高考生物大一轮复习限时训练第一单元 细胞.docx
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高考生物大一轮复习限时训练第一单元细胞
限时训练
选题细目表
知识点
题号及难易度
细胞的组成元素
1(易) 2(易)
水和无机盐
3(易) 4(易) 5(易) 6(中) 7(中) 15(难)
还原性糖、脂肪和蛋白质的检测
8(易) 9(易) 10(中) 11(中) 12(易) 13(中) 14(中)
一、选择题(每题4分,共48分)
1.小明同学感冒频繁,口腔溃疡反复发作,伤口不易愈合,食欲不振,免疫力低下,比起同龄儿童,他的身体偏矮、偏瘦。
去医院经检查发现小明血清中锌的含量过低。
对上述材料的解释,不正确的是( )
A.锌能增强人体免疫力
B.锌在人体的生长发育过程中的作用不可替代
C.锌是人体必需的微量元素
D.锌的作用极大,只要有锌,人就能正常生长
解析:
锌是微量元素,含量少但不能缺少,D选项中说法太绝对,因为生物体包含很多种元素,并且功能各不相同,人能正常生长是多种元素综合作用的结果。
答案:
D
2.人们经常食用的牛、羊、猪等肉类和白菜、土豆等蔬菜,经消化吸收后,其中的成分可被转化为人体的组成成分。
对以上事实解释合理的是( )
A.组成生物体细胞的化学元素在无机自然界都能找到
B.不同生物的细胞内的化学元素含量大体相同
C.组成生物体细胞的生物大分子都是以碳链作为骨架
D.不同生物的细胞内的化学元素种类大体相同
解析:
题干中肉类和植物等物质被消化吸收后,能够转化成人体内的组成成分,说明生物种类虽然不同,但是细胞中的元素种类大体相同。
答案:
D
3.(2017·洛阳统考)关于生物体内水和无机盐的叙述,不正确的是( )
A.体内参与运输营养物质和代谢废物的水是自由水
B.细胞中无机盐多数以化合物形式存在
C.生物体内无机盐浓度的大小会影响细胞的吸水或失水
D.自由水与结合水的比例随生物个体代谢的强弱而变化
解析:
自由水是细胞内的良好溶剂,参与运输营养物质和代谢废物,A正确;细胞中无机盐多数以离子的形式存在,B错误;无机盐浓度的大小会影响细胞的渗透压,进而影响细胞吸水或失水,C正确;自由水与结合水可以相互转化,自由水与结合水的比例随生物个体代谢的强弱而变化,D正确。
答案:
B
4.(2017·湘中名校联考)磁共振技术可应用于临床疾病诊断,因为许多疾病会导致组织和器官内的水分发生变化,这种变化恰好能在磁共振图象中反映出来。
下列有关叙述错误的是( )
A.构成人体的不同组织和器官中含水量是不一样的
B.水在细胞中的存在形式及功能是不会改变的
C.组织发生病变,会影响组织内的化学变化
D.发生病变的器官,细胞代谢速率往往会发生改变
解析:
人体中代谢旺盛的组织和器官中含水量相对较高,代谢较弱的组织和器官中含水量相对较低,A项正确;自由水和结合水在细胞中是可以相互转化的,B项错误;组织发生病变,会影响组织内的化学变化,C项正确;器官发生病变,细胞代谢速率往往会发生改变,如癌变的细胞代谢会加快,D项正确。
答案:
B
5.下列关于无机盐的叙述,错误的是( )
A.缺铁性贫血是因为体内缺乏铁,血红蛋白不能合成
B.细胞中的无机盐大多数以化合物的形式存在,如CaCO3,构成骨骼、牙齿
C.Mg是叶绿素的成分之一.缺Mg影响光合作用
D.哺乳动物血液中缺少钙离子,会出现抽搐等症状
解析:
铁是血红蛋白的组成元素,缺铁时血红蛋白不能合成,引起缺铁性贫血,A项正确;细胞中的无机盐大多以离子的形式存在,B项错误;镁是叶绿素的成分之一,缺镁影响叶绿素的合成,进而影响光合作用的光反应,C项正确;钙离子与兴奋的传导有关,血液中缺少钙离子,会出现抽搐等症状,D项正确。
答案:
B
6.由细胞合成的化合物分子中,有许多含一个或多个磷酸基。
这样的化合物不可能( )
