苏教版六年级上册英语复习资料.docx
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苏教版六年级上册英语复习资料
六年级上册复习资料
内含:
6A各单元知识点,语法知识,易错题及适当形式填空
6A1’s姓名:
一,单词/词组
1. 很久以前 2. 新衣服
3. 为你制作新衣服
4.给皇帝展示新衣服
...
5. 试穿
6. 有魔力的衣服
7.步行穿过 8. 穿着他的新衣服
9.. 对某人大叫 10.. 对某人大笑
11. 看…. 12. 指向…
13. 非常适合 14. 一个美国牛仔
15.a 一位苏格兰人 16.a 讲一个故事
17. 说一句话 18. 在山上
19. 下一句话 20. 住在房子里
21.a 给这个男孩讲一个故事 ..
22.’s 某人的机会 23. 努力思考
24.不得不 .
25. 在….前面(外部) 在…前面(内部)
26.路过 27.. 对某人好
28.照顾 29. 变成
二,句型
1.,a. 很久很久以前,有一位国王。
2..国王很开心。
3..他喜欢新衣服。
4..两个男人拜访了这位国王。
三、练习
1.用所给词的适当形式填空。
1 ()a.
2 ()I.
3 (),
().
4, ().
5 ()a.
2.选择正确答案。
( )1., a.
A. B. C. D.
( )2.Ia.
A. B. C. D.
( )3. , .
B. D.
( )4.?
A. B.
C. D.
( )5. .
A. B. C. D.
( )6. .
A.… B.… C.… D.…
( )7..
A. B. C. D.
( )8.?
A. B. C. D.a
( )9.!
A./ B C.a D.
( )10., .
A. B. C.’t D.
2a!
姓名:
一,单词/词组
a!
糟糕的一天;忙碌的一天;累人的一天等等(表达的含义很多,根据具体语境来看)这里指“糟糕的一天”
1. 19 在九月十九号
2.a/晴朗的/刮风/下雨的一天
3.a许多雨(不可数)
4.a许多雪(不可数)
5.a观看一场鹦鹉表演
6.看见一些有趣的鹦鹉
7.一部精彩的电影
8.变成大风和阴天(多云)
9.风筝放得高
10.带来一些饺子 11.带午餐
12.一些面包和蜂蜜13.一些饮料
14. 又饿又渴 15.潮湿的衣服
16.吃我们的午饭 17.乌云
18.遇见我/他/她/他们/你
19.看起来很伤心/开心
20.今天早晨/下午/晚上
21.爬上山 22.七点起床
23.骑自行车去上学 24.a野餐
25.a看电影 26.在空中 27.一整天
28.走了 29.丢了我的风筝
30.想要知道为什么 31.出了什么事
32.飞得太高 33.找到它 34.在小山附近
35.在你的日记里
词组(三会)
1.抓紧它 2.飞走了
3.在山的附近找到它4.在你的日记里
5.一起欢呼
二、句型:
1、今天的天气怎么样?
是晴朗的。
’s?
B:
’s. .
2、昨天的天气怎么样?
是下雨的。
A;?
B:
. .
3、我看见一些有趣的鹦鹉。
.
4、我们上周日放风筝了。
.
5、昨天他带来了一些饮料,面包和蜂蜜。
.
6、两天前她带来了一些水饺。
.
7、昨天下雨了。
.
8、?
你怎么会拿到它的?
三、语法
1、过去时态:
本课出现的动词不规则变化(同学们要反复朗读)
2、-下雨的(形容词) 3、下雪的(形容词)
(1)名词:
雨(不可数):
a
(1)名词:
雪(不可数):
a
(2)动词:
下雨
(2)动词:
下雪
例句:
a).昨天下雨了。
b)!
!
看!
现在正在下雨。
c).这儿经常下雨。
d)’s.经常下雨了。
3.骑自行车和 a骑自行车的区别:
属于副词短语,指的是交通方式,比如说别人问,你一般上学用什么交通工具,你回答“I”,
而a属于动词短语,指的是动作,别人问你说,你在干吗?
你说:
“Ia”(正在骑车)而不能说I,因为 是指交通方式。
四,练习
1.找出与所给单词的划线部分读音相同的单词。
2.根据首字母填空(8分)
1’saw ’s.
2d .
3 c .
r .
4t aIac .
5f .
3.填空
( )1. a.
A. B. C. D.( )2.Nancy, .
A. B. C. D.
( )3.(女巫) .
