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实验室建设工作回顾
学院“十二五”实验室建设规划
(征求意见讨论稿)
一、学院实验室建设工作回顾
1.实验室建设工作主要成绩
2.存在的主要问题
二、学院“十二五”实验室建设的指导思想与目标任务
1.实验室建设指导思想
2.实验室建设目标
3.实验室建设任务
三、学院“十二五”实验室建设的主要措施
1.以实验教学改革为核心,建立学科专业实验教学平台
2.实验室及实验项目建设计划
3.实验教学设备配置经费计划
4.实验教师队伍建设规划
5.实验实训用房规划方案
6.实验室管理制度建设
7.湖北高校实验教学示范中心建设和评审指标体系
一、实验室建设工作回顾。
1.实验室建设工作主要成绩:
实验教学环节是人才培养的重要环节,实验室建设是其不可或缺的重要组成部分,抓好实验室建设工作对于提高学院人才培养质量,提升学生的社会竞争力,至关重要。
学院自2002年成立以来,一直把实验室建设工作作为一项重点工作来抓,特别是2006年下半年成立实验中心以后,实验室建设工作逐步进行快车道。
取得的主要成绩是:
(1)实验室总建筑面积已达到3万余平方米。
(2)基础教学设备设施较为完善,学院已有多媒体教室149间,语音室20间,近1000座,教学电脑2700余台。
(3)已建成各类基础、专业实验(实训)室68个。
(4)截止2010年年底,实验教学设备总资产达到2300余万元。
(5)有一支30余人的实验教师队伍。
(6)按照教育部“高等学校实验室工作规程”,制订了一系列规章制度,实验室管理逐步趋于规范。
2.存在的主要问题:
(1)实验室建设经费投入不足,目前实验室教学面积与设备条件亟需改善。
(2)实验室管理体制正在由集中管理向院、学部二级管理模式转化,需要进一步健全管理制度,建立一套行之有效的激励机制和约束机制。
(3)实验教学队伍是实验室发展的核心竞争力,目前实验技术人员队伍较为羸弱,结构不尽合理,主要表现在:
一是专职实验技术人员偏少,二是职称、年龄等结构不合理,“老的老,小的小”,缺乏中坚骨干力量。
二、学院“十二五”实验室建设的指导思想与目标任务。
1、实验室建设指导思想:
学院实验室建设与发展的指导思想:
贯彻科学发展观和党的教育方针,从学院应用型人才培养目标出发,坚持转变教育观念和改革教学模式,厚理论,重实践,贵在应用。
充分重视实验、实训、实习教学在应用型人才培养中的地位和作用。
着力建设理论与实践并重,能力培养与素质提高并举,学校与社会共建并行,打造实验、实训、实习基地,培养社会需求的合格人才。
2、实验室建设目标:
学院实验室建设的目标:
坚持“统筹规划,分期建设,资源共享,高效开放”的基本原则。
要按照湖北省省级实验教学示范中心的标准要求,进一步改革课程体系,建立学科专业实验教学平台,构建有利于应用型人才培养,促进学生自主学习和创新能力的开放式实验教学模式;加强实验教学队伍建设,健全规章制度,规范实验室管理,实验教学条件完善,实验教学功能齐全,实验教学效果优良,为实现学院的发展目标做出应有的贡献
实验室建设特色明显,表现在以下4个方面:
(1)重点性:
将围绕国家及地区经济与社会发展中国家需要解决的实际问题,充分发挥重点学科优势,通过结构调整、联合重组、共建共享、优化布局、淘汰更新等机制,加强资源综合集成,有主次有重点的建设若干在国内具有明显竞争能力、体现学科交叉并具有学科群性质的综合研究实验基地。
(2)开放性:
实验室能提供多种教学手段,开设经济管理类课程实验教学,在具备Internet广域网的基础上,最大限度利用共享的网络资源丰富教学内容。
(3)友好性:
教学风格活泼多样,增加教学的直观性和生动性,符合学生的心理特点,教与学有机结合,充分发挥良好的效果。
(4)实际性:
提供强大教学手段,采用多媒体教学方式,实现师生之间的实时交流,应用程序共享,影像教学与板书教学相结合等手段,通过实际案例、网络仿真试验、模拟操作实验来完成教学。
3、实验室建设任务:
(1)校内实验室、实训基地建设
实验、实训用房基本满足教学的需求,在现有的实验、实训大楼的基础上,将旧图书馆和扩建部分交付使用,总建筑面积为42000余m2,生均2.3m2。
另外,扩展部分实训基地。
实验、实训教学设备五年内再增加投入,达到国家要求的标准。
折合本科生生均5000元以上。
实验室教学设备使用率达80%,完好率达95%,生均计算机台数大于10%,多媒体、语音室座位数生均大于7%,各类功能的教学实验室配备完善,设备先进,在人才培养中发挥较好的作用。
(2)实验教学建设
