北京市师大实验一年级数学上册第七单元《认识钟表》单元检测题有答案解析.docx
- 文档编号:14984400
- 上传时间:2023-06-29
- 格式:DOCX
- 页数:18
- 大小:517.38KB
北京市师大实验一年级数学上册第七单元《认识钟表》单元检测题有答案解析.docx
《北京市师大实验一年级数学上册第七单元《认识钟表》单元检测题有答案解析.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《北京市师大实验一年级数学上册第七单元《认识钟表》单元检测题有答案解析.docx(18页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
北京市师大实验一年级数学上册第七单元《认识钟表》单元检测题有答案解析
北京市师大实验一年级数学上册第七单元《认识钟表》单元检测题(有答案解析)
一、选择题
1.下面( )的时针和分针形成的角同样大。
A. 1:
00和2:
00 B. 3:
00和3:
30 C. 4:
00和8:
00
2.
A. 9时半 B. 10时半 C. 9时
3.9时,钟面上的时针和分针成一个( )。
A. 锐角
B. 直角
C. 钝角
4.下面这个时钟比准确时间快10分,准确时间是( )。
A. 9时45分
B. 8时45分
C. 9时05分
5.钟面上,如果时针转5圈,分钟要转( )圈。
A. 5 B. 12 C. 60 D. 300
6.六时整,时针和分针成( )。
A. 锐角 B. 钝角 C. 平角 D. 直角
7.9时整,钟面上的时针与分针成( )。
A. 直角
B. 锐角
C. 平角
8.分钟走30分钟,走了( )个大格。
A. 6
B. 30
C. 5
9.看图回答
A.
B.
10.4时整,时针和分针组成的角是( )。
A. 锐角 B. 直角 C. 钝角 D. 平角
11.3时半的时候,钟面上时针和分针所成的角是( )。
A. 直角
B. 锐角
C. 钝角
12.钟面上8时整,时针和分针组成的较小角是( )。
A. 锐角 B. 直角 C. 钝角 D. 平角
二、填空题
13.当时针指向6,分针指向________的时候是6时整。
14.写出钟面上的时刻。
________
________
________
________
15.认一认,写时间。
________
________
________
________
16.下边是同学们参观博物馆结束的时间,已知参观用了2小时,则他们是________时开始参观的。
17.分针指向11,时针快到9了,这时大约是________时。
18.用两种方法写出下面钟面上的时间。
________________
________________
________________
________________
________________
________________
________________
________________
19.按要求做一做。
________时
再过1小时是________
1小时前是________
20.看钟表,填写时间。
________
________
________
三、解答题
21.现在的时间是11:
00,请问2小时后是几时呢?
请将时针和分针画在下图的时钟上。
22.用两种方法写出钟面上的时间.
(1)
(2)
(3)
(4)
23.我会画漏掉的时针或分针。
24.
25.最后一个钟面的时针应该指向几?
分针应该指向几?
画一画。
26.钟面上12个数的和是多少?
你能在钟面上画两条线,把钟面分成三部分,使每一部分数字的个数相等,数字和也相等吗?
【参考答案】***试卷处理标记,请不要删除
一、选择题
1.C
解析:
C
【解析】【解答】4:
00和8:
00的时针和分针形成的角同样大。
故答案为:
C。
【分析】钟面被12个数字平均分成12大格,每个大格所对的圆心角是360°÷12=30°,4:
00和8:
00的时针和分针形成的较小角都是120°,同样大。
2.B
解析:
B
【解析】【解答】解:
分针指向6,时针超过10,时刻是10时半。
故答案为:
B。
【分析】较短的针是时针,较长的针是分针,分针指向6就是半时,时针超过几就是几时半。
3.B
解析:
B
【解析】【解答】9时,钟面上的时针和分针成一个直角。
故答案为:
B。
【分析】钟面被12个数字平均分成12大格,每个大格所对的圆心角是360°÷12=30°,9时,钟面上的时针和分针之间有3个大格,然后根据角的分类:
0°<锐角<90°,直角=90°,90°<钝角<180°,平角=180°,周角=360°,据此解答。
4.B
解析:
B
【解析】【解答】8时55分-10分=8时45分。
故答案为:
B。
【分析】观察图中的钟面可知,时针在8与9之间,分针指向11,此刻是8时55分,因为这个时钟比准确时间快10分,准确时间比钟面时间慢10分,据此列式解答。
5.C
解析:
C
【解析】【解答】解:
钟面上,如果时针转5圈,分钟要转12×5=60圈。
故答案为:
C。
【分析】钟面上,分钟转1圈,时针走1大格,时针转1圈,时针走12大格,所以时针转5圈,分钟要转12×5=60圈。
6.C
解析:
C
【解析】【解答】六时整,时针和分针成平角.
