高中默写合成 1.docx
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高中默写合成 1.docx
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高中默写合成1
11——14篇
31、李煜《虞美人》中将无尽的悲愁比喻成滚滚的江水的句子是:
_____,________。
32、辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》中表现亡国民众已忘掉亡国之恨欢快度日的诗句是:
______________,________________,________________。
33、辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》中表现岁月无情,人生易老的感慨的句子是,。
,。
34、苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中表现赤壁之战时周瑜英姿勃发指挥若定轻松战胜曹操的诗句,,。
,,。
35苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中表现岁月无情,人生易老的感慨的两处句子是“,。
”“,,。
”
36、李商隐《锦瑟》中追忆已经惘然的“华年”的两联诗句是:
,。
,。
《离骚》
1、《离骚》一文中以博大的胸怀,对广大劳动人民寄予深深同情的语句是:
_________________,______________________。
2、《离骚》一文中表达自己虽爱好修洁严以律己,但早晨被诟骂晚上被免职的句子是:
_________________,______________________。
3、屈原在《离骚》中表达自己虽然遭到不公的待遇,但是为了自己心中追求的目标九死不悔的语句是:
_________________,______________________。
4、屈原在《离骚》中用比喻的手法,写出自己才能优秀却遭到嫉妒和造谣中伤的句子是:
_________________,______________________。
5、屈原在《离骚》中借前贤能够坚守正道来勉励自己的句子是:
_________________,______________________。
6、屈原在《离骚》中用比兴的手法借助鲜花香草写自己要修养自己的品行的句子是:
_________________,______________________。
《蜀道难》
1、《蜀道难》一诗中写蜀道的开凿过程的句子是:
_____________,____________。
2、李白在《蜀道难》用夸张的手法写蜀道高与天齐,险似绝壁的句子是:
_________________,______________________。
3、李白在《蜀道难》一诗中,“_________________,______________________。
”运用夸张的手法表示自古以来秦蜀之间少有往来。
之所以如此,就是因为“_________________,______________________。
”。
4、李白在《蜀道难》一诗中引用神话传说为其增添了浪漫气息,如引用“五丁开山”一神话的句子是_________________,______________________。
5、李白在《蜀道难》一诗中,运用神话、夸张、衬托的手法来写蜀山之高险的句子有_________________,______________________。
_________________,______________________。
真是“物犹如此,人何以堪”!
6、李白在《蜀道难》一诗中,便把行人艰难的步履、惶恐的神情,绘声绘色地刻画出来了,句子是_________________,______________________。
。
7、李白在《蜀道难》一诗中,_________________,______________________。
_________________,__________。
为我们渲染了旅愁和蜀道上空寂苍凉的环境气氛。
8、李白在《蜀道难》一诗中,写出了剑阁地势险要,易守难攻的特点的句子是_________________,___________,___________。
9.《蜀道难》写水石激荡,山谷空鸣的场景的句子是:
_______________,_________________。
《赤壁赋》默写名句
1、慨叹自身渺小,人生短暂,羡慕自然无穷的语句是:
,
。
,。
2、用比拟的手法借箫声写愁情的句子。
,。
3、苏轼泛舟于湖上,看到万顷湖面平如镜,皎月银辉万里,水天一色,只有自己这一叶孤舟时,似乎超脱世外,如仙人一样立于虚空之中的句子是:
,
;,。
4、表达人生与天地“变”与“不变”的哲理的语句是:
,
;,
5、古代诗文中,有许多描写祖国山河壮美的名句。
如,苏轼《赤壁赋》中的:
“,
。
,。
6、叙写江水流逝却始终长流不息,月亮盈亏却无所增减的哲理的句子:
,
。
《氓》背诵名句
1、写女子在断墙上眺望心上人,见到心上人后前后行为差异的句子是:
,
;,。
2、女子总结自身的生活经验,劝告女子正视爱情的态度的句子:
,!
,!
3、女子表明自己不幸生活的感受和决心的句子:
,!
