季课程外研版高一英语语法回顾冠词和形容词的正确使用教案.docx
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季课程外研版高一英语语法回顾冠词和形容词的正确使用教案
2019年秋季课程外研版高一英语第16讲:
语法回顾—冠词和形容词的正确使用
一、课程介绍
知识点
1.形容词副词的句法功能
2.形容词副词的比较等级
3.定冠词、零冠词的使用
教学重点
1.形容词作定语、表语、补语、状语
2.倍数表达法
3.冠词的区分
教学难点
1.倍数表达法
2.抽象名词具体化
二、要点回顾
Ⅰ.知识回顾
1.时间状语从句连接词
2.地点状语从句连接词
3.原因状语从句连接词
4.条件状语从句连接词
【答案】
1.When,while,as,(not)until,assoonas,before,since
2.Where,wherever
3.Because,as,since,nowthat
4.If,aslongas,once,unless
Ⅱ.活用句型
翻译下列句子
1.我回来之前,你哪都别去。
_________________________________________________.
2.有水的地方就有生命。
_________________________________________________.
3.既然你有了这么好的机会,就要充分利用。
___________________________________________________.
4.如果明天下雨,我就在家呆着了
__________________________________________________.
【答案】
1.Don’tgoanywherebeforeIcomeback.
2.Wherethereiswater,thereisalife..
3.Sinceyou’vegotachance,youmightaswellmakefulluseofit.
4.Iwillstayathomeifitrainstomorrow.
三、知识精要
语法知识列表
【语法点一】形容词副词的句法功能
形容词作定语、表语、补语、状语
【语法点二】形容词副词比较等级的用法
倍数表达法
【语法点三】定冠词零冠词使用
需要使用定冠词the的几种类型
不需要使用冠词的几种类型
四、要点讲练
【要点1】形容词的句法功能
1..用作表语
Everyonewashappy.每个人都很高兴。
HeisinterestedinwatchingTV.他对看电视感兴趣。
2.用作定语
Heisanhoneststudent.他是个诚实的学生。
Theyoungmanisherboyfriend.这个小伙子是她的男朋友。
3.用作宾语补足语
Hepushedthedooropen.他把门推开了。
Wefoundtheproblemverydifficult.我们发现这个问题很难。
Theproblemwasfoundverydifficult.
4.用作状语
Hearrivedhome,hungryandtired.他回到家里,又饿又累。
Iwenttherefullofjoy.我兴高采烈地去了那儿。
Hesatinthecorner,silent.他坐在角落里,一言不发。
【例题】
Thenewsecretaryis______andthereforethemanagerissatisfiedwiththework.
A.effective B.efficient C.specific D.sufficient
【解析】
新秘书是一个很有能力的人,因此经理对他的工作很满意。
Efficient意为“有能力的,效率高的”故选B。
【答案】B
【即学即用】
1.用live的正确形式填空
①Hisparentsarestill______thoughtheyarebadlyill.
②Tomorrowwewillwatcha_______footballmatchtogether.
【答案】①alive ②live
【知识拓展】
live
现场直播的
alive
活着的(用作表语或后置定语)
lively
活泼的
【要点2】副词的句法功能
1. 作状语,I go to school very early every day.
2. 作定语 The people here are very friendly.
3. 作表语 Class is over.
4.作宾语补足语 Please let me in.
【例题】
Theshoesare_______smallforme.
A.Muchtoo B.Toomuch C.Manytoo D.Toomany
【解析】
Toomuch意为“太多”,muchtoo意为“很,非常”因此选A
【答案】A
【即学即用】
用hard的正确形式填空
①Hissisterworksvery______tomakemoreprogress.
②He_______becomesapilotduetohispooreyesight.
