幼儿园五月艺术节活动策划方案.docx
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幼儿园五月艺术节活动策划方案
幼儿园五月艺术节活动策划方案
幼儿园五月艺术节活动策划方案
3、迎六一宝宝靓照秀(5月22日前拍照、5月25日前交照片、5月27日展示照片并参与评选、6月1日颁奖)活动来源:
在五月的第二个星期天,是一个传达爱的日子——母亲节,但随着文明的进步,这种根深的情感,却被快节奏的生活慢慢代替,人们不再有时间去大声的说出自己的爱,渐渐的人们也就不愿意去表达自己的爱,至少,当母亲节这样一个温馨的节日,人们能够想起,却也不知道用什么样的办法来表自己的情感,母爱是世界上最伟大的爱,是一个人生命的源泉,对于幼小的孩童而言,因为这些爱,生活才变得如此的柔软和温馨,因为这样的爱,眼中的世界是如此的美好,因此,我们开展了以“爱。
言”为主题的母亲节活动。
活动二:
帮妈妈做一件小事情,用相机或者DV记录下来,主任老师编辑到一起,制作成视频进行分享。
3、体会妈妈的艰辛,培养幼儿尊重妈妈的情感。
【幼儿园母亲节活动策划方案】幼儿园母亲节活动策划方案。
活动一:
《我的妈妈长的什么样子》语言,每一个小朋友的妈妈都长的不一样,而你是否有世界上有一种情感,它与生俱来,没有条件,绵绵不绝,它就是母爱~母亲,是世界上最伟大的人。
五月,阳光灿烂,暖风拂面,那是因为在这亲情融融的季节里,我们又一次迎来了“母亲节”。
在这温馨的日子里,为了让孩子们学会感激我们的妈妈对我们的养育之恩及培养孩子用行动去表达对妈妈的爱,进一步激发幼儿对母亲的浓浓爱意,增进与家人的感情。
学会从小关爱妈妈,学会感恩,我园将开展“母亲节”感恩系列活动。
1、晨间谈话活动围绕感恩母亲的话题:
妈妈的生日、爱好习惯、我怎样让妈妈开心等等。
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2、教师和家长共同给幼儿讲述爱妈妈的一些故事,也可观看一些
教育影片《妈妈再爱我一次》《母女情深》等
5、事先在家与妈妈说说怎样的饮食习惯会让自己更健康,并与爸爸一起查阅各种资料,鼓励孩子和爸爸在母亲节这一天一起动手制作送给妈妈的健康一餐。
1、学习感恩母亲的歌,例如:
《我的好妈妈》《世上只有妈妈好》等,增强爱妈妈的情感。
2、学说对母亲感恩的话语,回家开展“我送妈妈一个吻”活动,唱一首感谢妈妈的歌曲,帮妈妈做一件力所能及的事。
幼儿园五月艺术节活动策划方案--策划书。
3、结合美食节活动,组织幼儿画一张“绿色健康饮食食谱”作为送给所有妈妈们的母亲节礼物。
“滴水之恩,当涌泉相报。
”“感恩”是一个人的基本素质,一个缺乏爱心,不懂得感恩的人,长大后不懂得体谅、关心他人,不懂得孝敬父母,尊敬师长,也难以与人交往,融入社会,更谈不上爱别人,爱国家,爱社会,爱民族了。
我们每一个人都是在母爱纯洁而无私的沐浴下长大,在成长的道路上,母亲的付出实在是太多太多了„„而现在有很多独生子女家庭,由于对孩子过分宠爱、骄纵,造成了很多孩子对母亲的爱视而不见,认为是理所当然的,因此更谈不上关心母亲,感恩母亲了,这对幼儿健全人格的发展极为不利。
再过几天就是母亲节了,《新纲要》中强调:
“幼儿园应与家庭、社区密切合作,综合利用各种教育资源。
”还要求我们要“善于发现幼儿感兴趣的事物、游戏和偶发事件中所隐含的教育价值,把握时机,积极引导。
”因此,借此机会我们设计了以“感恩的心”为主题的活动,邀请小朋友的妈妈来幼儿园和我们一起联欢,希望通过这次的活动让幼儿理解妈妈的辛劳,体会妈妈的爱,进而从感恩母亲开始,懂得知恩图报,成为一名善良的、有着“感恩”的心的人。
(二)邀请妈咪老师分享做妈咪的经历幼儿园五月艺术节活动策划方案--策划书。
幼儿园五月艺术节活动策划方案--策划书。
(二)母亲节绘本齐分享(语言活动)《给妈咪的礼物》、《猜猜我有多爱你》、《妈咪我来帮帮你》等。
(一)我和妈咪齐运动(健康活动)周五各班级邀请妈咪自愿来
园参加晨间运动,宝贝和妈咪一起做早操~(人数控制在3位左右)
(二)祝福我的好妈咪活动(艺术活动)鼓励孩子们用稚嫩而美妙的歌声为妈妈祝福~歌曲分享:
《爱的奉献》、《感恩的心》等。
(三)母亲节绘本齐分享(语言活动)《给妈咪的礼物》、《猜猜我有多爱你》、《妈咪我来帮帮你》等。
幼儿园五月艺术节活动策划方案--策划书。
