高三下学期期末考试语文试题.docx
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高三下学期期末考试语文试题
高三下学期期末考试语文试题
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、选择题(共3题;共10分)
1.(6分)(2019高一上·玉林期末)阅读下面的文字,完成下面小题。
“文章合为时而著,诗歌合为事而作”,如何给高考作文命题,________。
有人反对作文题太贴近现实,也有人认为作文题还是应该多接接地气,接洽时代风采,两种观点都有可取之处。
很显然,无论怎么出题,都不难达成这样的基本共识:
读死书、死读书。
“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”的________观念该改变了,不能让考生缺席于这个时代的进程,不能让考生拘泥于个人情感中不能自拔。
通过作文题呼唤考生的身份意识,引导他们关注时代潮流,并热切参与其中,这应是高考作文的“附加”功能所决定的。
事实上,这一代年轻人是有抱负的,更有社会责任,也更有资格享有出彩人生。
究其因,他们处于一个更多元的新时代,他们将遇到一个更好的自己。
如果说作文题只是________,那么步入大学或踏入社会之后,更应该身体力行地融入时代征程之中,走好属于自己的长征路。
置身________的新时代,只要不负所托,不辱使命,把个体理想与时代需要相契合,()。
从这个意义上说,青年人需要写好高考作文,更要写好人生大作文。
(1)依次填入文中横线上的词语,全部恰当的一项是()
A.各执已见 不合情理 坐而论道 推陈出新
B.见仁见智 不合时宜 坐而论道 日新月异
C.见仁见智 不合情理 坐面空谈 推陈出新
D.各执已见 不合时宜 坐而空谈 日新月异
(2)下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是()
A.才能更好地实现人生价值,也为时代进步贡献应有的公民责任。
B.才能为时代进步贡献应有的公民责任,也能更好地实现人生价值。
C.就能更好地实现人生价值,也为时代进步贡献应有的公民责任。
D.就能为时代进步贡献应有的公民责任,也能更好地实现人生价值。
(3)文中画横线的部分有语病,下列修改最恰当的一项是()
A.通过作文题呼唤考生的身份意识,引导他们关注时代潮流,并热切参与其中,这应是高考作文的“附加”功能。
B.通过作文题呼唤考生的身份意识,引导他们关注时代潮流,并热切参与其中,这是因高考作文的“附加”功能所决定的。
C.通过作文题唤起考生的身份意识,引导他们关注时代潮流,并热切参与其中,这是因高考作文的“附功”能所决定的。
D.通过作文题唤起考生的身份意识,引导他们关注时代潮流,并热切参与其中,这应是高考作文的“附加”功能。
2.(2分)(2016高三上·武功模拟)下列各句中,没有语病的一项是
A.英国政府计划从今年9月开始,推行4到5岁幼童将接受语文和算术能力的“基准测验”,此政策遭到了教师工会的强烈反对。
B.一种观念只有被人们普遍接受、理解和掌握并转化为整个社会的群体意识,才能成为人们白觉遵守和奉行的准则。
C.批评或许有对有错,甚至偏激,但只要出于善意,没有违犯法律法规,没有损害公序良俗,我们就应该以包容的心态对待。
D.今年5月9日是俄罗斯卫国战争胜利70周年,有近30个国家和国际组织的领导人参加了在莫斯科红场举行的阅兵式。
3.(2分)(2019高一下·余姚月考)下列各句标点正确的一项是()
A.橱窗里照样陈列着细长的轻跳舞靴、带布口的漆皮靴、以及漆亮的长筒马靴。
B.杨雄醉骂潘巧云说:
“你这贱人!
你这淫妇!
你这你这大虫口里倒涎!
你这你这……!
”
C.有时使繁:
用墨如泼,汩汩滔滔,虽十、百、千亦在所不惜。
简笔与繁笔,各得其宜,各尽其妙。
D.难处就在于含混中显得丰富,由“独携小龙团,来试惠山泉”变成“独携天上小团月,来试人间第二泉,”这是点铁成金。
二、现代文阅读(共1题;共6分)
4.(6分)(2016高二上·河北期中)阅读下面文字,完成文后各题。
不可复制的魏晋风度
张宏杰
魏晋士人纵性任情,饮酒啸歌,其风度一直被后人追慕——除却清谈一面。
孙登布衣蔬食,绝人间事,“夏则编草为裳,冬则被发自覆”。
阮籍“或闭门视书,累月不出,或登山水,经日忘归。
博览群籍,尤好庄老,嗜酒能啸,善弹琴”。
许多士人的纵情越礼达到怪诞骇俗的程度。
历史上最有名的片段是刘伶“常乘鹿车,携一壶酒,使之荷锸而随之,谓曰:
‘死便埋我。
’”。
阮修则“常步行,以百钱挂杖头,至酒店,便独酣饮”。
阮籍“邻家妇,有美色,当垆酤酒。
阮与王安丰常从妇饮酒,醉便眠其妇侧”。
“邻家处子有才色,未嫁而卒,籍与无亲,生不相识,往哭尽哀而去”。
这些都令后世读者心向往之而行不敢至。
他们公然蔑视礼法。
阮籍当众放言:
“礼岂为我辈设也!
