《通识导论》课程教学大纲.docx
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《通识导论》课程教学大纲
《通识导论》课程教学大纲
IntroductiontoUndergraduateProgram
适用专业:
电子信息科学与技术专业
课程学时:
8
课程学分:
0.5
一、课程性质、目的与任务
课程性质:
专业通识类必修课
通识导论是高等院校物理学专业开设的一门必修课,其目的在于贯彻落实“通识为基”的原则。
通过该课程的学习,使学生基本了解本科师范物理学专业的人才培养方案、大学生的“四成”教育、相关考试简介和教务管理系统的使用方法,掌握一定的学习策略和方法,为今后的学习明确方向,提高学习效果。
二、课程教学内容和基本要求
第一章大学的理念与精神
(1)物理与电气工程学院简介(发展概况;机构设置;学科建设;师资状况;教学科研;办学成果)
(2)大学的理念与精神
(3)培养正确的学习方法
第二章“四成”教育
1快乐成长
(1)在校安全
(2)健康愉快
(3)互助和谐
2健康成人
(1)孝敬父母、热爱家乡
(2)严于律己、宽以待人
(3)言行文明、良好习惯
3砺志成才
(1)确立目标
(2)储备知识
(3)提高能力
4走向成功
第三章考试简介
1、英语四级考试简介
2、英语六级考试简介
3、计算机二级考试简介
4、普通话考试简介
第四章教务管理系统的使用方法
1、网上登陆
2、网上报名
3、网上选课
4、网上查询
三、学时分配
章节
教学内容
讲授学时
第一章
大学的理念与精神
2
第二章
“四成”教育
2
第三章
考试简介
2
第四章
教务管理系统的使用方法
2
四、教学方法与教学手段
本课程以课堂讲授为主,辅以多媒体教学。
五、教学参书文献
1、《2008版物理学专业人才培养方案》
2、《高校英语专业四级考试大纲》,上海外语教育出版社,2005.3。
3、教务管理系统的使用方法
制定:
通识导论课程组
执笔人:
江贵生
审定人:
张杰
制定时间:
2008年7月10日
《工程制图与CAD》课程教学大纲
(EngineeringDrawingAndCAD)
适用专业:
电子信息
课程学时:
51
课程学分:
3
一、课程的性质与任务
工程制图与CAD是工科类本科生必修的一门专业基础课,它研究绘制和阅读工程图样的基本原理和基本方法。
通过学习本课程,可以使学生了解国家标准《机械制图》的基本规定,掌握正投影的基本原理和方法,具有绘制和阅读工程图样的初步能力;了解构形设计的基本方法,培养学生具有一定的空间形象思维能力和创新意识;并培养学生使用计算机绘图的能力。
二、课程的内容与基本要求
课程内容包括制图的基本知识和基本技能,点、直线、平面的投影,立体的投影,组合体的视图及尺寸注法,轴测图,机件常用的表达方法,计算机绘图等。
1.制图的基本知识
了解本课程的地位、性质、任务,学习制图标准的相关规定
掌握平面图形的画法和尺寸注法
2.点、直线和平面投影
了解投影法的基本知识
理解直线与平面投影的相对位置关系
掌握点、直线、平面投影的画法
3.立体的投影
掌握平面及曲面立体(底面平行于投影面的直棱柱、正棱锥)和回转体(轴线垂直于投影面的圆柱、锥和球)的投影特性和作图方法
掌握在立体表面上作点、作线的方法
掌握平面与立体的截交线的作图方法(截平面只限于特殊位置)。
理解两回转体(圆柱、圆锥和球)相贯线的作图方法(限于两回转体的轴线正交,且分别垂直于投影面)。
4.轴测投影图
掌握正等测和斜二测图的画法
5.组合体
理解三视图的形成与规律