在现有61个实验室扩大规模,完善配置的基础上,按学科专业群的需要,新建一批实验室,构建六个实验教学平台:
1)公共基础实验教学平台;2)工科类专业实验教学平台;3)经管类专业实验教学平台;4)医学类专业实验教学平台;5)语言类专业实验教学平台;6)艺术类专业实验教学平台。
力争到2015年,具有1-2个省级实验教学示范中心。
按照教学大纲的要求,重点建设学科专业实验室,编制实验室和实验项目一览,基本达到符合培养目标质量的要求,必开实验项目开出率达到教学大纲要求的90%以上,综合性、设计性实验的课程占实验课程总数的比例达60%以上。
开放部分实验室,培养和增强学生的动手能力和创新能力。
(3)实验技术队伍建设
建设一支结构合理、队伍稳定、素质高、服务意识强的实验技术队伍。
建立聘任,定岗定编和工作量计算办法,队伍结构为:
研究生占20%,本科生占80%。
认真学习新理论、新技术,研究实验教学新方法,开展实验教学改革,出成果,出论文。
认真编写实验指导书、批改实验报告、组织好实验教学和实验考核工作。
认真落实学院实验室工作规程。
落实实验教师进修培训政策。
三、学院“十二五”实验室建设的主要措施。
1、以实验教学改革为核心,建立学科专业实验教学平台。
学院实验室的建设应以培养学生的实践能力,创新能力,实验技能和提高教学质量为宗旨,以实验教学改革为核心,建立科学的实验教学体系,建立应用型人才培养的实验教学内容体系,建立开放式实验教学模式,搭建网络实验教学和信息化管理平台。
(1)建立科学的实验教学课程体系:
要从学院人才培养目标出发,以社会需求为导向,建立以培养动手能力为主线,多层次,多模块,多功能相互衔接的实验教学课程体系;制定出各课程实验教学大纲;选用或编写具有特色的实验教材和实验指导书。
实验课程原则上要按本、专科设置不同的层次,每一层次根据不同年级开设基础型、专业型、综合型、设计创新型实验功能模块。
对于文、经、管类学科专业,要建立基于虚拟场景下的模拟实验,社会实践,专业实训。
创作设计相结合的复合型实践教学体系平台。
(2)要以教学内容改革为重点,建立应用型人才培养的实验教学内容体系:
实验教学内容的改革,要充分应用现代教学技术,信息技术,多媒体技术和计算机网络技术改革设计实验项目,引入社会应用课题设计成为综合性、研究性实验项目;充分利用现代实验技术,方法和手段设计实验项目,提高学生的动手能力和解决问题的能力,培养适应社会需求的应用型人才。
(3)要以学生为主体,建立自主学习开放式实验教学模式:
实施创新教育的重要基础是深刻认识学生在教学活动中的主体地位,改革传统教学模式,建立自主学习的开放式实验教学模式,是激发学生求知,挖掘学生创新潜能,激励学生自主学习,独立思考问题的源动力。
因此,实验教学内容、方法和手段要花大力气改革创新。
(4)建立网络实验教学和信息化管理平台:
网络实验信息化管理平台建设的内容包括:
实验教学网站建设,网络信息服务系统开发,模拟实验,仿真实验,虚拟实验等多媒体实验教学软件的引进等多项内容。
将面向学院师生提供网络界面,获取各种实验教学资源信息和应用系统的服务。
满足实验教学师生交互的实验教学平台。
2、实验室及实验项目建设计划(见下表):
实验室及实验项目建设计划
实验室名称
实验名称
项目个数
房间号
传感器与检测技术实验室
传感器与检测技术实验教学项目
15
115
电器与PLC控制实验室
电器与PLC控制实验教学项目
13
115
自动控制技术实验室
自动控制技术实验教学项目
8
115
电工技术实训室
电工技术实训教学项目
7
111
电工技术实验室
电工技术实验教学项目
16
502
电气控制技术实训室
电气控制技术实训教学项目
11
109
机械基础实验室
机械基础实验教学项目
6
504
模拟电子实验室
模拟电子实验教学项目
14
404
数字电子实验室
数字电子实验教学项目
13
403
液压气压传动与控制实训室
液压气动传动与控制实训教学项目
10
110
113
会计电算化室
308-310
高级财务管理实训
3
会计学原理实训
10
财务管理实训
6
会计电算化
5
中级财务会计实训
10
学年论文
3
企业财会综合实训
5
会计学原理实训
10
会计电算化
5
中级财务会计实训
10
成本会计实训
5
学年论文
3
企业财会综合实训
5
财务会计实训
10
财务软件应用实训
6
会计电算化
11
涉外会计实训
9
小计:
116
市场营销实训室
1
609
ERP原理与应用
1
市场调查与预测
1
营销策划
1
房地产营销实训
1
市场营销学
9
小计:
14
工商管理实验室
302
认识实习
1
