大学物理A1新教案.docx
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大学物理A1新教案.docx
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大学物理A1新教案
大学物理(A1)
课程教案
东华大学教案
课程名称
大学物理(A1)
授课专业
非物理工科
班级
1-2
课程编号
010121
课程类型
必修课
校级公共课(√);基础或专业基础课();专业课()
选修课
限选课();任选课()
授课方式
课堂讲授(√);实践(√)
上机();案例讨论()
考核方式
考试(√);考查();
上机();论文()
课程教学
总学时数
64
学分数
4
学时分配
课堂讲授50学时;习题课14学时。
教材名称
<<普通物理学>>
(第六版)
作者
程守洙
江之永
出版社及
出版时间
高等教育出版社2006年12月第六版
指定参考书
<<普通物理学>>
(第六版)
〈〈习题分析与解答〉〉
作者
胡盘新
等
来源
新华书店
授课教师
大学物理教研室
全体教师
职称
单位
理学院应用物理系
授课时间
注:
表中()选项请打“√”
周次
第一周,第1次课
章节
名称
§1-1质点运动的描述
授课
方式
课堂讲授(√);实践课( )
教 学
时 数
2
时间
分配
授
课
要
点
1.为什么要学物理?
2.
3.如何学好物理?
4.
5.教学方法与特点介绍
6.
4.评价方法:
考试
5.1-2质点、参考系、坐标系
3-4空间和时间运动学方程
5-8位矢、位移、速度和加速度
教学目标:
1.理解理想模型:
质点
2.
3.掌握描述质点运动状态的方法,建立基本概念:
位矢、位移、路程、速度、加速度等
4.
3.掌握用矢量方法建立运动方程
难点:
1.矢量在直角坐标系中的表示法及单位矢量
,
,
。
2.
3.位移
与路程,速度与速率的关系与区别;掌握矢量的加减运算
4.
5.运动学中的两类典型问题:
6.
(1)已知
,求
,
(微分);
(2)已知
,求
,
(积分)。
要求掌握的例题:
六版多媒体课件:
PPT26-29,PPT30-31(即书上例题1-1),
思考题:
1-1-2,1-1-4,
必做习题:
1-2,1-3,1-5,1-6,
第一学时
第二学时
东华大学教案
周次
第一周,第2次课
章节
名称
§1-2圆周运动和一般曲线运动
授课
方式
课堂讲授(√);实践课( )
教 学
时 数
2
时间
分配
授
课
要
点
教学目标:
1.能借助直角坐标系计算质点在平面内运动时的速度、
加速度。
能计算质点作圆周运动时的角速度、角加速度、切向加速度和法向加速度。
难点:
1.圆周运动中
与
的分析;
2.线量与角量的关系。
3.曲线运动的分解;
要求掌握的例题:
六版多媒体课件:
§1-2PPT13-15(即书上例题1-3),
思考题:
1-2-3,
必做习题:
1-8,
第一学时
第二学时
东华大学教案
周次
第二周,第1次课
章节
名称
§1-3相对运动常见力和基本力
授课
方式
课堂讲授(√);实践课( )
教 学
时 数
2
时间
分配
授
课
要
点
教学目标:
1.理解运动的迭加性
2.会运用伽利略坐标变换式和速度变换式分析相对运动问题.
