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八年级英语教学设计及测试题
Unit6EnjoyingCycling
Topic1We’regoingonaspringfieldtrip.
一、语言知识点
1.重点词汇:
field,vehicle,airplane,airline,decide,total,training,raise,railway,price,cinema,hotel,refrigerator,standard,condition,comfortable,person,common,queen,sell,land,forward,afford
2.短语:
makeadecision,findout,decideon,thebestwayto,makearoomreservation,airconditioning,raisemoney,comeupwith,lookforwardto(doing)sth.,theseaofclouds,inthedaytime,hearfrom,assoonas
3.重点句型及交际用语:
(1)Forourspringfieldtrip,wewillgoonatwo-dayvisittoMountTai.
(2)…,youtwofindoutthecosttogobytrain.……
(3)…we’lldecideonthebestwaytogoonourfieldtrip.
(4)Theyarediscussingwaystoraisemoney.
(5)…I’dliketobooksometicketstoMountTaionMarch13th.
(6)Thetrainleavesat11:
45a.m.andarrivesatTaishanRailwayStationat6:
44p.m.
(7)Wehaveticketsat¥145forthehardsleeperand¥224forthesoftsleeper.
(8)Iwanttomakearoomreservation.
(9)Howmuchdoesastandardroomcost?
(10)Ican'taffordit.
(11)ItisverycommontoraisemoneyinCanadianandAmericanschools.
(12)Someschoolscomeupwithgreatideassuchas“KingorQueenforaDay”.
(13)Itcostseachstudentonedollartobuyaticketforthedraw.
(14)Iamlookingforwardtohearingfromyou.
(15)We’llrentcoatsandenjoythenightintheopenair.
(16)Assoonaswearrivedthere,webegantoclimbMountTai.
(17)WesawthesunriseandtheseaofcloudsonMountTaiandvisitedDaiTempleinthedaytime.
(18)Intheevening,wehadabigdinnerinalocalrestaurant.
二、课文讲解
1.Forourspringfieldtrip,wewillgoonatwo-dayvisittoMountTai.这次春游,我们将去泰山玩两天。
(1)goonavisit意为“去旅游”。
TheywillgoonavisittotheWestLakethisSunday.这星期天他们将去西湖旅游。
(2)atwo-dayvisit意为“两天的旅游”。
two-day是复合形容词,作定语,其结构为:
数词+连字符+单数名词。
如:
aseven-dayholiday七天的假期
athree-legcat三条腿的猫
链接:
visit作动词,有“探望,拜访,参观,游览”的意思。
如:
Ivisitedoneofmyoldfriendsyesterday.昨天我拜访了我的一位老朋友。
WewillvisittheGreatWallnextmonth.下个月我们将去游长城。
2.…,youtwofindoutthecosttogobytrain.……,你们俩查一下坐火车的费用。
(1)youtwo意为“你们俩”,you是主语,two是同位语。
这种“物主代词+基数词”结构表示“你们(几)个”。
谓语通常用复数。
如:
Youtwoaregoodstudents.你们俩是好学生。
Wetwoworkinthesamefactory.我们俩在同一个工厂上班。
(2)cost作名词,意为“费用,花费”。
如:
Howmuchisthecostofyourfieldtrip?
你们郊游的费用是多少?
3.…we’lldecideonthebestwaytogoonourfieldtrip.……我们将决定郊游的最好方案。
(1)decide作动词,意为“决定,选定”,常用decidetodosth.意为“决定做某事”。
其否定形式为decidenottodosth.。
如:
ShedecidedtoliveinFrance.她决定住在法国。
链接:
名词decision意为“(做出的)决定,抉择”。
makeadecision意为“做出决定”。
相当于decide。
(2)decideon意为“决定,选定”,常用decideonsth.。
如:
Wearetryingtodecideonajob.我们正设法选定一种工作。
4.Theyarediscussingwaystoraisemoney.他们正在讨论筹钱的方式。
raise作动词,有“筹募,征集,召集,组建”的意思。
如:
Weareraisingmoneyforthesickstudent.我们正在为那个患病的学生筹钱。
拓展:
raise作动词还有“提升,举起,提起”的意思。
如:
raiseone’shead意为“抬起头”。
Raiseyourhead,andyoucanseeamaponthewall.抬起头,你能看到墙上的地图。
5.…I’dliketobooksometicketstoMountTaionMarch13th.我想预订星期五上午去泰山的票。
(1)book作动词,意为“(向旅馆、饭店、戏院等)预约,预订”。
如:
Hebookedatablefortwoat8o’clocktonight.他预定了一张今晚八点钟的二人餐桌。
(2)onMarch13th意为“在三月十三日”,在具体某一天的上午、下午、晚上用介词on。
如:
onthemorningofJuly1st在七月一日的上午
onSundayafternoon在星期天下午
onacoldnight在一个寒冷的晚上
6.Thetrainleavesat11:
45a.m.andarrivesatTaishanRailwayStationat6:
44p.m.
