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成长话题作文
我上六年级了,已经是个小大人了,可是,谁又知道我是多么怀念童年啊!
记得在小时候,我们几个小伙儿伴总是在一起打打闹闹,可是现在不行了。
我现在已经是六年级学生了那些蹦蹦跳跳的事情已经不能干了。
每当我在学习时,听到外面的一声声欢笑,我的嘴边就抹过一丝轻微的笑容。
是啊!
曾经何时我也跟他们一样。
欢笑着奔跑在四季田野之间,可现在呢?
因为学习的紧张不能抽出很多时间来玩一玩,只能与书作伴。
从书中找乐趣。
有时,不想看了也不行,因为一想到学习基础没打好上初中时跟不上,便继续看起书来。
现在的我完全变样了,从一个爱玩的野男孩变成了一个爱看书的小大人,这期间虽没有玩的快乐,但却有读书的欢乐。
俗话说的好:
“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。
”
现在我开始回忆童年的点点滴滴,每当我想起我们小伙伴在一起的玩耍时的快乐时,我的心境与梦境就立刻变的有声有色。
那小伙伴们的神态,小伙伴们的笑声,让我久久沉浸在想象的海洋。
另一方面我也在想我长大后是什么样子的,是帅气的?
善良的?
还是酷酷的?
这个问题的答案我想不远了。
在此我想对对孩子要学习很关注的家长说:
“我们孩子的童年只有一次,请让我们快乐一点,学习比快乐重要还是快乐比学习重要?
我想这值得你们家长去谈论。
”我也想对那些孩子们说:
“童年只有一次,珍惜我们童年美好的时光吧!
”让我们孩子也有一些快乐的时光!
成长的故事
每个人都会成长,都会长大,对往日成长所留下的足迹也是依依不舍。
——题记
七岁的窗口
打开七岁的窗口,依稀还记得七岁那年贴对联,过新年时的场景。
欢欢喜喜,快快乐乐。
那时的自己亦然纯真,不懂那人间的险恶,只知道开心的时候应该哈哈大笑,伤心时就应该哭啼不止。
而现在那个以前只会把表情清楚的表现在脸上的自己,现如今到哪里去了呢?
七岁,一个快乐的童年,却被遗失在成长的岁月中。
十岁的日记
关闭七岁的窗口,打开十岁的日记。
笔迹依稀可以看出来,但却还可以想起自己的十岁那年的喜悦。
六一儿童节、生日都在同一天度过。
自己却乐得合不拢嘴,却不知这也不好,因为算起来只能收到一份礼物。
而那时的自己应该也算的上纯真吧。
儿时的自己总是不以为然,现在想想还真是可笑呢。
十三岁的自己
合上十岁的日记,再看看十三岁的自己。
已然没有了当年的那份纯真。
或许这就是所谓的成长吧。
十三岁,一个可以算的上很好的年龄。
的确不可能如同七岁、十岁一般了。
成长,真的好残酷,掠夺了自己曾经的一切。
而自己也只能活在现实的世界里。
成长,将自己当年的那些小美好埋在了回忆里。
路人甲始终不懂我成长的故事和伤悲。
成长,是一个残酷的事实,让人不经意间就背叛了昔日的美好;成长,是一个虚伪的代名词,让人轻易得就戴上了沉重的面具;成长,是一个只开始却永远不结束的故事,让人很容易就放弃了曾经,放弃了曾经的一切,也包括回忆。
成长的故事,很甜很酸很苦很涩很咸很辣很美。
】:
成长的快乐与烦恼
成长的岁月似流水般逝去,来去匆匆,在我们的生活中快乐与烦恼交织,点缀着美好的校园生活。
也许谁都会和我一样,假想只有快乐没有烦恼的生活吧,可我们的身边没有多啦A梦,没有竹蜻蜓,没有时光机,所以,只能以哪怕跌倒也要豪迈微笑的态度对待啦。
快乐是什么?