3.掌握几种常见力的基本概念,基本力不做要求。
重点与难点:
1.斜抛运动中的射高、射程等量的计算;
2.K系和K’系的选择,以及
,
的矢量描述
要求掌握的例题:
五版多媒体课件中渡河问题;
六版多媒体课件:
§1-3PPT10(即书中例题1-6)
必做习题:
1-21(前两问),
第一学时
第二学时
东华大学教案
东华大学教案
周次
第二周,第2次课
章节
名称
§1-4牛顿运动定律
授课
方式
课堂讲授(√);实践课( )
教 学
时 数
2
时间
分配
授
课
要
点
教学目标:
1.理解牛顿运动定律的意义、适用条件以及惯性系的概念。
2.熟练地、科学地应用牛顿定律分析和解决基本动力学问题,
3.掌握用隔离体法分析质点的受力和解题的方法。
重点与难点:
1.牛顿运动定律的内容;三定律之间的关系。
2.牛顿运动定律应用举例
一类是已知力的作用情况求运动;
另一类是已知物体运动情况求力。
能用微积分方法求解一维变力作用下的单体问题。
要求掌握的例题:
六版多媒体课件:
§1-4PPT7-16(即书上例题1-9,1-10,1-11),
思考题:
1-4-6,
必做习题:
1-31,1-36,1-37(不准用动能定理解此题)
第一学时
第二学时
东华大学教案
周次
第三周,第1次课
章节
名称
运动学习题课
授课
方式
课堂讲授(√);实践课( )
教 学
时 数
2
时间
分配
授
课
要
点
教学内容:
1.对第一章中所学过的知识点进行回顾和总结,
2.介绍常用的解题技巧和方法,结合练习卷讲解典型习题
5.指出和分析历届和目前学生作业中存在的带普遍性的问题和缺点
6.
7.在讲解典型习题的条件下,提出变异题供学生讨论
8.
相应的教学过程设计:
结合板书讲解多媒体中的例题。
第一学时
第二学时
东华大学教案
周次
第三周,第2次课
章节
名称
§1-5伽利略相对性原理非惯性系惯性力
一、伽利略相对性原理
二、经典力学的时空观
§2-1质心系的内力和外力质心质心运动定理
授课
方式
课堂讲授(√);实践课( )
教 学
时 数
2
时间
分配
授
课
要
点
教学目标:
1.理解伽利略相对性原理
2.理解质心的概念,了解质心运动定理
重点:
伽利略相对性原理
第一学时
第二学时
东华大学教案
周次
第四周,第1次课
章节
名称
§2-2动量定理动量守恒定律
一、动量定理
三、动量守恒定律
授课
方式
课堂讲授(√);实践课( )
教 学
时 数
2
时间
分配
授
课
要
点
教学目标:
1.掌握动量和冲量的概念及动量定理
2.掌握动量守恒定律及其适用条件、动量守恒的矢量式和分
量式
重点与难点:
1.物体受到变力作用时动量定理的应用
2.变力问题中的分离变量法和变量代换
要求掌握的例题:
六版多媒体课件:
§2-2PPT5-9(即书上例题2-2,2-3),
§2-2PPT18-21(即书上例题2-6,2-7),
思考题:
2-2-4,
必做习题:
2-3,2-5,2-6,2-25
第一学时
第二学时
周次
第四周,第2次课
章节
名称
§2-3 功动能动能定理
§2-4 保守力、成对力作功、势能
授课
方式
课堂讲授(√);实践课( )
教 学
时 数
2
时间
分配
授
课
要
点
教学目标:
1.掌握功的定义及变力做功的计算方法
2.掌握保守力和势能的概念,能计算与几种常见保守力相关的势能。
重点与难点:
1.变力做功的计算
2.保守力作功及势能的关系;
3.如何选取重力势能、弹性势能、引力势能的零势点
4.成对力做功与何因素有关
5.动量与动能的关系
要求掌握的例题:
六版多媒体课件:
§2-3PPT8-11(即书上例题2-9),
§2-3PPT13-14(即书上例题2-11)
思考题:
2-3-3,2-4-3
必做习题:
2-13,2-14,2-17
第一学时
第二学时
东华大学教案