”他在《大人先生传》中说出这样大逆不道之言:
“无君而庶物定,无臣而万事理。
”他们中的很多人视仕途为污秽之地,在权力面前表现出的傲慢令人吃惊:
为拒做官,嵇康忍痛与山涛绝交;为拒权贵,阮籍曾一醉六十余日。
《晋书·王羲之传》说,“王羲之既少年时期就有美誉,朝廷公卿皆爱其才器,频招他为侍中、吏部尚书,皆不就。
”吏部尚书实在是不算低了,而且还是频招,可王羲之却“皆不就”,传统中国社会以功名利禄来衡量一个人的价值衡量体系在魏晋时代坍塌了。
从这些言说、举动和故事中,我们能分明感受到春秋战国时代士人的傲视天地和独立不羁。
如果说士族社会中的汉朝和唐朝更像贵族时代的西周,整饬有序,礼乐辉煌,文化雍容大度,那么魏晋就像贵族时代的春秋战国,是一个个性和才情能得以充分展示,因此极富创造力的时代。
之所以如此,是因为魏晋时代的社会背景,与春秋战国时代高度相似。
这个时代战争连绵,动乱不断,皇帝如同走马灯一样换来换去。
与皇权的不稳定形成鲜明对照的,则是世家大族的稳定性。
许多世家大族势力急剧膨胀,甚至发展到“百室合户、千丁共籍”的类似领主状态。
许多士族富厚过于王侯。
东晋士族庄园遍布江左,他们“势力倾于邦君,储积富乎公室,……僮仆成军,闭门成市,牛羊掩原隰,田池布千里,……金玉满堂,妓妾溢房。
园林拟上林,馆第僭太极”。
正如柳诒微所说:
“魏晋以降,易君如举棋,帝国朝代之号如传舍然。
……当时士大夫以地方绅士,操朝廷用人之权。
于是朝代虽更,而社会之势力仍固定而不为动摇,岂惟可以激扬清浊,仰亦所以抵抗君权也。
”因此世家大族对皇权形成强大的牵制,以至于出现“王与马共天下”的谚语。
在这种情况下,铁桶一般的大一统政治秩序被打破了,许多旧门士人凭借门第资本,不再对权力俯首帖耳:
“虽朝代推移,鼎迁物改,(世族们)犹昂然以门第自负。
”一些门第高贵的士人,甚至对门第不如他久远的皇帝抱一种隐隐的睥睨之态。
面对政治权威,他们保持了一定的独立性,许多人甚至不屑于为皇帝服务。
(选自2015年2月下《杂文月刊》,有删改)
(1)
下列说法中,不符合原文意思的一项是()
A.魏晋人士崇尚清谈,见面必玄谈,文人名士的智慧之花在言谈间得到了完美的展现,这让后人羡慕不已。
B.“或闭门视书,累月不出,或登山水,经日忘归。
博览群籍,尤好庄老,嗜酒能啸,善弹琴。
”从中可以看出阮籍的纵性任情。
C.许多魏晋人士多才多艺又落拓不羁,其纵酒放达、纵情越礼达到了惊世骇俗的地步,如刘伶、阮修等。
D.阮籍与王安丰追求个性自由发展,注重自我,注重感情,狂简旷达,纵性任情,追求享乐,这些行为让后人内心向往却不敢仿效。
(2)
根据原文内容,下列判断不正确的一项是()
A.魏晋士人多不愿意与统治阶级合作,视仕途为污秽之地。
为此,嵇康与山涛绝交,阮籍曾经一醉六十余日。
B.王羲之多次受到朝廷的征召,但他都没有去赴任。
由此说明,在魏晋时代,王羲之的社会价值相当低。
C.魏晋士人颇有春秋战国遗风,从他们的言行中,我们可以看到春秋战国时代士人的傲视天地和独立不羁。
D.相对于汉朝和唐朝,魏晋时代的士人充分地展示了自己的个性和才情。
魏晋时代是一个极富创造力的时代。
(3)
根据原文内容,下列理解和分析不正确的一项是()
A.魏晋时代的社会背景和春秋战国时代非常相似,战争连绵,动乱不断,皇帝更换频繁,皇权极不稳定。
B.在魏晋时代,世家大族的势力比较强大,许多士族富过王侯。
只有经过朝代的更替,世家人族的势力才会动摇。
C.从魏晋时代“王与马共天下”这句谚语中,我们可以看出世家大族的势力很大,甚之至能够牵制皇权。
D.在魏晋时代,一些门第高贵的士人,面对政治权威,保持了一定的独立性,他们甚至瞧不起门第远不如他久远的皇帝。
三、文言文阅读(共3题;共29分)
5.(13分)(2017高二下·北京期中)阅读下面的文言文,完成小题。
李疑以尚义名于时,独好周人急。
金华范景淳吏吏部,得疾,无他子弟。
人殆之,弗舍,杖踵疑门,告曰:
“我不幸被疾矣,人莫我舍。
闻君义甚高,能假我一榻乎?