火车在上午十一点四十五出发,下午六点四十四到达泰山火车站。
arrive作动词,意为“到达,抵达”。
如:
I’llwaituntiltheyarrive.我会一直等到他们来。
arrive是不及物动词,常接介词in或at。
arrivein+大地点,
arriveat+小地点。
如:
HearrivedinBeijingonTuesday.他星期二到达了北京。
Theyarrivedatthebusstationat3:
00p.m.他们下午3点钟到达了汽车站。
链接:
reach和getto都有“到达”之意。
如:
HereachedNanjingsafely.他安全地抵达了南京。
Wewillgettothecitybefore6:
00p.m.我们将在下午6点前到达这个城市。
7.Wehaveticketsat¥145forthehardsleeperand¥224forthesoftsleeper.我们的票价是硬卧每张145元,软卧每张224元。
(1)at在句中意为“以……,在……”,一般用在表示价格、比率、年龄、速度等词的前面。
如:
We’vegotticketsat¥180toTheSoundofMusic.我们有180元一张的《音乐之声》门票。
Hewenttocollegeattheageof15.他15岁就上大学了。
(2)thehardsleeper意为“硬卧”。
thesoftsleeper意为“软卧”。
8.Iwanttomakearoomreservation.我想预订房间。
makeareservation意为“预订”。
如:
I’llcaltherestaurantandmakeareservation.我会给饭店打电话订餐。
辨析:
makeareservation与book都表示“预定”,
但是makeareservation后不接宾语,而book是及物动词,必须接预定的对象。
如:
Hecalledthecinemaandmakeareservation.他给电影院打电话订票。
Youcanbookthemovieticketbyphone.你可以通过电话预定电影票。
9.Howmuchdoesastandardroomcost?
一个标准间的价格是多少?
Howmuchdo/does...cost?
......值多少钱?
cost是动词,意思是“花费”。
如:
---Howmuchdidtheskirtcostyou?
这件裙子多少钱?
---Itcostmefiftyyuan.五十元。
10.Ican'taffordit.我负担不起。
(1)afford常接在can,could,beableto之后,意为“担负得起(......的费用、损失、后果等)”。
例如:
Ican'taffordthecar.我买不起这台车。
(2)affordtodosth.有足够的钱做某事例如:
Atlast,wewasabletoaffordtohaveaholidayabroad.最后,我们终于有足够的钱出国度假了。
11.ItisverycommontoraisemoneyinCanadianandAmericanschools.在加拿大和美国的学校里,筹钱很常见。
(1)toraisemoney动词不定式在句中是真正的主语,it在这里只是形式主语,是为了避免头重脚轻。
动词不定式在句中做主语时,谓语动词用单数。
如:
Tomakeamistakeishuman.人无完人。
Toseeistobelieve.眼见为实。
Toworkhardbringssuccess.成功源于努力。
注意:
todo作真正主语,it作形式主语的句型中常常有两种形式:
It’s+adj.+forsb.todosth.,强调不定式表达的动作内容;It’s+adj.+ofsb.todosth.,强调人的性格特征,常用的形容词有nice,good,foolish,polite,clever等。
如:
It’simportantforustolearnEnglishwell.对我们来说学好英语非常重要。
It’skindofyoutohelpme.你真善良肯帮助我。
(2)raise动词,意为“筹集”。
raisemoney意为“筹钱,集资”。
另外raise还有“举起,提起,抬起,提高,饲养”等意。
如:
raiseyourhand举手
raiseyourvoice提高嗓音
raisepigs养猪
12.Someschoolscomeupwithgreatideassuchas“KingorQueenforaDay”.一些学校想出极好的主意,像“一日国王或一日王后”。
comeupwith意为“提供,提出,想出(主意、方法或计划等)”。
如:
Ihopeyoucancomeupwithabetterplanthanthis.
