人教版三年级语文下册二单元质量检测题及答案二篇.docx
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人教版三年级语文下册二单元质量检测题及答案二篇
人教版三年级语文下册二单元质量检测题及答案(二篇)
目录:
人教版三年级语文下册二单元质量检测题及答案一
人教版三年级语文下册二单元达标试卷及答案二
人教版年级语文下册单元质量检测题及答案一
班级:
姓名:
满分:
100分考试时间:
90分钟
题序
一
二
三
四
五
六
七
总分
得分
一、读拼音,写词语。
(20分)
yǐnɡzicháihuokǎnduànɡuīzé
yánliàoliúlèilùjìnɡpáiliè
pīnmìngcūzhuàng
二、比一比,再组词。
(10分)
臂________ 撒________ 暖________ 滴________ 绽________
璧________ 撤________ 缓________ 摘________ 锭________
三、读一读,连一连。
(10分)
泛起耳朵倒塌的泥土
裹紧波纹柔软的废墟
支起衣服荒凉的狮子
推究哲理凶猛的宫殿
四、想一想,选词填空。
(10分)
不但……而且…… 虽然……但是…… 既……又……因为……所以……
1.(_______)明天有雨,(_______)我们不能去郊游了。
2.这座桥(_______)坚固,(________)美观。
3.这种纸(______)轻便(_______)好用。
4.帛(______)轻便,(_______)价钱太贵。
五、照样子,按要求写句子。
(15分)
(1)小骆驼想,我应该感到自豪才对。
(用加点词语造句)
_________________________________________________________________
(2)在波浪滔滔的海面上,台风睡醒了。
(仿写拟人句)
______________________________________________________________
(3)你可知道我的厉害?
鱼儿见我钻入深水,船儿见我避进港湾,树儿见我把腰弯……(仿写句子)
你可知道春天有多美?
小河_________________,小草__________________,花儿_________________……
六、阅读短文,回答问题。
(20分)
丰富多彩的课间活动
下课铃响了,同学们走出教室,到操场上参加课间活动。
看,同学们真快乐啊!
乒乓球台的四周,围满了同学,不时传来喝彩声和欢笑声。
乒乓小将们打得多认真啊!
他们你推我挡,一个球常常打了十几个回合还分不出胜负。
球台右边的大树下,也围着一些同学,他们在爬竿,一个大同学刚从竿上滑下来,另一个小同学纵身一跃,用力抓住竹竿,迅速(xùnsù)地爬了上去,不一会儿,他就爬到了竿顶,笑着向下张望。
“丢沙包”是同学们十分喜爱的活动,大家玩得多有劲儿!
两头丢沙包的同学密切合作,向中间的同学发动猛攻,中间躲沙包的同学非常沉着,眼睛盯着沙包飞来的方向,左躲右闪,蹦来跳去,沙包飞来了,只见这个同学灵巧地一抬脚,沙包“嗖(sōu)”地从裤腿边飞了过去,沙包又从背后飞来了,她猛一转身,来个海底捞月,抓住了沙包。
他们蹦啊,跳啊,心里多欢畅!
看,操场中间,同学们有的跳绳,有的踢(tī)毽(jiàn)子,有的正在做老鹰捉小鸡的游戏……
课间活动真是丰富多彩!
1.这篇短文描写的是同学们的____________,用一个词语来形容应该是____________。
2.短文的第2、3自然段写了同学们在____________、____________和____________。
3.短文写出了同学们在课间活动时()的心情。
A.快乐B.喜爱C.难忘
4.你和同学们在课间活动时是怎样玩儿的?
仿照短文第3自然段,用几句话写一项你们的课间活动。
_____________________________________________________________________
七、习作。
(15分)
题目:
我的小伙伴
要求:
注意习作的格式。
2.建议写出人物的外貌、性格、特点、爱好等。
3.写好后大声读给小伙伴听,并请小伙伴提出意见
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参考答案:
一
影子柴火砍断规则
颜料流泪路径排列
拼命粗壮
二
手臂撒满温暖水滴绽开璧玉撤离缓慢摘下钢锭
三
四
因为所以不但而且既又虽然但是
五
(1)攀登到泰山顶上,我感到十分自豪。
(2)太阳披着朝霞,爬出了东山。
(3)欢快地奔流着露出了可爱的脑袋绽开了笑颜
六
1.课间活动丰富多彩
2.打乒乓球爬竿丢沙包
3.A
4.踢毽子是我们最喜欢的课间活动。
有的同学紧盯着毽子,手随着毽子的起落上下摆动。
有的同学能左右脚交换着踢,时不时还能双脚跳起踢一个花样。
有时候我们围成一圈,把毽子踢来踢去,真是好玩极了!
