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光和颜色练习
第一章对环境的察觉
第4节光和颜色
知识题练
感知地带
1.光源、光的传播
(1)光源:
正在发光的物体。
(2)光的传播:
光在同一种均匀介质沿直线传播。
(3)光线:
为了形象地表示光的传播情况,我们常用一条带箭头的直线表示光的传播路线和方向,这样的直线叫光线。
(4)利用光的直线传播解释一些现象。
2.光的传播速度
(1)光在不同的介质中传播快慢不同。
真空中最快,达3×10
m/s,在空气中稍微慢一点,在水中光速为真空的3/4。
(2)光年:
1光年表示光在一年里传播的距离,约为9.46×10
km。
故光年是距离单位而不是时间单位。
3.光的色散、物体的颜色
(1)光的色散:
白光是由多种色光混合而成的,通过棱镜可以分解为红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种单色光,这种现象叫做光的色散。
(2)单色光、复色光和不可见光:
我们把不能再分解的光叫单色光,如红、橙、黄、绿光等;由单色光混合而成的光叫复色光。
(3)物体的颜色:
①看到物体颜色的条件:
哪种色光进入眼睛,看到的就是哪种颜色;
②不透明的物体的颜色由它反射的色光的颜色决定;透明物体的颜色由它透过的色光的颜色决定;白色物体反射所有单色光;黑色物体吸收所有单色光。
知识点1知道光源的实质及光传播的基本特点
例1张军同学在课外按图1-4-1所示的装置做小孔成像实验。
如果易拉罐底部有一个很小的三角形小孔,则他在半透明纸上看到的像是()
A.蜡烛的正立像B.蜡烛的倒立像
C.三角形光斑D.圆形光斑
图1-4-1
思路导引:
此题是小孔成像问题的典型例题。
根据小孔成像规律即可得出正确答案。
解析:
小孔成像的原理是光在同一种均匀介质内沿直线传播,所以蜡烛上部的光线,通过小孔后,射到了半透明纸的下部;下部的光线,通过小孔后,射到了半透明纸的上部,因此通过小孔后所形成的像是倒立的实像,小孔成像与孔的形状无关。
答案:
B
题练12004年6月6日出现的“金星凌日”天象,人们可通过滤光镜观察到太阳上有一小黑点,如图1-4-2所示,小黑点即为金星。
该天象是由光的而形成。
太阳、地球和金星三个天体可能分别处在图1-4-3中的a、b、c三个位置的某个位置上,其中进行应处在位置。
图1-4-3
图1-4-2
题练2在纸上剪一个很小的方形孔,让太阳光垂直照射在方形孔上,那么地面形成的光斑()
A.是方形的,它是太阳的虚像B.是圆形的,它是太阳的虚像
C.是圆形的,它是太阳的实像D.是方形的,它是太阳的实像
知识点2了解光在不同介质中的传播速度
例2用激光器向月球发射激光信号,经过2.56s接收到月球返回地球的激光信号,用此方法测得月球与地球之间的距离是()
A.3.84×108kmB.3.84×105kmC.7.86×108km.D.7.86×105km
思路导引:
激光器利用光能在真空中传播这一特性,月球到地球的距离就是光在2.56s内通过的距离的一半。
解析:
冷激光从地球出发到达月球后经过月球的反射回到地球所用的时间为2.56s,而光速为3×10
m/s,所以光通过的路程s=vt=3×10
m/s×2.56s=7.68×10
m故月球与地球之间的距离为
=3.84×105km。
答案:
B
题练3民间有一个美丽的传说,是关于牛郎织女的故事。
据天文测量,牛郎星和织女星相距160万亿千米,估算一下,牛郎眨眨眼,织女要隔多长时间才能看到?