故答案为:
C.
【分析】因为钟面上12个数字,以表芯为旋转点,表针转一圈是360°,钟面被12个数字平均分成12份,每一份也就是两数之间夹角是30°;当钟面上6时整,时针与分针之间有6个大格,因此时针和分针所成的角是30°×6=180°,是平角,据此解答.
7.A
解析:
A
【解析】【解答】九点整钟面上的时针指向9,分针指向12,呈90度角。
故答案为:
A。
【分析】钟面上每两个大格之间是30度,9~12一共三个大格为90度。
8.A
解析:
A
【解析】【解答】解:
分针走30分钟,走了6个大格。
故答案为:
A。
【分析】钟面上共有12个大格,分针走一大格是5分钟,走30分钟就是6个大格。
9.B
解析:
B
【解析】【解答】解:
观察两图可知,钟表的分针都指向12,时针都指向10,所以都是10时;再观察两图,发现第一个图画的是太阳,第二个图画的是月亮,所以第二个图是晚上10时。
故答案为:
B。
【分析】先根据“当分针指在12的时候就是整点,时针指在几就是几时”判断时刻,再根据图中其他条件判断早晚即可。
10.C
解析:
C
【解析】【解答】解:
4时整,时针和分针组成的角是120°,是钝角。
故答案为:
C。
【分析】4时整,时针指向4,分针指向12,两针之间有4个大格,每个大格是30度,由此确定两针之间夹角的度数即可。
11.B
解析:
B
【解析】【解答】3时半的时候,钟面上时针和分针所成的角是锐角.
故答案为:
B.
【分析】根据对钟面的认识:
3点半时,时针指向3和4中间,分针指向6,钟表12个数字,每相邻两个数字之间的夹角为30°,半个格是15°,所以3点半时,分针与时针的夹角正好是2×30°+15°=75°,75°的角是锐角,所以钟面上3点半时,时针与分针组成的角是锐角,据此解答.
12.C
解析:
C
【解析】【解答】解:
8时整,分针指向8,时针指向12,分针与时针的较小角有4格,是120°,是钝角。
故答案为:
C。
【分析】先确定时针和分针所指的位置,然后确定两针之间的格数,然后确定夹角的类型即可。
二、填空题
13.【解析】【解答】当时针指向6分针指向12的时候是6时整故答案为:
12【分析】钟面上分针指向12时针指向几就是几时整据此解答
解析:
【解析】【解答】当时针指向6,分针指向12的时候是6时整。
故答案为:
12。
【分析】钟面上,分针指向12,时针指向几,就是几时整,据此解答。
14.12时;刚过10时;11时;快5时了【解析】【解答】解:
第一个:
12时;第二个:
刚过10时;第三个:
11时;第四个:
快5时了故答案为:
12时;刚过10时;11时;快5时了【分析】分针指向12时针指向
解析:
12时;刚过10时;11时;快5时了
【解析】【解答】解:
第一个:
12时;第二个:
刚过10时;第三个:
11时;第四个:
快5时了。
故答案为:
12时;刚过10时;11时;快5时了。
【分析】分针指向12,时针指向几就是几时;分针刚过12就是刚过几时;分针指向12左边一点儿就是快几时了。
15.4时;9时刚过;12时;快2时了【解析】【解答】解:
第一个:
4时;第二个:
9时刚过;第三个:
12时;第四个:
快2时了故答案为:
4时;9时刚过;12时;快2时了【分析】分针指向12时针指向几就是几时;
解析:
4时;9时刚过;12时;快2时了
【解析】【解答】解:
第一个:
4时;第二个:
9时刚过;第三个:
12时;第四个:
快2时了。
故答案为:
4时;9时刚过;12时;快2时了。
【分析】分针指向12,时针指向几就是几时;如果分针过12一点就是刚过,如果分针指向12左边就是快几时了。
16.【解析】【解答】6时-2小时=4时故答案为:
4【分析】已知参观结束的时刻与参观用时要求参观开始的时刻用参观结束的时刻-参观用时=参观开始的时刻据此解答
解析:
【解析】【解答】6时-2小时=4时。
故答案为:
4。
【分析】已知参观结束的时刻与参观用时,要求参观开始的时刻,用参观结束的时刻-参观用时=参观开始的时刻,据此解答。
17.【解析】【解答】分针指向11时针快到9了这时大约是9时故答案为:
9【分析】钟面上分针指向12时针指向几就是几时整;分针指向6时针指向两个数字之间就是几时半;时针在两个数字之间就表示几时多了例如时针在
解析:
【解析】【解答】分针指向11,时针快到9了,这时大约是9时。
故答案为:
9.
