最新四川省普通高等学校专升本《大学计算机基础》考试大纲.docx
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最新四川省普通高等学校专升本《大学计算机基础》考试大纲
2018四川省普通高等学校专升本
《大学计算机基础》考试大纲
一、总体要求
要求考生掌握必备的有关的计算机基础知识和基本应用能力,掌握微机的基本操作和使用方法,并为以后的计算机课程学习打下必要的计算机知识基础。
具体要求为:
1.了解并掌握计算机的诞生、发展、分类、特点及应用等基本知识。
2.了解计算机的组成及微型计算机的硬件结构,掌握计算机系统的软件层次结构及计算机的数据表示。
3.了解操作系统基本知识,掌握中文Windows操作系统的基本操作和资源管理器、控制面板等的使用。
4.了解文字处理的基本知识,掌握文字编辑、表格处理和图文混排的基本操作,并熟练掌握一种汉字(键盘)输入方法。
5.了解电子表格软件的基本知识,掌握工作表的编辑和记录的排序、筛选、分类汇总,公式、函数的使用及图表操作。
6.了解PowerPoint软件的基本知识、“母版”、“模板”的使用,掌握演示文稿的基本制作技能。
7.了解计算机网络的基本知识;掌握使用IE浏览器进行网页浏览、保存网页的基本操作;了解OutlookExpress撰写、发送、接受电子邮件的基本操作;掌握电子邮箱的申请,并使用电子邮箱正确的撰写、发送、接受电子邮件。
二、考试用时
考试用时:
90分钟
三、考题范围
(一)计算机的诞生、发展、分类、特点及应用等基本知识
1.计算机的诞生、发展与分类;
2.计算机的特点及其应用。
3.计算机安全:
计算机病毒的定义、特征、来源和传染过程;了解预防计算机病毒的主要方法。
(二)计算机及微型计算机系统的组成
1.计算机系统的组成;
2.微机硬件系统的组成及各部件的功能与性能指标:
——中央处理器CPU
——存储器功能和分类:
内存(ROM、RAM、EPROM、EEPROM、FLASHEEPROM),外存储器(硬盘、光盘、U盘、移动硬盘),高速缓冲存储器Cache。
——常用的输入输出设备功能和分类:
显示器、打印机、键盘、鼠标、绘图仪、触摸屏、扫描仪等
——微机的主要性能指标及配置:
主频、运算速度、字长、存储容量等
3.计算机软件系统的组成和功能:
——系统软件和应用软件的概念;
——指令和程序的概念;
——程序设计语言(机器语言、汇编语言、高级语言、源程序、目标程序、可执行文件)的概念。
——源程序的编译与解释的基本概念
4.计算机的数据与编码:
数据的存储单位(位、字节、字);西文字符与ASCII码;汉字编码及几种常见汉字编码(内码、国标码、输入码、字形码)。
5.常用的进位计数制及其书写规则;进制及不同进制间的转换(二、八、十、十六等进制);二进制数的算术运算。
6.多媒体概念及多媒体计算机系统。
(三)操作系统的基本知识及使用
1.操作系统的功能、分类及用户界面;
2.Windows中文操作系统的鼠标和键盘的使用;系统的启动和退出;
3.Windows中文操作系统的“桌面”及其各部分的作用;
4.Windows中文操作系统的“开始”菜单;
5.Windows中文操作系统的“窗口”、“对话框”、“菜单”的操作;
6.资源浏览:
“我的电脑”或“资源管理器”浏览计算机资源;
7.资源查找;设置文件夹的查看属性;查看并设置文件及文件夹的属性;
8.资源的管理:
文件及文件夹的创建、选择、重命名、移动、复制、删除等;掌握剪贴板、回收站的概念,并能灵活应用剪贴板和回收站;
9.控制面板的使用:
桌面背景和外观、屏幕保护程序、颜色和分辨率的设置;添加新硬件、安装/删除应用程序、添加字体和中文输入法;鼠标属性、口令的设置(开机、屏保、用户)等;
(四)文字处理软件Word2003
1.文字编辑及Word文字处理软件的基本概念;文档的建立、打开、保存、另存、关闭、打印。
2.文本编辑
(1)视图及其操作:
视图的切换、工具栏的显示与隐藏、文档显示比例的选择;标尺、网格线、段落标记的显示与隐藏。
(2)光标(插入点)的移动、快速定位、选定字块的操作。
(3)字符的插入、改写和删除操作,字块的移动、复制、删除操作。
(4)字符串查找和替换。
(5)操作的撤销与重复。
3.文字排版操作
(1)设置字符格式:
字体、字形、字号、颜色、效果、字间距及缩放等。
(2)设置段落格式:
各种缩进参数、段前距、段后距、行间距及对齐方式等。
(3)设置分栏操作。
(4)设置页面格式:
纸张大小、页边距、字符数/行数。
(5)插入页眉、页脚和页码操作。
(6)打印预览和打印操作。
4.插入表格操作
(1)创建表格:
自动插入和手工绘制。
(2)调整表格:
行、列、单元格的插入/删除,行高和列宽的改变,单元格的合并/拆分;
(3)编辑表格:
选定单元格,文本的录入、移动、复制和删除,设置文本格式、单元格的对齐方式。
(4)设置表格风格:
边框和底纹。
(5)表格的高级应用:
使用公式进行计算、自动求和,表格数据排序操作,表格与文本之间的转换。
5.图文混排操作
(1)插入图片:
插入剪贴画、艺术字、图片文件,设置图片和艺术字格式。
(2)绘制图形:
绘制自选图形、移动与缩放,设置自绘图形格式。
(3)插入文本框:
插入文本框并设置文本框的格式。
(4)对象的嵌入与链接操作。
(5)多个对象的选取、对齐、组合与层次操作。
(五)电子表格Excel2003
1.Excel电子表格软件的基本知识与基本操作
(1)Excel电子表格软件的主要功能。
(2)电子表格的基本概念和术语:
包括“工作簿”、“工作表”和“单元格”。
(3)Excel应用程序的窗口组成。
(4)Excel应用程序的启动与退出。
(5)工作簿操作:
新建、打开、保存、另存、关闭工作簿操作。
(6)工作表操作:
选定工作表、重命名、移动、复制、删除、保护工作表等。
(7)输入数据操作:
选定单元格,输入基本数据、自动填充(掌握使用填充柄,完成序列数据填充);
(8)工作表的编辑操作:
单元格、行、列、单元格区域的选取;插入/删除行与列、单元格;修改、移动、复制与删除选定的数据等。
(9)工作表格式化操作:
调整行高与列宽、合并/拆分单元格、设置单元格格式。
2.图表操作
(1)图表的概念及分类
(2)制作图表。
(3)编辑和格式化图表。
3.公式与函数
(1)公式输入与编辑
(2)单元格的引用:
绝对引用、相对引用、混合引用
(3)函数的使用(自动求和、SUM、AVERAGE、COUNT、MAX、MIN)
4.数据管理
(1)建立数据清单。
(2)数据管理:
数据排序、筛选、分类汇总。
5.打印输出操作
(1)设置打印参数:
打印页面纸张、页边距、页眉和页脚、打印区域和标题、分页符的正确设置。
(2)打印预览和打印操作。
(六)PowerPoint2003演示文稿制作软件
1.PowerPoint软件的基本概念
(1)PowerPoint软件的主要功能。
(2)PowerPoint的主要术语:
包括“母版”、“模板”、“版式”和“视图”。
(3)PowerPoint应用程序的窗口。
(4)PowerPoint应用程序的启动与退出。
2.演示文稿的建立与编辑
(1)创建新演示文稿操作:
选择模板、版式、添加幻灯片。
(2)幻灯片内对象(文本框、图表、表格、图片、影片、声音、自选图形、对象等)的插入、选取、移动、复制、删除操作
在现代文化影响下,当今大学生对新鲜事物是最为敏感的群体,他们最渴望为社会主流承认又最喜欢标新立异,他们追随时尚,同时也在制造时尚。
“DIY自制饰品”已成为一种时尚的生活方式和态度。
在“DIY自制饰品”过程中实现自己的个性化追求,这在年轻的学生一代中尤为突出。
“DIY自制饰品”的形式多种多样,对于动手能力强的学生来说更受欢迎。
(3)打开、浏览、保存和关闭演示文稿操作。
(4)演示文稿的编辑:
幻灯片内对象的修改;幻灯片的选取、插入、移动、复制和删除操作。
4.WWW。
google。
com。
cn。
大学生政策2004年3月23日3.超链接设置和动画效果设置
(1)插入超级链接:
包括设置“动作按钮”和“超链点”。
(2)动画设置:
片内与片间动画设置。
(3)放映:
设置放映方式、自定义放映、隐藏幻灯片操作。
(七)网络基础与应用
(一)上海的经济环境对饰品消费的影响1.计算机网络基本知识
虽然调查显示我们的创意计划有很大的发展空间,但是各种如“漂亮女生”和“碧芝”等连锁饰品店在不久的将来将对我们的创意小屋会产生很大的威胁。
(1)计算机网络的定义、特征、功能、分类与组成。
(2)网络通信协议:
基本概念、层次结构、以及开放系统的互连模型。
300元以下918%(3)局域网知识:
局域网的特点和拓扑结构,主机、网络适配器、传输介质、网络互连设备和软件系统的基本组成。
(4)Windows的网络功能。
附件
(一):
2.因特网(Internet)的基本知识
(1)因特网的形成与发展。
大学生购买力有限,即决定了要求商品能价廉物美,但更注重的还是在购买过程中对精神文化爱好的追求,满足心理需求。
(2)因特网提供的主要服务。
(3)因特网主要术语:
包括TCP/IP协议、IP地址、域名、客户机/服务器模式、
(4)计算机与因特网的连接方式。
(一)大学生的消费购买能力分析3.Internet的应用
(1)万维网与WWW浏览器。
(2)电子邮件(E-mail)应用
(一)创业机会分析(3)文件传输
(4)常用搜索引擎的使用:
分类搜索和关键字搜索。
培养动手能力□学一门手艺□打发时间□兴趣爱好□(5)远程登录
注:
四川统招专升本考试,《大学计算机基础》科目,是全省统一考试大纲,由各个本科招生院校自主命题的,所以每个学校的题目是不一样的。
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- 大学计算机基础 最新 四川省 普通高等学校 大学计算机 基础 考试 大纲