题练4关于光速的说法不正确的是()
A.光的传播速度总是3×10
m/sB.光的传播速度最大值为3×10
m/s
C.光年是一种长度单位D.光年是天文学上表示距离的单位
知识点3理解光的色散与物体的颜色的实质
例3白光通过绿色玻璃照在绿色菠菜上,菠菜呈色,照在白纸上,白纸呈
色,照在红纸上,红纸呈色。
思路导引:
不透明的物体的颜色由它反射的色光的颜色决定。
根据这一特点,我们需先弄清该物体本来的颜色,然后判断是否有与它原来颜色相同的色光照射到该物体上,若有则显示的是原来颜色,若无则显示的是黑色。
解析:
白光通过绿色玻璃后,红、橙、黄、蓝、靛、紫色光被吸收,能够透过绿光。
而菠菜是绿色的,一物体的颜色是由反射出来的色光的颜色决定的,所以菠菜能发射绿光,故绿光照射到菠菜上后被反射出来,因此白光通过绿色玻璃照在绿色菠菜上菠菜呈绿色。
同样道理,白纸因为能够反射所有的色光,当有白光照射到白纸上时,他能反射所有的色光,所以白光照在白纸上时白纸呈白色。
因为红纸吸收橙、黄、绿、蓝、靛、紫色光,反射红光,当白光照射到它上面时,因为白光是复色光,包含所有色光,所以红纸呈现红色。
答案:
绿白红
题练5如图1-4-4,在暗室里让一束白光照到棱镜上,在棱镜后依次放上蓝色光屏和黑色光屏。
(1)在蓝色光屏上看到什么颜色?
说明什么?
(2)在黑色光屏上看到什么颜色?
这又说明了什么?
图1-4-4
题练6小李同学家是蔬菜种植专业户。
小李认为蔬菜的叶子大多数呈现绿色可能是喜欢绿色光所造成的,于是他就做了个实验,将一间温室的房顶和四周都安装了绿色玻璃,只让阳光中和叶子颜色相同的绿光照射植物。
他认为这一措施必将使植物生长更快,产量更高,你认为他的做法有道理吗?
领悟:
光源是指自身发光的物体,如太阳、点燃的蜡烛等。
有些物体自身不发光,但由于能反射其他光源射出的光,好象也能发光,不要误以为是光源,如月亮、行星。
小孔成像成的是倒立的食像,与孔的形状无关,只与孔的大小有关。
领悟:
利用光速测距跟前面我们学过的利用声音测距离的方法很相似。
对于同学们而言难度不大,但做题时要特别仔细,单位不要弄错。
领悟:
不透明的物体的颜色它反射的色光的颜色决定。
光照射到不透明物体上时有一部分被反射回去,有一部分被吸收,而物体发射的是与它本来颜色一样的色光,因为我们看到物体是光到达我们眼睛里,这就意味着我们看到的是物体反射出来或者发出来的色光,而吸收的光我们是看不到的。
比如黄色物体,就说明它能发射黄光,吸收其他颜色的光。
方法题练
题型1正确理解光的直线传播
例4下列现象中,能说明光是在同一种均匀介质中沿直线传播的是()
A.在地球上可以看到日食和月食现象B.打雷时先看到闪电后听到雷声
C.早、晚看见的太阳比中午大D.雨后常在天空看到彩虹
思路导引:
因为光在同一种均匀介质中沿直线传播,所以会出现一些遮挡现象。
解析:
光在同一种介质中沿直线传播,在日常生活中有很多例子,如影子、小孔成像、日、月食、射击运动员瞄准射击等。
A选项中日食的成因是部分太阳发出的光被月球挡住,无法射到地球上所形成的;月食现象是部分太阳发出的光被地球挡住,无法照射到月球,使月球无法反射太阳光,所以产生月食,因此,日食和月食都是由于光的直线传播引起的,如果光在同一种均匀介质中不是沿直线传播,那就不会有日食和月食现象了。
B选项中打雷时先看到闪电后听到雷声只能说明光的传播速度比声音的传播速度快。
而C、D选项中早、晚看见的太阳比中午大和雨后常在天空看到彩虹,均是光在不均匀物质中的现象,故不是沿直线传播,所以只有A正确。
答案:
A
题练7如图1-4-5所示,用自制针孔照相机观察烛焰,下列说法中正确的是()
①薄膜上出现烛焰的像是倒立的
②薄膜上出现烛焰的像可能是缩小的,也可能放大
图1-4-5
③保持小孔和烛焰的距离不变,向前推动内筒,烛焰的像更明亮
④保持小孔和烛焰的距离不变,向后拉动内筒,增加筒长,烛焰的像变大
A.①②③④B.①③④C.①②D.③④
题练8一个人沿马路行走时,经过一盏路灯,路灯照射出的人的影子长度会发生变化,其变化的情况是()
A.逐渐变长B.逐渐变短C.先变长,再变短D.先变短,再变长
题型2解释物体颜色问题