A.直接为各项生命活动提供能量
B.组成各种生物膜的支架
C.在蛋白质合成中转运氨基酸
D.使血糖浓度降低
解析:
ATP直接为各项生命活动提供能量;磷脂双分子层组成各种生物膜的基本支架;基因指导蛋白质的合成过程中,每种tRNA只能识别并转运一种氨基酸;胰岛素能够使血糖的浓度降低,但胰岛素的化学本质是蛋白质,其组成中不含有磷酸基。
答案:
D
7.下列关于生物体与水分的关系,叙述正确的是( )
A.贮藏中的种子不含水分,以保持休眠状态
B.水从根系向地上部分的运输与细胞壁无关
C.适应高渗环境的动物可排出体内多余的盐
D.缺水时,动物体的正反馈调节能促使机体减少水的散失
解析:
贮藏的种子中自由水含量低,但结合水含量增加,A错误;水沿着由死亡细胞的细胞壁组成的导管从植物的根系向地上部分运输,因此水的运输与细胞壁有关,B错误;适应高渗环境的动物体液渗透压相对较高,但仍要排出体内多余的盐,以维持内环境稳态,C正确;缺水时,动物体的负反馈调节能促使机体减少水的散失,D错误。
答案:
C
8.(2017·东北四市模拟)下列关于“可溶性还原糖、蛋白质和脂肪鉴定”实验的叙述,正确的是( )
A.常用番茄、苹果等组织样液作为鉴定植物组织内还原糖的实验材料
B.脂肪鉴定中观察花生子叶切片细胞间不可能出现橘黄色小颗粒
C.脂肪鉴定中50%的酒精是为了溶解组织中的油脂
D.蛋白质鉴定中加入的0.1g/LNaOH溶液可为反应提供碱性环境
解析:
番茄含有的红色会影响实验结果,应该选择白色或接近白色且含糖量高的材料,A错误;切片时,破损的子叶细胞会释放出少量脂肪,细胞间会出现橘黄色小颗粒,B错误;50%的酒精主要作用是洗去浮色,避免影响观察,C错误;蛋白质鉴定中加入NaOH的目的就是提供碱性环境,D正确。
答案:
D
9.(2016·安徽师大附中模拟)在检测下列物质时所选用的实验材料、试剂和反应现象都正确的是( )
选项
检测物质
实验材料
试剂
反应现象
A
还原糖
胡萝卜
斐林试剂
砖红色沉淀
B
蛋白质
豆浆
双缩脲试剂
蓝色
C
脂肪
花生子叶
苏丹Ⅲ染液
橘黄色
D
DNA
人口腔上皮细胞
吡罗红
红色
解析:
胡萝卜的颜色对实验现象产生掩盖作用,故A错误;蛋白质与双缩脲试剂反应呈紫色,故B错误;脂肪与苏丹Ⅲ染液形成橘黄色,故C正确;DNA与甲基绿产生绿色的显色反应,RNA与吡罗红产生红色,故D错误。
答案:
C
10.分析下表,可推测( )
溶液
双缩脲试剂
碘液
斐林试剂
甲
+
-
-
乙
-
++
-
甲、乙混合
+
+
+
注:
“+”显色,“++”显色更深;“-”不显色。
A.甲溶液含有淀粉 B.乙溶液含有还原糖
C.混合溶液不含淀粉D.混合溶液含有淀粉酶
解析:
根据溶液甲中的颜色变化可知其含有蛋白质;根据乙溶液中的颜色变化可知其含有淀粉;甲、乙混合后,两溶液中的物质发生反应产生了还原糖,由此可知,甲溶液中含有淀粉酶,乙溶液中含有淀粉。
答案:
D
11.(2015·江苏卷改编)关于生物组织中还原糖的鉴定,下列叙述正确的是( )
A.量取2mL斐林试剂时应优先选用5mL量筒而不用10mL量筒
B.隔水加热时,试管中液体的液面应高于烧杯中水的液面
C.在组织样液中加入斐林试剂后试管内液体呈现无色,加热后变成砖红色
D.实验结束时将剩余的斐林试剂装入棕色瓶,以便长期保存备用
解析:
用5mL量筒量取2mL斐林试剂比用10mL量筒更精确,A正确;隔水加热时试管中液体的液面低于烧杯中水的液面,才能保证试管内液体受热均匀,B错误;在组织样液中加入斐林试剂后试管内液体为蓝色,C错误;斐林试剂需现配现用,D错误。
答案:
A
12.下图的1、3、5号试管中分别加入2mL蒸馏水,2、4、6号试管中分别加入2mL发芽的小麦种子匀浆样液,然后在1~4号试管中适量滴加斐林试剂,5、6号试管中合理滴加双缩脲试剂,摇匀。
预期观察到的实验现象是( )
