整理二年级语文第九单元练习题.docx
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整理二年级语文第九单元练习题
第九单元练习题
一、看拼音写词语
hèkǎshōuhuòshìjièsīhū
()()()()
hūránzhǔnbèiyánjiūshūxī
()()()()
二、比一比,再组词
俩()当()白()垂()
两()挡()伯()睡()
谁()结()摘()经()
准()洁()商()轻()
雄()已()扔()功()
难()己()仍()攻()
钻()胆()原()轻()
贴()但()园()经()
三、用下面的字组词
四、写出下面字的偏旁
转()图()祖()第()
雾()须()帘()原()
五、看偏旁写字,比比谁写得多。
(不少于3个)
宀穴
广厂
月目
六、填动词
往云里()往后()往水里()
()脖子()着腰()着头
七、照样子,加偏旁成新字,再组词。
八、把下列字加一笔变成一个新的字
日→田白甲
王→()()大→()()
木→()()()古→()
九、在括号里填上合适的词。
()的秋天()的影子
()的节日()的本领
()的大海()的小雨
()的祖国()的图画
十、选择合适的词填空。
只张朵条片把幅扇棵辆
一()白云一()贺卡一()梭鱼
一()枫叶一()雨伞一()猴子
一()大车一()树叶一()图画
一()白纸一()木门一()小树
十一、把下列字按结构分类
梭烦套虽弓未至合
上下结构:
左右结构:
独体字:
十二、读下面的句子,意思表达正确的在()里打“√”,错的打“×”。
1.春天,桃花和荷花都盛开了。
()
2.枫叶到了秋天就变红了。
()
3.冬天一下雪,树木的叶子都掉光了。
()
4.下雨了,我连忙收起干衣服。
()
十三选词填空。
他她它
(1)小狗真可爱,()总是跑前跑后地跟着我。
(2)()像妈妈一样关心我们。
(3)弟弟把画送给了()的好朋友。
十四、用“”划出不属于同一类型的词。
(
桦树木棉棉花杉树
太平洋大西洋大河北冰洋
电风扇电视电池电话
十五、选择恰当的字,在选择的字下画“”。
1.小明很喜欢猜(迷谜)。
2.下雨了,我们不要在外面(淋林)雨。
3.我要把(功攻)课做完后才能去玩。
4.张林(原愿)意为大家唱首歌。
十六、找出句子中的反义词。
1.梅花鹿得意洋洋地过了河,小猴子垂头丧气地回来了。
()——()
2.果树太高,梅花鹿个子矮,摘不到果子。
()——()
3.妈妈进去好长时间了,还没有出来。
()——()
4.你走得太快了,走慢点吧。
()——()
5.农民伯伯很忙碌,没有空闲。
()——()
6.做作业时要细心,不能粗心。
()——()
十七、把下面的词语分成类写下来。
喜鹊飞机荦牛花大雁水仙迎春花
自行车牡丹猫头鹰轮船黄鹂(lí)汽车
①喜鹊
②飞机
③牵牛花
十八、填空
梅花鹿()向前跑去,(),就过了小河。
它()跑到果树下,()地想:
“还是我的()大。
”
十九、将词语补充完整:
得意()()垂()丧()急得()
二十、给划有横线的字选择正确的读音。
1.海水没(méimò)有淹没(méimò)田地和村庄。
2.京京为(wéiwèi)什么要为(wéiwèi)难小雪呢?
3.小朋友排成一行(xíngháng)在大路上行(xíngháng)走。
4.我得(déděi)去问老师我考试得(déděi)了多少分。
二十一、连词成句
说一等奖兰兰地我得了得意洋洋
个个输了我们班垂头丧气拔河比赛同学们
跑我拼命终于赶到了准时学校
二十二、按要求写句子。
1.谁在什么地方干什么
2.什么时间谁在什么地方干什么
二十三、选词填空
①一只一只只
他救了()受伤的小鸟。
树上停着()小鸟。
②一朵一朵朵
花瓶里插(chā)着()鲜红的玫瑰(guì)。
天上飘着()白色的云。
二十四、阅读短文,完成练习。
小鸭子
说起小鸭子,我可喜欢啦!
你看()那只黑小鸭()浑身长着乌黑的绒毛()胖乎乎()毛茸茸的()多可爱啊()它的脖子上还有一圈黄毛,像是戴上了个金项圈,显得很神(shénshéng)气。
小鸭子嘴(zuǐzhuǐ)巴扁扁的,眼睛(jīnjīng)虽然小,但是很。
它的腿特别短,脚趾儿连(niánlián)成一片,也是扁扁的,黄黄的。
它翘着小尾巴,走起路来整个身子一摇一摆的,样子真可爱。
1.给第2句()里加上标点。
2.给加点的字选择正确的读音,打“√”。
3.在短文中找出下列词语的近义词。
摇摇摆摆()喜爱()十分()
4.填上合适的词。
一()小鸭一()绒毛一()眼睛
一()尾巴一()嘴巴一()脚
5.短文共有()句话。
6.在短文中画“”处,填上合适的词,使句子通顺。
地球什么样
我天天生活在地球上,不知道地球什么样。
我坐着飞船到天上,看看地球什么样。
啊,地球原来是个大圆球,浑身穿着花衣裳。
那绿色的地方是森林、庄稼和草原。
那蓝色的地方是河流、湖泊和海洋。
那黄色的地方是沙漠里黄沙在飞扬。
那像波涛起伏的是高高低低的群山。
那群山下和平原上是城市和村庄。
那白色的地方是南极北极的冰雪。
啊,我看到有个地方闪红光,那是红旗在北京天安门上空飘扬。
我坐着飞船回到地球。
现在我知道了地球是什么样。
1.看拼音写词语。
2.在括号里填上合适的词,再读一读。
3.完成下面的填空,考考自己读懂了课文没有。
地球原来是个,浑身穿着。
地球上有绿色的,有蓝色的,有黄色的,还有的。
4.你能在地球仪上找到中国的版图吗?
找到了,就照样子把她的轮廓(kuò)画下来,看一看,想一想,祖国的版图像什么?
祖国的版图就像,又像。
2.环境保护行政法规阅读短文,回答问题。
胸有成竹
安全评价是落实“安全第一,预防为主,综合治理”方针的重要技术保障,是安全生产监督管理的重要手段。
宋朝有个叫作文同的人,他画竹子画得非常好。
苏轼在一次看了文同画竹后说:
“文同所以画得好,是因为他在动笔以前心里已经有了画成了的竹子的模样。
”后来,人们以“胸有成竹”比喻在做事之前已经拿定主意。
1.按问题填空。
一、环境影响评价的发展与管理体系、相关法律法规体系和技术导则的应用①这个小故事讲的是什么时候的事?
故事中有几个人?
(4)根据评价的目的、要求和评价对象的特点、工艺、功能或活动分布,选择科学、合理、适用的定性、定量评价方法对危险、有害因素导致事故发生的可能性及其严重程度进行评价。
这个小故事讲的是的事。
故事中有和两个人。
(6分)
1)地方环境标准是对国家环境标准的补充和完善。
在执行上,地方环境标准优先于国家环境标准。
②文同为什么画竹画得那么好?
(3分)
第1页因为文同在画竹以前心里
专项规划中的指导性规划 环境影响篇章或说明2.用自己的话说说“胸有成竹”比喻什么意思。
(4分)
以森林为例,木材、药品、休闲娱乐、植物基因、教育、人类住区等都是森林的直接使用价值。
B.可能造成重大环境影响的建设项目,应当编制环境影响报告书
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