掌握组合体的三视图的画法和尺寸标注方法
了解读组合体视图的方法
6.机件常用的表达方法
理解剖视图、断面图、局部放大图、简化画法
7.计算机绘图
掌握计算机绘图的基本方法,学会使用AutoCAD进行计算机绘图
三、学时分配
章节
教学内容
课程时数分配
1
制图的基本知识
6
2
点、直线和平面投影
8
3
立体的投影
9
4
轴测投影图
6
5
组合体
10
6
机件常用的表达方法
6
7
计算机绘图
6
四、教学方法与教学手段说明
本课程是一门实践性较强的课程,教师应以实践教学为主,加强学生的动手能力的培养,多使用挂图、模型、3D图形等教学手段,给学生以感性的认识,培养学生的空间想象能力和设计能力。
五、考核方式
1.本课程的期末考核方式为闭卷考试和上机考试结合
2.学生总评成绩的考核包括三部分内容:
平时作业成绩占20%,计算机绘图考核占30%,期末考试占50%
六、教材与主要参考书目
参考教材:
周霭明、缪临平、顾文逵主编,机械制图,同济大学出版社
参考书:
朱冬梅、胥北澜主编,机械制图,华中理工大学出版社
周霭明、缪临平、顾文逵主编,机械制图习题集,同济大学出版社
徐炳松、宫冶平主编,画法几何及机械制图(上下册)
何铭新、钱可强主编,机械制图(非机械类各专业用,第四版)
卢俊明编著,投影制图(画图与读图方法)
制定:
自动化教研室
执笔人:
唐飞
审定人:
江善和
制定时间:
二零零九年六月
《大学物理》课程教学大纲
(CollegePhysics)
适用专业:
电子信息科学与技术,自动化以及各理工科本专科专业
课程学时:
理论:
51×2
课程学分:
6
一、课程的性质与任务
本课程是理科外系科各类专业的公共课,目的是讲授普通物理学的基础课程知识,任务是在高等数学课程的基础上加强学生的经典物理以及近代物理理论素养。
二、课程的内容与基本要求
第一学期主要教学内容
《物理学》绪论(了解)
第一章质点运动学
1.质点运动的描述(理解)2.加速度为恒矢量时的质点运动(理解)3.圆周运动(理解)4.相对运动(理解)5.第一章习题课(掌握)
第二章牛顿定律
1.牛顿定律(理解)2.物理量的单位和量纲(了解)3.几种常见的力(理解)4.惯性参考系(了解)5.力学相对性原理(了解)6.牛顿定律的应用举例(掌握)7.第二章习题课(掌握)
第三章动量守恒定律
1.质点和质点系的动量定理(理解)2.动量守恒定律(掌握)3.动能定理(掌握)4.保守力与非保守力(理解)5.势能(理解)6.功能原理(理解)7.机械能守恒定律(掌握)8.完全弹性碰撞(理解)9.完全非弹性碰撞(理解)10.能量守恒定律(掌握)11.第三章习题课(掌握)
第四章刚体的转动
1.刚体的定轴转动(了解)2.力矩(理解)3.转动定律(掌握)4.转动惯量(理解)5.角动量(理解)6.角动量守恒定律(掌握)7.力矩作功(理解)8.刚体绕定轴转动的动能定理(理解)9.经典力学的成就和局限性(了解)10.第四章习题课(掌握)
第五章静电场
1.电荷的量子化(了解)2.电荷守恒定律(理解)3.库仑定律(掌握)4.电场强度(理解)5.电场强度通量(理解)6.高斯定理(理解)7.静电场的环路定理(理解)8.电势(理解)9.电场强度与电势梯度(理解)10.静电场中的电偶极子(了解)11.第五章习题课(掌握)
第六章静电场中的导体与电介质
1.静电场中的导体(了解)2.电容(了解)3.电容器(理解)4.静电场中的电介质(了解)5.电位移(了解)6.有电介质时的高斯定理(理解)7.静电场的能量(理解)8.能量密度(理解)9.第六章习题课(掌握)
第七章恒定磁场
