高考课标版高考历史第二十一单元 中外历史人物评说.docx
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高考课标版高考历史第二十一单元中外历史人物评说
第二十一单元 中外历史人物评说
挖命题
【考情探究】
考点
主要内容
5年考情
预测热度
考题示例
考查角度
核心素养
古代先哲与古
今著名政治家
及古今中外的
科学家
(1)古代中国的政治家
(2)东西方的先哲
(3)欧美资产阶级革命时代的杰出人物
(4)亚洲觉醒的先驱
(5)无产阶级革命家
(6)杰出的科学家
2018课标Ⅲ,47,15分
唐宪宗的活动及功绩
历史解释
★★★
2018课标Ⅱ,47,15分
三娘子的历史功绩及评价
历史解释
2018课标Ⅰ,47,15分
华盛顿、罗斯福的外交政策及影响
历史解释
分析解读 近几年,课标全国卷对本单元的考查主要是选修教材之外的历史人物,个别人物在必修教材中有所涉及。
从试题设问看,主要考查历史人物所处的时代背景、历史人物所做事件的意义和不同时代对历史人物不同评价的原因等。
从命题形式看,试题采用新材料、设置新情境,考查学生准确解读材料信息、灵活运用知识的能力,体现学以致用的理念,这些特点预计在未来高考中仍会体现。
备考建议:
(1)注意与必修部分相联系,尤其是历史人物生活时代的政治、经济环境等相关知识,分析历史人物活动在历史发展中的地位和影响。
(2)把握评价历史人物的基本原则和精神,学会客观、公正地对待历史人物。
【考点集训】
考点 古代先哲与古今著名政治家及古今中外的科学家
1.(2018清华大学能力测试,47)【中外历史人物评说】
材料 文中子王通,隋代大儒,生于由南入北的儒学世家。
他从小聪慧,好学上进,受其父兄教诲,学识大长,十五岁即考中秀才,十八岁时负岌游学,二十岁西游长安,拜见隋文帝,献《太平十二策》,文帝悦而不用。
他遂“设教河汾,教授生徒,乃续《诗》《书》,正《礼》《乐》,修《元经》,赞《易》道”,慕名前来求学者络绎不绝。
王绩在《游北山赋》自注中说:
“此溪门人常以百数,唯河南董恒、南阳程元、中山贾琼、河东薛收、太山姚义、太原温彦博、京兆杜淹等十余人为俊颖。
”唐初重臣房玄龄、李靖、杜如晦等人也与王通相识或有过交往。
王通著有《礼论》25篇,《续诗》360篇,《元经》31篇,《易赞》71篇。
王通以恢复王道政治为目标,倡导实行“仁政”,主张三教之间相互吸收,取长补短,各取适合时代需求的内容加以统一。
他致力于探究“天人之事”,主张顺应自然,尊重客观规律,因时而动,发挥人的主观能动性。
王通还主张将“道”与“欲”对立起来,提出知命、穷理、尽性的道德修养方法。
王通论文主理,论诗主政教之用,论文辞主约、达、典、则,主张改革文风。
——摘编自张俊梅《论隋代大儒王通的主要思想及其历史
影响》、韩宏韬《王霸之间:
论王通的功业史观》
(1)根据材料并结合所学知识,分析王通思想产生的历史背景。
(6分)
(2)根据材料并结合所学知识,评述王通的主要贡献。
(9分)
答案
(1)背景:
隋朝统一南北(新政权建立);家学深厚;三教融合;丰富的实践经历。
(2)贡献:
开学授徒,为隋唐政权培养了人才,影响了隋唐政治建设;著书立说,为后世留下了宝贵的思想资料;倡导“王道”(“仁政”)思想,为统治者提供思想借鉴;主张改革文风,为唐代古文运动奠定基础;主张“三教可一”,为唐宋儒学和理学发展开辟了道路。
2.(2018河南中原名校三测,37)【中外历史人物评说】阅读材料,回答问题。
材料 辛亥革命后,云南财政遇到了严重困难,云南旧时的厘金制度存在较多弊端,政府往往只得厘金收入的十之二三,而征收人员却扣留十之七八。
蔡锷实行税收征管改革,规定厘金由殷实绅商承办,但需按应交厘金总数的一半交纳保证金,待全年厘金总额交清,才退还保证金,政府厘金收入逐年增加。
当时云南盐务存在本省引额滞销、外省私盐充斥等问题,整理殊难。
