职业讲师培训游戏汇总.docx
- 文档编号:14988665
- 上传时间:2023-06-29
- 格式:DOCX
- 页数:11
- 大小:23.55KB
职业讲师培训游戏汇总.docx
《职业讲师培训游戏汇总.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《职业讲师培训游戏汇总.docx(11页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
职业讲师培训游戏汇总
职业讲师培训游戏大全01
(北京博硕纵横企业管理咨询机构助教、讲师参考)
二十一、迷失丛林
形式:
先以个人形式,之后再以5人的小组形式完成
类型:
团队建设
时间:
30分钟
材料及场地:
迷失丛林工作表及专家意见表,教室及会议室
适用对象:
所有学员
活动目的:
通过具体活动来说明,团队的智慧高于个人智慧的平均组合,只要学会运用团队工作方法,可以达到更好的效果。
操作程序
1、培训师把“迷失丛林”工作表发给每一位学员,而后讲下面一段故事:
你是一名飞行员,但你驾驶的飞机在飞越非洲丛林上空时飞机突然失事,这时你必须跳伞。
与你们一起落在非洲丛林中有14样物品,这时你们必须为生存作出一些决定。
2、在14样物品中,先以个人形式把14样物品以重要顺序排列出来,把答案写在第一栏。
3、当大家都完成之后,培训师把全班学员分为5人一组,让他们开始进行讨论,以小组形式把14样物品重新按重要顺序再排列把答案写在工作表的第二栏,讨论时间为20分钟。
4、当小组完成之后,培训师把专家意见表发给每个小组,小组成员将把专家意见转入第三栏。
5、用第三栏减第一栏,取绝对值得出第四栏,用第三栏减第二栏得出第五栏,把第四栏累加起来得出一个个人得分,第五栏累计起来得出小组得分。
6、培训师把每个小组的分数情况记录在白板上,用于分析:
7、培训师在分析时主要掌握两个关键的地方:
1)找出团队得分低于平均分的小组进行分析,说明团队工作的效果(1+1大于2);
2)找出个人得分最接近团队得分的小组及个人,说明该个人的意见对小组的影响力。
有关讨论:
1、你对团队工作方法是否有更进一步的认识?
2、你的小组是否有出现意见垄断的现象,为什么?
3、你所在的小组是以什么方法达成共识的?
将以下内容打印给学员
物品清单1个人顺序2小组顺序3专家排列个人和专家比较(3-1)小组与专家比较(3-2)
1药箱
2手提收音机
3打火机
4三只高尔夫球杆
5七个大的绿的垃圾袋
6指南针
7蜡烛
8手枪
9药箱一瓶驱虫剂
10大砍刀
11蛇咬药箱
12一盒轻便食物
13一张防水毛毯
14一个热水瓶
第6步:
计算个人得分(第4步总和)
第7步:
计算团队得分(第5步总和)
第8步:
统计小组中最低个人得分
第9步:
计算个人得分低于团队得分的总和
第10步:
计算个人得分的平均数
专家选择
药箱6手提收音机13打火机23支高尔夫球杆117个大绿色垃圾袋7指南针(罗盘)14蜡烛3手枪12一瓶驱虫剂5大砍刀1蛇咬药箱10一盒轻便食物8一张防水毛毯4一个热水瓶9
二十二、解手链
形式:
10人一组为最佳
时间:
20分钟
材料:
无
适用对象:
全体人员
活动目的:
让学员体会在解决团队问题方面都有什么步骤,聆听在沟通中的重要性,以及团队的合作精神。
操作程序
1、培训师让每组圈着站成一个向心圈。
2、培训师说:
先举起你的右手,握住对面那个人的手;再举起你的左手,握住另外一个人的手;现在你们面对一个错综复杂的问题,在不松开的情况下,想办法把这张乱网解开
3、告诉大家一定可以解开,但答案会有两种。
一种是一个大圈,另外一种是两个套着的环。
4、如果过程中实在解不开,培训师可允许学员决定相邻两只手断开一次,但再次进行时必须马上封闭。
有关讨论
你在开始的感觉怎样,是否思路很混乱?
当解开了一点以后,你的想法是否发生了变化?
最后问题得到了解决,你是不是很开心?
在这个过程中,你学到了什么?
二十三、瞎子走路
游戏方法:
两人一组(如A与B)
A先闭上眼睛,将手交给B,B可以虚构任何地形或路线,口述注意事项指引A行进。
如:
“向前走,……迈台阶……跨过一道小沟……向左手拐……”
然后交换角色,B闭眼,A指引B走路
分析:
通过亲身体验,让学员体会信任与被信任的感觉
作为被牵引的一方,应全身心信赖对方,大胆遵照对方的指引行事
而作为牵引者,应对伙伴的安全负起全部的责任,对一举一动的指令均应保证准确、清楚
另外,万一指令有错,信任受到怀疑后很难重建
二十四、你说我做
道具:
七彩积木
参加人数:
20-30人
用时:
约1小时
游戏前准备:
培训师先自己用积木做好一个模型。
过程:
1、将参加人员分成若干组,每组4-6人为宜。
2、每组讨论三分钟,根据自己平时的特点分成两队,分别为“指导者”和“操作者”。
3、请每组的“操作者”暂时先到教师外面等候。
4、这时培训师拿出自己做好的模型,让每组剩下的“指导者”观看(不许拆开),并记录下模型的样式。
5、15分钟后,将模型收起,请“操作者”进入教室,每组的“指导者”将刚刚看到的模型描述给“操作者”,由“操作者”搭建一个与模型一模一样的造型。
6、培训师展示标准模型,用时少且出错率低者为胜。
7、让“指导者”和“操作者”分别将自己的感受用彩笔写在白纸上。
游戏点评:
1、身为指导者的你,体会到什么?