1.电流(了解)2.电流密度(理解)3.电阻率(了解)4.欧姆定律的微分形式(理解)5.电源(了解)6.电动势(理解)7.全电路欧姆定律(理解)8.磁场(了解)9.磁感应强度(理解)10.毕奥—萨伐尔定律(掌握)11.磁通量(理解)12.磁场的高斯定理(理解)13.安培环路定理(掌握)14.带电粒子在电场和磁场中的运动(理解)15.载流导线在磁场中所受的力(理解)16.磁场对载流线圈的作用(了解)17.磁介质(了解)18.磁化强度(理解)19.磁介质中的安培环路定理(理解)20.铁磁质(了解)21.第七章习题课(掌握)
第八章电磁感应电磁场
1.电磁感应定律(理解)2.动生电动势和感生电动势(理解)3.自感和互感(了解)4.磁场的能量(理解)5.磁场能量密度(理解)6.位移电流(理解)7.电磁场基本方程的积分形式(理解)8.第八章习题课(掌握)
第一学期总复习课(掌握)
第二学期主要教学内容
第九章振动
1.简谐运动(了解)2.简谐运动中的振幅(了解)3.周期(了解)4.频率(了解)5.相位(理解)6.旋转矢量(理解)7.单摆(了解)8.复摆(理解)9.简谐运动的能量(理解)10.简谐运动的合成(理解)11.阻尼振动(了解)12.受迫振动(了解)13.共振(了解)14.第九章习题课(掌握)
第十章波动
1.机械波的几个概念(了解)2.平面简谐波的波函数(理解)3.波的能量(了解)4.惠更斯原理(理解)5.波的衍射、反射和折射(了解)6.波的干涉(了解)7.驻波(理解)8.声波(了解)9.超声波(了解)10.次声波(了解)11.多普勒效应(理解)12.第十章习题课(掌握)
第十一章光学
1.相干光(理解)2.杨氏双缝干涉实验(理解)3.双镜(了解)4.劳埃德镜(了解)5.光程(了解)6.薄膜干涉(理解)7.劈尖(理解)8.牛顿环(理解)9.迈克耳孙干涉仪(了解)10.时间的相干性(了解)11.光的衍射(了解)12.单缝衍射(理解)13.圆孔衍射(理解)14.衍射光栅(理解)15.X射线的衍射(了解)16.光的偏振性(了解)17.马吕斯定律(理解)18.反射光和折射光的偏振(了解)19.双折射(了解)20.偏振棱镜(了解)21.旋光现象(了解)22.第十一章习题课(掌握)
第十二章气体动理论
1.物质的微观模型(了解)2.统计规律性(了解)3.理想气体的压强公式(理解)4.理想气体分子的平均平动动能与温度的关系(理解)5.能量均分定理(理解)6.理想气体内能(理解)7.麦克斯韦分子速率分布律(理解)8.分子平均碰撞次数(理解)9.平均自由程(理解)10.气体的迁移现象(了解)11.热力学第二定律的统计意义(理解)12.第十二章习题课(掌握)
第十三章热力学基础
1.气体物态参量(了解)2.平衡态(了解)3.理想气体物态方程(理解)4.准静态过程(了解)5.功(理解)6.热量(理解)7.内能(理解)8.热力学第一定律(理解)9.理想气体的等体过程和等压过程(理解)10.摩尔热容(了解)11.理想气体的等温过程(理解)12.理想气体的绝热过程(掌握)13.循环过程(理解)14.卡诺循环(掌握)15.热力学第二定律的表述(理解)16.卡诺定理(理解)17.熵(理解)18.熵增加原理(理解)19.第十三章习题课(掌握)
第十四章相对论
1.伽利略变换式(了解)2.牛顿的绝对时空观(了解)3.迈克耳孙—莫雷实验(了解)4.狭义相对论基本原理(理解)5.洛仑兹变换式(掌握)6.狭义相对论时空观(理解)7.相对论性动量和能量(理解)8.第十四章习题课(掌握)
第十五章量子物理