东华大学教案
周次
第五周,第1次课
章节
名称
§2-5质点系的功能原理机械能守恒定律
§2-6碰撞
授课
方式
课堂讲授(√);实践课( )
教 学
时 数
2
时间
分配
授
课
要
点
教学目标:
1.掌握机械能守恒定律及其适用条件,质点系的功能原理
2.培养应用能量守恒定律、动量守恒定律解决实际问题的能力
重点与难点:
1.用质点系的动能定理,机械能守恒定律求解动力学问题
2.如何判别弹性碰撞、非弹性碰撞、完全非弹性碰撞
要求掌握的例题:
多媒体课件:
§2-5PPT5-8(书上例题2-13,14),
§2-5PPT10-20(书上例题2-15,16),
思考题:
2-5-5,
必做习题:
2-9,2-11,2-18,2-24,2-33
第一学时
第二学时
周次
第五周,第1次课
章节
名称
§2-5质点系的功能原理机械能守恒定律
§2-6碰撞
授课
方式
课堂讲授(√);实践课( )
教 学
时 数
2
时间
分配
周次
第五周,第2次课
章节
名称
§2-7 质点的角动量和角动量守恒定律
§3-1刚体模型及其运动
授课
方式
课堂讲授(√);实践课( )
教 学
时 数
2
时间
分配
授
课
要
点
教学目标:
1.掌握角动量守恒定律及其适用条件
2.理解刚体的模型和自由度的定义
重点与难点:
1.综合运用三条守恒定律求解动力学问题
2.自由度的定义
要求掌握的例题:
六版多媒体课件:
§2-7PPT9
思考题:
2-7-2,
必做习题:
2-45,
第一学时
第二学时
东华大学教案
东华大学教案
周次
第六周,第1次课
章节
名称
§3-2力矩转动惯量定轴转动定律
授课
方式
课堂讲授(√);实践课( )
教 学
时 数
2
时间分配
授
课
要
点
教学目标:
一掌握力矩和角速度矢量的定义
二掌握定轴转动定律,理解转动惯量的概念。
(注:
转动惯量的计算不作要求)
三熟练运用定轴转动定律解决刚体绕定轴转动的一般问题
重点与难点:
1.定轴转动定律的应用
2.决定转动惯量的因素
3.力矩的正负和角矢量方向的判定
刚体作定轴转动时的力矩是相对固定转动轴而言的,求解问题时
要明确转轴。
刚体作定轴转动时,若力矩的方向与转轴平行,力矩的方向只有两种可能,可用正负表示出来。
转动定律
中
,
,
都是对同一转轴而言的,
为合外力矩,即刚体所受外力对转轴力矩的代数和。
要求掌握的例题:
六版多媒体课件:
§3-2PPT17-20(即书上例题3-3)
必做习题:
3-1,3-3,3-5,3-7,
相应的教学过程设计:
结合练习卷典型例题讲解定轴转动定律的应用
第一学时
第二学时
东华大学教案
周次
第六周,第2次课
章节
名称
§3-3定轴转动中的功能关系
§3-4定轴转动刚体的角动量定理和角动量守恒定律
授课
方式
课堂讲授(√);实践课( )
教 学
时 数
2
时间分配
授
课
要
点
教学目标:
一.理解力矩的功
二.了解刚体定轴转动的动能定理。
三.掌握角动量定理和角动量守恒定律及其适用条件
重点与难点
1.对比质点的运动情况分析总结刚体定轴转动的特点(书中128页表3-2)
2.刚体的转动动能
3.综合运用机械能守恒和角动量守恒定律解决刚体中的动力学问题
要求掌握的例题:
六版多媒体课件:
§3-4PPT9-15(即书上例题3-7,3-8)
思考题:
3-4-1,
必做习题:
3-13,3-19
东华大学教案
周次
第七周,第1次课
章节
名称
动力学习题课
授课
方式
课堂讲授(√);实践课( )
教 学
时 数
2
时间分配
授
课
要
点
教学内容:
1.对第二章中所学过的知识点进行回顾和总结
2.对相关定律应用中常用的解题技巧、方法和步骤进行复习,结合练习卷讲解典型习题
3.分析历届和目前学生作业中存在的带普遍性的问题和缺点
7.在讲解典型习题的条件下,提出变异题供学生讨论
8.