如果要问我,我会说,在运动会上奋力拼搏,夺得名次,为班级争光是快乐;早上起来,吃好奶奶亲手做好的热腾腾的早点,和奶奶撒个娇是快乐;爸爸看见墙上成长栏里又变化了的身高,摸着我的头说,凡凡都是大小孩了的时候是快乐;妈妈和我肆无忌惮啃着零食,讲着爸爸好话是快乐;爷爷工作回来带我上公园,晒着大太阳是快乐;放学回家,弟弟乐呵呵地扑到我怀里是快乐……对我来说,快乐像天上的繁星,闪闪烁烁,多的数不完。
当然,有了快乐,必定对应烦恼,举个例子来说吧,每一到数学课,我又期待又忐忑,期待是因为又能学到新知识,忐忑是自己不能完全消化好知识,那些数字有时候就像和我玩游戏一样,不乖乖听话,偏要和我作对,然后数学考试就是可怜兮兮的分数,让我烦恼的不知道怎么办才好,这时候,真想有多啦A,让我努力了就能满分!
不过在烦恼过后,我还是会积极地投入到学习中去,把落下的知识给补上,这样烦恼就被努力给驱散了,快乐也就随之而来。
原来,成长是快乐与烦恼并存的新课程!
我们一直都在学习的路上……
成长的收获
从我们“哇哇”落地的那一刻起,我们每分每秒都在成长。
如今,我已经11岁了,可除了每天帮妈妈扫扫地,拖拖地板,擦擦桌子,就不会做其他的家务事了。
但是我生活在这个家里,是家中的一份子,当然要出份力。
我便决定趁这次暑假,好好跟妈妈学写一下如何洗碗。
一天中午,妈妈因为有急事要出去,便把洗碗的任务交给我。
妈妈知道我没有洗过碗就交代了一些要领。
一而再再而三地提醒我:
“每个碗刷洗后都要用清水再冲洗几次,最好用流动的活水,这样可以更好的清除洗碗用的洗洁精的残留。
”“好好好!
我这天才的记忆,你还不放心?
!
”“呵呵,就你这记忆还天才呢!
我看是天生的蠢材。
”“行了行了,就你最天才,快走吧,别误了事,可不能怪我!
"。
我边说边把妈妈向门外退推。
急切的想实践下。
我穿好围裙,直奔厨房水池。
虽然妈妈告诉了我一些要领,毕竟是第一次嘛!
万一打破碗怎么办,妈妈肯定要发威她那“狮子吼”了!
算了,不经历风雨怎能见到彩虹?
!
挽起袖子,学者妈妈平常的样子,把碗放入水中浸湿。
一手拿着小刷子一手挤压了一下洗洁精的瓶体。
刷刷里面,刷刷外面,哼着我自创的小曲。
瞬间,碗上出了许多小泡泡,很可爱。
把那些吃饭的残渣都淹没了,我笨拙的用洗洁球来来回回的在转圈,接着用水“哗”一冲,“哇”奇迹出现了,手上的碗立刻变得干干净净。
就这样我把所有碗都刷完了,我刚想收拾东西,完成任务,猛然想到妈妈的再三叮嘱。
“还有一道工序”我赶紧回到碗橱前把每个碗又再次用清水彻底冲洗了一遍。
我不禁为自己捏了一把汗:
“呼!
总算圆满完成任务!
”
这次简单而关键的成长经历让我明白:
成长是要经历很多锻炼与磨练的,做事不能粗心大意。
【第七篇】:
成长的脚印
在人生的道路上,我已经跋涉了15个春秋,猛然回首,身后那一串串或清晰、或模糊、或歪歪扭扭的脚印映入我的眼帘,使我平静的脑海中泛起一阵微波……
那个清晰的脚印至今仍使我难以忘怀。
初一时,市里举办第五届“华罗庚杯”少年数学邀请赛,作为校数学尖子,我毅然报名前往,而后,多少个夜晚,台灯伴随我至深夜,大堆数学试卷上留下了我的足迹。
在经过数星期的拼搏后参加了竞赛,面对数十道难题,我毫不畏俱,运用数学老师教给的武器,在题海中杀出一条血路,完成了绝大多数题目,功夫不负有心人,儿星期后,我拿到了本次竞赛二等奖的证书,会心地笑了。
成长的脚印倾注了我的拼搏、奋斗。
那个模糊的脚印又使我深感不安。
中考前的两次模拟考试,由于我在数学单科上的失利,我的六门科日的总分被挤出了年级前三名。
当时,我的情绪低落到了址低点,在填报志愿上犹像不决,失败的阴影犹如一块千钧巨石压在我的心上,我面临着人生道路上最严峻的选择。
在这人生的十字路口,是老师为我指明了方向,她以她所特有的方式分析了我当前的状况,微笑着对我说:
“你是有实力考取重点中学的,老师们都相信你,关键看你是否有信心!