管理信息系统课程设计
1
企业调查研究
1
薪酬管理
4
岗位分析
5
绩效管理
4
培训管理
5
人员测评
5
小计:
26
物流管理实训室
611
供应链物流系统设计
5
企业认知实习
1
6
ERP沙盘实训室
413
ERP综合实训
1
小计:
1
办公自动化实训室
304
学年论文
4
excel在管理中的应用
13
EXCEL在财务中的应用实训
7
小计:
24
进出口业务实训室
311
国际贸易
1
国际贸易操作实训
8
进出口业务程序与操作
5
进出口业务程序与操作
8
《进出口业务》
5
商务谈判
6
外贸跟单
5
38
证券期货与外汇交易实训室
309
国际贸易
1
金融交易操作实训
3
期货交易模拟操作
10
期货市场业务
5
外汇交易模拟操作
10
证券模拟操作
10
证券市场业务
6
小计:
45
会计手工实训室
会计手工实训室
401-402
企业财会综合实训(手工)
6
小计:
6
报关与国际货代实训室
512
报关实务操作实训
4
报关实务
6
报关实务操作实训
6
报关业务
5
报关与国际货代操作实训
6
仓储管理
5
国际货代操作流程
5
国际货运代理单证实训
10
国际货运代理
10
物流加工与配送
5
物流毕业综合实训
6
物流成本管理实训
4
小计:
72
测绘实验室
205
工程测量实习
11
小计:
11
大学物理实验室
405-406-407-408-409-411
大学物理实验
12
小计:
12
材料力学实验室
101-102
材料性能验证实验
5
小计:
5
计算机组成原理实验室
503
计算机组成原理
9
小计:
9
建筑材料实验室
103-104-105-108
材料性能验证试验
4
小计:
4
航测数据处理实训室
514
摄影测量技术
5
地理信息系统
5
地图学基础
2
小计:
12
软件综合实验室
305,306,512
Java程序设计(专)
9
程序设计基础VB
12
实用软件工程方法
9
数据库访问技术
9
Web技术(JSP)
5
Web技术(JSP)
7
程序设计基础(VB)专
12
小计:
63
数字效果图制作实训室
图形图像处理实用技术
11
图像处理(Photoshop)
9
小计:
20
单片机应用实训室
503
单片机原理与应用
8
操作系统
3
小计:
11
医学护理综合实验室
病理实验室
18
护理技能操作室
25
护理礼仪实验室
4
健康评估实验室
10
内科护理
5
人体结构与功能室
20
人体形态
5
生理实验室
5
外科实验室
4
微生物与寄生虫、组胚实验室
10
微生物与寄生虫实验室
10
医学免疫室
4
模拟法庭(人文)
模拟法庭(人文)
6
模拟导游实训室
模拟导游实训
6
饭店业务
6
形体训练
2
英语口译
2
建筑规划综合实验室
301
三维动画制作实训
1
三维动画设计与制作
8
小计:
9
微机组装与维护实训室
501
微机组装
5
微软软件开发实验室
509511
数据库原理与应用
5
c#程序设计语言
9
winfrom应用开发
9
WEB技术(JSP)
5
netframework程序设计
21
数据仓库与数据挖掘
5
小计:
54
计算机公共基础实验室
二楼全部8间机房
大学计算机基础(专科)
11
大学计算机基础(本科)
12
小计:
23
多媒体技术实训室
315
图形设计与制作
9
平面设计与制作实训
7
Flash技术
8
多媒体技术
12
小计:
36
电子商务实训室
308
电子商务概论
9
电子支付与安全
9
小计:
18
微软网络技术实训室
313
计算机网络
5
网络安全技术
5
网络操作系统
13
小计:
23
合计:
918项
3、实验教学设备配置经费计划(见下表):
城市学院五年内,再投入实验实训教学设备经费4500万元。
经费分配如下表:
实验教学平台名称
经费预算
公共基础实验教学平台
500万
工科类专业实验教学平台
1400万
经管类专业实验教学平台
500万
艺术类专业实验教学平台
1600万
语言类专业实验教学平台
200万
医学类专业实验教学平台
300万
外院五年内,再投入实验实训教学设备经费1000万元。
经费分配如下表:
基地名称
经费预算
语言类实验实训基地
200万
财经类实验实训基地
500万
营销及管理类实验实训基地
300万
近两年的实验教学设备的配置经费计划如下表:
实验教学设备的配置经费计划(2011-2012)
学部
实验设备计划
总金额(元)
医学部
¥1,422,790.00
城建学部
工程管理综合实验室
¥1,610,600.00
环境工程
¥294,300.00
