七年级下册Unit 8导学案.docx
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七年级下册Unit 8导学案.docx
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七年级下册Unit8导学案
Unit8Isthereapostofficenearhere?
(第一课时)
SectionA1a—1c
学习目标:
1掌握本节课的单词post,office,police,hotel,restaurant,bank,hospital,street,pay,near。
2短语postoffice,policestation,payphone.
3掌握therebe句型的基本用法
重点、难点:
1学会询问某一场所的位置
2学会如何问路和指路
知识链接:
小组复习be动词的用法和名词单复数
预习达标:
1中英文词汇配对。
()1.postofficeA.酒店
()2.payphoneB.中心街
()3.restaurantC.警察局
()4.BridgeStreetD.邮局
()5.policestationE.银行
()6.hotelF.医院
()7.CenterStreetG.餐馆
()8.bankH.公园
()9.hospitalI.公用电话
()10.parkJ.大桥街
2Therebe句型
Therebe结构的基本句式为:
“Therebe+某人\某物+某地/某时”表示某地/某时有某人\某物.其中there是引导词,be没有实际意义.主语是后的名词,要随其后主语的人称和数的不同而选用相应的形式.
e.g.Thereisabanknearhere.Therearetwopayphonesinthepark.
IstherealibraryinCenterStreet?
Yes,thereis.
Therearen’tanysupermarketsinFifthAvenue.
3常用的问路方法有以下几种:
(1)Canyoutell/showmethewaytothelibrary?
你能告诉我去图书馆的路吗?
(2)WhichisthewaytoNorthStreetHospital?
请问去北街医院怎么走?
(3)Where'stheladies'room?
女洗手间在哪?
(4)HowcanIgettothecafé?
请问去咖啡厅怎么走?
(5)Isthereavideostorenearhere?
附近有影碟店吗?
自主学习
一、熟练掌握本课的单词。
1.个人自读,记忆单词。
2.小组互相检查读写情况。
3.小组竞赛,看谁记的快而多
4.完成1a将单词与图画匹配。
小组讨论并核对答案。
5.听录音,完成1b,小组核对答案。
二,合作探究:
参照课本115页讨论therebe句型的用法。
拓展练习:
一、1邮局___________ 2警察局____________ 3公园____________
4超市___________ 5图书馆_________ 6饭店________________
7 near___________ 8street___________ 9bank_________
10hotel_________ 11payphone__________ 12 医院__________
二汉译英
1.Canyougotothe_______________tosendaletterforme?
(邮局)
2.Iborrowedabookfromthe__________inourschoolyesterday.(图书馆)
3.Let’sgotothe__________andeatsomething.(餐馆)
4.Weoftenbuyalotofthingsinthe_________onSundays.(超市)
5.Youshould__________yourclothes.(穿上)
二单项选择。
()1________,whereisthepark?
A.HiB.HelloC.ExcusemeD.Excuse
()2.We______abigfamily.
A.areB.haveC.hasD.thereare
()3.Thereisn’tarestaurant_______here.
A.inB.nearC.fromD.on
()5.----Istherealibraryinyourschool?
----_______.
A.Yes,itis.B.No,itisn’t.C.Yes,thereisD.No,therearen’t.
()6.---______isthepark?
----It’sontherightoftheschool.
A.WhereB.WhatC.WhyD.How
()7._______anybooksonthedesk?
A.ThereisB.ThereareC.IsthereD.Arethere
()8.---______apencilonyourtable?
----Yes,thereis.
A.IsthereB.ItisC.IsitD.Thereis
【总结反思】
本节课我学会了:
____________________________________
本节课存在的问题:
____________________________________
Unit8Isthereapostofficenearhere?
(第二课时)
SectionA2a—3c
学习目标:
1熟练掌握本节课的单词:
across,front,behind,town,around,north.
以及短语:
acrossfrom,infrontof,nextto,befarfrom,between…and
2,表示位置关系
3.熟练掌握therebe句型
重点、难点:
1表示位置关系
2熟练掌握therebe句型
知识链接:
小组复习therebe句型
---Is/Arethere-------
Yes,thereis/are
No,thereisn’t/aren’t
预习达标:
一、根据汉语写出英语
在...旁____________在...对面______________
在...后面______________在...之间_______________
在...前面______________在...上______________
二重点剖析
therebe句型及其一般疑问句的用法
---Is/Arethere-------
Yes,thereis/are
No,thereisn’t/aren’t
三infrontof和inthefrontof都意为“在...之前”
infrontof表示“在物体外部的前面”
Thereisatreeinfrontoftheclassroom.有棵树在教室前面。
inthefrontof表示“在物体内部的前面”
Thereisadeskinthefrontoftheclassroom.教室前面有张课桌。
自主学习
一熟练掌握本课的单词。
1.个人自读,记忆单词。
2.小组互相检查读写情况。
3.小组竞赛,看谁记的快而多
4.完成2a将句子与图片匹配。
小组讨论并核对答案。
5.听录音,完成2b小组核对答案。
6.练习2c、2d的对话
二熟练掌握并运用Grammarfocus中的句子
1Is/Arethere-------?