”老师的话使我热血沸腾,失败的阴影顿时消失,我又重新找回了自己——一个自信、拼搏的我。
成长的脚印倾注着老师对我的关怀。
永远忘不了在中考的前儿夜,我躺在床上辗转不能入眠,再过儿天,决定我人生命运的中考要来临了,心里紧张极了。
无奈中,我叫醒了隔壁房中熟睡的妈妈,一吐心声。
妈妈听了,宽慰地一笑,对我说:
“你听说过这样一句话吗?
‘条条大路通罗马’,也就是说只要你努力,通过各种方式都能取得成功。
中考你只要尽力,一定会获得成功,即使失败了,通过别的方式,也能成功。
”我茅塞顿开。
成功的脚印倾注着父母的支持、鼓励。
(初中)
我的成长的脚印是我努力拼搏、老师和父母关怀鼓励的结品。
人生的道路还很漫长,我要执着地走下去,踏出更辉煌的脚印。
【第八篇】:
在旅游中成长
一学期结束了,迎来了同学们盼望的暑假。
每个人都在定自己暑期的并与同学们分享,所有人的都把时间填得满满的,这样这个暑假才充实!
在我的计划内,八月份会出去旅行。
我每天都期待着那个时刻的到来。
最后,我终于等到了那一天。
我们去了河南的龙门石窟、少林寺、大相国寺、白马寺、清明上河园、天波杨府和开封府。
每个景点都有各自的历史。
从中,我也了解了古代发生的事和人物。
游玩的几个景点中,最令我难忘的是龙门石窟和少林寺。
龙门石窟位于洛阳南郊的伊河两岸,从北魏至北宋400余年开凿有2100多个石窟,造像10万余尊,它不仅体现了佛教文化,更给我们展示了当时书法雕刻艺术。
景区内几乎所有的石壁上都刻有大大小小的佛像,有的坐着,有的站着……千姿百态。
有的佛像微笑,有的平时前方……神态各异。
我们登到半山腰来到了龙门石窟最大的卢舍那大佛前,这尊佛像高达17米,仅头部就有4米,它目光慈祥,嘴角微露笑意,现出内心的平静。
我看着它的眼睛,顿时感到不疲倦了,这应该是因为卢舍那大佛目光平静吧。
少林寺是人们最熟悉的寺院,里面有天王殿、大雄宝殿、千佛殿……其中大雄宝殿是寺院佛事活动的中心场所。
殿内供释迦牟尼、药师佛、阿弥陀佛的神像,屏墙后壁还有观音塑像,两侧有十八罗汉像。
整个建筑气宇轩昂。
这次旅行,我收获很大,也在从中成长
第一篇:
成长的喜悦
每一个人从出生后,就不断的在成长,身体逐渐的由小变大,行为也由幼稚无知,变为成熟懂事,在一连串的蜕变过程中,有冒险,也有惊喜,彷佛青苹果的味道,酸中带甜,甜中带酸,这种成长的滋味,格外让人难忘.其实成长代表著一连串的改变,过程虽然苦涩,但结果却是甜美的.也uh
记得放暑假期间,我无意中打开以前的相簿,竟然发现有一张自己刚出生模样的照片,小小的手,眯眯的眼睛,看起来像个小傻蛋,妈妈告诉我:
「那时的我,什麼都不会,只会吃喝拉撒睡.」慢慢的,我开始翻,坐,爬,并且长出牙齿,吃著美味的食物.不久,在摇摇摆摆中,我跨出了人生中的第一步,从此世界变得更加辽阔,可以自由自在的到处游走.
后来,我开始牙牙学语,知道喊「俄俄」就会有东西吃,要「车车」就会有玩具玩,不想洗澡就说:
「不要!
」懂得用语言和人沟通,世界变得更不一样了,这种成长的喜悦,是笔墨所难以形容的.
而现在的我,不只是会走,还会跑,会跳:
不仅会说,还会写,会画,会交朋友,头脑里的知识更是愈来愈丰富,上自天文,下至地理,无所不包;待人处事也愈来愈成熟,知道待人要诚心诚意,做事要勇敢负责.