”疑许诺,延就坐,迅除明爽室,具床褥炉灶,使寝其中,征医视脉,躬为煮糜炼药,旦暮置其手,问所苦,如事亲戚。
既而疾滋甚,不能起,溲失污衾席,臭秽不可近。
疑日为刮摩浣涤,不少见颜面。
景淳流涕曰:
“我累君矣。
恐不复生,无以报厚德,囊有黄白金四十余两,在故逆旅邸,愿自取之。
”疑曰:
“患难相恤,人理宜尔,何以报为?
”景淳曰:
“君脱不取,我死,恐为他人得,何益乎?
”疑遂求其里人偕往,携而归,面发囊,籍其数而封识之。
数日景淳竟死,疑出私财买棺,殡于城南聚宝山。
举所封囊,寄其里人家。
书召其二子。
及二子至,疑同发棺,取囊按籍而还之。
二子以米馈,却弗受,反馈以货,遣归。
……人用事多疑。
名士大夫咸喜与疑交。
宋学士曰:
“吾与疑往来,识其为人。
疑姁姁①愿士②,非有奇伟烈之姿也。
而其所为事,乃有古义勇风。
是岂可以貌决人材智哉?
语曰:
“举世混浊,清士乃见。
”吾伤流俗之嗜利也,传其事以劝焉。
(选自《续藏书孝义名臣》)
【注释】①姁姁(xǔxǔ):
和悦貌。
②愿士:
谨慎老实之人。
(1)
对下列句子中划线的词的解释,不正确的一项是()
A.征医视脉,躬为煮糜练药。
躬:
亲自
B.旦暮置其手,问所苦。
置:
放下,搁下
C.籍其数而封识之。
籍:
登记入册
D.传其事以劝焉。
劝:
劝告
(2)
下列各组句子中,划线词的意义和用法不相同的一组是()
A.①我不幸被疾矣 ②妆成每被秋娘妒
B.①面发囊 ②面刺寡人者,受人赏
C.①籍其数而封识之 ②籍吏民,封府库
D.①举世混浊,清士乃见 ②项伯乃夜驰之沛公军
(3)
下列各句中,划线的词语在文中的意义与现代汉语相同的一项是()
A.旦暮置其手,问所苦,如事亲戚
B.名士大夫咸喜与疑交。
C.人用是多疑
D.是岂可以貌决人材智哉?
(4)
选出最切合本文写作主旨的一项是()
A.希望社会上的人崇尚道义,患难相恤,不图回报
B.希望社会上的人以诚相待,助人为乐,继承古风
C.痛感世俗以貌取人,埋没清士,毒化社会风气
D.痛感世俗嗜利忘义,以李疑之事劝谕世人。
(5)
把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。
①闻君义甚高,能假我一榻乎?
②患难相恤,人理宜尔,何以报为?
6.(10分)(2015高二上·柳州期中)阅读下面这首古诗,完成习题。
岁暮①
[唐]杜甫
岁暮远为客,边隅还用兵。
烟尘犯雪岭②,鼓角动江城。
天地日流血,朝廷谁请缨?
济时敢爱死?
寂寞壮心惊!
【注】①本诗作于唐代宗广德元年(763)末,时杜甫客居阆州(今四川阆中)。
②雪岭:
又名雪山,在成都(今四川成都)西。
雪岭临近松州、维州、保州(均在今四川成都西北),杜甫作本诗时,三州已被吐蕃攻占。
(1)
诗人为什么会发出“寂寞壮心惊”的感慨?