1.黑体辐射(了解)2.普朗克能量子假设(理解)3.光电效应(掌握)4.光的波粒二象性(理解)5.康普顿效应(理解)6.氢原子的玻尔理论(理解)7.德布罗意波(理解)8.实物粒子的二象性(了解)9.不确定关系(了解)10.量子力学简介(了解)11.第十五章习题课(掌握)
第二学期总复习课(掌握)
三、学时分配
章节
教学内容
课程时数分配
第一章质点运动学
经典力学
4课时
第二章牛顿定律
经典力学
4课时
第三章动量守恒定律
经典力学
6课时
第四章刚体的转动
经典力学
6课时
第五章静电场
经典电磁学
8课时
第六章静电场中的导体与电介质
经典电磁学
4课时
第七章恒定磁场
经典电磁学
10课时
第八章电磁感应电磁场
经典电磁学
8课时
第九章振动
振动和波
6课时
第十章波动
振动和波
8课时
第十一章光学
物理光学
12课时
第十二章气体动理论
经典热学
6课时
第十三章热力学基础
经典热学
8课时
第十四章相对论
近代物理
4课时
第十五章量子物理
近代物理
6课时
总复习课
2课时
四、教学方法与教学手段说明
教学方法以讲授法为主,配以课堂演示实验法,提问法,双语教学法等。
教学手段以传统教学手段为主,配以投影胶片,多媒体课件,放映教学录象片等。
五、考核方式
本课程学习结束时,考核方式:
考试;具体形式:
闭卷。
六、教材与主要参考书目
教材:
《物理学》(第五版)上、下册,马文蔚改编,2006年4月第5版,高等教育出版社
参考书目:
[1]RaymondA.Serway,JamesMadisonUniversity.PhysicsForScientists&Engineers.SaundersCollegePublishing.1990.
[2]HughD.Young,Carnegie-MellonUniversity.UniversityPhysics.Addison-WesleyPublishingCompany.1991.
[3]UincentP.Colettla,LoyolaMarymountUniversity.CollegePhysics.Mosby-YearBook,Inc.1995
[4]ABriefHistoryofTime,StephenHawking,BantamBooks,NewYorkTorontoLondonSydneyAuckland
[5]TheUniverseinaNutshell,StephenHawking,BantamBooks,NewYorkTorontoLondonSydneyAuckland
[6]《物理学》(第五版)上、下册,马文蔚改编,2006年4月第5版,高等教育出版社
[7]《习题分析与解答》(物理学第四版)马文蔚主编,2000年8月第1版,高等教育出版社
[8]《普通物理学》(第五版)第1、2、3册,程守洙、江之永主编,胡盘新等修订,1998年6月第5版,高等教育出版社
[9]《新编普通物理题解》,周逊选等编,2002年2月第1版,华中科技大学出版社
[10]《大学物理学》(第1版),上、下册,赵近芳等编,2002年8月第1版,北京邮电大学出版社
制定:
大学物理教研室
执笔人:
朱永忠
审定人:
祝祖送
制定时间:
二零零九年六月
《电路分析基础》课程教学大纲
FundamentalsofCircuitAnalysis
适用专业:
电子信息科学与技术
课程学时:
85
课程学分:
6学分,其中授课5学分,实验1学分
一、课程的性质与任务
本课程是电子信息科学与技术专业的一门专业基础课。
电路分析基础是电路理论的入门课程,它将着重阐述线性非时变电路的基本概念、基本规律和基本分析方法,为后继课程打下牢固的分析基础,是电子信息科学与技术专业本科生的核心课程之一。