在不久的将来,我会进入青春期,外表上,声音会变粗,会长喉结,会长青春痘;心理上,会变得更为成熟,更加稳重,而经过这一连串的改变后,我就会像毛毛虫破茧而出,成为美丽的蝴蝶,迎向新的未来.
成长是每个人必经的过程,只要以平常心面对,将会发现过程虽然有点惊心动魄,但也处处充满惊喜!
第二篇:
走在成长的路上
成长,对许多人来说,或许只是躯体的长高,长壮!
这都是人们的刻版
印象,所谓的成长,而是指随著年龄的增加,经验的累积,而是言语或行为
有所改变的历程,谓是成长.一个人的成长,是要走过无数坎坷的道路,是
要经过无数残酷的挫折,和著苦涩与喜悦,才称得上是成长.
学习,是成长的重要方针.每个人,都必须透过学习,才能有所成长.
在学校学习每一科的一般课程,是要增进智力的成长;我们学习美一向专业
知识,也是技能方面的成长.在团体生活中,我们学习著如何与人相处,学
得何以关怀,做人的处世之道,以培养彼此间互相忍让之高尚情操,这是人
格方面的成长.在学校各种教育的薰陶下,我们努力从多方习得德业,日亦
成长.
我们很庆幸的能够生在此进步的时代,不用饱受战乱之苦,现今人人生
活宽裕,社会教育普及,我们更应力争上游,提纲挈领,将来才能成为国之
栋梁,成为下一代的好榜样.我们应在德,智,体,群,美五育方面均衡发
展,并融会贯通,才能不负学习的目的.
在成长之余,我们更应心存感恩心,感谢每个曾扶持过我们的每一个人
.自呱呱落地,到现在成为一个青年,我们何尝不是受过许多人的关爱与呵
护呢?
就因如此,至今才能顺利的学习并成长,在家,我要感谢父母,兄弟
;在校,我要感谢老师,同学;在社会,我要感谢每一个人,改谢天地自然
万物.
我们愈是成长,就更该心存感恩.受私慎勿忘,点滴必报,何况,我们
学习与成长,是一段受尽别人恩惠的历程,我们何不心存感恩心呢?
大家应
心怀感恩努力学习,才能成长得更坚,更牢,更美好.
第三篇:
我的成长充满阳光
生命的成长是一件令人欣喜的事情.在我的成长过程中,有着雨水的滋润,阳光的照耀;有着亲人的关心,他人的帮助.感恩之情充溢于我的心中,希望自己可以做的更好,以不辜负他们曾经为我的付出亲情
现在出门总是一个人走,开始怀念以前,爸爸妈妈陪伴在身边的日子.小时侯,每天读书都需要父亲的接送,那时并不懂得珍惜,把它当成了一种理所当然.长大些才发现,每天挤车那是一种煎熬,不用担心迟到,那原来也是一种幸福.怀念不如感恩,感谢父母无私的爱,让我度过了一个无忧无虑的童年.
都说血浓于水,亲情在我的心中具有无可替代的地位,我想每个人都会如此想吧.也许很多人认为父母该为儿女付出,也有许多父母都是这么做的,我却不是很认同.我总觉得,在这个世界上,没有谁应该为谁付出,父母的爱是无私,是伟大,而不是应该.这样想,就会觉得惭愧了,承载了那么厚重的亲情,自己却无以为报,只有不断进取,才能让父母的心聊以慰藉了.
师恩
从小学到高中,已经走过了漫漫11年的学习之路,在这其中也经历了许多的老师,由衷的感谢他们,为我的成长所做的辛勤耕耘,许多许多我都铭记在心.
因为课题而获奖,是我一直为自己骄傲的一件事,而这,是断然离不开老师的倾力相助的.研究课题是一个很漫长,很艰辛的历程,困难不时地挡在我们的面前,不断打击我们的信心.这时,老师给予了我们很多帮助,当我们遇到问题难以解决时,总可以去找老师探讨;当我们快要放弃时,是老师的不断鼓励让我们又重拾信心.没有老师,我想也许我就不会坚持到最后吧
第四篇:
成长中的快乐
我,一个十四岁的中学生,一个生长在党的温暖怀抱中的青少年,我感到无比高兴,无比快乐.
自从我呱呱落地,无知的我就有一个愿望:
好好学习,报效祖国.从我上小学时,我便发奋学习,学习中充满了快乐.