例5在没有任何其他光照的情况下,舞台灯发出的绿光照在穿白上衣,红裤子的演员身上,观众看到他()
A.全身呈绿色B.上衣呈白色,裤子呈黑色
C.上衣呈绿色,裤子呈黑色D.上衣呈绿色,裤子呈红色
思路导引:
首先应明确演员所穿衣服本身的颜色,然后判断出分别能反射什么色光,再根据不透明物体的颜色由其反射的色光的颜色决定的原则进行分析。
解析:
由于衣服和裤子都是不透明的物体,不透明物体的颜色跟它反射的色光的颜色相同,吸收跟物体不同颜色的色光。
白上衣能反射所有的色光,红裤子只能发射红色光,其他色光则被它吸收。
当舞台追光灯发出的绿光照射到白上衣时,白上衣就反射绿光,上衣就呈绿色;当绿光照射到红裤子上时,因红裤子只能反射红光,绿光则被它吸收了,没有光反射出来,所以红裤子呈黑色。
答案:
C。
题练9用一支可以写出蓝色字的笔在白纸上写一行字,则下列说法正确的是()
A.白纸上的这行字,在阳光下会吸收白光中的蓝色光,所以这行字是蓝色的
B.白纸上的这行字,在阳光下会反射白光中的蓝色光,所以这行字是蓝色的
C.白纸上的这行字,由于它能发出蓝色光,所以这行字是蓝色的
D.白纸上的这行字,如果只用绿色光照射上去,这行字就会是绿色的
题练10透过红玻璃看蓝布是黑色,这其中的原因是()
A.红玻璃将蓝布反射的色光染成黑色
B.红玻璃将蓝光全部反射,因而没有光透过红玻璃
C.红玻璃几乎全部吸收掉蓝布反射的色光,因而没有光透过红玻璃
D.蓝布反射的光透过红玻璃与红玻璃发出的红光混合成黑色光
题型3信息提取与处理
例7阅读下面的短文,按要求回答问题:
我们生活在色彩缤纷的花的世界里,但黑色话却很少见。
植物学家对四千多种花的颜色进行统计,发现只有8种黑色花,而且还不是纯正的黑色,只是偏紫色而已。
为什么会出现这种现象呢?
原来花的颜色与太阳光及花瓣反射、吸收光有关。
太阳光由七种色光(红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫)组成。
光的颜色不同,其热效应也不同。
有色不透明的物体反射与它颜色相同的光,吸收与它颜色不同的光,黑色物体吸收各种颜色的光。
花瓣比较柔嫩,为了生存,避免高温伤害,他们吸收热效应较弱的光,而反射热效应较强的光。
这就是我们看到红、橙、黄色花较多,而蓝、紫色花较少的缘故。
若吸收七种色光,受高温伤害就更大,花也更难生存,所以黑色花很少。
(1)红花反射什么颜色的光,吸收什么颜色的光?
(2)材料中没有提及白色花,请你推测白色花反射、吸收色光的情况。
思路导引:
仔细阅读文章,寻找有用信息。
解析:
根据短文中“有色不透明的物体反射与它颜色相同的光,吸收与它颜色不同的光”可知红花反射红色光,吸收其他颜色的光。
由黑色物体吸收各种颜色的光,可知道白色物体反射各种颜色的光,几乎不吸收色光。
答案:
(1)红花反射红色光,吸收其他颜色的光。
(2)白色花反射各种颜色的光,几乎不吸收色光。
题练11阅读下面的短文,回答问题:
图1-4-6
如图1-4-6所示,几只鸟在树上“歌唱”一个听觉良好的
女孩在门窗紧闭的甲房间内,靠近单层玻璃她能听见室外鸟的“歌声”;她到另一门窗紧闭的乙房间内,靠近双层玻璃(双层玻璃的夹层抽成真空),她却几乎听不到室外鸟的“歌声”。
(1)运用所学的知识,解释为什么女孩在乙房间内几乎听不到外面的声音?
(2)女孩在两房间都能看到树上的鸟,而只能在甲房间听到鸟的“歌声”,这说明光的传播与声音的传播有什么不同?
题练12在科幻小说《往日之光》中,作者鲍勃.肖幻想了一种慢透光玻璃,讲述了一段美丽动人的故事。
“想象有一种玻璃,光在这种玻璃中运动速度极慢,通过半厘米厚需要10年,比蜗牛的速度还慢得多,当一块慢透光玻璃制出来时,望上去总是一片漆黑,因为还没有光穿过它,把这种玻璃放在风景秀丽的林中、湖边,带着这么美丽的景致的光陷入慢透光玻璃中,10年也出不来。
把这种地方放了10年的玻璃镶在城市住宅的窗户上,那么在下一个10年中,这个窗子外面便仿佛呈现出林中、湖泊的美景。
各种动物无声地前来饮水,空中百鸟飞翔,日夜在交替,季节在变化,身居闹市,犹如别墅。
”
这的确是一个有意思的幻想,但是关键是要降住飞驰的光。
科学技术发展到今天,部分科幻已经开始变成现实。
(1)本文作者进行科学幻想的依据是什么?