蔡锷详细调查,制定章程,设立督煎、督销机关,规定无论斤两均许民自行购食,且暂减盐场销额,以疏积盐;另外,新开边井以抵制越、缅私盐,并派临时调查委员专门稽查各井煎销数目及井员侵欺私卖等一切事宜,终使盐务积弊革除,盐税收入增加。
——摘编自邓亦武《蔡锷与云南现代化》
(1)根据材料并结合所学知识,概括蔡锷在云南进行改革的背景。
(6分)
(2)根据材料并结合所学知识,分析蔡锷在云南进行改革的影响。
(9分)
答案
(1)背景:
辛亥革命后,云南财政遇到了严重困难;厘金与盐税制度存在较大弊端,政府收入严重不足。
(2)影响:
扭转了云南财政困难的局面;加强了地方基础设施建设;促进了云南实业的发展,从而推动云南的现代化。
3.(2018广东广州调研,47)【历史——选修4:
中外历史人物评说】
材料 洛伦佐·瓦拉(1407—1457)是15世纪欧洲最有影响的历史哲学家、语言学家,也是西方文献校勘与辨伪方法的开拓者之一。
瓦拉出生于罗马,曾作为书记官服务于那不勒斯国王。
1431年在《论快乐》一书中,他公然和罗马教廷唱反调,阐发了“惟有自然才能至善”的人性论,热情赞扬享乐主义。
1442年在《论修道士的誓言》里,瓦拉进一步否认政教合一是完善的政治制度,抨击天主教修道院的“发愿”制度,斥责修道士们出家入院之前宣誓的“安贫、守贞和服从”三大誓言违反“自然”生活。
他指出,人的行为完全可以在圣神向善的宏观指导下发挥自由意志,达到“至善”。
瓦拉最有影响的著作是1440年写成,1517年开始震惊世界、名垂千古的小册子《君士坦丁伪赠礼考证》。
它证明了《君士坦丁赠礼》是中世纪天主教会伪造的文件,从而否定了教皇在西欧的世俗统治权。
——摘编自菲利普·李·拉尔夫等《世界文明史》等
(1)根据材料并结合所学知识,概括洛伦佐·瓦拉的思想主张。
(6分)
(2)根据材料并结合所学知识,分析洛伦佐·瓦拉思想形成的背景及影响。
(9分)
答案
(1)主张:
宣扬享乐主义,对抗禁欲主义;抨击罗马教廷的正统礼教;批判政教合一制度;强调重视人的价值。
(2)背景:
意大利地区出现了资本主义萌芽;新兴资产阶级力量增强。
影响:
冲击天主教会神学思想的精神枷锁,促进人文主义思想发展;为宗教改革提供思想武器;对文献学研究产生一定影响。
4.(2017广东广州模拟,46)[历史——选修4:
中外历史人物评说]
材料 徐光启(1562—1633),南直隶松江府上海县(今属上海市)人。
徐光启出生那年,上海县遭受倭寇侵扰,松江府又发生灾荒。
徐家的生活更为窘困,祖母、母亲为了生活而从事农业、手工业的生产。
生活在这种环境中的徐光启从小就对治产兴家、抗击倭寇有着直接的印象。
1581年,徐光启二十岁时,考中了秀才。
但此后两次京试进士,均落第。
1596年,徐光启开始教私馆。
在韶州时,遇见了耶稣会传教士郭居静,第一次听到有关西洋的自然科学学说。
后来在南京又结识了意大利传教士利玛窦并加入了天主教。
1604年,43岁的徐光启中进士,艰辛的科举之路使他反思:
“若今之时文,真是无用。
”他还曾设想废弃八股文,叫学生去学一些“有用之学”。
他赴北京任职后,向利玛窦学习西方的天文学、地理学和水利工程等方面的知识,并先后与利玛窦合作翻译了《几何原本》《测量法义》等书。
1629年徐光启受命主持编写《崇祯历书》,其中采用了丹麦天文学家第谷所创立的宇宙体系,引进了经、纬度及其有关的测定、计算方法等。
另外徐光启还编写了《农政全书》。
《农政全书》转录了很多古代和当时的农业文献,同时也收录了徐光启自己撰写的农业方面的专门论述,这部分论述都是他依据自身试验和观察之后取得的材料写成的,科学性较强。
——摘编自白寿彝《中国通史》
(1)根据材料并结合所学知识,指出影响徐光启接受并传播西学的因素。
(8分)
(2)根据材料并结合所学知识,简要评价徐光启对中国科学技术发展的贡献。
(7分)
答案
(1)因素:
徐光启个人的生活环境;科举经历;明朝商品经济的发展;西学东渐。
(2)贡献:
翻译西方著作,介绍西方近代自然科学知识;采用西方科学方法和知识,发展传统天文、历法;编著总结性的科学著作。
过单元