A.1、3、5号试管内都呈砖红色
B.3组实验中甲组和乙组的实验结果相同
C.4号试管内呈砖红色,其余试管内都呈蓝色
D.4号试管内呈砖红色,6号试管内呈紫色
解析:
小麦匀浆中含有糖类和蛋白质等物质,还原糖和斐林试剂水浴加热呈砖红色,而蛋白质和双缩脲试剂反应呈紫色,不能发生反应的试管中则呈现出斐林试剂和双缩脲试剂原本的颜色,即蓝色,因此试管1、2、3、5为蓝色、4号为砖红色、6号为紫色,因此答案为D。
答案:
D
二、非选择题(共52分)
13.(20分)柿子成熟过程中,其贮藏物不断发生转化,柿子逐渐由苦涩变甘甜。
下图中①②两条曲线分别表示柿子成熟过程中两种物质含量的变化趋势。
取已停止生长的青柿子和黄柿子果肉,分别加等量的蒸馏水制成提取液。
然后在a、b试管中各加5mL青柿子的提取液,在c、d试管中各加5mL黄柿子的提取液。
(1)在a、c试管中各加入等量碘液后,c试管呈蓝色,与c试管相比a试管的颜色________,两试管中被检测的物质是________,图中能表示这种物质含量变化趋势的曲线是________。
(2)为了检测上述物质转化成另一种物质导致果实变甜与成熟度的关系,某同学向b、d两试管中分别加入质量浓度为0.1g/mL的NaOH溶液1mL摇匀,再加质量浓度为0.05g/mL的CuSO4溶液1mL,水浴加热后比较两试管的颜色深浅就可知道成熟度与这两种物质转化的关系,你认为他的操作正确吗?
______________________。
为什么?
_____________________________________________。
(3)已知生长素含量增加能提高细胞内乙烯的含量。
如果对青柿子喷洒一定浓度的生长素,则青柿子继续成熟时曲线②将呈现出______________趋势,曲线①将呈现出____________________趋势。
解析:
(1)柿子在成熟过程中,贮藏物不断发生转化,柿子逐渐变甜,说明果实成熟过程中淀粉不断转化成还原糖,所以图中②线代表淀粉,①线代表还原糖。
由于a是青柿子的提取液,c是黄柿子的提取液,故a淀粉含量比c高,所以如果c试管呈蓝色,那么a试管的颜色更深。
(2)果实变甜是淀粉转化成还原糖的原因,故要检测果实变甜与成熟度的关系,应检测还原糖的含量,应选择斐林试剂检测,但题中所用“分别加入质量浓度为0.1g/mLNaOH溶液1mL摇匀,再加质量浓度为0.05g/mLCuSO4溶液1mL”方法不正确,应该两种试剂混合均匀再加入。
(3)乙烯能促进果实成熟,所以对青柿子喷洒一定浓度的生长素,将会导致细胞中淀粉含量加速下降趋势,而还原糖则呈现加速上升趋势。
答案:
(1)较深 淀粉 ②
(2)不正确 试剂使用错误(或应将质量浓度为0.1g/mL的NaOH溶液和质量浓度为0.05g/mL的CuSO4溶液等量混合后,再滴入被检测的溶液中)
(3)加速下降 加速上升
14.(16分)(2016·桂林模拟)C、H、O、N、P、S在玉米和人细胞(干)以及活细胞中的含量(%)如下表所示,请分析回答下列问题:
元素
O
C
H
N
P
S
玉米细胞(干)
44.43
43.57
6.24
1.46
0.20
0.17
人细胞(干)
14.62
55.99
7.46
9.33
3.11
0.78
活细胞
65.0
18.0
10.0
3.0
1.40
0.30
(1)以上元素在活细胞中的含量明显比人细胞(干)多的是氧元素和氢元素,发生差异的原因是活细胞中含量最多的化合物是_______。
这两种元素在人体细胞干物质中主要存在于__________________中。
(2)由表中数据可以看出在玉米细胞(干)中所占比例明显高于人细胞(干)的元素是氧,发生这种差异的一个主要原因是组成玉米细胞的化合物中________较多,此类化合物由________________(元素)组成。