相应的教学过程设计:
结合板书讲解练习卷中的例题。
第一学时
第二学时
周次
第七周,第2次课
章节
名称
刚体习题课
§4-1狭义相对论基本原理洛伦兹坐标变换式
授课
方式
课堂讲授(√);实践课( )
教 学
时 数
2
时间分配
授
课
要
点
教学目标:
1.对第三章中所学过的知识点进行回顾和总结,结合练习卷讲解典型习题
2.理解爱因斯坦相对性原理和光速不变原理。
3.理解洛仑兹变换公式并能正确进行坐标换算。
了解洛仑兹变换与伽利略变换的关系。
4.掌握基本概念和基本原理
狭义相对论的两个基本原理(假设)
(1)相对性原理:
一切物理规律在任何惯性系中都是等价的,具有相同的数学形式。
(2)
(3)光速不变原理:
在所有惯性系中,真空中光沿各个方向传播的速率都相等,与光源和观察者的运动无关。
(4)
洛伦兹变换
重点与难点
洛伦兹变换的正确理解与运用。
洛伦兹变换是狭义相对论时空观的数学表达式,是求解时空问题的基本依据。
两组洛伦兹变换(S系换算到S’系或S’系换算到S系)在数学上是等价的,但选用时只有依据具体物理内涵来选用才能求得结果。
要求掌握的例题:
六版多媒体课件:
§4-1PPT14-16(即书上例题4-1)
思考题:
4-1-1,4-1-2,4-1-3,
东华大学教案
周次
第八周第1次课
章节
名称
§4-2狭义相对论时空观
§4-3狭义相对论动力学基础
授课
方式
课堂讲授(√);实践课()
教 学
时 数
2
时间分配
授
课
要
点
教学目标:
1.理解同时性的相对性和相对论时间延缓效应,能判断原时和非原时,并掌握两者之间的推算。
2.
2.理解长度的测量和同时性的相对性的关系,能正确应用相对论长度收缩公式。
3.理解相对论动力学中的
(1)质速关系
(2)质能关系(3)动量和能量的关系
重点与难点:
1.同时性的相对性。
2.相对论时间延缓效应及相对论长度收缩式。
3.学会应用洛伦兹变换解决具体问题。
4.运用质速关系和质能关系求解一般问题
要求掌握的例题:
六版多媒体课件:
§4-3PPT三种情况分析
§4-4PPT13-16(书上例题4-3,4-4)
思考题:
4-3-2,4-3-3,4-3-5,
必做习题:
4-4,4-7,4-8,4-9,4-10,4-14,4-15,
相应的教学过程设计
演示实验:
同时的相对性、时钟变慢、长度收缩
第一学时
第二学时
东华大学教案
周次
第八周,第2次课
章节
名称
§5-1 热运动的描述理想气体模型和状态方程
§5-2 分子热运动和统计规律
授课
方式
课堂讲授(√);实践课( )
教 学
时 数
2
时间分配
授
课
要
点
教学目标:
1.了解气体分子热运动的图像。
2.了解气体分子热运动的统计规律和统计研究方法,了解宏观量与微观量之间的区别与联系.
3.掌握准静态过程的定义和理想气体的状态方程
重点与难点:
1.理想气体的状态方程;
2.准静态过程与平衡态;
3.分布函数;
要求掌握的例题:
多媒体课件:
§5-1PPT11-13(即书上例题5-1,5-2)(自学)
必做习题:
5-3
东华大学教案
周次
第九周,第1次课
章节
名称
§5-3 理想气体的压强和温度公式
§5-4能量均分定理理想气体的内能
授课
方式
课堂讲授(√);实践课( )
教 学
时 数
2
时间分配
授
课
要
点
教学目标:
1.理解理想气体的压强公式,通过推导气体压强公式,了解从提出模型、进行统计平均、建立宏观量与微观量的联系到阐明宏观量的微观本质的思想方法
2.
2.了解温度的本质和统计意义,掌握理想气体的温度公式
3.掌握能量均分定理。
4.掌握理想气体内能公式
重点和难点:
1.分子热运动的统计假设
2.理想气体的压强公式的推导
3.理想气体的内能、平均动能和平均平动动能的关系;
4.能从宏观和统计意义上理解压强、温度、内能等概念
5方均根速率的定义
要求掌握的例题:
六版多媒体课件:
§5-3PPT8-10(即书上例题5-3,5-4)
必做习题:
5-2,5-4,5-5,5-6,5-8,5-9,5-10,
周次
第九周,第2次课
章节
名称
§5-5 麦克斯韦速率分布律
一、分子速度的实验测定
二、速率分布函数
三、麦克斯韦速率分布律
授课
方式
课堂讲授(√);实践课( )
教 学
时 数
2
时间分配
授
课
要
点
教学目标:
1.理解麦克斯韦速率分布律,
2.理解麦克斯韦速率分布函数的物理意义
3.掌握三种统计速率.
