华东师大版九年级期中科学试题B卷.docx
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华东师大版九年级期中科学试题B卷
华东师大版2019年九年级期中科学试题B卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、选择题
1.实验室配制氯化钠溶液的操作中,正确的是()
A.
取氯化钠
B.
称氯化钠
C.
量取水
D.
溶解
2.下表中所采取的措施能有效解决相应实验问题的是()
选项
实验问题
采取的措施
A
使用显微镜时,用低倍镜观察到细胞物像较模糊
转动物镜转换器,换用高倍镜观察
B
托盘天平不能准确测量一枚大头针的质量
先测铁块质量为m1,再测一枚大头针和铁块的总质量为m2,则一枚大头针质量为m2-m1
C
将CO2通入NaOH溶液,不能确定是否发生反应
先往NaOH溶液中滴加酚酞,观察通入足量CO2后溶液的颜色变化
D
验证植物呼吸消耗O2时,将萌发的种子装入广口瓶中密封,无法观察瓶内O2含量降低
将该装置放置24小时后,打开瓶塞,立即将点燃的蜡烛放入瓶内,观察火焰的变化
A.A
B.B
C.C
D.D
3.常见金属R与硝酸银溶液反应的化学方程式为R+3AgNO3═3Ag+R(NO3)3,有关该反应的说法正确的是()
A.该反应属于置换反应
B.该金属可能是锌
C.R的活泼性比Ag弱
D.R(NO3)3不溶于水
4.足球运动员用150牛的作用力,将重4.5牛的足球踢出,足球沿水平场地向前运动的最大距离为20米,则运动员对足球所做的功为 ()
A.3000焦
B.90焦
C.0焦
D.条件不足,无法确定
5.物质的性质与用途密切相关,下列说法错误的是()
A.冰箱内放置木炭可除异味
B.氢氧化钠可用于治疗胃酸过多
C.食盐可用于配制生理盐水
D.稀盐酸用于清除铁锈
6.在AlCl3溶液中逐滴加入NaOH溶液至过量,发生如下反应:
3NaOH+AlCl3=Al(OH)3↓+3NaCl,Al(OH)3+NaOH=NaAlO2+2H2O(NaAlO2易溶于水)。
下列图象不正确的是()
A.A
B.B
C.C
D.D
7.可用于清洗铁制品表面铁锈的是()
A.水
B.氢氧化钠溶液
C.硫酸铜溶液
D.稀硫酸
8.在一定条件下,在一个密闭容器内发生某反应,测得反应过程中各物质的质量如下表所示,下列说法不正确的是
物质
X
Y
Z
W
反应前质量/g
10
3
90
0
反应后质量/g
3.2
3
待测
3.2
A.W可能是单质
B.Y可能是该反应的催化剂
C.该反应是分解反应
D.反应后Z物质的质量为86.4g
9.图1是甲、乙两种固体物质的溶解曲线,图2是盛水的烧杯中放着t2℃下甲、乙两种物质饱和溶液的试管(不考虑溶剂的蒸发),根据图像和有关信息判断,下列说法中错误的是()
A.t2℃时,甲、乙两种物质的饱和溶液中溶质的质量分数大小关系为:
甲>乙
B.将甲、乙两种物质的饱和溶液都从t2℃降至t1℃时,两种溶液中溶质的质量分数相等
C.向烧杯的水中加氢氧化钠固体后,只有乙溶液中溶质的质量分数变小
D.向烧杯的水加硝酸铵固体后,只有盛放甲溶液的试管中有晶体析出
10.除去下列物质中的杂质(括号内为杂质),选用的试剂(足量)正确的是()
A.A
B.B
C.C
D.D
11.自行车的结构及使用涉及到不少科学知识,自行车的表面有凸凹不平的花纹是为了()
A.增大压力
B.增大摩擦
C.减小压力
D.减小摩擦
12.除去下列物质中的杂质(括号内为杂质),下列操作方法错误的是()
选项
物质
操作方法
A
CO2(H2O)
通过盛有浓H2SO4的洗气瓶
B
CaO(CaCO3)
加水后过滤
C
NaOH(Na2CO3)溶液
加入适量的Ba(OH)2溶液后,过滤
D
KCl(K2CO3)固体
加入适量的盐酸后,蒸发结晶
A.A
B.B
C.C
D.D
13.下列关于氢氧化钠的性质叙述不正确的是()
A.氢氧化钠溶液能使紫色石蕊试液变红
B.可作某些气体的干燥剂
C.广泛用于肥皂、石油、造纸等工业
D.对皮肤、衣服有强烈腐蚀作用
14.用一种试剂就能鉴别硫酸钾、硫酸铵、氯化钾和氯化铵四瓶无色溶液,该试剂是()
A.氢氧化钠溶液
B.硝酸钡溶液
C.硝酸银溶液
D.氢氧化钡溶液
15.江阴市中小学田径比赛中,运动员跳远运动的几个阶段如图所示,则运动员()
A.助跑阶段机械能不变
B.经过最高点时重力势能最大
C.经过最高点时动能为零
D.起跳时机械能为零
二、填空题