Yes,thereis/areNo,thereisn’t/aren’t
2Where+be+主语?
It’s···/they’re···
3自主完成3a、3b并小组讨论
4小组讨论并完成3c
拓展练习
一英译汉。
(1)betweenthebankandthepark
_____________________________________________
(2)infrontof
_____________________________________________
(3)nexttothelibrary
_______________________________________________
(4)acrossfromthepark
__________________________________________________
(5)behindthehospital
_________________________________________________
二.用方框中的介词填空。
acrossfrombetweennexttonear
(1)---Isthereapayphone__________here?
—Yes,thereisapayphone_________CenterStreet.
(2)---Where’sXinhuaPark?
一It’s_______HongqiSupermarketandBankofChina.
(3)Theparkis_____________thepostoffice.
(4)Wesat____________eachother.
三.单项选择。
()
(1)Myseatis__________Tom’sandMike’s.
A.inB.betweenC.on
()
(2)Thegardenisnext______myhouse.,
A.onBtoC.in
()(3)There_____apencil,twopensandthreebooksinhisschoolbag.
A.beB.haveC.is
()(4)Tomsits______oftheclassroom.
A.infrontBatfrontC.inthefront
()(5)_______.Isthereahotelnearhere?
A.Excuseme.B.Sorry.C.Hello.
【总结反思】
本节课我学会了:
____________________________________
本节课存在的问题:
____________________________________
Unit8Isthereapostofficenearhere?
(第三课时)
SectionB1a—2a
学习目标:
1熟练掌握本节课的单词along,goalong,turn,turnright,turnleft,
crossing.
2练习指路常用的句型..
重点、难点:
学会运用指路常用的句型.
预习达标:
一句型运用
Turnleft/rightat...
Goalong/downthisstreet.
It’sacrossfrom/nextto...
二知识点拨:
1.向左/右拐turnleft/right
2.在……和……之间between...and...
3..紧靠旁边,贴近nextto
4在……对面_……acrossfrom
5在……前面infrontof
自主学习
一熟练掌握本课的单词。
1.个人自读,记忆单词。
2.小组互相检查读写情况。
3.小组竞赛,看谁记的快而多
二完成课本内容
1完成1a,将单词和标志匹配
2听录音,小组讨论完成1b、1c.并核对答案.
3小组合作完成1d
4个人自主完成2a.
拓展练习:
一英汉互译
1.在右边____________2.玩得高兴_____________
3.between…and…_________4nextto____________
5.acrossfrom____________6thewayto______________
7.左转______________8.右转_____________
9.在左边______________10直行_____________
二用所给单词的适当形式填空。
1.There__________(be)some_________(beef)and__________(egg)inthe
noodles.
2.There_________(be)someonionsand______________(mutton)inthebowl.
3.Iwouldlikeyou_____________(come)tomyhouse.
4.Look,they__________(buy)fruitandvegetablesinthemarket.
5.Wouldyoulikesomejuice_____________(drink)?
6.She_______(have)anegg,asmallbowlof_________(chicken)noodlesandtwo
_________(potato)everyday.
7.Ilike___________(listen)tothepopmusicand___________(watch)TV.
8.Theywouldlike_________(see)the__________(animal)inthezoo.
9.Wouldyouliketodrink__________(apple)or_________(orange)juice?
10.Therearesome________(tomato)and_______(porridge)onthetable.
11.Heis_________(like)hisfather.
12.There_______(be)abankandtwoshopsonCenterStreet.
13.Letme_______(help)youwashthedirtyclothes.
14.Jimcan_______(play)theguitarverywell.
15.Howmuch_______(be)thebread?
16.Ourteachersarevery_______(friend)tous.
17._______LiLei_______(like)drawing?
18.Sundayisthe_______(one)dayofaweek.
