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劳技室工作计划总结五篇
劳技室工作总结五篇
篇一:
学年度劳技室工作总结 一个学年的工作即将完毕,回忆一年来的工作,我感触很深。
在学校领导高度重视下,我校加强劳技室建立,使劳技室的面貌有了很大的改观。
为我们进展劳技教学活动创造了良好的环境。
全体劳技教师,积极配合,努力做好本职工作。
现将一年来的工作总结如下:
一、继续抓管理,使劳技管理制度化、规化、科学化。
1、本学年我们继续加强了对劳技室的管理工作。
对劳技教师进展了培训,系统学习了教学器材的管理、使用方法,使教师懂管理,会使用。
通过这一系列的工作,使教学器材管理工作更加制度化、规化、科学化。
2、劳技室档案、表册管理更加规。
为规劳技室的管理,整理好各种资料〔包括表册〕,我们把劳技室每年的工作档案做进一步的整理和充实,分类存放,便于查阅,充分发挥了教学视频、课件、教案等学习材料在劳技室管理工作中的作用。
3、劳技室配备了电脑,使教师查阅资料更加方便,管理更具有科学化。
4、严格履行了借还手续。
我校劳技室始终以?
工具借还制度?
为准那么,严格了借还手续,师生借还工具及时登记,用后催促归还,并检查工具的使用情况,校外人员借用必须经校领导批准方可借用。
5、定期检查和维护。
我们对劳技工具实行定期检查和维护,每月进展一次,学期末清查一次。
经常开窗通风,保持室空气清新。
2
损坏的劳开工具能维修的及时维修,保证不耽误教学需要。
二、抓使用,提高工具的使用率。
在劳技室的管理工作中,我们始终以抓学生良好的养成行为为目的,注重培养学生良好的劳技习惯、行为习惯和保护劳技室公物的习惯。
在工作中我们特别注重劳技工具的使用工作,教给学生正确的使用方法,提高劳开工具的使用效率。
1、组织、方案完善为劳技教学提供了有力地保证。
学校为开展好劳技教学,经常对劳技室进展专项检查,遇到问题现场就地解决。
每学期初,我们都根据当地实际,依据地方资源,修订教学方案,鼓励教师自编教材,对学生实施劳技技术教育。
2、课前准备好所用的劳开工具和材料,检查工具是否完好,然后再课堂上使用,以确保教学工作的正常开展。
3、劳技室的材料、工具,要求学生不得私自带出室外。
教育学生不浪费材料,爱惜工具。
4、平安第一。
坚持做好劳技平安教育工作。
劳技室是一个具有危险性的教学场所。
我们始终要把平安教育放在管理工作的首位。
再加上劳技室面积小、劳技工具等大都具有一定的危险性,而小学生、中学生年龄都小,贪玩、好动,稍不留神,就会有不平安事件发生。
所以我们在劳技室管理中,平时不准学生进劳技室,上劳技课时,首先对学生进展平安教育,教学活动中,教师始终巡视学生的平安,经常提醒学生注意身边的平安。
一年来,没有出现过一起不平安事故。
三、狠抓财产平安管理。
为保证劳技室的劳技工具及财产平安,坚持要求师生们用完劳技室后,关好电源,整理好器材和工具,锁好门窗。
管理员还要亲自检查,以防劳技室财物丧失。
四、抓卫生,促进正常使用。
每天对劳技室进展卫生、平安等检查,发现问题,当即解决。
并定期彻底进展卫生大扫除。
总之,我校的劳技室管理较规,使用较正常,较好地发挥了它应有的作用,为提高学生的劳技技能做出了奉献。
篇二:
学年度劳技室工作总结 光阴似箭,一晃这一学年的工作就已经完毕了,回忆一年来的工作,我感触很深。
在学校领导高度重视下,为迎接“教育均衡开展〞应验工作,我校加强了劳技室的补建工作,使劳技室的面貌有了很大的改观。