请结合全诗作简要分析。
(2)
这首诗使用了多种表达技巧,请举出两种并作赏析。
7.(6分)(2016高一下·安庆期中)补写出下列名篇名句中的空缺部分。
①《荀子•劝学>中,“________,________”两句表达了君子本性与普通人没有什么不同,只是他们善于借助外物的观点。
②《琵琶行》中的“________,________”常被用来表达生活不如意的人在遇到和自己境遇相似的人时而产生同病相怜的感慨。
③李商隐在《锦瑟》中以“沧海”“蓝田”表现人生的恍惚、迷惘的名句是“________,________”。
四、语言表达(共3题;共15分)
8.(5分)仿照下面的示例为名人画像,从所提供的名人中任选一个写几句话。
契诃夫
讽刺,是你身上的血液
如针灸刺向疾病
轻轻一捻
变色龙与别里科夫都自羞无比
要求:
要与例子的格式、句式一致。
(待选名人:
鲁迅、巴尔扎克、莎士比亚)
9.(5分)(2016高三上·双峰期中)下面是我国颁布的“中国劳动安全卫生标志”请写出该标志的构图要素及其寓意,要求语意简明,句子通顺,不超过60个字。
10.(5分)(2019高二上·揭阳月考)阅读下面的语段,用一句话概括“丹书铁券”在明代的发展变化。
不超过50个字。
“丹书铁券”是古代帝王颁授给功臣、重臣的一种特权信物。
之所以称“丹书铁券”,是因为早期的铁券是以朱砂填凃其上的文字。
用朱砂填涂文字,可使颜色纯正,又能使色彩经久不褪;以铁为券,取其坚固、久存之意。
明初,朱元璋创建了历史上最完备的铁券制度,从法律上规范了“丹书铁券”的有关内容。
如其颁授对象,仅限于立有军功,被封为公、侯、伯的勋臣;至于权限范围,仅限于本人和后代犯罪不加刑。
洪武三年(1370年),李善长、徐达、李文忠等34人获公爵或侯爵封号,并被赐予“丹书铁券”。
明中后期,仍不时有功臣及其后裔获赐铁券。
明末,崇祯皇帝还曾给大宦官魏忠贤的侄子魏良卿颁赐铁券。
清代,“丹书铁券”制度被废除。
五、阅读理解(共1题;共12分)
11.(12分)(2019高二下·葫芦岛期末)阅读下面的文字,完成各题。
给美君的第一封信
龙应台
①很多年以来,当被问到“你的人生有没有一件后侮的事”,我多半自以为豪情万丈地回说:
“没有,决定就是承担,不言诲。
”
②但是现在,如果你问我是否后悔过什么,有的,美君,其中一件后悔的事,和你有关。
③我真的可以看见好多个你。
④我看见一个扎着两条粗辫子的女孩,跟着大人到山上去收租,一路上蹦蹦跳跳,时不时停下来采田边野花,又滔滔不绝地跟大人说话,清脆的童音和满山嘹亮的鸟鸣交错。
我看见一个穿阴丹士林旗袍的民国姑娘,在绸缎铺里手脚利落地剪布卖布,仪态大方地把客人送走,然后叉腰跟几个蛮横耍赖的士兵当街大声理论,寸步不让。
我看见一个神情焦虑的妇人手里紧紧抱着婴儿,在人潮汹涌的码头上盯着每一个下船的男人,寻找她失散的丈夫;天黑时,她蹲在一条水沟边,拎起铁锤钉钉子,搭建一个为孩子遮雨的棚屋。
我看见一个在寒冬的清晨蹑手蹑脚进厨房做四盒热便当的女人。
我看见一个姿态委屈、语调谦卑,为了孩子的学费向邻居朋友开口借钱的女人。
我看见一个赤脚坐在水泥地上编织渔网的女人,一个穿长筒雨靴涉进溪水割草喂猪的女人。
我看见一个对丈夫坚定宣布“我的女儿一样要上大学”的女人。
我看见一个身若飘絮、发如白芒的女人,在丈夫的告别式上不胜负荷地把头垂下……
⑤我清清楚楚看见现在的你。
⑥你坐在轮椅中,外籍看护正在一口一口喂你流质的食物。
我坐在你面前,握着你满布黑斑的瘦弱的手,我的体温一定透过这一握传进你的心里,但同时我知道你不认得我。
⑦我后悔,为什么在你认得我的那么长的岁月里,没有知觉到:
我可以,我应该,把你当一个女朋友看待?
⑧女朋友们彼此之间做些什么?