A.… B.…… C.… D.…
6B3 姓名:
一,单词、词组
1.返校
2.国庆节假期
3.打电话给你
4.拜访我的婶婶
5.上海博物馆
6.看见很多有趣的东西
7.a去农场
8.在星湖附近
9.摘一些橙子
10.去钓鱼
11.a抓到一条大鱼
12.’天安门广场
13.故宫博物院
14.颐和园
15.长城
16.为我摘一个橙子
17.学校主要的假期
18.复活节假期
19.暑假
20.圣诞节假期
21.晚回家
22.a有一场时装秀
23.爱漂亮的衣服
24. 对秀感到激动
25穿纸衣服
26.a穿很多瓶子
27.询问关于秀的事
28.进展顺利
29.在开始的时候
30.大雨
31.轿车博物馆
32.拜访他的表兄
33.a举行一个生日聚会
34.a为我抓一条鱼
二,动词过去式
三.重点句型:
1.?
2.?
.
3.?
I.
4.!
5..
拓展:
1./ I’m.
专项训练
四,练习
一、单项选择
( )1.?
A. B. C.
( )2. .
A. B. C.
( )3..
A.’t B.’t C.’t
( )4.II.
A. B. C.
( )5.?
A., B., C.,
( )6.!
‘.
A. B. C.
( )7..
A. B. C.
( )8.-.
A.. B.’sa. C..
( )9.?
A. B. C.
( )10..
A. B. C.
二、完成句子。
1.国庆假期过后,学生们回到了学校。
.
2.假期里你去了哪里?
我去了外滩,参观了上海博物馆。
?
I ShanghaiMuseum.
3.我们摘了很多句子并钓了鱼。
.
4.为甚你打电话给我?
因为我想给你苹果。
?
I.
5.我打了电话给他,但他不在家。
I,.
4 姓名:
一,单词、词组
1.过去和现在
2.六年前
3.做很多事
4.=写信给他的朋友
5.在办公室里
6.使用电话
7.打电话给人们
8.a一部手机
9.随处打电话给人们
10.写/发一封电子邮件
11.听收音机
12.在网上看新闻
13.看电子书
14..与某人交朋友
15.来自世界各地的网友
16.===购物
17.努力工作
18.发明飞机
19.一位美国男士
20.a一个英国女孩
21.上一节英语课
22.朝窗外看
23.听我说
24.继续
25.拼写新单词
26.=生气的
27.a…用…来造句
28.等待答案
29.a一张你自己的照片
30.刚才
31.a一会儿以前
32.看报纸上的新闻
33.从商店买东西
34.……用…做…
35读和画
36在网上购物
37网上冲浪
38aa给我买手机
39用电话打给你
38喜欢交朋友。
二,句型
1. ?
=?
=’s?
今天星期几?
2. ,,.
.
六年前麦克会阅读和画画,但是他不会写。
现在他会做许多事情。
3a.一周前他写了信。
4.
昨天他们听录音机里的新闻。
5.这个男人可以在任何地方打电话给人们。
6..我的弟弟以前不会画画。
7.a.我的妹妹正在给她的朋友写信。
三,练习
1(名词) 2(名词)
3(副词) 4(过去式)
5/’t(过去式)
6+动词原形
7.(副词) 8=
9(形容词) 10(复数)
11(复数) 12.(复数)
13(复数) 14.(复数)
14(复数) 15.(名词)
6A1姓名:
一般过去式
一般过去时:
指已经发生过的动作或事件,至今为止这个动作或事件已经停止。
标志词:
:
I’s.
助动词:
:
?
动词:
:
?
动词的过去式变形
1. (一般动词的过去式直接在动词后面加上即可)
2. (以e结尾动词,过去式直接加上d即可)
3.去y+ (以y结尾,并且y旁边没有元音字母的动词,把y变成i,再加上)4.动词的不规则变形 (以下为常用动词的不规则变形,要牢记这些动词哦!
)
【一巧】时间状语(即标志词)巧。
一般过去时表示过去发生的动作或存在的状态,恰巧 与表示过去的一些时间状语连用。
1.或以其构成的短语:
(,)等;
2.由“一时间名词”构成的短语:
(,,)等;
3.由“时间段”构成的短语:
a,a,等;
4.其它:
等
5.由某些表示过去时态的从句等
(1)一般过去时的肯定陈述句:
主语 + 动词过去式+宾语或表语。
Shanghai .
(2)一般过去时的否定句:
a.主语+’t+动词原形 + 宾语。
(+'t)
't .
b.主语+’’t+表语。
(+='t +='t)
't
.
(3)一般过去时的一般疑问句:
a.+主语+动词原形 + 宾语?
1990?
肯定回答用“,主语+.”;
否定回答用“,主语+’t.”。
b. +主语+表语?
a ?
肯定回答用“,主语+/.”;
否定回答用“,主语+'t/'t.”。
(4)一般过去时的特殊疑问句:
a.特殊疑问词 + + 主语 + 动词原形 +宾语?
?
?
b.特殊疑问词++表语?
?
练习
一.写出过去式
二.用“,,”填空。
1.Ia. Ia.
2.a.
3.?
4..