为我们进展劳技教学活动创造了良好的环境。
全体劳技教师,积极配合,努力做好本职工作。
现将一年来的工作总结如下:
一、积极改善环境,进展劳技室的补建工作 学初我校接到上级通知,要在2014年5月前迎接国家“教育均衡开展〞应验。
校领导及时部署做了全面的安排。
我们劳技室按照学校要求,积极进展行动。
我始终以一个党员的标准严格要求自己。
任劳任怨,从不计较个人得失。
负责劳技室的补建工作。
从油漆课凳,到劳技材料准备;从设计构思劳技工程,到室布置;从采购劳技工具及材料,到修理劳开工具,从设计布置作品展示台,到作品名称的设计挂牌,从各种资料的填写,到劳技室卫生的清扫工作等。
我都默默无闻、任劳任怨、亲自动手。
其间迎接了屡次省、市、县领导的检查验收。
屡次被上级领导指出不合格,要求返工,但我从没有泄气。
积极承受领导意见,立即进展整改。
常常利用业余时间加班加点,有时加班到深夜。
在劳技室的补建工作中,尽我力所能及的力量,做好自己的本职工作。
使劳技室顺利通过了国家“教育均衡开展〞应验。
二、继续抓管理,使劳技管理制度化、规化、科学化1、本学年我们继续加强了对劳技室的管理工作。
对劳技教师进展了培训,系统学习了教学器材的管理、使用方法,使教师懂管理,会使用。
通过这一系列的工作,使教学器材管理工作更加制度化、规化、科学化。
2、劳技室档案、表册管理更加规。
为迎接国家“教育均衡开展〞应验。
规劳技室的管理,整理各种资料〔包括表册〕,我们把劳技室每年的工作档案做进一步的整理和充实,分类存放,编写目录,便于查阅,充分发挥了教学视频、课件、教案等学习材料在劳技室管理中的作用。
3、利用网络资源,使教师查阅资料更加方便,管理更具有科学化。
4、严格履行了借还手续。
劳技室始终以?
工具借还制度?
为准那么,严格了借还手续,师生借还工具及时登记,用后催促归还,并定期检查工具的使用情况。
5、定期检查和维护。
我们对劳技工具实行定期检查和维护,每月进展一次,学期末清查一次。
经常开窗通风,保持室空气清新。
损坏的劳开工具能维修的及时维修,保证不耽误教学需要。
三、抓使用,提高工具的使用率 在劳技室的管理工作中,我们始终以抓学生良好的养成行为为目的,注重培养学生良好的劳技习惯、行为习惯和保护劳技室公物的习惯。
在工作中我们特别注重劳技工具的使用工作,教给学生正确的使用方法,提高劳开工具的使用效率。
1、组织、方案完善为劳技教学提供了有力地保证。
学校为开展好劳技教学,经常对劳技室进展专项检查,遇到问题现场就地解决。
特别是今年,为迎接验收,增添了不少劳技工具,更换了实验操作台,增添了坐凳。
每学期初,根据当地实际,依据地方资源,修订教学方案,鼓励教师自编教材,对学生实施劳技技术教育。
2、课前准备好所用的劳开工具和材料,检查工具是否完好,然后再在课堂上使用,以确保教学工作的正常开展。
3、劳技室的材料、工具,要求学生不得私自带出室外。
教育学生不浪费材料,爱惜工具。
4、平安第一。
坚持做好劳技平安教育工作。
劳技室是一个具有危险性的教学场所。
我们始终要把平安教育放在管理工作的首位。
再加上劳技室面积小、劳技工具等大都具有一定的危险性,而小学生、中学生年龄都小,贪玩、好动,稍不留神,就会有不平安事件发生。
所以我们在劳技室管理中,平时不准学生进劳技室,上劳技课时,首先对学生进展平安教育,教学活动中,教师始终巡视学生的平安,经常提醒学生注意身边的平安。
一年来,没有出现过一起不平安事故。