【答案】①hard ②hardly
【知识拓展】
hard
Hard副词意思“努力”,形容词意为“困难的,硬的”
hardly
副词,意为“几乎不”
【要点3】倍数表达法
1.倍数+as+形容词或副词的原级+as+其他。
这种结构又常演变成下列两类:
①倍数+as+many+可数名词复数+as;
②倍数+as+much+不可数名词+as。
如:
ThereareseventimesasmanypeopleasIexpected.是我预料的人数的七倍。
Thereisfivetimesasmuchcoffeeinthisglassasinthatone.
这个杯子里的咖啡是那个杯子里的五倍。
2.倍数+形容词(或副词)的比较级+than+其他。
如:
Thehallisfivetimesbiggerthanourclassroom.这个大厅的面积比我们教室大五倍。
3.倍数+thesize/height/length/width.etc.+of+其他。
如:
Thisroadissixtimesthelengthofthatone.这条路是那条路的六倍长。
【例题】
ItisreportedthattheUnitedStatesuses________energyasthewholeofEurope.
A.astwice
B.twicemuch
C.twicemuchas
D.twiceasmuch
【解析】
根据表达法“倍数+as+much+不可数名词+as,energy为不可数名次,因此选D项
【答案】D
【即学即用】
他跑得比我快三倍。
这条路是那条路的六倍长
【答案】
Herunsfasterthanmebythreetimes.
Thisroadissixtimesthelengthofthatone.
【知识拓展】
常见的表示量度的名词:
length,width,height,depth,weight
【要点4】一.零冠词用法归纳
1.用于复数名词前
复数名词泛指某类人或物时,其前通常用零冠词.如:
Studentsshouldobeytheschoolrules.学生应该遵守校规.
2.用于不可数名词前
不可数名词表示泛指时,其前通常用零冠词.如:
Breadismadefromflour.面包是用面粉做的.
3.用于专有名词前
在通常情况下,专有名词前要用零冠词.如:
MrSmithisourEnglishteachesusEnglish.史密斯先生教我们英语.
4.用于某些单数可数名词前
单数可数名词前在某些特殊情况下用零冠词,如用作呼语时、表示家庭成员时、用于表示“变成”的连系动词turn,go之后作表语时、用于倒装的让步状语从句中时等.如:
CanItellFatheraboutit?
这事我可以告诉爸爸吗?
5.用于抽象化的可数名词前
有些可数名词抽象化后表示表示的活动,其前通常零冠词.如
Jimhasgonetobed.吉姆已上床睡觉了.
6.用于职务及头衔前
当表示职务及头衔的名词用作表语、补足语及同位语时,其前通常用零冠词.如:
WilsonbecamePresidentoftheU.S.A.威尔逊当了美国总统.
7.用于球类运动前
Let’sgoandplaybasketball.我们去打篮球吧.
8.其他用零冠词的场合
按英语习惯,在表示学科、语言、三餐、月份、季节、节假日、星期等名词前,通常用零冠词.如:
Weareallinterestedinphysics.我们大家都对物理感兴趣.
Won’tyoustayandtakelunchwithus?
留在这儿吃午饭好吗?
8.用于某些固定结构中
gotosea去当水手athome在家
atnight在晚上atleast至少
atmost至多atfirst首先
atlast最后inbed在床上
onfoot步行facetoface面对面
二.定冠词用法归纳
1.表示特指
定冠词表示特指,既可特指上文提到过的人或事物,也可特指谈话双方都清楚的人或事物,还可特指受后置定语或定语从句修饰的人或事物.如:
ThereImetaforeignerandtheforeignerhelpedmeagreatdeal.在那儿我遇到一个老外,这个老外帮了我不少忙.
2.表示类别
(1)概括整个类属:
定冠词与单数可数名词连用可以概括整个类属,有时还可以与某些形容词连用表示整个属.如:
Thecomputerisagreatinvention.计算机是一项伟大的发明.