二.用所给动词的适当形式填空。
1().
2.().
3.I()a.
4.().
5.()?
6.()?
7.()?
I().
三.按要求改写句子。
1.(改成一般过去时) .
2.I.(改成疑问句)
4.Ia.(对划线部分提问)
5.I(改成疑问句并作肯定否定回答)
6..(改为一般疑问句并作肯定回答)
7 .(改成否定句)
.
四.用所给词的适当形式填空:
1 ().
2.()?
().
3.().
4.().
5. ()a .
6.().
7.I()London.
8.(),?
6A5 姓名:
一,词组
1a 在购物中心
2 当心
3. 小心地滑
4 一家果汁店
5想要一些饮料
6 到处乱丢垃圾
7... 把它带进……
8 进入
9a 在餐厅吃面条
10 闻闻花香
11’s 我妈妈的生日
12 户外远足
13 该吃午饭了
14 该吃午饭了
15感觉又累又饿
16 寻找他
17 带一些香蕉
18 甜葡萄
19 继续行走
20 四下张望
21 设计标识
22 公共场所
23 问答
24把它放在墙上
25. 禁止游泳
26. 禁止攀爬
27.禁止吸烟
28. 禁止饮食
二.句型
1.A:
?
它是什么意思?
B:
.它的意思是地面潮湿。
2.’t.它的意思是你不能在这吸烟。
3.’t.它的意思是你不能在这饮食。
4.’t. 它的意思是你不能在这乱扔垃圾
5.. 你可以在图书馆看书。
6.a.他们看见在他们周围有许多猴子。
7.A:
?
这些标识是什么意思?
B:
’t.他们的意思是你不能在这游泳。
三,专项练习
一,用所给词的正确形式填空
1.a (标识).
2. (去) (购物中心).
3. (意思是)?
“ ”(意思是禁止游泳).
4. (意思)?
“ ”(意思是禁止吸烟)
5.f ’s.
6.“e d ”’t.
7.Ip .
8. (吸烟), (吸烟).
9.aa .
10.读准:
,;,
二.用所给词的适当形式填空:
1 ().
2’t ().
3. ()
4’t ().
5 ().
6 ().
7’ ().
8 ().
9’t ().
10 ()a.
11 ()?
6A6姓名:
一.词组
1.我们的城市的这些图
2.汽车排出的烟
3使空气变脏
4.来自工厂的黑烟
5.又乱又脏
6.在水里
7 鱼死了
8.保持我们的城市干净
9. 乘公交车和地铁
10.步行去上学
11 把一些工厂移出我们的城市
12把垃圾放到垃圾箱里
13.植树
14.放学后
15 又干净又漂亮
16.a扔香蕉皮
17 在地面上
18.把它捡起
19 使街道变乱
20太迟
21 在香蕉皮上滑倒
22去医院
二.句型
1.A:
…?
…使…变脏乱?
B:
…….
2.A:
…?
我们怎样做能…?
B:
….我们能…
3.A:
?
什么使空气变脏?
B:
.烟使空气变脏。
4.A:
?
什么使城市变乱?
B:
.垃圾使城市变乱。
5.A:
?
我们怎么做才能使我们的城市变干净?
B:
.我们可以将垃圾放入垃圾桶里。
三,专项练习
用所给词的正确形式填空:
1 ()a ().
2 ().
3() ().
4’s ().
5’s ().
6 ()’t () ().
翻译词组和句型:
1. 保持安静
2. 为了保持它们细心
3. 为了维持教室的整洁,他每天擦桌椅。
,
4. 这些玩具使地面杂乱。
5. 水使地板变湿了。
6. 她昨天做了一个卡片。
7. m .
8. 他们正在做些玻璃。
根据句意及首字母提示,补全单词.
1a.
2.’’’s.
3’t.
4’t.
5.
6.a.
7..
8..
9.?
10.I.
12.根据首字母或上下文补全对话。
.A:
?
B..’s.
A:
.?
B:
.
..
A:
.’s.
6A 7 姓名:
一.词组
1、节约用水
2、喝水
3、用水清洗东西
4、每天
5、在许多地方
6、许多水
7、浪费水
8、节能
9、来自...
10、在地球上
11、a许多能源
12、拯救树木
13、做桌子
14、砍伐
15、可数名词
16、不可数名词
17、对...有害(反)对...有益
18、塑料袋
19、玻璃瓶
20、地球日
21、a做课题
22、所有的学生
23、a做一张海报
24、告诉某人某事
25、告诉某人做某事
26、在树上(长在上面的)
27、在树上(不是长在上面的)
28、a一个垃圾桶
29、在学校门口 30、保护地球
31、(过去式) 32、我们的家园
二.句型
1、.我们用水清洗物品。
2、.我们用塑料制作包和瓶子。
3、,.
我们用木头制作桌椅和其它东西
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