四、狠抓财产平安管理 为保证劳技室的劳技工具及财产平安,坚持要求师生们用完劳技室后,整理好器材和工具,锁好门窗。
管理员还要亲自检查,以防劳技室财物丧失。
五、抓卫生,促进正常使用 每天对劳技室进展卫生、平安等检查,发现问题,当即解决。
并定期彻底进展卫生大扫除。
总之,我校的劳技室管理正在走向规化、正常化,在今后的劳技教学工作中,应充分地发挥劳技室应有的作用,提高全校学生的劳技技能。
篇三:
劳技室工作总结 本学期即将完毕,在紧忙碌的半年中,付出了很多努力,得到了很多收获,也总结了不少经历教训,为更好的开展今后的工作,现将本学期的工作情况总结如下:
一、政治思想方面:
能够自觉遵守“教师法〞等法律法规,在教育教学中同党和国家的方针政策保持一致,做到依法执教。
热爱教育,热爱学校,尽职尽责。
关心保护学生,尊重学生人格,平等公正对待学生。
尊重家长,认真与家长交流教育经历,并在教学中表达“孝顺父母,体谅长辈〞等中国传统理念,使学生受到良好熏。
在工作中,能做到谦虚慎重,尊重同事,相互学习,相互帮助,关心集体,维护学校荣誉。
坚持高尚情操,自觉抵抗社会不良风气影响,发扬奉献精神。
二、教学方面:
在工作中努力钻研业务,虚心向各学科老教师求教,不断学习新知识,创造性地探索教育教学规律,改良教育教学方法,提高教科研水平。
实际操作是中小学劳技课的“重头戏〞。
劳技课以劳动技能训练为主,学生接触实际,视听结合,手脑并用,施展才华,大显身手,是学生掌握技术的主要环节,突出的是实践和应用,并以此来提高学生劳动素质和身心素质,培养创新意识。
在这一学期的教学过程中我深刻体会到,劳技课涉及到数学、物理、化学、生物等多学科,综合性、实践性很强,要想把学生培养成勤动手、多动脑、会操作、有技能、懂技巧的一代新人,必须在重视思想品德教育的同时,强调实作,注重学生动手能力的培养。
经过多年的探索,总结出以实习操作为中心的“引发情趣——明确目标——示仿效——实习操作——指导纠误——作品评展〞六步实作教学程序。
在这个实作流程中,师生感情和谐融洽,双边同时活动。
学生在教师的引导下,情绪饱满,思维活泼,有效发挥生动活泼、主动的学习行为,动手操作,动脑思考,操作训练如期完成。
教师根据实际,本着培养学生创新精神和实践能力这个目标、实施教学,教师带着学生,使全体学生都动起来,在理论指导下,师生协调,共同活动。
教师引导着学生,从知识的海洋驶入实践的海洋,将学生头脑中的数、理、化、生等各学科的知识运用于实践,促使知识活化,实现认知过程的第二次飞跃,让学生的形象思维、逻辑思维和创造性思维变得生动、形象、全面、深刻、完整,增长能力和智力。
搞好劳技实作教学,促使学生动手操作,动脑思考,让学生在实践中发现新情况,解决新问题,有所突破,有所创新,逐步形成独立思考能力,萌发创造性活力,为培养创造型人才打下根底。
篇四:
劳技室管理工作总结 劳技室是学生学习和进展劳技能力培养的主要场所,由于学校领导高度重视劳技室建立,为每个学生能进展劳技探究活动创造了良好的条件。
下面对劳技室这一学期的工作进展一下总结:
一、劳技室管理制度:
因为劳技室也是课堂,在劳技室上课,应跟其他课一样,严肃纪律,保证课堂正常秩序。
刚开学,我就对学生提出进劳技室进展劳技的要求,目的是养成学生良好的劳技习惯、行为习惯和保护劳技室公物的习惯。
比方有学生在劳技室里吃零食或大吵大闹,在登记本上字迹潦草、涂画,劳技完毕后不善于整理器材等,都对学生进展了相应的教育。
二、材料和工具的管理使用:
1、劳技室的材料、工具,不得私自带出室外。
2、教育学生不浪费材料,爱惜工具。
3、指导学生正确使用工具和器材,平安第一。
4、设备出现故障,及时给予修理 三、平时的常规工作:
1、科学规管理,并做好仪器使用登记2、按照学校各类规章制度,并认真执行。
3、制订学期劳技方案表、并发放给每个任课教师,要求每个班级都做好一学期的劳技记载。
4、结合学校常规管理和特殊活动,做好劳技室大扫除工作,保持劳技室的清洁。
四、财产平安管理:
为保证劳技室里的财产平安,师生们用完劳技室后,教师都要亲关好电源,整理好器材和工具,锁好门窗,以防教室财物丧失。
篇五:
劳技室管理工作总结 时间如梭,一晃一学年又过去了,回忆一年来,在学校领导高度重视下,加强劳技室建立,使劳技室的面貌有了很大的改观。
为我们进展劳技教学活动创造了良好的环境。
下面对劳技室这一学年的工作进展一下总结:
一,抓管理,使劳技管理规化、科学化、标准化。
1、本年度加强了对劳技室的管理工作。
对教师进展了培训,系统学习了教学器材的管理使用方法,使教师懂管理,会使用。
通过这一系列的工作,使教学器材管理工作更加规化、科学化、标准化。
2、劳技室工作档案管理更加规。
为规劳技室的管理,整理好各种资料,劳技室把每年的工作档案做进一步的整理和充实,装订成册、分类存放,便于查阅,充分发挥了档案在劳技室工作中的作用。
3、给劳技室配备了电脑,使教师查阅资料更加方便,管理更具有科学化。
3、严格了借还手续,按照有关的要求,学校领导的指示,我校始终以?
工具借还制度?
为准那么,严格了借还手续,师生借还工具及时登记,用后催促归还,并检查工具的使用情况,校外人员借用必须经校领导批准方可借用。
4、定期检查和维护,我们对劳技工具实行定期检查和维护,每月进展一次,学期末清查一次。
经常开窗通风,保持室空气清新。
损坏的劳开工具能维修的及时维修,保证不耽误教学需要。
二,抓使用,提高工具的使用率。
不管是工具的配备,还是工具的管理,最终的落脚点还是在提高学生的整体素质。
从这一点出发,我们在工作中特别注重工具的使用工作。
1、组织、方案完善为实验教学提供了有力地保证。
学校为开展好劳技教学,经常对劳技室进展专项检查,遇到问题现场就地解决。
每学期初,我们都根据当地实际,依据地方资源,修订教学方案,鼓励教师自编教材,对学生实施劳技技术教育。
2、课前准备好所用的劳开工具和材料,检查工具是否完好,然后再课堂上使用,以确保教学工作的正常开展。
3、继续做好实验室平安工作。
劳技室是一个具有危险性的教学场所。
我始终要把平安教育放在管理工作的首位。
再加上劳技室面积小、劳技工具等大都具有一定的危险性,而小学生、中学生年龄都小,贪玩、好动,稍不留神,就会有不平安事件发生。
所以本人在劳技室管理中,平时不准学生进劳技室,上劳技课时,首先对学生进展平安教育,教学活动中,教师始终巡视学生的平安,经常提醒学生注意身边的平安。
一年来,没有出现过一起不平安事故。
三、抓财产平安管理。
为保证劳技室里的财产平安,继续要求师生们用完劳技室后,管理员都要亲关好电源,整理好器材和工具,锁好门窗,以防教室财物丧失。
四,抓卫生,促进正常使用。
每天下班前对劳技室进展卫生、平安等检查,发现问题,当即解决。
并定期彻底进展卫生大扫除。
总之,我校的劳技室管理较规,使用正常,较好地发挥了它应有的作用,为提高学生的劳技技能做出了奉献。
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