⑨我们常常约会——去看一场特别的电影,去听一次远方的乐团演奏,去欣赏一个难得看到的展览,去吃饭,去散步,去喝咖啡,去医院看一个共同的老友。
我曾经和两个同龄女友清晨五点摸黑到寒冷的擎天岗去看日出怎样点亮满山芒草。
我曾经和几个年轻的女友在台东海边看满天星斗到凌晨三点。
我曾经和四个不同世代的女友在沙漠里看柠檬黄的月亮从天边华丽升起。
我曾经和一个长我二十岁的女友在德国莱茵河畔骑脚踏车,在纽约哈得孙河畔看大河结冰。
⑩而你,美君,从来就不在我的“女朋友”名单里。
⑪很早就发现了这个陷阱——我是两个儿子的“后盾”;在他们蓄势待发的人生跑道上,嵌在“母亲”那一格的我,也要被“看不见”了。
所以,十五年前我就开启了一个传统——每一年,和他们一对一旅行一两次。
十五年中一次一次的单独旅行,我亲密注视着他们从少年蜕变为成人,他们亲密注视着我从中年踏进了初老。
⑫有一天走在维也纳街头,绿灯亮时,一抬头看见灯里的小绿人竟然是两个女人手牵手走路,两人中间一颗心。
停下脚步,人们不断地从我身边流过,我心里想的是你:
当你还健步如飞的时候,为什么我不曾动念带你跟我单独旅行?
为什么我没有紧紧牵着你的手去看世界,因而完全错过了亲密注视你从初老走向深邃穹苍的最后一里路?
⑬为什么我把自己从“母亲”那个格子里解放了出来,却没有解放你?
为什么我愿意给我的女朋友们那么多真切的关心,和她们挥霍星月游荡的时间,却总是看不见我身后一直站着一个女人,她的头发渐渐白,身体渐渐弱,脚步渐渐迟,一句抱怨也没有地看着我匆忙的背影?
为什么我就是没想到要把你这个女人看作一个也渴望看电影、喝咖啡、清晨爬山看芒草、需要有人打电话说“闷”的女朋友?
⑭我抽出一张湿纸巾,轻轻擦你的嘴角眼角。
你忽然抬头看我——是看我吗?
你的眼睛里好深的虚无,像一间屋子,门半开,香烟缭绕,茶水犹温,但是人已杳然。
我低头吻你的额头,说:
“你知道吗?
我爱你……”
⑮那是多么迟到的、空洞的、无意义的誓言啊。
⑯所以我决定给你写信,把你当作一个长我二十六岁的女朋友——尽管收信人,未读,不回。
(选自《天长地久》,有删改)
(1)下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是()
A.文章除了第4段,其他段落都用第二人称“你”来称呼母亲美君,不仅拉近了作者与母亲的距离,而且增添了文章的抒情性。
B.文章开头先说“不言悔”,是作者对自己人生选择负责任的态度使然,接着又说有后悔的事,是因为作者对母亲的人生有更深的体认,对亲情有新的领悟。
C.从全文看,龙应台称母亲为“美君”,显得亲切之外,还有一个意义:
两代之间除了一定要有理解和承袭外,也要有相互的平等与尊重。
D.文章结尾“我”决定给母亲美君写信,而美君“未读,不回”,这简短的语言表达了作者因“子欲养而亲不待”而产生的深沉的悔意与痛苦。
(2)文章第4段所写的部分内容作者不可能亲眼看见,为什么还要反复说“我看见”?
请简要分析这样写的好处。
(3)文章第9、12两段都写了与美君无关的内容,这两段的作用有什么异同?
请简要分析。
六、写作(共1题;共5分)
12.(5分)(2018·广东模拟)阅读下面的材料,根据要求写作。
哥伦比亚著名作家、诺贝尔文学奖获得者马尔克斯在《告别信》中说:
永远有一个明天,生活给我们另一个机会将事情做好,可是如果我搞错了,今天就是我们所剩的全部。
人们都想伫立在巅峰上,殊不知真正的幸福恰恰在于今天攀登险阻的过程。
阅读材料后,你对“今天与明天”的关系有怎样的感触与思考?
请写一篇文章。
要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字。
参考答案
一、选择题(共3题;共10分)
1-1、
1-2、
1-3、
2-1、
3-1、
二、现代文阅读(共1题;共6分)
4-1、
4-2、
4-3、
三、文言文阅读(共3题;共29分)
5-1、
5-2、
5-3、
5-4、
5-5、
6-1、
6-2、
7-1、
四、语言表达(共3题;共15分)
8-1、
9-1、
10-1、
五、阅读理解(共1题;共12分)
11-1、
11-2、
11-3、
六、写作(共1题;共5分)
12-1、
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