【分析】钟面上,分针指向12,时针指向几,就是几时整;分针指向6,时针指向两个数字之间,就是几时半;时针在两个数字之间,就表示几时多了,例如时针在2和3之间,表示2时多了,分针快指向12,时针快指向某个数字时,表示快几时了,据此解答.
18.12:
00;12时;7:
30;7时半;6:
00;6时;1:
00;1时;4:
30;4时半;9:
30;9时半;6:
30;6时半;11:
00;11时【解析】【解答】解:
根据时针和分针指向的位置依次确定:
1
解析:
12:
00;12时;7:
30;7时半;6:
00;6时;1:
00;1时;4:
30;4时半;9:
30;9时半;6:
30;6时半;11:
00;11时
【解析】【解答】解:
根据时针和分针指向的位置依次确定:
12:
00,12时;7:
30,7时半;6:
00,6时;
1:
00,1时;4:
30,4时半;9:
30,9时半;6:
30,6时半;11:
00,11时。
故答案为:
12:
00、12时;7:
30、7时半;6:
00、6时;1:
00、1时;4:
30、4时半;9:
30、9时半;6:
30、6时半;11:
00、11时。
【分析】分针指向12表示整时,分针指向6表示30分,也可以说是半时,根据时针所指的位置确定时刻即可。
19.12;4:
00;5:
00【解析】【解答】解:
第一个:
12时;第二个:
3时再过1小时是4:
00;第三个:
6时1小时前是5:
00故答案为:
12;4:
00;5:
00【分析】较长的针是分针较短的针是时针分针
解析:
12;4:
00;5:
00
【解析】【解答】解:
第一个:
12时;
第二个:
3时再过1小时是4:
00;
第三个:
6时,1小时前是5:
00。
故答案为:
12;4:
00;5:
00。
【分析】较长的针是分针,较短的针是时针,分针指向12就是整点,根据时针指向的数字确定时间。
20.8:
00;6:
00;12:
00【解析】【解答】解:
第一个钟表上的时间是8:
00;第二个钟表上的时间是6:
00;第三个钟表上的时间是12:
00故答案为:
8:
00;6:
00;12:
00【分析】钟面上分针
解析:
8:
00;6:
00;12:
00
【解析】【解答】解:
第一个钟表上的时间是8:
00;第二个钟表上的时间是6:
00;第三个钟表上的时间是12:
00。
故答案为:
8:
00;6:
00;12:
00。
【分析】钟面上,分针指向12,时针指向几就是几时。
三、解答题
21.下午1时
【解析】【分析】11:
00过2小时就是13:
00,较短的针是时针,较长的针是分针,把时针指向1,分针指向12即可。
22.
(1)
(2)
(3)
(4)
【解析】【解答】解:
(1)观察可知,钟表的分针指向12,时针指向9,所以是9:
00或9时;
(2)观察可知,钟表的分针指向12,时针指向3,所以是3:
00或3时;
(3)观察可知,钟表的分针指向12,时针指向12,所以是12:
00或12时;
(4)观察可知,钟表的分针指向12,时针指向6,所以是6:
00或6时。
【分析】当分针指在12的时候就是整点,时针指在几就是几点;
整点的两种表示方法:
①数字加汉字表示,例如:
8时;②数字加符号表示,例如:
8:
00。
23.
【解析】【分析】整点的时候分针指向12,几点时针就指向几,需注意时针比分针短、比分针粗。
24.
【解析】【分析】根据题意可知,用起床时间+经过的时间=开始吃早饭的时间,然后观察钟面上吃早饭的时间与出门上学的时间,用出门上学的时间-吃早饭的时间=经过的时间,据此列式解答.
25.
【解析】【分析】观察图可知,图1是7时,图2是8时,图3是9时,按此规律,图4是10时,时针指向10,分针指向12,据此作图。
26.解:
1+2+3+…+12=78,12个数的和是78。
【解析】【分析】共12个数字,所以每部分有4个数字,12个数字的和是78,那么每部分的和就是26,这样根据数字特点确定三部分的划分方法并画出图形。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 认识钟表 北京市 师大 实验 一年级 数学 上册 第七 单元 认识 钟表 检测 答案 解析