错误,羞愧地低下了头。
小青蛇和喜鹊
有一条小青蛇被砍成两段,扔在了大树下。
好心的喜鹊看见了很同情,飞到河里衔来泥、含来天河水,把小青蛇救活了。
获得第二次生命的小青蛇对喜鹊感激不尽,发誓为喜鹊做任何事情,哪怕付出自己的生命。
一天,小青蛇和喜鹊来到空地上,谈论着前晚各自做的美梦。
突然,一阵沙沙声响后,一条眼镜蛇从树上爬下来。
眼镜蛇吐着芯子说:
“听说,喜鹊的肉很香哦!
”喜鹊顿时脸色煞白,连忙后退了几步。
小青蛇用身体护住了喜鹊,愤怒地对眼镜蛇说:
“你不要摆出蛇王的架子,这只喜鹊救过我的命,你不要伤害他!
”“不伤害他,可是现在我的肚子很饿呢!
”眼镜蛇凶残地说道。
小青蛇叫喜鹊躲到树上去。
眼镜蛇双眼通红,直逼小青蛇。
两条蛇扭在了一起,打得天昏地暗……小青蛇渐渐支持不住了,但他忍着疼痛,继续同眼镜蛇搏斗。
树上的喜鹊非常着急。
突然,喜鹊发现不远处有一根尖树枝,于是叼起来,看准时机,“嗖”地一下向眼镜蛇的“七寸”部位刺去,眼镜蛇马上松开了小青蛇,痛苦地扭动几下身子,不动了。
“小青蛇,小青蛇!
”喜鹊一边叫,一边飞到小青蛇身边,抚摸着小青蛇的伤口,心疼得掉下了眼泪。
两个朋友紧紧地抱在一起,他们现在理明白,世界上没有比友谊更美好、更值得珍惜的东西了。
我真棒
我是一个爱劳动的小姑娘,平时我会帮妈妈干些力所能及的家务活,妈妈经常叫我“好帮手”。
记得有一回,我们家大扫除,我早早完成作业,就和爸爸妈妈一起做家务活。
我的任务是擦地板,我先把抹布泡在水里,接着,将抹布搓了搓,挤干,然后,跪在地板上,使劲擦了起来。
我擦得真欢,一不小心,脚下一滑,“扑通”一下,摔了个“狗啃泥”,还真疼!
连站也站不起来了!
妈妈看见了,忍不住哈哈大笑起来,我心里暗暗地说:
不要被妈妈小看了,要坚强!
于是,我微笑着对妈妈说:
“不要紧,我还是你的好帮手!
”妈妈对我点了点头,我不禁信心倍增,重新擦起地来。
终于,地板擦完了,我回头一看,地板焕然一新,发出镜子般的光亮,我的心里真开心!
妈妈也竖起大拇指,对我说:
“你真棒!
”
我真棒
今天,妈妈让我自己炒一次菜。
我炒的是青菜。
我先打开水龙头把青菜一棵棵的洗干净,然后把辣椒抓了一把备用,又把姜和蒜一片一片的切好备用。
接着,我又把锅洗干净,打开煤气,把锅里的水烧干,又把油倒进锅里,结果油一下子蹦起来把我的手烫了两个“豆豆”。
我一下子就灰心了。
想到那个油蘸起来很烫人,我一下子就紧张万分。
我刚张嘴想说:
“我不做了!
”可我回头一看,却看到了妈妈那信任的眼神,我又把刚到嘴边的话咽回去了。
我便把菜倒进锅里,妈妈告诉我要反反复复的不停的翻动才不会把菜炒焦。
于是,我按照妈妈的话一遍又一遍不停的翻炒,果真没有炒焦。
我把菜端上桌,爸爸说:
“这菜真脆”,妈妈说:
“真香啊!
”连平时一口青菜都不吃的我也吃了不少呢!
爸爸和妈妈夸我:
“你真棒,我家沣沣长大了!
”是啊,我真棒!
我真棒!
我是一个天真活泼、喜欢画画的小女孩,令我最自豪的是我还会烧菜。
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记得有一回,我跟爸爸学做土豆抄青椒。
我先把土豆冲洗干净,接着一切为二,平的一面朝下切成丝放在水里(爸爸说放在水里不会变黑),最后又把青椒切成条状,不过切青椒的时候可要当心哦!
不要把手去揉眼睛,不然的话准会辣得你直掉眼泪的!
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接下来要开始炒了,先倒油在锅里等油烧到七成热的时候,就可以把青椒和土豆一起放入油里翻炒,加盐和少许糖,再翻抄炒几下就可以出锅啦,关掉煤气,马上放点味精,盛到盘里,恩好香啊!
真的色香味俱全。
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此外,我还会煎荷包蛋、炒虾仁,和做水果色拉,腰花粉皮汤等,看我很厉害的吧,请小朋友有空到我家做客,我一定给你们做很好吃的菜哦!
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