(2)在生活和学习你一定也有许多奇思妙想,简要写出一种想象及其依据。
求索空间
题型点评本题涉及的重点是光的直线传播。
这类题目比较简单,学生我们可以概括一下常见的与光的直线传播有关的现象:
影子、小孔成像、日食、月食、射击运动员瞄准射击、激光准直技术等。
一般情况下同学们只要理解了这些现象的原理都能顺利答题。
阅题笔记在描述光的直线传播原理时,务必注意前提:
在同一种介质并且是均匀的,同学们很容易将这一前提遗漏,如果没有这一前提,直接阐述成“光沿直线传播”是不正确的。
因为如果碰到不同介质或不均匀的介质,光不一定沿直线传播,这在下节课中我们会重点学习。
求索空间
题型点评此类题目的难点重点是物体的颜色。
做这类题目的方式比较机械,先判断该物体能反射什么色光,再看是否有这种色光照射,有的话就呈现这种色光的颜色,没有的话就呈现黑色。
所以只要同学们掌握了方法,会发现这类题目是小菜一碟!
阅题笔记不透明物体如果是白色,能反射所有色光;如果是某种颜色,则只能发射某种颜色的光,其他的色光都将被吸收。
当没有光反射出来,就没有光进入眼睛,物体就呈黑色了。
因此我们也可以发现黑色物体是它吸收了所有色光。
我们遇到大多数情况是不透明的物体,透明物体的颜色我们也要掌握,它是由透过的色光的颜色决定,比如红光照射到透明玻璃上,则玻璃呈红色。
求索空间
题型点评本题涉及的重难点是物体的颜色。
作为信息题还是比较简单的,关键是要仔细阅读文章,一般情况下答案往往能够在文章中找到。
阅题笔记面对信息量大,文字多的题目时,同学们千万不要害怕,其实这种题目只是纸老虎,一般涉及的问题都比较简单,很多时候即使基础比较薄弱的同学,只要仔细读题也能顺利答题,可以从文章总现学现用。
在做题时可以稍做笔记,有铅笔划一下关键句、词。
能力题练
一、选择题
1.少先队员们正在湖边进行篝火晚会以庆贺自己的节日,在一片银白色的月光照耀下,燃起了一堆篝火。
少先队员们的目光中流露出莫大的喜悦。
以下能称得上光源的是()
A.少先队员们的目光B.一片银白色的月光
C.湖面上映出的篝火D.在湖边燃烧的篝火
2.下列说法中正确的是()
A.光的传播速度总是3.0×108m/s
B.天上的星星都是光源
C.光的传播不需借助媒介
D.光总是沿直线传播的
3.2光年的意思是()
A.光传播的时间为2年B.光传播的时间为2小时
C.光传播2小时通过的距离D.光传播2年通过的距离
4.如图1-4-7所示,在一个透明玻璃钟罩内放一个会闪光的音乐贺卡,在贺卡闪光、播放音乐时,如抽空玻璃钟罩内的空气,此时()
A.看不到闪光,听不到音乐
B.看不到闪光,听到音乐
图1-4-7
C.看到闪光,听不到音乐
D.看到闪光,听到音乐
5.下列关于紫外线的说法不正确的是()
A.医院里和一些公共场合经常利用紫外线进行杀菌
B.适量的紫外线照射对人体有利
C.利用紫外线摄像头可以在没有可见光的情况下摄影
D.一切物体发出的光中都有紫外线
6.自然界中由三种颜色通过各种不同组合可获得各种不同的色光,我们把它们称为三原色。
下列属于三原色的是
()
A.红、黄、蓝B.红、绿、蓝
C.黄、绿、蓝D.黑、白、红
7.2003年10月15日,我们宇航员杨利伟乘坐“神舟”五号宇宙飞船到达天空时,看到天空的颜色为()
A.白色B.蓝色C.灰色D.黑色
8.戴蓝色眼镜看白纸,白纸变成蓝色,这是因为()
A.白纸反射来的光通过眼镜,被眼镜染上了蓝色
B.白纸只能反射蓝色光
C.眼镜挡住了白纸反射光中的蓝色
D.眼镜只能透过白纸反射光中的蓝色
9.黑色的灯蕊绒布对光的作用是()
A.吸收黑色光B.反射白光
C.反射黑色光D.不反射光
二、填空题
10.下列属于光源的是____________________.(填序号)。
①月亮②钻石③太阳④点亮的电灯⑤闪光的刺刀
⑥蜡烛的火焰⑦眼睛⑧闪电⑨萤火虫
11.射击瞄准的口诀是“左眼闭右眼睁,缺口对准星,准星
对目标,三点线一条”,这是利用_____________________的原理。
12.一束白光经过棱镜后发生色散,形成如图1-4-8所示,由1~7依次排列的七色光带,其中第五色应是__________光。
13.电器的遥控器是利用它能发出不同的__________.实现家用电器各项功能之间的切换。
__________能杀死微生物,常被人们用来消毒,但过量照射会诱发皮肤癌。
14.阳光下盛开着一朵鲜红的月季花,你看到的月季花之所以是红色的,是因为它。
透过蓝色玻璃看月季花,月季花是色的。
三、问答题
15.你了解什么是小孔成像吗?