19.Ilike_______(vegetable)verymuch,butIdon’tlikemeatatall.
20.Therearetwo_________(library)inourschool.
21.Letme_______(tell)youthewaytothehotel.
22.________(be)thereanyorangesinthesupermarket?
三.单项选择。
()1.Myparents______metobeateacher.
A.hopeB.wantC.make
()2.Heenjoys______verymuch.
A.readingB.toreadC.read
()3.Walkalongthestreet,andyoucanseethebank_____yourright.
A.atB.onC.in
()4.Hewillarrive______thehotelverylate.
A.atB.inC.to
()5.Myhouseis_______abusystreet.
A.betweenB.atC.on
()6.Canyoutellmetheway_______thebanknearhere?
A.toB.inC.at
()7.Thepayphoneis_______videoarcadeandthesupermarket.
A.nexttoB.nearC.between
【总结反思】本节课我学会了:
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本节课存在的问题:
____________________________________
Unit8Isthereapostofficenearhere?
(第四课时)
SectionB2b—3b
学习目标:
熟练掌握本节课的单词:
spend,climb,road,often,air,free,enjoy
easily,money.
重点、难点:
学会对地点特征作简单描述
知识链接:
小组复习问路和指路的常用句型
预习达标:
一、辨析spend,pay,take,cost.四个词都“花费”的意思.
1spend“花费(时间、钱);度过(时间)”其主语必须是人,用法:
(1)sb.(人)+spend+一段时间/钱+onsth表示“某人在……花费时间/金钱
(2)sb.(人)+spend+时间/金钱+(in)doingsth表示“某人花费时间/金钱干某事
2pay“付费,工资,薪水”常用于下列结构,主语通常是人。
(1)payfor+物表示“付钱买某物”
(2)pay+钱+for+物表示“付多少钱买某物”
(3)pay+人+物表示“付给某人多少钱”
3take“花费”一般用于;
It+takessb.+时间+todosth“干某事要花费某人……时间”
4cost“花费”其主语是物,用法;
Sthcost(sb)+钱某物花费(某人)多少钱“
二固定结构
1watchsb.dosth观看某人做了某事
2enjoysth享受某事物;喜爱某物
enjoydoingsth喜欢做某事(不可接不定式)
enjoyoneself=havefun=haveagoodtime玩得高兴;过得愉快
自主学习:
一熟练掌握本课的单词。
1.个人自读,记忆单词。
2.小组互相检查读写情况。
3.小组竞赛,看谁记的快而多
二完成课本内容
1阅读2b中短文,将短文和图片匹配
2小组讨论完成2c,并核对答案.
3小组合作完成3a
4个人自主完成3b.
拓展练习
1.Canyouswim_______theriver?
()
A.nearB.betweenC.fromD.across
2.________,whereisthepark?
()
A.HiB.HelloC.ExcusemeD.Excuse
3.Thehotelis______thebank.()
A.acrossB.fromC.acrossformD.next新课标第一网
4.We______abigfamily.()
A.areB.haveC.hasD.thereare
5.Thereisn’tarestaurant______here.()
A.inB.nearC.fromD.on
6.----Thankyouverymuch..()
----____________
A.You’rewelcome.B.Really?
C.Nicetomeetyou.D.Thankyou,too.
7.----Istherealibraryinyourschool?
()
----___________.
A.Yes,itis.B.No,itisn’t.
C.Yes,thereis.D.No,therearen’t.
8.----_______isthepark?
()
----It’sontherightoftheschool.
A.WhereB.WhatC.WhyD.How
9._______anybooksonthedesk?
()X|k|B|1.c|O|m
A.ThereisB.ThereareC.IsthereD.Arethere
10._________somethingwrongwithmybike.CanIuseyours?
()
A.ItisB.ItwasC.ThereisD.Therewas
【总结反思】本节课我学会了:
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本节课存在的问题:
____________________________________
Unit8Isthereapostofficenearhere?
(第五课时)
SectionBSelfcheck
学习目标:
1复习本单元要求掌握的单词、短语
2复习本单元学习的therebe句型.
3复习本单元要求掌握的问路以及指路句型
重点、难点;therebe句型
知识链接:
回顾本单元所学知识.
预习达标:
语法复习
1、therebe句型基本认识
定义:
Therebe句型表示某处存在某物或某人。
2、结构:
(1)Thereis+单数可
- 配套讲稿:
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- 特殊限制:
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- 关 键 词:
- 七年级下册Unit 8导学案 年级 下册 Unit 导学案