通过本课程的学习,学生不但能获得上述基本知识,而且在抽象思维能力,分析计算能力,总结归纳能力和实验研究能力诸方面得到提高,为学习后续课程及实际工作准备必要的电路知识。
二、课程的内容与基本要求
第一部分 电阻电路分析(上册/35学时)
第一章集总电路中电压,电流的约束关系
1.电路及电路模型,集总假设
2.电路变量,电压,电流及功率
3.基尔霍夫定律
4.电阻元件
5.电压源
6.电流源
7.分压电路,分流电路
8.受控源
9.两类约束,支路电压法和支路电流法
10.支路分析
本章重点:
参考方向、关联参考方向,电路元件,独立电源,基尔霍夫定律
本章难点:
参考方向,受控源
第二章运用独立电流,电压变量的分析方法
1.网孔分析法
2.节点分析法
3.互易定理
4.含运算放大器的电阻电路
本章重点:
节点分析法,网孔分析法
本章难点:
网孔电流法、节点电压法求解含受控源复杂电路
第三章叠加方法与网络函数
1.网络函数、比例性
2.线性电路和叠加定理
3.叠加方法与功率计算
本章重点:
叠加原理
第四章分解法及单口网络
1.分解的基本步骤
2.单口网络的伏安关系
3.单口网络的置换—-置换定理
4.单口网络的等效电路
5.戴维南定理
6.诺顿定理
7.最大功率传递定理
8.T形和∏形网络的等效变换
本章重点:
戴维南定理、诺顿定理的应用,负载获得最大功率的条件和最大功率的计算
本章难点:
含受控源单口网络的伏安关系,含受控源单口网络的戴维南等效电路,置换定理
第二部分 动态电路分析(上册/18学时)
第五章电容元件和电感元件
1.电容元件
2.电感元件
本章重点:
电容元件、电感元件的伏安关系
第六章一阶电路
1.分解方法在动态电路中的运用
2.零输入响应
3.零状态响应
4.线性动态电路的叠加性
5.三要素法
6.阶跃函数和阶跃响应
7.瞬态和稳态
8.正弦激励的过渡过程和稳态
本章重点:
零输入响应,零状态响应,完全响应,时间常数,三要素法,单位阶跃函数,阶跃响应
本章难点:
含受控源一阶电路的计算
第七章二阶电路
1.LC电路中的正弦振荡
2.RLC串联电路的零输入响应
3.RLC串联电路的零状态响应
4.直流RLC串联电路的完全响应
5.GCL并联电路的分析
本章重点:
二阶电路的零输入响应的过阻尼、临界阻尼和欠阻尼三种情况
第三部分 正弦稳态分析(下册/32学时)
第八章阻抗和导纳
1.变换方法的概念
2.复数、向量、正弦量
3.振幅相量
4.有效值,有效值相量
5.基尔霍夫定律的相量形式
6.三种基本电路元件伏安关系的相量形式
7.阻抗和导纳,相量模型
8.正弦稳态混联电路的分析
9.相量模型的网孔分析法和节点分析法
10.相量模型的等效
本章重点:
相量概念,阻抗和导纳,相量模型,相量分析法求解复杂电路,正弦稳态电路的功率,最大功率传输
本章难点:
相量图在电路分析中的应用
第九章正弦稳态功率和能量三相电路
1.基本概念
2.电阻的平均功率
3.电感,电容的平均贮能
4.单口网络的平均功率,无功功率,视在功率,功率因数
5.正弦稳态最大功率传递定理
6.三相电路
本章重点:
平均功率,无功功率,视在功率,功率因数,正弦稳态最大功率传递定理
本章难点:
各种功率的区别和意义,功率因数提高,三相电路的计算
第十章电路的频率响应
1.正弦稳态网络函数
2.一阶低通,高通电路
3.RLC电路的频率响应,谐振
4.正弦稳态的叠加,平均功率的叠加
本章重点:
网络函数,RLC电路的频率响应,谐振条件和谐振特征,正弦稳态的叠加,平均功率的叠加