(四)大声说出我的爱(手工制作)根据幼儿年龄特征,说一句或一段感谢妈咪的话语,鼓励幼儿回家告诉妈妈,并送上自己亲手制作的母亲节礼物。
Thereneverasamanlikeher.Sheasgentle
asadveandbraveasaliness...Thememryfmymtherandher
teachingsere,afterall,thenlycapitalIhadtstartlife
ith,andnthatcapitalIhavemademyay.从来没有一个女人像她那样。
【幼儿园母亲节活动策划方案】默认分类/article/。
她非常温柔,就像一只鸽子;她也很勇敢,像一头母狮„„毕竟,对母亲的记忆和她的教诲是我人生起步的惟一资本,并奠定了我的人生之路。
世界上只有一位最好的女性,她便是慈爱的母亲。
世界上只有一种最美丽的声音,那便是母亲的呼唤。
母亲,是世界上最伟大的人,母亲也是这个世界上为孩子付出最多的人,对于母亲的付出,没有什么比感恩之心更能表达对母亲的爱,而“感恩”是一个人的基本素质,学会感恩,学会感恩身边的人、事让孩子们的童年更美好。
五月的第二个星期,是母亲节,为了让孩子了解母亲,感受亲情,学会从小关爱妈妈,学会感恩,岚谷将一直提倡的“感恩”再次融入到节庆活动中,开展“我爱我的好妈妈”系列活动。
2、请妈妈来园,开展给妈妈说句悄悄话的活动,能用简单的祝福语祝妈妈节日快乐~第四篇:
《幼儿园五月艺术节活动策划方案--策划书》活动主旨
1、让每位孩子都有展现自己的艺术才能的空间。
2、发掘幼儿的各种艺术天赋。
活动内容
1、艺术节开幕式
2、各年段活动——
(1)中、大班:
才艺秀、小小歌星、儿歌故事等的比赛活动
(2)娃娃、小班:
才艺秀
3、迎六一宝宝靓照秀(5月22日前拍照、5月25日前交照片、5月27日展示照片并参与评选、6月1日颁奖)
4、幼儿合唱比赛
5、玩物交易活动
6、五月份幼儿生日会
7、艺术节闭幕式既六一游园活动各项宣传工作
1、各年段的海报及报名工作于5月6日前结束
2、各宣传工作负责人:
3、材料准备负责人:
4。
宣传工作主要内容及要求:
艺术节的总体宣传、各项活动前的海报、各项活动后的成绩公布以及活动花絮各项活动安排
5.17
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6.1大班年段艺术节开幕式及玩物交易活动才艺秀合唱比赛儿歌故事比赛独唱比赛五月份幼儿生日会艺术节闭幕式既六一游园活动中班年段儿歌、故事比赛独唱比赛才艺秀娃娃、小班才艺
大赛文艺表演备注:
具体的各项活动安排附后。
"第五篇:
《校园艺术节活动策划方案--策划书》
一、指导思想进一步贯彻落实教育部《学校艺术教育工作规程》、《关于加强和改进中小学艺术教育活动的意见》和《全国学校艺术教育发展规划(201X,2020年)》精神,启动中小学课外文体“2+1”工程;坚持先进文化导向,以学校为基础,面向全体学生,重点在普及的基础上抓特色培养,体现“向真、向善、向美、向上”的校园文化特质,引导学生树立正确的审美观念,帮助学生培养健康的审美情趣,陶冶情操,提高感受美、鉴赏美、表现美、创造美的能力,促进学生艺术素养。
二、内容要求充分反映中小学生、幼儿热爱祖国、奋发向上的精神风貌,具有时代特征、校园特色、学生特点;坚持先进文化的导向性,弘扬中华民族优秀文化传统,体现思想性和艺术性的统一。
三、参加对象全县各级各类学校、幼儿园在校(园)学生、幼儿。
四、时间安排本届艺术节分学校和县级两个阶段进行。
(一)校园艺术节(201X年3月—201X年元月)
1.成立组织。
各校按《xx县教育局关于下发第九届中小学幼儿园艺术节活动方案的通知》要求,成立本校艺术节组委会,制定本校艺术节的具体工作方案,落实活动经费,认真做好组织实施工作。
组建丰富多彩的学生艺术社团,组织学生艺术兴趣爱好者成立艺术社团,如:
学生舞蹈队、合唱队、管乐队、民乐队和中学生剧团等艺术团体。
有专人负责,经常开展训练,组织活动,做到有计划、有组织、有落实,师资、时间、场地、人员、经费五落实,坚持提高与普及相结合的原则,逐步形成艺术教育特色。
届时将举行优秀艺术社团评选,评选细则详见《xx县教育局关于开展中小学生社团建设的实施意见》。
2.开展活动。
以学校为单位,组织、开展内容丰富、形式多样的学校艺术活动,广泛发动全体学生参与。