(2)与某些形容词连用,表示一类人或一类事物.如:
therich富人thepoor穷人thewealthy富人
theold老人theaged老人theyoung年轻人
thesick病人thebrave勇敢的人theweak弱者
3.表示世上独一无二的事物
这里说的世上独一无二的事物主要指thesun,themoon,theearth,thesky,theuniverse,theworld,theatmosphere(大气层)等东西.如:
4.连用序数词和最高级
序数词和形容词最高级前通常要用定冠词,副词最高级前可用定冠词,也可不用.如:
Itwasthebestresultthey’veeverhad.这是他们历来取得的最好成绩.
5.用于某些专有名词前
如用于河流、海洋、山川、海岛、海峡、沙漠等专有名词前,以及用于由普通名词构成(或含有普通名词)的专有名词如国名、地名、团体、机构、党派、报纸、杂志、事件、建筑物等前.如:
theYellowRiver黄河theRedSea红海
theIndianOcean印度洋theTaiwanStraits台湾海峡
theSahara(Desert)撒哈拉大沙漠theUnitedStates美国
6.用于乐器名词前
当乐器名词表示演奏时,其前通常要用定冠词.如:
Shelikesplayingthepiano.她喜欢弹钢琴.
Thesetwopianosareverycheap.这两架钢琴很便宜.
7.用于姓氏的复数之前
定冠词有时可用于表示姓氏的复数前,表示全家人或全家中两个或两个以上的人.如:
NoneofushereliketheSmiths.我们这里没有人喜欢史密斯一家人.
8.用于逢整十数词的复数前
定冠词有时可用于逢整十的复数数词前,表示世纪中的年代.如:
Hemovedtothesouthinthefifties.他于50年代搬到了南方.
9.用在某些习惯用语中
atthesametime同时bytheway顺便问一句
forthepresent暂时gotothecinema看电影
intheend最后inthedark在黑暗中,不知道
intheleast一点,丝毫intheopen在野外
inthepast在过去inthelongrun从长远来看
【例题】 1._______sunrisesin_______east.
2.Whatdoesthis_______wordmean,_______Father?
【解析】1.第一个空用the表示太阳是世界上独一无二的物体;第二个空用the是因为在方位词的前面一般用定冠词。
2.指示代词不能与定冠词连用。
【答案】1.The;the。
2.×;×
【即学即用】
1.Washingtonis_______capitalof_______USA.
2._______ChangjiangRiveris_______longestriverin_______China.
【答案】1.the;the。
第一个the是特指美国的首都。
第二个the是在由普通名词构成的专有名词前应加定冠词。
2.The;the,×。
第一空用the是因为在河流名称的前面用定冠词;第二空用the是因为在形容词最高级前面用定冠词;第三空“零”冠词是因为专有名词前一般不加冠词。
【知识拓展】
一、定冠词使用口诀:
世界独一二次见,序语形容高级前.
富人伤员按天算,方位乐器影剧院.
群岛河山江湖海,沙漠海峡与海湾.
阶级党派国家名,普专复合姓氏前.
组织团体和机关,朝代、会议及报刊.
双知年代击中脸,指特事物及习惯.
二、零冠词的用法口诀
月季星期节假洲,呼语头衔职务前,
三餐球类惯用语,学科棋类名词前.
※【链接高考】
①【2019福建】The “Chinese Dream” is ______ dream to improve people’s well-being and ______ dream of harmony, peace and development.
A.A. the; a B. a; a C. a; the D. the; the
②[2019•安徽卷]Mygoodperformanceinthejobinterviewleftme________aboutmyfutureandaboutwhatIcandohere.
A.puzzledB.SensitiveC.optimisticD.embarrassed
③[2019•浙江卷]Joeisproudand________,neveradmittingheiswrongandalwayslookingforsomeoneelsetoblame.