4、写女子为人妇后早晚辛苦劳动的句子是:
,;
,。
《劝学》
1.人们常说,活到老,学到老,荀子《劝学》篇中的 这句话印证了这句话。
2.韩愈《师说》中“ 是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子”这句话与荀子《劝学》中的“ , , ”观点相同。
3.荀子在《劝学》中说,君子需要通过广泛学习来提升自己的两个句子是:
, 。
4. 《劝学》开篇就提出了全文的中心论点,即“ ”。
在后面又阐明了学习要持之以恒的句子是“ , ; , 。
”
5.强调君子并非有何差异,只是善于借助外力的一句:
, 。
6、荀子在《劝学》中指出:
“ , , ”与韩愈的“是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子”的思想一致。
7、荀子《劝学》中“ , ”,强调了整天空想不如片刻学习收获大的道理。
8、 “ ”是说君子的天赋本性跟其他人并没有什么不同,然而最终却超过一般人,是因为“ 。
”说明了利用学习可以弥补自己不足的道理。
9、古代诗文中,有许多借助描写“风雨”来抒发情感的的名句。
而《荀子.劝学》中则用“ , ”来形象论述积累的重要性。
10、儒道两家都曾用行路来形象地论述了积累的重要性。
《老子》中说“九层之台,起于累土;千里之行,始于足下。
”荀子在《劝学》中说“ , 。
”
11、只要坚持,就会成功。
正如《荀子.劝学》中说:
“锲而舍之,朽木不折; , 。
”
12、 , ,却能“上食埃土,下饮黄泉”的“用心一”和螃蟹虽有六跪而二螯,然“ , ”形成鲜明对比,突出了学习必须用心专一,才能获得成功。
《逍遥游》理解性默写
1.在《逍遥游》中描绘鲲鹏体形硕大无比,变幻莫测的句子是 , ; , 。
, 。
2.庄周用一个比喻句来描述鲲鹏奋飞时的情形的句子是 , 。
3.文中描绘鲲鹏奋飞时激起的水花达三千里,奋飞直上九万里的高空。
即使是如此在作者看来也并非逍遥,因为它依然有所恃的句子是:
, , 。
4. 作者举现实生活中的很小的实物也需要依凭外物的实例,与大鹏鸟的“海运将徙”作类比的句子是:
, , 。
5. 面对高远蔚蓝的天空,作者不禁想到如果大鹏鸟飞到九万里的高空向下看会是什么样的呢?
会不会也像我们看天空一样呢?
文中对天空的颜色成因进行了探寻,并发出了疑问的两句是:
?
?
6. 文中以杯子、草芥为舟,来说明舟的浮动对水的依赖性的句子是:
,
, , 。
7、举现实生活中的实例,通过舟的浮动对水的依赖性,从而得出结论来说明大鹏鸟的飞翔对风的依赖性的句子是:
, 。
8. 当看到大鹏经过一系列的准备才能“图南”之后,蜩与学鸠通过形象地描述自己在林中飞行和休息的样子来嘲笑大鹏鸟的句子是:
, ,
, , ?
9. 《庄子·逍遥游》中以“朝菌”和“蟪蛄”为例来说明“小年”一词的两句是 ____________ ,
。
10.庄子在奇妙莫测的描写后具体描述了现实社会的四种人,他们分别能“效”“比”“合”“征”,但却以世俗之见自视,以出类拔萃的佼佼者自居,作为人生的境界,他们也仅仅是斥鴳翱翔于蓬蒿之间罢了。
并未入道,没有达到真正的“逍遥”。
文中描写四种人句子分别是:
, , , 。
11.文中写宋荣子看淡了世间的荣辱,不会因为外界的评价而更加奋勉或沮丧的句子是:
, 。
12. 作者在彻底否定了“有所待”的万物和现实中的高人之后,才提出自己的观点——“无所
待”才是真正的逍遥的三类人的句子是:
, ,
。
《师说》默写
1指出择师的唯一标准的两句是,
2.指出圣愚分野的关键所在的两句分别是,
3.老师与弟子区别的两句:
,
4.指出教师与弟子不相上下的两句,
《阿房宫赋》默写
1.用来比喻阿房宫的桥及天桥的四句是,
,
2.形象表现秦统治者视财富如草芥的两个比喻句,
3.写阿房瞬间被毁的两句,
4.描写钉头多的两句,
5.描写阿房宫走廊、屋檐的两句,
6.分别描写阿房宫随地势而建,宫室结构错落参差的两句,
。
7.写出阿房宫房子依山修建而曲折的两句,
8.体现统治者重蹈覆辙的两句是,
《登高》杜甫
1.杜甫《登高》中写道:
“,。
”借风、猿等意象写出秋天的景象。
2.杜甫《登高》中写秋天衰败景象的诗句是:
,。
3.杜甫《登高》中情景交融、意境开阔,极写自己羁旅之愁和孤独之感的句子是:
,。
4.杜甫《登高》中道出郁积诗人心中的自身之苦和国运之恨,无限悲凉难以排遣的句子是:
,。
5.杜甫在《登高》中说自己多种复杂情感交织,不得不停止喝酒的诗句是:
,。
《琵琶行》并序白居易
1.诗歌中点明诗人秋夜送别友人这一事件并渲染出悲凉气氛的诗句是:
_________________,__________________。
诗歌中第一次写到琵琶女演奏音乐的诗句是:
__________________,___________________。
2.运用侧面烘托的方法描写琵琶女技艺高超、美丽出众的诗句是:
____________________,_________________________。
3.表现诗人听取琵琶女演奏的音乐及其身世遭遇之后产生强烈共鸣的诗句是:
____________________,____________________。
4.描写诗人被贬之后居住环境的诗句是:
_________________,____________________。
5.在了解琵琶女身世以及感怀自己的身世之后,诗人请琵琶女再次演奏的诗句是:
________________,________________。
6.在琵琶女第三次音乐演奏之后,写诗人催泪伤感的表现是诗句是:
___________________,___________________。
7.《琵琶行》中借月烘托琵琶女独守空船的凄清心情的诗句是“__________________,___________________。
”
8.朱自清《松堂游记》:
好了,月亮上来了,却又让云遮去了一半,老远的躲在树缝里,像个乡下姑娘,羞答答的。
文中引用《琵琶行》的名句 :
,。
9.《琵琶行》中用“比”的手法,描摹琵琶乐音和旋律的变化,如表现急切而愉悦情调的句子是“___________________,___________________”,表现旋律婉转而流畅的句子是“___________________”,表现热烈紧张场面的句子是“___________________,___________________”。
10.古诗文中常常有以酒为媒介抒发情感的名句,如白居易《琵琶行》“___________________,___________________”,表现出被贬而沦落天涯的孤独与无助的苦闷。
11.杜鹃,是我国古诗词中最常见的意象,因其啼声甚哀,往往传达一种凄凉之情或思念之意。
《琵琶行》中的“_________________,__________________”两句就表达了一种凄凉之意。
12.音乐由“冷涩”到“凝绝”,是一个“声渐歇”的过程,诗人用“,”的佳句描绘了余音袅袅、余意无穷的艺术境界,令人拍案叫绝。
13.李商隐的诗句“身无彩凤双飞翼,心有灵犀一点通”表达了身不能共处,心却能相通的意思。
白居易《琵琶行》中与之意思相近的两句是:
“,!
”
14.北宋词人张先《翦牡丹 ·舟中闻双琵琶》中有:
“玉盘大小乱珠迸。
酒上妆面,花艳媚相并。
重听。
尽汉妃一曲,江空月静。
”其中“玉盘大小乱珠迸”由白居易《琵琶行》中“”句化来,视觉形象与听觉形象并举,形象地表现了音乐旋律的跌宕起伏。
结句“江空月静”,以空廓沉静的月夜烘托出音乐的魅力,和《琵琶行》中 “,
”两句异曲同工。
答案
31问君能有几多愁,恰似一江春水向东流
32可堪回首,佛狸祠下,一片神鸦社鼓
33千古江山,英雄无觅孙仲谋处。
舞榭歌台,风流总被雨打风吹去
34遥想公谨当年,小乔初嫁了,雄姿英发。
羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭
35大江东去,浪淘尽千古风流人物。
故国神游,多情应笑我,早生华发
36庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃。
沧海月明珠有泪,蓝田日乱玉生烟
《离骚》
答案:
1、“长太息以掩涕兮哀民生之多艰”。
2、余虽好修姱以羁兮 ,謇朝谇而夕替3、亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔4、众女嫉余之蛾眉兮,谣诼谓余以善淫5、伏清白以死直兮,固前圣之所厚。
6、制芰荷以为衣兮,集芙蓉以为裳
《蜀道难》
答案:
1、地崩山摧壮士死,然后天梯石栈相钩连2、连峰去天不盈尺,枯松倒挂倚绝壁3、尔来四万八千岁,不与秦塞通人烟;西当太白有鸟道,可以横绝峨眉颠4、地崩山摧壮士死,然后天梯石栈相钩连5、上有六龙回日之高标,下有冲波逆折之回川。
黄鹤之飞尚不得过,猿猱欲度愁攀援6、扪(mén)参(shēn)历井仰胁息,以手抚膺坐长叹7、但见悲鸟号(háo)古木,雄飞雌从绕林间。
又闻子规啼夜月,愁空山8、剑阁峥嵘而崔嵬(wéi),一夫当关,万夫莫开9、飞湍瀑流争喧豗,砯崖转石万壑雷。
《赤壁赋》默写名句
1答案:
寄蜉蝣与天地,渺沧海之一粟。
哀吾生之须臾,羡长江之无穷
2、答案:
舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇。
3、答案:
浩浩乎如冯虚御风,而不知其所止;飘飘乎如遗世独立,羽化而登仙。
4、答案:
盖将自其变者而观之,则天地曾不能以一瞬;自其不变者而观之,则物与我皆无尽也
5、答案:
白露横江,水光接天。
纵一苇之所如,凌万顷之茫然。
6、答案:
逝者如斯,而未尝往也,盈虚者如彼,而卒莫消长也。
《氓》背诵名句
1答案:
不见复关,泣涕涟涟;既见复关,载笑载言。
2、答案:
于嗟鸠兮,无食桑葚!