我希望你们能提出一个比这个更好的计划。
13.Itcostseachstudentonedollartobuyaticketforthedraw.每个学生花一美元买抽签的票。
(1)each作形容词,意为“每个的,各自的”。
如:
EachstudenthasanEnglish-Chinesedictionary.每个学生都有一本英汉词典。
each作代词,意为“各自,每个”。
如:
EachofthemdidwellinEnglish.他们每个人英语都学得很好。
链接:
each和every的区别:
①each可作形容词、代词,every只作形容词;
②each可加of构成短语,而every不能;
③each后的谓语可用单数,也可用复数,而every后的谓语只能用单数。
如:
Eachchildlikesplayingwithsomething.每个孩子都喜欢玩一些什么东西。
Theyeachwanttogoonafieldtrip. 他们每个人都想去郊游。
Everyboywasthereandeachdidhisbest.所有的男孩子都在那儿,而且每个人都尽了力。
(2)draw作名词,意为“抽奖,抓阄”;还可以作动词,意为“抽奖,抓阄”。
如:
Thestudentisdrawntobeaking.中奖的学生将作为国王。
draw最常用动词,意为“绘画”讲。
如:
Hedrewabeautifulpicturewithastickinthesand.他用枝条在沙滩上画了一幅美丽的图画。
14.Iamlookingforwardtohearingfromyou.我盼望着收到你的来信。
(1)lookforwardto意为“期待,盼望”。
在这个短语中,to是介词,后面接名词或动名词。
如:
Iamlookingforwardtoseeingyouagain.我期待着再次见到你。
Childrenlookforwardtothefestival.孩子们盼着过节。
(2)hearfrom意为“收到……来信”,后面接某人,指收到某人的来信。
相当于get/receivealetterfromsb.。
如:
Iheardfrommymotheryesterday.昨天我收到了妈妈的来信。
这句话也可以这样说,Igot/receivedaletterfrommymotheryesterday.
15.We’llrentcoatsandenjoythenightintheopenair.我们将租一些大衣并露天欣赏夜景。
intheopenair在户外;露天。
如:
Heenjoysstayingintheopenairallday,playingallkindsofsports.
他喜欢整天在户外进行各种体育运动。
16.Assoonaswearrivedthere,webegantoclimbMountTai.我们一到那里,就开始登泰山。
assoonas意为“一……就……”,是连词。
如:
IwillcallyouassoonasIgettoShanghai.我一到上海就给你打电话。
Assoonastheteachercamein,thestudentsstoppedtalking.
老师一进来,学生们就不讲话了。
拓展:
assoonaspossible“尽快” 如:
Iwillcomehereassoonaspossible.我将尽快赶来。
17.WesawthesunriseandtheseaofcloudsonMountTaiandvisitedDaiTempleinthedaytime.
在泰山上我们看了日出和云海,白天我们又游览了岱庙。
(1)MountTai意为“泰山”,注意首字母均应大写。
如:
MountHuang黄山
(2)sunrise意为“日出”。
如:
Wegotupatsunriseyesterday.昨天我们在日出时起床。
(3)inthedaytime意为“在白天”,相当于intheday,反义短语是atnight,表示“在晚上”。
18.Intheevening,wehadabigdinnerinalocalrestaurant.晚上,我们在当地的饭店吃了一顿丰盛的晚餐。
local作形容词,意为“当地的,地方的”。
如:
WhenIfeelbad,Ioftengotoseethelocaldoctor.
当我感觉不舒服时,我常去看当地的医生。
local作名词,意为“当地人,本地人”,常用复数。
如:
Heaskedoneofthelocalshowtogototheairline.他问一个当地人去航空公司怎么走。
19.all和whole的用法
(1)all与whole都可用在表示整体的单数名词之前,但限定词的位置不同。
whole一般位于冠词、物主代词或别的限定词之后,其结构为“限定词+whole+单数名词”;而all则位于这些词之前,结构为“all+限定词+单数名词”;total既可修饰可数名词又可修饰不可数名词,通常指具体数量的多少。
如:
Allthecity/Thewholecityarebusycleaningthestreets.全城的人都忙于打扫街道。
allthetime=thewholetime一直
allmylife=mywholelife我的一生
Theroomwasintotaldarkness.房间里漆黑一片。
Theclubhasatotalmembershipofabout300.这个俱乐部的成员总数约300人。
(2)whole一般不能修饰不可数名词或物质名词。
修饰复数名词时,一般需有数量词。
,而all能用于各种情况。
如:
allthewater所有的水(不能说thewholewater)
threewholedays三整天
三、练习
Ⅰ、单项选择
1.Theywillgoon____visittoBeijing.
A.athree-day B.athree-days C.threedays D.three-days
2.____badweather!
A.Whata B.Howa C.What D.How
3.It’s500meters____frommyhometotheschool.
A.far B.away C.long D.way
4.It’stoofar_____walking.
A.for B.to C.in D.at
5.Theshirtdoesn’tcost____thatone.
A.asmanyas B.asmoreas C.asmostas D.asmuchas
6.Readthedialogand____theanswertothisquestion.
A.find B.look C.findout D.lookfor
7.Hisjobis_____thebaby.
A.lookafter B.tocarefor C.takecareof D.looksafter
8.Wewilldecide__
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