(3)水在生命活动中有极其重要的作用,细胞内含水量的多少直接影响细胞的代谢。
①大豆收获后,要进行晾晒才能入仓储存,所除去的水分主要是细胞中的________。
如果大豆细胞内的水分过多,会使细胞的______________加强。
②浸泡约一周时间,黄豆芽已长得又白又粗,1kg的黄豆能长出5kg的黄豆芽。
在这个过程中,黄豆细胞内的有机物含量________,种类________,其原因是黄豆
_______________________________________________________
______________________________________________________。
解析:
(1)活细胞中含量最多的化合物是水,因此活细胞中氧和氢的含量比人细胞(干)中高。
人体细胞干物质中含量最多的化合物是蛋白质。
(2)玉米细胞含糖类较多,糖类由C、H、O组成。
(3)①大豆晾晒除去的水分主要是细胞中的自由水。
细胞内的水分过多会使细胞呼吸加强。
②在黄豆芽生长的过程中,因为细胞呼吸消耗有机物,并产生了中间产物,使细胞内有机物的含量减少,种类增多。
答案:
(1)水 蛋白质
(2)糖类 C、H、O
(3)①自由水 细胞呼吸
②减少 增多 进行细胞呼吸,消耗有机物,产生许多代谢中间产物
15.(16分)(2017·深圳调考)探究含锌无机盐是否为大豆生长所必需的无机盐。
材料用具:
完全营养液甲、缺锌的完全营养液乙、适当的容器和固定材料、长势相似的大豆幼苗、含锌的无机盐。
(1)方法步骤:
①将长势相似的大豆幼苗分成数量相同的两组;
②____________________________________________________
_____________________________________________________;
③____________________________________________________
_____________________________________________________;
(2)实验预测:
营养液甲中的大豆幼苗正常生长;_____________
_______________________________________________________
______________________________________________________。
(3)为进一步验证含锌无机盐是必需的无机盐,还应增加的实验步骤:
____________________________________________________;
结论:
__________________________________________________
____________________________________________________。
解析:
本实验的自变量是营养液中是否加入锌,对照组用含有锌的完全营养液,实验组用缺锌的完全营养液。
培养一段时间后,观察幼苗的生长状况。
书写实验步骤时,应注意“相同的”“等量的”“相同且适宜环境中”等关键词语的运用,保证实验设计的严谨性。
答案:
(1)②将一组大豆幼苗放在缺锌的完全营养液乙中培养,另一组大豆幼苗放在等量的完全营养液甲中培养 ③将两组幼苗在相同且适宜环境中培养数天,观察幼苗的生长情况
(2)若在营养液乙中的大豆幼苗也正常生长,则含锌无机盐不是大豆生长必需的无机盐;若营养液乙中的大豆幼苗不能正常生长,则含锌无机盐可能是大豆生长必需的无机盐
(3)在缺锌的完全营养液乙中加入一定量的含锌的无机盐 一段时间后,原来异常的大豆幼苗恢复正常生长,则含锌无机盐是大豆生长所必需的无机盐
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