16.世界是由物质组成的,请选用下列物质的序号填空:
A干冰 B氯化钠 C消石灰 D碳酸钠
(1)用作中和酸性土壤的是________
(2)“侯氏联合制碱法”中的“碱”是________
17.钢丝绳系上一个重40N的物体,则它的质量是_____kg;当钢丝绳拉着它匀速上升时,绳对物体的拉力是_____N,当钢丝绳拉着物体静止时,绳对物体的拉力是_____N,当钢丝绳拉着物体以2m/s的速度匀速下降时,绳对物体的拉力是_____N。
(g取10N/kg)
18.生产生活垃圾问题是当今困扰人类生存和发展的一个重要社会问题。
某学校的生物兴趣小组针对此现状选用“土埋法处理废纸垃圾的原理”作为探究课题。
通过查找资料,他们知道纸的主要成分中有大量的有机物,土壤中存活着大量的细菌和真菌。
为了证明霉菌能分解废纸中的有机物,拟定了以下两个方案:
把同类型的废纸分A、B两组,纸保持潮湿(有利于细菌的存活)
A组
B组
方案1
先将废纸灭菌,然后放在无菌土中
先将废纸灭菌,再接种霉菌,放在自然土壤中
方案2
先将废纸灭菌,然后放在无菌土中
先将废纸灭菌,再接种霉菌,然后放在无菌土中
(1)实验中起对照(对比)作用的是 组。
(2)你认为哪一个方案最合理 ;在该方案中,A、B两组中的变量是 。
19.把铁片和铜片同时放入盛有硝酸银溶液的试管中,充分反应后过滤,在滤纸上留下少量金属,并得到滤液。
在滤液里滴加盐酸,若无白色沉淀产生,则滤纸上一定含有的金属是____________,可能含有的金属是________________;滤液中一定含有的金属离子是___________,可能含有的金属离子是_____________。
20.一生锈的铁钉放到足量的稀HCl中,铁锈逐渐溶解生成_________色溶液,反应的化学方程式为___________________________,之后又有气体产生,反应的化学方程式为______________________________________________。
21.多角度看物质有助于加深对物质的认识。
Na2CO3是一种常见的盐,请回答:
(1)Na2CO3溶液显碱性,其pH_____7(选填“<”“>”或“=”)。
(2)某碱和某氧化物反应可生成Na2CO3,写出该反应的化学方程式:
_____。
(3)Na2CO3作为反应物之一,写出一个符合A+B→C+D的化学方程式:
_____。
22.科学兴趣小组做碳还原金属氧化物实验后,收集到CO和CO2的混合废气,考虑到废气直接排放会污染环境,想把废气初步分离回收再利用.用如图所示的装置进行分离实验(收集装置略去).
(1)广口瓶中加入的是________ .
A. NaOH溶液
B. NaCl溶液
C. Ca(OH)2溶液
(2)打开阀门K2通入混合气体,首先分离得到________气体,接着关闭阀门K2打开阀门K1,将分液漏斗中装的________溶液滴入广口瓶中,在广口瓶中看到有气泡产生,从而分离出第二种气体.
23.身边处处有科学。
请从下列6种物质中选择合适物质的序号填空:
①小苏打 ②石灰石 ③氢氧化钙 ④氢氧化钠 ⑤水银 ⑥食醋
(1)生活中常用 来除去热水瓶内壁的水垢;
(2)能用作建筑材料的是 ;
(3)发酵粉的主要成分之一是 ;
(4)用来改良酸性土壤的是 。
三、探究题
24.小江探究了影响物质溶解性的因素后。
小江还认为:
溶剂的多少也会影响物质溶解性。
于是他进行相应的探究,请完成下列实验设计和问题交流。
(实验设计)
实验步骤
设计要求
①准备两个大小相同的烧杯,分别标为A、B;
向两烧杯中分别倒入25克粗细相同的食盐。
选择合适的
实验器材
②向A烧杯倒入20克水,向B烧杯倒入60克水。
设置对照实验
③都用玻璃棒充分搅拌直到A、B两烧杯底部的
食盐不再溶解为止,过滤、干燥剩余食盐。
控制实验条件
④并记录,并进行统计分析。
观察和记录
(问题交流)
(1)请你从控制变量角度优化步骤②________。
(2)完善步骤④:
________。
(3)多次重复实验后,小江发现A、B两组在相同的条件下每10克水________基本相同,于是得出结论:
溶剂的多少不会影响物质溶解性。
25.某气体可能由CO、CO2、H2、HCl中的一种或几种组成。
为研究其组成,某兴趣小组的同学按如图装置进行实验(碱石灰是固体氢氧化钠和氧化钙的混合物)。
请回答:
(1)若该气体中含有H2,则能观察到的实验现象是 ;
(2)按上述装置进行实验,观察到A处没有明显现象,据此现象,你能确定气体中CO2的存在吗?