阅读下文,并回答相关问题:
资料一:
2000多年前,我国学者韩非在他的书里记载了一个有趣的故事:
有人请一位画家为他画一张画。
三年后,画家告诉他:
“画成了!
”他一看,八尺长的木板上只涂了一层漆,什么画也没有,便大发脾气,认为画家欺骗了他。
画家说:
“请你修一座房子,房前要有一堵高墙。
在房子对面墙上开一扇大窗,把木板放在窗上,太阳一出来,你就会看到我为你绘的画”。
果然,在屋子的墙壁上出现了亭台楼阁和往来车马的画,奇怪的是,画上的人和车还在动,不过是倒着的。
图1-4-8
资料二:
在公元前5世纪,我国的墨翟和他的学生就成功地利用光的直线传播规律解释了小孔成像。
图1-4-9
资料三:
北宋的沈括在《梦溪笔谈》中对小孔成像也有过精彩记录。
老鹰从东往西飞,而透过窗缝形成的影像却从西移向东。
如图1-4-9。
请回答:
(1)你能描述通过小孔所成的像吗?
_____________________
(2)你知道小孔成像的原理吗?
________________________
四、计算题
16.太阳与地球之间的距离十分遥远,大约为1.5×108km,我们在正午时看到的日光是什么时候从太阳出发的?
第一章对环境的察觉
第4节光和颜色
知识题练
题练1答案:
直线传播b
解析:
我们看到的黑点是金星从地球与太阳之间经过时,金星移过太阳表面,挡住了太阳的部分光线,是由光的直线传播形成的。
解题时不要受“金星凌日”这一科学术语的干扰,分析出它的本质即“影子”。
题练2C解析:
这是小孔成像现象。
由于光的直线传播,太阳穿过小孔后,所形成的光斑的形状与太阳一样,是圆的,与孔的形状无关,又由于光斑是实际光线会聚而成,所以是太阳的食像。
题练3答案:
533333333秒(或者6173天)
解析:
根据题意已知牛郎星和织女星相距160万亿千米即1.6×10
km,光速为3×10
km/s,所以时间t=
=
=533333333s≈6173天
题练4A解析:
光在真空中的传播速度最快,为3×10
m/s。
光在不同物质中的速度是不同的,而且它们的传播速度都要比真空中小。
光在一年中通过的距离就是1光年,是天文学上表示距离的长度单位。
题练5答案:
(1)蓝色。
蓝光屏只能反射蓝光
(2)看不到其他颜色的光(黑色)黑光屏吸收了所有颜色的色光。
解析:
不透明物体的颜色是由反射的色光的颜色决定的。
蓝色光屏说明它能反射蓝光,吸收其他颜色的色光,白光经过棱镜后六种色光被分离开,蓝色光照射到蓝色光屏上被反射进入人的眼睛,所以我们看到蓝色光屏上有蓝色,说明蓝光屏只能反射蓝光。
而黑色光屏会吸收所有的色光,当经过棱镜后的各种色光照射到黑色光屏后都被吸收了,很少有色光发射回去到达人眼,所以呈现黑色,说明黑光屏吸收了所有颜色的色光。
题练6答案:
这是没有道理的。
因为不透明物体的颜色是由它反射的色光的颜色决定。
大多数植物是绿色,说明大多数植物反射绿光,也就是绿光不利于植物生长,所以小李的做法是不科学的。
解析:
人我们知道不透明物体的颜色是由它反射的色光的颜色决定的,大多数植物的叶子呈现绿色,说明大部分植物反射的是绿光,也就是说绿光正是植物所不喜欢的或恰恰是对植物生长不利的。
现在小李只给植物照射绿光,植物就会因为缺少所需要的色光的光照而生长缓慢,甚至死亡。
方法题练
题练7A解析:
自制针孔照相机其实利用了小孔成像的原理。