人教版三年级语文下册二单元达标试卷及答案二
班级:
姓名:
满分:
100分考试时间:
90分钟
题序
一
二
三
四
五
六
七
总分
得分
一、读拼音,写词语。
(20分)
huànxiǎngIàzhúyòuhuòpǔtōngmóxíng
qìguāngōngdǎxùnsùtuìhòuwēiwǔ
二、比一比,再组词。
(10分)
优(_______)浅(_______)错(_______)虾(_______)
忧(_______)线(_______)惜(_______)吓(_______)
三、读一读,连一连。
(10分)
大树振动翅膀丰收的歌吟
蟋蟀抖抖手臂暖暖的叮咛
大雁掠过田野嚁嚁
秋风追上白云唰唰
四、想一想,选词填空。
(10分)
研究 研制 精致 精美 智慧 聪明
1.今天的会议,我们只(_____)三个问题。
2.栏板上雕刻着(_____)的图案。
3.我们必须不断地(_____)新产品。
4.这些工艺品件件都很(_____)。
5.赵州桥表现了劳动人民的(_____)和才干,是我国宝贵的历史文化遗产。
6.老师们都夸奖小刚是个(_____)的孩子。
五、照样子,按要求写句子。
(15分)
(1)仿写比喻句。
大虾摇摆着两条长须,活像戏台上的一员武将。
①弟弟满身是泥,活像__________________________________。
②_____________________,活像__________________________。
(2)改写拟人句。
①一阵微风吹来,小树苗左右摇摆起来。
________________________________________________________
②春天来了。
________________________________________________________
六、阅读短文,回答问题。
(20分)
一张纸条
上初中那年,我喜欢《格林童话》到了(痴心痴迷)的地步。
那时父母工资微薄,除了(维持维护)生活以外,根本没有余钱去买一本既不能吃又不能穿的书。
平时父母总是把钱放在写字台的抽屉(tì)里,而钥匙就放在写字台上。
几经(忧都犹豫)之后,我试着用钥匙打开了抽屉,从里面拿出了一张2元的纸币。
第二天,我从书店里买回了那本梦寐以求的《格林童话》。
几天过去了,风平浪静,父母似乎并没有发现我拿钱的事。
不久,书店里又进了一批新书,其中《绿野仙踪》是我盼望已久的一本童话故事书。
禁不住“仙子”的(迷惑诱惑),我如法炮(páo)制。
当我再一次打开写字台抽屉时,却发现里面多了一张纸条:
“峰儿,你是个好孩子,爸爸妈妈相信你会永远做一个好孩子。
”我很惭愧,取出纸条,悄悄地锁上了抽屉。
从那以后,我再也没有犯过类似的错误。
一张纸条成了我一生的警示,一张纸条给了我一生的尊严。
1.用“”划去括号里用得不恰当的词。
2.画横线的句子中“类似的错误”指什么?
______________________________________________
3.从短文中哪句话可以看出这张纸条对“我”的教育极大?
用“”画出来。
4.结合短文,理解正确的是()。
(多选)
A.短文中的父母对孩子要求非常严格,可是方法不太好
B.如果父母教育孩子讲究方法,就会达到预想的效果
C.“我”私自拿钱买书是因为父母不同意给“我”买书
D.“我”是一个诚实、勇于改正错误的孩子
七、习作。
(15分)
题目:
我的小伙伴
要求:
注意习作的格式。
2.建议写出人物的外貌、性格、特点、爱好等。
3.写好后大声读给小伙伴听,并请小伙伴提出意见
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参考答案:
一
幻想蜡烛诱惑普通模型
器官攻打迅速退后威武
二
优美浅色错题大虾忧虑线段可惜吓唬
三
四
研究精美研制精致智慧聪明
五
示例:
(1)①一个泥娃娃②一只蜻蜓落在一片大大的荷叶上一架小飞机
(2)①一阵微风吹来,小树苗舞动起了腰肢。
②春天迈着轻盈的脚步走来了。
六
1.痴心维护忧郁迷惑
2.像上次那样,打开写字台的抽屉,私自拿出里面的钱去买书。
3.一张纸条成了我一生的警示,一张纸条给了我一生的尊严。
4.BD
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