2、身为操作者的你,体会到什么?
3、当操作者没有完全按照你的指导去做的时候,指导者的你有什么感觉?
4、当感觉到你没能完全领会指导者意图的时候,操作者的你有什么感觉?
5、当竞争对手已经做完,欢呼雀跃的时候,你们有什么感受?
6、当看到最后的作品与标准模型不一样的时候,你们有什么感受?
7、是效率给予的压力大,还是安全性给予的压力大?
8、指导者和操作者感受到的压力有什么不一样?
适用课程:
《职业压力》、《团队建设》。
二十五、如何建立信任
带眼罩行走,两人一组
第一阶段:
一个人带眼罩行走,另一人手牵手,可以提示;
第二阶段:
一人带眼罩行走,另一人在其左右,但不能身体接触,也不能使用语言提示;
第三阶段:
一人带眼罩行走,另一人与你保持一定距离,不能使用语言提示。
游戏说明:
1.领导行为、观点的连续性、一致性,保持沟通,是信任建立的根本保障
2.手把手教—引导—建立信任,授权,同时不断给予指导
二十六、报数
所需时间:
30-60分钟,由团队的人数的多少决定,培训者打算用多少时间做此练习。
小组人数:
越多越好
所需物品:
秒表
游戏概述:
一个关于促进团队效率游戏
目的:
1、使团队通过竞争提高他们的效率。
2、使队员看到团队的责任心
步骤:
1、游戏第一步就是将所有参加的人,要求在两分钟之内分成平均分成两组。
2、挑选男女队长各一名,组织团队进行比赛(队长不参加比赛。
)
3、教练要求队长宣誓,问三个问题:
“有没有信心战胜对手”、“如果失败,敢不敢于面对队员的指责”、“如果失败,愿不愿意承担由此所带来的一切责任”
4、教练宣布比赛规则:
1)全队学员进行报数,速度越快越好;
2)分别进行8轮比赛,每轮比赛间隔休息3分钟、2分钟(2次)、1分半钟2次、1分钟(2次)
3)每轮比赛进行奖惩。
输者,由队长率领队员向对方表示诚服,并对对方队员说:
“愿赌服输,恭喜你们!
”并有男女队长做俯卧撑10次,如果以后再输,俯卧撑的次数将会乘倍递增。
赢者,将全队哈哈大笑,以示胜利。
4)将每轮比赛的结果记录在白板上。
5、游戏结束,播放抒情音乐(熄灯),诵读一篇散文(记述文,并在最后一轮失败的人当中在做俯卧撑的时候,让学员深深感受到责任是一种非常重要的人生)。
6、诵读结束,教练引导大家讨论:
讨论题目:
1、每个人都同意所有的意见吗?
如果不是,为什么?
2、谈谈责任心对我们人生的体会?
二十七、6盒冰红茶
课间休息,林先生在每个桌子分别放上6盒冰红茶,红的、绿的,煞是好看。
但是他说:
“先不要喝哦,待会儿我们用它来做个游戏。
”
30名学员分成4个小组,每两个小组又编成两个竞赛小队。
一个竞赛小队中的一个组,背着另一组先将自己桌上的6盒冰红茶摆成任意形状,然后,通过语言描述给同队中的另一组,另一组听到描述后即开始摆放。
另一队亦然。
10分钟后,哪一组摆放图形最相似,就算哪一队为胜者。
6盒冰红茶拼图?
太“小儿科”了。
我们组的7个人个个是“赛孔明”,14只手把它们摆成一个立体的“天”字,上下三层,前后三层,够水平的吧?
再看看另一队的那个组,他们摆了个最简单正六边形,既没有层次,又缺乏“艺术”,真够笨的。
正美哩,我们队另一组的阿红着急了:
快点说吧,下一步工序是我们听你们的遥控啦!
我们这幅够艺术的拼图确实难模仿!
7张嘴嚷开了:
“有三层”、“是立着的”、“前边不出头”、“两个摆成一横”,……等到阿红她们手忙脚乱地听我们指挥,将6盒冰红茶摆得刚有点模样时,时间到了。
大家先一起评判另一队。
他们队的两个拼图完全一样,都是立着的正六边形,汉字标签一律朝外,拼音字母一律向内,红、绿颜色相间,字头咬字尾按顺时针有规律地排列。
一目了然。
再看看我们这一队,大伙儿全乐了,两个组的“天”字怎么比较也不像:
一组是红盒,一组是绿盒,一组汉字朝外,一组汉字朝内,一组盒头朝前,一组盒头向后……。
最后,当然我们输了。
阿红气得直瞪我们:
“就你们能耐,自作聪明!