刚迈进小学校门时,我听从爸妈的教诲,向一位老师鞠躬问好.老师听了会意一笑,既而又鼓励我说:
“好好学习,你是一个有礼貌的孩子.”我当时听了,甭提多高兴了.从此,上天就塑造了一个开朗活泼的性格.我坚强地对自己说:
“以乐度终身”随着年龄的增长,周围的喜事乐事也越来越多了.
上初一时,我学习一直很不错,可是就临近考试,那无情的病魔从天而降,使我未能考第一次试,当看着同学们的卷子上各个鲜红的高分,两手空空的我曾潸然泪下.可过后一想,下次下决心考吧!
不必太伤心.第二次的考试我做了充分的准备,也许由于吾之诚意感动了上天,终于如愿以偿,实现了我的愿望.学校当在“表彰大会”中念到我的名字时,我既激动、快乐,又自豪.当我迈着轻盈的步子领奖,我看到了爸妈的笑脸,老师们真诚和善的眼睛,同学们赞赏而羡慕的眼神.那一刻,我高兴地想要放声歌唱,但我并没有这样做,而是沉着的,稳重的接过奖,端端正正地敬了一个礼.当时我心中虽然好高兴,好快乐,可我最想说:
“谢谢老师们的无诲教导,谢谢同学们的至爱关怀.”快乐、高兴之余,我又想:
这个成绩应该不是最理想的,我要像我崇拜的居里夫人那样,永远奋斗,永不满足.生活中处处有快乐,特别是我们这一代生长在红旗下、新社会的儿童少年.但在尽情享受快乐的时候,可别忘记我们的使命:
好好学习,振兴中华!
成长之路能与快乐相伴是我最大的荣幸,但祖国的快乐才是最伟大、最神圣、最真实的快乐——祝愿祖国人民快乐乐,祝愿祖国北京2008奥运会顺利进行,祝愿中国足球冲出亚洲,走向世界!
快乐啊,你飞吧!
第五篇:
成长的烦恼
成长的步伐到来了,成长的烦恼也紧随而来.让人整天都笼罩在忧郁中.
“你怎么这么粗心,英语的大写字母写成小写字母;数学不是小数点忘了加,就是死脑筋转不过弯;语文也是,不该错的总是错.……成绩总是没有提高!
”从上初一开始,这类话就常常在我心头萦绕.有时候是父母批评的话语,有时候是我的自训,有时候却是妹妹的挖苦.
我也想要把成绩提高上去,不过总不能称心如意.不是这一科失手,就是那一科败下阵来.这些都是我始料未及的.谁不想考个好成绩,可是每个人的能力不同,所尽的努力也不同,所以收获的“果实”也有干瘪和饱满之分.因此我也只能说一身一声:
“尽力而为”
人生有竞争才会精彩——这是我安慰自己的话.但尽管如此,仍有不少烦恼让我挥之不去:
作为一名学生,我告诉自己成绩不能太差;作为女儿,我告诉自己不能让父母大失所望;作为姐姐,我告诉自己要给妹妹一个好榜样……因此,烦恼也就日益增多.可是反过来想想,如果好成绩那么容易就让我得到,那岂非大失它本身的意义,也失去了人们想要拥有它的欲望吗?
这样想想,烦恼固然减少了许多.却有另外一种看法在脑海中形成——这以上的话虽具有一定的道理,但未免太过于幼稚,就有点像吃不到葡萄就说葡萄酸.没有努力争取,好成绩是不会送上门来的.所以,烦恼仍像一个影子,无时无刻都在跟随着我.这也许是庸人自扰,但的的确确,这应该是大部分同学所面临的烦恼.
要解决这个烦恼的办法是学习,学习,再学习.“最近比较烦,比较烦……”我现在终于明白这首歌曲实际上唱出了我们青少年面对学习的烦恼所表现出的无助与茫然.成长的烦恼在不断涌来,希望我们能招架住所有烦恼的“袭击”,学着在烦恼中健康成长!
有些黑暗,只能自己穿越;
有些痛苦,只能自己体验;
有些孤独,只能自己品尝.
但是,穿过黑暗,一定能感受到阳光的温度;
走出痛苦,一定能企及成长的高度;
告别孤独,一定能收获灵魂的深
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