A.strictB.sympatheticC.stubbornD.sensitive
【答案】
①B考查冠词。
根据句意,中国梦是一个…的梦和一个…的梦,可知,两空都用不定冠词a,答案选B
②C 考查形容词词义辨析。
根据goodperformance可知选optimistic。
puzzled困惑的;sensitive敏感的;embarrassed尴尬的。
句意:
我在求职面试中的良好表现让我对我的未来以及我在这里能做什么持乐观的态度。
故选C。
③C 考查形容词辨析。
句意:
乔不仅傲慢而且固执,他从不承认他的错,总是怪别人。
stubborn意为“固执的,固执己见的”,符合语境。
strict严格的;sympathetic富有同情心的;sensitive敏感的。
故选C项。
五、双基达标
1.词汇练习
1..Mostofus,ifweknowevenalittleaboutwhereourfoodcomesfrom,understandthateverybiteputintoourmouthswas______alive.
A.steadilyB.instantlyC.formerlyD.permanently
2.Listeningisthusanactive,nota______,behaviorconsistingofhearing,understandingandremembering.
A.considerateB.sensitiveC.reliableD.Passive
3.LittleTomsat______watchingthemonkeydancinginfrontofhim.
A.amazeB.amazingC.amazedD.toamaze
4.Itwas________ofMichaeltoinformusofhisdelayincasewegotworried.
A.carelessB.considerateC.patientD.generous
5.Thepoliceofficersdecidedtoconductathoroughand_______reviewofthecase.
A.comprehensiveB.complicatedC.consciousD.crucial
7..I’mso______toallthosevolunteersbecausetheyhelpedmyterribledayendhappily.
A.specialB.superiorC.gratefulD.attractive
【答案】1.C2.D3.C4.B5.A6.C
2.冠词填空
Once______manwantedtogofromonesideof_____rovertotheotherin_____boat.Hehadtotakewithhim_____sheep,____wolfand____basketofvegetables.Buthecouldtakeonlyoneofthematime,beceuse____boatwasverysmall."IfIleave_____wolfandsheeptogether,_____wolfmayeat_____sheep."hesaidtohimself"IfIleave____sheepand_____vegetablestogether,_____sheeomayeat_____vegetables."Hethoughtandthought.Atlast,hehad______idea.Andhewasableto_____othersideof_____riverwith______sheep,_____wolfandthevegetables.Doyouknowhowhedidit?
答案:
Once___a___manwantedtogofromonesideof__a___rivertotheotherin__a___boat.Hehadtotakewithhim___a__sheep,__a__wolfand__a__basketofvegetables.Buthecouldtakeonlyoneofthematime,beceuse_the___boatwasverysmall."IfIleave_the____wolfandsheeptogether,__the___wolfmayeat__the___sheep."hesaidtohimself"IfIleave_the___sheepand___the__vegetablestogether,__the___sheepmayeat___the__vegetables."Hethoughtandthought.Atlast,hehad___an___idea.Andhewasabletogoto___the__othersideof___the__riverwith____the__sheep,__the___wolfandthevegetables.Doyouknowhowhedidit?
3.习文练笔
[题目要求]
假定你是一名高中生,一次一位外国朋友问你,除了在学校学习英语之外还有什么其他途径练习英语.请你根据提示用英语写出你参加“英语角”的情况.提示1:
"英语角"于两年前成立,许多中学生参加,有时也有些大学生和外国友人来此.2:
活动时间:
每周六下午.3:
活动内容:
练习英语口语,谈论大家共同感兴趣的事情,交流学习英语的经验等.4:
谈你参加此活动的体会.
[思路点拨]
1.时态:
主要为一般现在时和一般过去时;人称:
一般用第一人称。
2.所给提示要写全
[词汇热身]
①英语角______________
②口语____________
【答案】 ①Englishcorner ②oral/spokenEnglish
[句式温习]
1.英语角成立于两年前。
(被动语态)
2.我得到了练习口语的机会。
【答案】 1.Englishcornerwasfoundedtwoyearsago
2.IgettheopportunitiestopracticemyoralEnglish
[连句成篇]
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