若能,请说明理由。
若不能;请你在不影响其他气体检验的前提下,对上述装置提出一个简单的改进方案,使实验能确定CO2是否存在。
26.某探究小组的同学用H2SO4、Na2CO3、NaOH、BaCl2四种溶液进行“复分解反应发生条件及应用”的实验探究。
(1)将四种溶液两两混合,若用H2SO4与另三种溶液分别混合:
Na2CO3
NaOH
BaCl2
H2SO4
①实验中,能直接观察到说明H2SO4与Na2CO3溶液发生化学反应的证据是:
。
②实验中的H2SO4与NaOH混合“无明显现象”,但实际上发生了化学反应,其反应的实质是H+和OH—结合生成H2O。
同理,H2SO4与BaCl2发生了化学反应,其反应的实质是 。
由此同学们总结得出:
复分解反应发生的条件是有沉淀或气体或水生成。
(2)若将原四种溶液混合反应后过滤,滤液经检验呈碱性且不含Ba2+、SO42—,取滤液少量,加入BaCl2溶液,无沉淀产生,再滴入几滴酚酞试液,溶液变红色,则滤液中存在的离子有 。
27.某科学研究小组利用如图仪器进行有关
的探究实验.
(1)以石灰石和稀盐酸为原料,在实验室中制备并收集一瓶干燥,纯净的二氧化碳气体,要达到实验目的,装置中导管接口从左到右的连接顺序为:
c接_____.(提示:
挥发处少量HCl气体可用饱和碳酸氢钠溶液吸收).
(2)研究小组的同学将
通入装置
中,加热使钠燃烧,充分反映后生成一种黑色的固体和一种白色固体.
(做出猜想)白色固体可能是①氧化钠②碳酸钠③碳酸氢钠④氧化钠和碳酸钠的混合物;指出以上不合理的猜想并说明理由_____。
28.某兴趣小组的同学到实验室进行气体性质实验。
(1)第一小组同学为检验某CO2气体中是否混有CO和H2,设计了如下的实验装置:
请回答:
①A装置中发生反应的化学方程式是________。
②实验过程中观察到C装置变蓝色,小冯同学由此判断气体中一定混有H2,小汪同学认为不对,理由是________。
(2)第二小组同学探究某混合气体的成分。
已知该混合气体中可能含有氢气、一氧化碳和二氧化碳的一种或几种。
小组成员没装A装置,直接把混合气体通入灼热的盛有足量氧化铜的试管(已排尽空气),充分反应后,发现管内物质质量减少1.8g,将反应完全后的气体全部通入过量的澄清石灰水,充分反应后,得到10g白色沉淀,肯定有的气体是________。
为了防止有毒气体污染空气,应该在上述装置中做何改进________。
29.请利用如图给定的仪器组装成一套测定镁的相对原子质量的实验装置(每种仪器只允许使用一次),用排水法测量化学反应产生氢气的体积,根据化学方程式计算出镁的相对原子质量,回答问题:
(1)假设气流方向由左向右,则各导管连接的先后顺序为__________(填字母);书写装置A中发生反应的化学方程式_________________________________.
(2)连接好仪器后,要进行的操作有以下几步:
①待仪器A中的物质恢复至室温时,测量量筒B中水的体积。
②擦掉镁条表面的氧化膜,将其置于天平上称量后,立即将其投入试管A中。
③检查装置的气密性。
④旋开仪器A上分液漏斗的活塞,当镁条完全溶解时再关闭活塞。
上述几步操作中的先后顺序是____________.
(3)分析下列其中一实验步骤出现的状况(其他操作均正确),将会使所测镁的相对原子质量数据偏低的是__________(填字母).
A.装置的气密性不够好
B.装置A的试管中剩余部分产生的氢气
C.若试管A尚未冷却至室温就测量量筒B中水的体积
D.若未擦净镁条表面氧化膜就进行实验
(4)假设在0℃、l01kPa条件下,氢气的密度为0.09g/L的条件下进行实验,将质量为M克的镁与足量稀盐酸反应产生氢气,收集并测量产生氢气体积为V毫升,计算镁的相对原子质量为_____(填表达式).