【5年高考】
A组 统一命题·课标卷题组
1.(2018课标Ⅲ,47,15分)[历史——选修4:
中外历史人物评说]
材料 唐朝“安史之乱”后,一些藩镇跋扈割据,朝廷力弱不能制。
唐宪宗李纯(805—820年在位)整顿赋税,裁减冗员,放免宫女,使财政状况开始好转。
他任用主张“削藩”的李吉甫等人为宰相,先后讨伐不服从朝廷的剑南西川(今四川中南部)与浙西镇(今苏南、浙西地区),取得胜利,割据多年的魏博镇(今冀南、豫北)主动归顺。
814年,朝廷发兵讨伐反叛的淮西镇(今河南南部),仍沿旧例以宦官监军,将帅不肯出力,战而无功。
宪宗听取建议,取消宦官监军制度,将帅自行处理军务。
817年平定淮西,俘杀淮西节度使吴元济。
迫于此战之威,原割据的藩镇主动投附,一些藩镇被分割裁减。
藩镇跋扈局面告一段落,唐朝一时兴盛。
因宪宗年号“元和”,史称“元和中兴”。
——摘编自白寿彝总主编《中国通史》
(1)根据材料,概括唐宪宗平定“跋扈”藩镇的原因。
(9分)
(2)根据材料并结合所学知识,说明唐宪宗作为中兴之君,与唐太宗历史功绩的共同之处。
(6分)
答案
(1)开源节流,增加朝廷财政收入;态度坚决、重用主张加强中央集权的官员;灵活调整征讨策略;剿、抚并用。
(2)维护国家统一;加强中央集权;努力实现政治稳定、经济发展。
2.(2018课标Ⅱ,47,15分)[历史——选修4:
中外历史人物评说]
材料 三娘子(1550—1613),明代蒙古土默特部首领俺答汗之妻,深受俺答汗器重,“事无巨细,咸听取裁”。
三娘子生活的时代,明朝与蒙古部落势力沿长城相持已近200年。
1570年,俺答汗之孙投附明朝,双方关系顿时紧张,在三娘子的劝说下,俺答汗同意与明朝和谈。
明朝送还俺答汗之孙,封俺答汗为顺义王,并开放十余处市场供蒙汉人民自由贸易。
每当开市时,蒙汉人民“醉饱讴歌,婆娑忘返”。
三娘子本人也“勒精骑,拥胡姬,貂帽锦裘,翱翔塞下”。
在三娘子的辅佐下,俺答汗在今呼和浩特地区建城,后明朝赐名为“归化”。
1581年,俺答汗去世后,三娘子辅佐继任的顺义王,继续与明朝通好,明、蒙“四十余年无用兵之患,沿边旷土皆得耕牧”。
——摘编自白寿彝总主编《中国通史》
(1)根据材料并结合所学知识,概括三娘子能够推动明、蒙双方取得和平局面的原因。
(8分)
(2)根据材料并结合所学知识,简要评价三娘子的历史功绩。
(7分)
答案
(1)多年战争,人民渴望和平;明、蒙之间商业互市的需求;个人能力与威望。
(2)推动了蒙汉人民的经济文化交流;维护了明、蒙之间的长期和平;促进了草原地区社会进步。
3.(2018课标Ⅰ,47,15分)[历史——选修4:
中外历史人物评说]
材料 美国在建国初,由于国力弱小,加之受华盛顿“中立政策”的影响,没有制定任何针对拉美地区的政策。
19世纪后,美国开始加强对这一地区的关注,并进行了长期渗透及武力干涉。
1933年罗斯福上台后,正式宣布美国对邻国奉行“睦邻政策”,表示不干涉拉美国家的内部事务。
随后罗斯福又呼吁美洲各国互相理解,消除一切阻碍正常贸易发展的人为障碍。
1934年,德国在经济和政治上成功地渗入拉美。
对此,罗斯福采取一系列措施,包括废除与古巴的不平等条约、从海地撤军等,只以政治、经济手段维护和扩大其在拉美的利益。
到1939年欧战爆发前,美国已和11个拉美国家签订了互惠贸易协定,双方贸易迅速发展。
——摘编自刘绪贻等主编《美国通史》
(1)根据材料并结合所学知识,说明华盛顿“中立政策”和罗斯福“睦邻政策”基本特征的不同。
(4分)
(2)根据材料并结合所学知识,说明罗斯福“睦邻政策”的作用及其实质。
(11分)
答案
(1)不参与世界其他地区事务;积极参与拉美事务。
(2)作用:
改善美国与拉美的关系,抵制法西斯势力在拉美的扩张;扩大美国对外贸易,一定程度上有利于拉美经济发展。
实质:
以新的形式加强对拉美地区的控制,维护美国根本利益。
4.(2017课标Ⅰ,47,15分)[历史——选修4:
中外历史人物评说]
材料 公元前544年,吴国公子季札出使鲁、郑、卫、晋等中原诸国。