每年举办1次综合性的校园“艺术节”活动,活动内容包括音乐、美术、书法3大类,每类设置不少于2个项目,学生参与率不少于学生总人数的95%。
在201X年3月
—201X年元月完成本校艺术节各项活动。
3.总结提高。
201X年元月上旬以前将艺术节活动总结材料汇编成册上报教育局基础教育科。
【校园艺术节活动策划方案--策划书】校园艺术节活动策划方案--策划书。
材料包括学校艺术节活动实施方案与总结、学生艺术社团组建情况、学校各类艺术活动相关材料、活动简报、经费落实情况等方面的资料,并附上开展活动的记录、图片、报道、碟片等过程性资料。
此阶段考核将作为《xx县学校管理工作考核办法》和县课外文体工程示范校评选的依据之一。
(二)县级艺术节(201X年5月—201X年11月)在各校举办艺术节活动的基础上,积极参加由县教育局举办的艺术节系列活动。
县艺术节活动包括音乐、绘画和书法三大类。
其中,音乐类包括舞蹈、声乐、器乐、表演剧或校本剧、曲艺或戏曲;绘画类包括国画(命题创作)、西画(景物写生)、漫画(命题创作)、儿童画(命题创作)和手工制作(命题创作);书法类包括毛笔书法、钢笔书法和篆刻。
每校至少参加音乐、美术、书法3个类别的2个及以上的项目,其中音乐类至少有一个集体项目。
1.音乐类参赛要求及参赛组别
(1)舞蹈参赛要求:
以群舞为主,人数16-32人,时间不超过6分钟。
参赛组别:
中学组、小学组、幼儿组
(2)声乐参赛要求:
无伴奏合唱(具体安排另行通知)参赛组别:
中学组、小学组
(3)器乐参赛要求:
包括管弦乐合奏(乐队人数不超过60人,指挥1人)、管乐或弦乐合奏(乐队人数不超过40人,指挥1人)、小合奏(不设指挥,人数5-10人)等,时间不超过6分钟。
器乐演出曲目一首,难度规定。
(详见附件1)。
参赛组别:
中学组、小学组
(4)校园剧或课本剧参赛要求:
校园剧或课本剧(人数不超过8人,节目时间不超过10分钟,鼓励创作或改编,要求现场对白)。
参赛组别:
中学组、小学组
(5)曲艺、戏曲参赛要求:
各剧种的表演片段和经典唱段、戏歌、相声、快板及各地方曲艺形式等(人数2—8人,节目时间不超过10分钟)。
音乐类节目严格按参赛人数、时间规定要求,如有超时、超人数现象,扣0.2。
钢笔书法参赛组别:
中学组、小学组限中学组、小学组学生参加,比赛将采取现场抽签的方式决定书写内容,比赛用纸由组委会统一提供,参赛选手自带钢笔。
书写须符合语言文字规范的要求,比赛时间为两个小时。
(3)参赛内容篆刻参赛组别:
中学组、小学组限中学组、小学组学生参加,比赛将采取现场抽签的方式决定书写内容,一个章刻两个字以上或刻肖形印,印石尺寸自定,印泥、印石、刻刀、工具书自带,纸张由组委会统一提供,比赛时间为两个小时。
五、设奖方法城镇组与农村组分开设奖。
高中组和城镇初中组进行同一项目比赛,参加率分别达60%时,高中组和城镇初中组分开设奖。
如低于60%则不分开设奖。
1.优秀组织奖:
根据各校上报开展本校艺术活动的组织情况材料进行评选。
2.精神风貌奖:
奖励参加本届艺术节精神风貌表现良好的参演学校单位。
3.优秀节目奖:
音乐类节目城镇学校设
一、二奖;农村学校设
一、
二、三等奖;个人比赛设
一、
二、三等奖。
4.指导教师奖:
获奖节目给予指导教师奖。
音乐类节目可报2人(器乐可报3人),绘画、书法报1人。
5.优秀音乐创作奖:
专门为本届艺术节创作的、具有校园特色、学生特点的优秀音乐节目给予优秀音乐创作奖。
6.优秀艺术社团奖:
根据学校上报开展艺术社团情况材料进行评选,评选细则详见《xx县教育局关于开展中小学生社团建设的实施意见》。
六、参赛方法
1.各校组织统一报名。
【校园艺术节活动策划方案--策划书】策划书联系电话:
邮箱书法类报名联系人:
联系电话:
邮箱请各校认真组织,积极参加,具体比赛时间、地点和办法另行通知。
附件:
1.xx县第九届中小学幼儿园艺术节器乐比赛规定曲目
2.xx县第九届中小学幼儿园艺术节时间安排表
3.xx县第九届中小学幼儿园艺术节报名表附件1:
xx县第九届中小学幼儿园艺术节器乐比赛规定曲目
一、小学组器乐比赛规定曲目城镇组:
曲目难易程度相当于考级水平五级以上。
农村组:
曲目难易程度相当于考级水平三—四级以上。
二、中学组器乐比赛规定曲目城镇组:
曲目难易程度相当于考级水平五级以上农村组:
曲目难易程度相当于考级水平四级以上"
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