于嗟女兮,无与士耽!
3、答案:
反是不思,亦已焉哉!
4、答案:
三岁为妇,靡室劳矣;夙兴夜寐,靡有朝矣
《劝学》
1、学不可以已
2、青,取之于蓝,而青于蓝。
3、君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。
4. 学不可以已。
锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。
5、君子生非异也,善假于物也。
6、青,取之于蓝 而青于蓝
7、 吾尝终日而思矣 不如须臾之所学也
8、 君子生非异也 善假于物也
9、 积土成山 风雨兴焉
10、故不积跬步 无以至千里
11、锲而不舍 金石可镂
12、蚓无爪牙之利 筋骨之强 非蛇鳝之穴无可寄托者 用心躁也
《逍遥游》
1、鲲之大,不知其几千里也;化而为鸟,其名为鹏。
鹏之背,不知其几千里也; 2、怒而飞,其翼若垂天之云。
3、水击三千里,抟扶摇而上者九万里,去以六月息者也。
4、野马也,尘埃也,生物之以息相吹也。
5、其正色邪?
其远而无所至极邪?
6、覆杯水于坳堂之上,则芥为之舟;置杯焉则胶,水浅而舟大也。
7、风之积也不厚,则其负大翼也无力。
8、我决起而飞,抢榆枋而止,时则不至,而控于地而已矣,奚以之九万里而南为?
9、朝菌不知晦朔,蟪蛄不知春秋。
10、故夫知效一官,行比一乡,德合一君,而征一国者。
11、举世誉之而不加劝,举世非之而不加沮。
12、至人无己,神人无功,圣人无名。
《师说》默写
1.道之所存,师之所存也;
2.犹且从师而问焉,而耻学于师;
3.闻道有先后,术业有专攻;
4.是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子
《阿房宫赋》默写
长桥卧波,未云何龙?
复道行空,不霁何虹?
鼎铛玉石,金块珠砾;
楚人一炬,可怜焦土;
钉头磷磷,多于在庾之粟粒;
各抱地势,钩心斗角;
盘盘焉,囷囷焉;
后人哀之而不鉴之,亦使后人而复哀后人也。
答案
1.风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。
2.无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。
3.万里悲秋常作客,百年多病独登台。
4.艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。
5.艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。
答案
1.浔阳江头夜送客,枫叶荻花秋瑟瑟
忽闻水上琵琶声,主人忘归客不发
2.曲罢曾教善才服,妆成每被秋娘妒
3.同是天涯沦落人,相逢何必曾相识
4.住近湓江地低湿,黄芦苦竹绕宅生。
5.莫辞更坐弹一曲,为君翻作《琵琶行》
6.座中泣下谁最多江州司马青衫湿
7.去来江口守空船绕船月明江水寒
8.千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面。
9.嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘间关莺语花底滑银瓶乍破水浆迸,铁骑突出刀枪鸣
10.春江花朝秋月夜,往往取酒还独倾
11.其间旦暮闻何物?
杜鹃啼血猿哀鸣
12.别有幽愁暗恨生.此时无声胜有声
13.同是天涯沦落人,相逢何必曾相识
14.大珠小珠落玉盘东船西舫悄无言,唯见江心秋月白
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