本章难点:
谐振,正弦稳态的叠加,平均功率的叠加
第十一章耦合电感和理想变压器
1.耦合电感的伏安关系
2.耦合电感线圈间的串联和并联
3.空心变压器电路的分析
4.理想变压器的伏安关系
5.理想变压器的阻抗变换性质
本章重点:
耦合电感的支路约束方程,耦合电感的串联与并联,耦合电感的去耦等效,空心变压器的电路分析,理想变压器支路的约束方程,理想变压器的电路分析
本章难点:
同名端、反映阻抗的概念,理想变压器的电压变换,电流变换和阻抗变换
第十二章拉普拉斯变换在电路分析中的应用
1.拉普拉斯变换、反变换及其性质
2.零状态分析
3.网络函数和冲激响应
4.线性时不变电路的叠加公式
本章重点:
拉普拉斯变换性质,零状态分析
本章难点:
冲激响应
三、学时分配
学时分配安排表
章节
教学内容
课程时数分配
第一章
集总电路中电压,电流的约束关系
10
第二章
网孔分析和节点分析方法
8
第三章
叠加方法与网络函数
4
第四章
分解法及单口网络
13
第五章
电容元件和电感元件
5
第六章
一阶电路
9
第七章
二阶电路
4
第八章
阻抗和导纳
8
第九章
正弦稳态功率和能量
6
第十章
电路的频率响应
6
第十一章
耦合电感和理想变压器
8
第十二章
拉普拉斯变换在电路分析中的应用
4
四、教学方法与教学手段说明
1、由于课时量少,教材内容多,因此第七章和第十一章以自己阅读为主,教学中只是提出主要思路和方法。
2、主要采用课堂讲授和部分章节多媒体教学(课件)相结合的方法,课堂上进行基本理论的讲授。
课堂讲授有利于教师的灵活安排,能与学生产生较好的互动,适用于理论的讲授。
部分章节多媒体教学,形式生动,激发学生兴趣,易于化解难点。
两种形式相互配合,达到学生学会的目的。
3、本课程要求理论与实践并重,在学习中要进行实验。
4、学生做到课前预习,课后复习,按时完成布置的作业,定期交作业,多看相关参考书,拓展知识面。
五、考核方式
学习效果通过课程闭卷笔试考试、实验和平时作业体现,学生最终成绩评定由这三部分组成,考试成绩占50%,实验成绩占30%,平时作业及考勤占20%。
六、建议教材与主要参考书目
建议教材:
《电路分析基础》(上、下) 李瀚荪编著 高等教育出版社2006
主要参考书:
(1)电路分析胡翔骏编高等教育出版社2001
(2)电路(第四版)邱关源主编高等教育出版社
(3)电路分析基础第九版(影印英语版)R.L.Boylestad著高等教育出版社2002
(4)电路基础第二版吴大正主编西安电子科技大学出版社2000
(5)电路典型题解向国菊清华大学出版社1995
制定:
自动化教研室
执笔人:
江善和
审定人:
江善和
制定时间:
二零零九年六月
《电子信息科学与技术学科导论》课程教学大纲
(AGuidetoDisciplineofElectronicInformationScienceandTechnology)
适用专业:
电子信息科学与技术
课程学时:
17
课程学分:
1
一、课程的性质与任务
电子技术与信息技术是现代工程技术的重要组成部分。
本课程介绍电子信息学科的相关基本知识和技术概念,使学生比较清晰地了解电子技术、信息技术和电子信息工程的内涵及三者之间关系,为进一步学习学科课程起到积极的引导作用。
二、课程的内容与基本要求
绪论(了解)
第一章电子信息科学与技术简述(了解)
第一节电子信息学科及其基础知识概述
第二节电子、信息与电子信息
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- 关 键 词:
- 通识导论 导论 课程 教学大纲