30.果胶是植物细胞壁以及胞间层的主要成分之一。
果胶酶能够分解果胶,瓦解植物的细胞壁及胞间层,在果汁生产中应用果胶酶可以提高出汁率和澄清度。
请你完成以下有关果胶酶和果汁生产的实验课题。
实验用具和材料:
磨浆机、烧杯、试管、量筒、刀片、玻璃棒、漏斗、纱布、苹果、质量分数为2%的果胶酶溶液、蒸馏水等。
课题:
验证果胶酶在果汁生产中的作用。
实验方法及步骤:
(1)将苹果洗净去皮,用磨浆机制成苹果泥,加入适量蒸馏水备用。
(2)取两个100mL洁净的烧杯,编号为1、2,按相应程序进行操作。
(3)取出两个烧杯,同时进行过滤。
观察(或比较)___________记录结果。
预测实验结果及结论:
果胶酶对果胶的水解具有催化作用。
课题二:
探索果胶酶催化果胶水解适宜的pH。
(4)本课题实验步骤中,在完成“烧杯中分别加入苹果泥,试管中分别注入果胶酶溶液,编号,编组”之后,有下面两种操作:
方法一:
将试管中的果胶酶溶液和烧杯中的苹果泥相混合,再把混合液的pH分别调至4、5、6、…、10。
方法二:
将试管中果胶酶溶液和烧杯中苹果泥的pH分别调至4、5、6、…、10,再把pH相同的果胶酶溶液和苹果泥相混合。
方法二更科学,请说明理由:
____________________。
(5)实验步骤中也有玻璃棒搅拌的操作,其目的是使_____________,以减少实验误差。
(6)如果用曲线图的方式记录实验结果,在现有的条件下,当横坐标表示pH,纵坐标表示果汁体积,实验操作和记录是比较切实可行的。
根据你对酶特性的了解,在下图中选择一个最可能是实验结果的曲线图:
31.我市下王镇盛产板栗,板栗加工厂通常采用“低压法”去壳:
在2千帕低压条件下,将板栗加热到一定温度,板栗内的水分汽化,短时间内无法溢出,致使壳内外存在很大的气压差,使外壳爆裂实现去壳。
某科研小组想研究用板栗“低压法”爆壳时,爆壳率与温度的关系。
图甲是实验装置示意图。
实验过程如下:
①准备实验板栗若干份,每份2千克
②设置爆壳箱内的气压恒为2千帕,分别在60℃、65℃、70℃、75℃和80℃的温度下对5份实验板栗进行爆壳,每次爆壳时间均为60分钟,记录爆壳数并计算爆壳率
③重复步骤②进行多次实验,并计算各温度下爆壳率的平均值,实验结果如图乙所示
(1)实验板栗除了品种相同外,还需控制哪些因素相同?
__________(写1点)
(2)分析图乙可以得出的结论是________________________________________。
四、简答题
32.2010年温哥华冬奥会上,王濛一人夺得500米、1000米、3000米接力三块金牌,在500米短道速滑中,以43秒的成绩蝉联冬奥冠军,三破冬奥会纪录,为中国队在该项目上实现三连冠!
王濛和冰刀的总质量是60kg。
取(g=10N/kg)
(1)王濛和冰刀的重力是多少?
_____
(2)王濛在500米短道速滑中的平均速度是多大?
_____
33.向100g硫酸铜溶液中,逐滴加入NaOH溶液,加入NaOH溶液的质量与生成沉淀的质量之间的关系如图所示,请回答下列问题:
(1)将A点所对应的混合物过滤,滤液中所含溶质为 ;
(2)图中A点所对应的溶液总质量为 g;
(3)求
(1)中所得滤液的溶质质量分数(请写出计算过程)。
34.在硫酸与硫酸铜的混合溶液200克中,滴入40%的氢氧化钠溶液100克,恰好完全反应。
记录反应过程,得到的沉淀与所加的氢氧化钠溶液的质量关系如图所示。
(1)试分析在混合溶液中滴加氢氧化钠时,为什么没有立即产生沉淀?
_____。
(2)当滴加50克氢氧化钠溶液时,混合溶液中的溶质是_____(用化学式表示)。
(3)200克混合溶液中,硫酸的溶质质量分数为_____。
(4)完全反应时,所得溶液中的溶质质量分数为_____。
参考答案
一、选择题
1、
2、
3、
4、
5、
6、
7、
8、
9、
10、
11、
12、
13、
14、
15、
二、填空题
1、
2、
3、
4、
5、
6、
7、
8、
三、探究题
1、
2、
3、
4、
5、
6、
7、
8、
四、简答题
1、
2、
3、
- 配套讲稿:
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- 华东师大 九年级 期中 科学 试题