根据小孔成像特点可知:
薄膜上出现烛焰的像是倒立的,所以①正确。
当蜡烛到小孔的距离大于薄膜到小孔的距离时,成缩小的像;当蜡烛到小孔的距离等于薄膜到小孔的距离时,成等大的像;当蜡烛到小孔的距离小于薄膜到小孔的距离时,成放大的像,所以②正确。
保持小孔和烛焰的距离不变,向后拉动内筒,增加筒长时,薄膜到小孔的距离在变大,则像变大,所以③正确。
保持小孔和烛焰的距离不变,向前推动内筒时,薄膜到小孔的距离在变小,则像变小,因为小孔和蜡烛的距离不变,孔的大小也不变,所以进入孔的光线的总量是不变的,当像变小时,以为着单位面积上的光线增加,故烛焰的像更得明亮,所以④也是正确的。
题练8D解析:
当一个人沿马路经过一盏路灯时,在路灯正下方时其影子最短,离正下方越远,影子越长,所以当一人沿马路经过路灯时影子先变短后变长。
题练9B解析:
白纸、蓝字都不是光源,只能反射光;如果在阳光下,阳光是白光,蓝字只能反射蓝光,其他色光被它吸收,所以这一行字是蓝色的;如果只用绿色光照射,则被蓝字吸收,没有光反射出来,所以这一行字就会是黑色的,而不是绿色的。
注意:
我们平常认为看见物体是由于物体的光进入了自己的眼睛,就误认为蓝字能发出蓝色光,需要明确的是只有光源才会发光,蓝字只会反射光。
题练10C解析:
蓝布和红玻璃只身不能发光,蓝布只能反射蓝光,我们看到物体是因为物体发射或发出的光到达我们眼睛,我们看到蓝布变黑色是因为蓝布反射出的蓝光经过红玻璃时被红玻璃吸收,所以我们看到的会是黑色。
题练11答案:
(1)因为声音的传播需要介质,乙房间的双层玻璃间抽成真空,无法传播声音
(2)声音传播需要介质,而光传播不需要介质。
解析:
女孩在乙房间听不到声音是因为乙房间的双层玻璃间抽成了真空,使声音无法透过玻璃窗传播。
女孩在两房间都能看到树上的鸟,而只能在甲房间听到鸟的“歌声”,从这两种现象的比较中,可以发现光的传播与声音的传播的不同是声音传播需要介质,而光传播不需要介质。
题练12答案:
(1)光在不同的介质中传播的速度不同。
(2)常温下制成超导体;依据是超导材料与温度有关或者:
隐形技术;依据是光在同一均匀的介质中沿直线传播。
解析:
我们如果没有大胆的想象就没有伟大的发现。
本题放飞思维,具有典型的创新性。
光学知识的最基础的一点就是光速,光在不同的介质中传播的速度不同,超导属于新型材料,超导与温度有关,所以如果在常温下制成了超导材料将会有非常重要的意义。
另外隐行技术一向是我们人类所追求的,这将把我们带进一个奇幻的世界,根据光只有在同一均匀的介质中才沿直线传播的性质,我们可以改变介质或者均匀程度来改变光路。
能力题练
一、1.D解析:
光源是正在发光的物体。
A中少先队员们的目光眼睛并没有发光。
B.月光是反射太阳,自身并没有发光C.湖面上映出的篝火是湖边篝火的虚像,也只是湖面反射了光,而并没有发光,所以答案为D湖边的篝火。
2.C解析:
光的传播速度并不总是3.0×108m/s,如在水中光速为真空3/4,故A错误;B天上的星星并不都是光源,如行星就不是光源,而是靠反射其他恒星的光发亮;D光在不同介质中或者不均匀的介质中是不沿直线传播的。
所以C是正确的,光的传播不需要介质。
3.D解析:
2光年是指光传播2年通过的距离。
4.C
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