重点和难点:
1.麦克斯韦速率分布函数的物理意义
2.三种统计速率
要求掌握的例题:
六版多媒体课件:
§5-5PPT8-10(即书上例题5-5,)
思考题:
5-5-6,
必做习题:
5-12,
东华大学教案
东华大学教案
周次
第十周,第1次课
章节
名称
气体分子动理论习题课
授课
方式
课堂讲授(√);实践课( )
教 学
时 数
2
时间分配
授
课
要
点
教学内容:
1.全面总结气体分子动理论中的基本概念和定律。
2.归纳出所需掌握的知识点。
对学生中反映出的一些难点做一次分析讲解。
3.针对知识重点,疑难问题,结合作业和练习卷中的习题集中进行课堂讲解,使学生对教学要求的内容有更进一步的了解。
相应的教学过程设计:
结合板书讲解多媒体中的例题。
第一学时
第二学时
东华大学教案
周次
第十周,第2次课
章节
名称
§6-1热力学第零定律和第一定律
§6-2热力学第一定律对于理想气体准静态过程的应用
授课
方式
课堂讲授(√);实践课( )
教 学
时 数
2
时间分配
授
课
要
点
教学目标:
1、掌握功、热量、内能的概念
2、
3、掌握热力学第一定律的意义、公式
4、
5、运用热力学第一定律对理想气体准静态过程进行计算
6、
7、了解绝热过程及三个过程方程以及等温过程和绝热过程曲线的区别
8、
重点与难点:
1.理想气体准静态过程中功、热量、内能的计算(参见书216页表6-2)
2、绝热过程涉及的微积分运算
要求掌握的例题:
六版多媒体课件:
§6-2PPT6,PPT16-20(即书上例题6-1,6-2,6-3)
思考题:
6-2-2,
必做习题:
6-1,6-4,6-5,6-7,6-9,6-11,6-12,6-14
第一学时
第二学时
东华大学教案
周次
第十一周,第1次课
章节
名称
§6-3循环过程卡诺循环
§6-4热力学第二定律
授课
方式
课堂讲授(√);实践课( )
教 学
时 数
2
时间分配
授
课
要
点
教学目标:
1、运用热力学第一定律对循环过程与卡诺循环过程进行计算
2、理解热力学第二定律的两种表述
重点与难点:
1掌握简单循环过程的热机效率的计算方法。
制冷系数不作要
求
2卡诺循环的特点和热机效率的表达式
3热力学第二定律的两种表述
要求掌握的例题:
六版多媒体课件:
§6-5PPT卡诺循环热机效率推导
思考题:
6-3-2,6-3-3,
必做习题:
6-19,6-20,6-22(注:
设某种气体为单原子气体),
第一学时
第二学时
周次
第十一周,第2次课
章节
名称
§6-5可逆过程与不可逆过程卡诺定理
§6-6熵玻尔兹曼关系
§6-7熵增加原理热力学第二定律的统计意义
授课
方式
课堂讲授(√);实践课( )
教 学
时 数
2
时间分配
授
课
要
点
教学目标:
1、理解可逆过程、不可逆过程和卡诺定理
2、理解熵的含义,了解玻尔兹曼关系
3、理解熵增加原理和热力学第二定律的统计意义
重点与难点:
1.可逆过程、不可逆过程与准静态过程的关系
2.卡诺定理的数学表达式,证明不作要求
3.熵的概念
4.熵增加原理和热力学第二定律的统计意义
相应的教学过程设计:
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
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- 关 键 词:
- 大学物理 A1 教案