机电学部
电气
¥4,785,200.00
单片机
¥45,920.00
机电传动与控制
¥5,920.00
PLC
¥77,000.00
数控
¥1,512,000.00
经管学部
工管实验实训
¥640,000.00
人力实验实训
¥154,000.00
物流
¥125,000.00
营销
¥30,000.00
财管实训
会计实训
国贸综合实训
人文学部
模拟法庭
¥115,100.00
外语情景模拟实训
¥42,000.00
涉外管理
财务会计实训
¥43,000.00
市场营销实训
¥748,000.00
涉外经济
涉外语言
饭店业务
¥136,000.00
模拟导游
¥20,000.00
形体训练
¥12,200.00
英语口译
¥500,000.00
信息工程
网络布线实训
艺术学部
动漫产业实验研究中心
¥14,000,000.00
陶艺实验室
¥300,000.00
摄影实验室
¥600,000.00
立即加工车间
¥600,000.00
合计:
¥27,819,030.00
4、实验教师队伍建设规划:
高等教育对学生技术,技能的培养,不仅要加强实验室的建设和管理,更重要的是提高实验教学效果,实验教师队伍的素质起着重要的作用,直接关系到实验室管理水平和实验教学水平的提高。
(1)抓师德建设,树立教师良好的形象,为人师表。
教师是人类灵魂的工程师,也是社会主义精神文明建设的的生力军,实验教师直接面对学生,对学生能力素质的培养产生着巨大的影响。
教师良好的师德和人格形象是学生学习的榜样和示范。
实验教师不但应具有科学的人生观、世界观、价值观,还应具备良好的职业道德和健康的心理素质,努力拥有新时代的新思想、新观念及具有时代特点的先进的道德意识。
遵守实验教学规范和质量标准。
(2)抓实验教学水平,培养实验教学名师。
任何职业和岗位都有其特殊性和规律性,实验教学工作更是如此。
实验教师在掌握系统的教育理论和先进的教育观念的同时,更要掌握实验教学的方法和能力,运用先进的教学方法和现代教育技术,组织设计实验项目和实验内容,创造性地开展实验教学活动。
通过示范教学,讲课比赛,教学效果评价,实验教学成果,实验教学研究论文和项目,特殊岗位培训进修,职称评审和考核等措施,积极鼓励实验教师提高教学效果和水平。
培养实验教师队伍。
(3)抓实验教学项目改革创新,调动实验教师参加实验教学研究的积极性。
学院应提供一定经费支持,每年立项研究综合型、设计型、创新型的实验项目,建设实验教学创新平台,锻炼培养实验教师队伍,创建学院实验、实训新成果,提升学院办学特色和水平。
(4)抓实验教师队伍结构、适应实验教学需求。
优化教师队伍学历结构、职称结构、年龄结构、“双师”结构,引进或培养特殊岗位技术人才。
即硕士学位占20%,学士学位占80%,高级职称占30%,中级职称占50%,初级职称占20%,“双师型”实验教师占10~20%。
引进或培养特殊岗位人才1-2人。
建立一支适应学院发展,教学和科研需求,实验室建设与管理需要的高素质和高水平的实验教师队伍。
5、实验实训用房规划方案:
(1)实验实训用房分配原则:
●根据各学部所要开办的专业建设需要;
●按学科群设置实验实训平台;
●依据实验实训平台承担的实验实训任务和学生人数;
●考虑新专业的增设、发展,留有适当的空间。
(2)实验实训用房方案
●城建类专业-------实验实训大楼一楼和六楼的一部分,旧图书馆一楼,面积:
6486.87㎡;
●计算机基础-----实验实训大楼二楼,面积:
3241.27㎡;
●经管类专业-----实验实训大楼三楼和四楼的一部分,旧图书馆4楼,面积:
6061.24㎡;
●公共基础课-----实验实训大楼四楼,面积:
2755.97㎡;
●信息类专业-----实验实训大楼五楼,面积:
3133.17㎡;
●机电类专业-----扩建部分一、二、三楼,面积:
6887㎡;
●护理专业-----扩建部分四、五楼,面积:
4838㎡;
●网络、语言类---旧图书馆二、三楼,面积:
2500㎡;
●艺术类专业——旧图书馆三楼大部分,面积:
1900㎡。
(3)实验实训用房总面积(42466.69㎡)
●实验实训大楼建筑面积18841.69㎡;
●旧图书馆建筑面积8800㎡;
●扩建部分建筑面积11725㎡;
●北实验楼二、三、四楼(外语自主学习中心)建筑面积2100㎡,实训基地1000㎡;
●学院生均实验(实训)用房面积2.36㎡。
6、实验室管理制度建设:
(1)实验室工作规程:
第一章总则
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