”这时,林先生开始讲解“沟通的技巧”,他说:
“上级给下属布置任务,要简单明了,内部流程不要故意弄得很复杂,人为地设置障碍。
指令一定要明确,描述一定要到位……”
踩报纸
参加游戏人员在10人以上,在规定的时间(由讲师视人数多少而定)内全部站到1开的报纸上,(特别说明,全部的脚不能站出报纸的边界)
分析:
解决问题的思路要突破限制,要敢于尝试、大胆想象,并善于实验学员的建议,排除不可行的方案
End
谢谢各位!
20.4.154.15.202009:
1309:
13:
48
强烈的欲望也是非常重要的。
人需要有强大的动力才能在好的职业中获得成功。
你必须在心中有非分之想,你必须尽力抓住那个机会。
09:
13:
4809:
134.15.2020
公平不是总存在的,在生活学习的各个方面总有一些不能如意的地方。
但只要适应它,并坚持到底,总能收到意想不到的成效。
世界上没有夕阳企业,只有落后和不思进取的企业。
4/15/204/15/204/15/20
走得最慢的人,只要他不丧失目标,也比漫无目的地徘徊的人走得快。
让流程说话,流程是将说转化为做的惟一出路。
9时13分9时13分2020年4月
我这一生基本上只是辛苦工作,我可以说,我活了七十五岁,没有那一个月过的是舒服生活,就好象推一块石头上山,石头不停地滚下来又推上去。
不是没办法,而是没有用心想办法。
用心想办法,一定有办法,迟早而已。
企业最大的资产是人。
20.4.159时13分20.4.15Apr.15,204.15.2020
当大家都变得聪明起来的时候,我就甘心做个笨人;当大家都尽力包装自己的时候,我就什么都不穿。
这是我的策略,质朴示人,真实有力。
坚持下去,成功就在下一个街角处等着你。
一个伟大的企业,对待成就永远都要战战兢兢,如覆薄冰。
人类学会走路,也得学会摔跤,而且只有经过摔跤他才能学会走路。
坚持是一种智慧,固执是一种死板。
管得少,就是管得好。
综合,不20.4.1520.4.1520.4.15
命运是一件很不可思议的东西。
虽人各有志,但往往在实现理想时,会遭遇到许多困难,反而会使自己走向与志趣相反的路,而一举成功。
管理层次越少越好。
懒惰象生锈一样,比操劳更能消耗身体;经常用的钥匙,总是亮闪闪的。
想法),而是你是不是愿意为此付出一切代价,全力以赴地去做它一直证明它是对的。
4.15.20204.15.202009:
1309:
13:
48
最为命运所屈辱的人,只要还抱有希望,便无所怨惧。
只要有坚强的持久心,一个庸俗平凡的人也会有成功的一天,否则即使是一个才识卓越的人,也只能遭遇失败的命运。
绝不可追随产业界的时尚,要做其他公司不肯做的事。
同时,不要做其他公司已经在做或将来可能要做的事。
20.4.154.15.2020
第一,不许说竞争对手的坏话;第二,不许说竞争对手的坏话;第三,还是不许说竞争对手的坏话。
没有商品这样的东西。
顾客真正购买的不是商品,而是解决问题的办法。
今天应做的事没有做,明天再早也是耽误了。
9时13分9时13分15-Apr-204.15.2020
建立自信的最快最确实的方法,就是去做你害怕的事,直到你获得成功的经验。
无法评估,就无法管理。
人生伟业的建立,不在能知,乃在能行。
09:
1309:
13:
484.15.2020
在艰难时期,企业要想获得生存下去的机会,唯一的办法就是保持一种始终面向外界的姿态。
若想长期生存,仅有的途径就是要使人人竭尽全力,千方百计让下一代产品进入用户家中。
April15,20202020-04-154.15.2020
能用他人智慧去完成自己工作的人是伟大的。
人的一生,或多或少,总是难免有浮沉。
不会永远如旭日东升,也不会永远痛苦潦倒。
Wednesday,April15,20204/15/2020April15,2020
竞争对手就像磨刀石一样,它把我们磨得非常的锋利,然后我们就手起刀落,把竞争对手给砍掉了。
上午9时13分9时13分
不善于倾听不同的声音,是管理者最大的疏忽。
二〇二〇年四月十五日
创新是惟一的出路,淘汰自己,否则竞争将淘汰我们二〇二〇年四月十五日星期三。
没有什么比忙忙碌碌更容易,没有什么比事半功倍更困难。
从管理的角度来讲,两点之间最短的距离不一定是一条直线,而是一条障碍最小的曲线。
最有希望的成功者,并不是才华最出众的人,而是那些最善于利用每一时机发掘开拓的人。
珍惜今天的拥有,明天才会富有。
管理者的最基本能力:
有效沟通。
20世纪是生产率的世纪,21世纪是质量的世纪。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 职业 讲师 培训 游戏 汇总
![提示](https://static.bingdoc.com/images/bang_tan.gif)