季札对于各国贵族视为“文明”象征的乐舞与歌诗,皆能一一点评,得其精髓;对于各国政治现状,他也能作出准确的研判。
各国原本视江南为蛮荒之地,为“文身断发”的“夷人”聚居之处,季札的到来让他们眼界一开。
季札出使途经徐国,知道徐国国君对他的佩剑十分喜爱,只因要出访他国,未能相赠。
季札返回途中至徐,徐君已死,他解下佩剑挂在徐君墓前的树上。
随从认为这样做没有意义,季札说,我当初知道徐君喜爱我这把剑,“始吾心已许之,岂以死倍(背)吾心哉”。
其父吴王寿梦认为诸子中季札年龄最小却有贤能,指定他继承王位。
寿梦死后,吴国人坚决要求季札即位,但季札坚拒,“弃其室而耕”,最终王位由其长兄继承。
季札被历代儒者尊崇为“贤人”。
——据《史记》等
(1)根据材料并结合所学知识,说明历代儒者尊季札为“贤人”的原因。
(7分)
(2)根据材料并结合所学知识,简析季札出使在文化融合方面的意义。
(8分)
答案
(1)对儒者所崇尚的礼乐与经典有精深的理解;挂剑于墓,与儒者重“信”契合;拒绝继承王位,符合儒家礼义观念。
(2)显示出中原文化传播到江南,有利于改变中原诸国对江南的认识;有利于黄河与长江流域的文化认同。
5.(2017课标Ⅱ,47,15分)[历史——选修4:
中外历史人物评说]
材料 颜回,孔子最看重的弟子之一。
他居于陋巷,“一箪食,一瓢饮”,依然淡泊达观。
颜回天资聪颖,能很快领悟老师的教诲,子贡称赞他“闻一知十”。
每次谈到他的求学精神,孔子总是不吝赞赏。
颜回尊敬老师,曾说:
“夫子循循然善诱人,博我以文,约我以礼。
”他践行孔子的学说,认为如果自己的才能智慧能够为世所用,就行其道;不为世所用,则独善其身。
颜回英年早逝。
孔子非常悲痛:
“有颜回者好学,不迁怒,不贰过。
不幸短命死矣!
”汉代以后,历代统治者给予颜回很高的评价。
《魏书》云:
“建国纬民,立教为本;尊师崇道,兹典自昔……释奠孔颜,乃其时也。
”颜回自唐代起配享孔庙,与孔子并称“孔颜”,元代被封为“复圣”,对后世影响深远。
——摘编自白寿彝总主编《中国通史》等
(1)根据材料并结合所学知识,概括颜回成为孔子最看重的弟子之一的原因。
(9分)
(2)根据材料并结合所学知识,简析颜回在后世受到尊崇的原因。
(6分)
答案
(1)道德品行高尚;天资聪颖,领悟力强;深谙孔子学说,尊师重道;用儒学思想塑造自己的精神;践行儒家学说不遗余力。
(2)孔子对颜回的高度肯定;儒学成为统治思想;统治者的推崇;弘扬儒家道德的现实需要。
6.(2017课标Ⅲ,46,15分)[历史——选修4:
中外历史人物评说]
材料 全国解放后,部分城市通货膨胀严重,少数商人投机,哄抬物价。
政务院副总理陈云很快将上海局势稳定下来,进而稳定了全国经济形势。
面对工业化建设资金短缺等问题,陈云提出对粮食等主要农副产品实行计划收购和计划供应,即统购统销,被中央采纳实施。
他在中共八大上系统地提出了改进经济体制的“三个主体、三个补充”的设想,即在工商业经营方面,国家经营和集体经营为主补充一定的个体经营;在生产计划方面,计划生产为主补充一定的自由生产;在市场方面,国家市场为主补充一定范围的自由市场。
1979年春,陈云指出“六十年来,无论苏联或中国的计划工作制度中出现的缺点:
只有有计划按比例这一条,没有在社会主义制度下还必须有市场调节这一条”,他提出整个社会主义时期经济必须有计划经济部分和市场调节部分。
——摘编自金冲及等主编《陈云传》等
(1)根据材料,概括陈云的主要经济思想,并结合所学知识指出其形成的时代背景。
(8分)
(2)根据材料并结合所学知识,简述陈云对新中国经济建设的贡献。
(7分)
答案
(1)思想:
社会主义经济既有计划也有市场,计划为主市场为辅。
背景:
苏联的经验教训;计划经济体制的弊端;中国社会主义建设道路的探索。
(2)为新中国初期国民经济的恢复发挥了重要作用;突破了苏联经济模式的限制,提出了许多影响深远的重要思想;对中国社会主义现代化事业和改革开放作出了重要贡献。
7.(2016课标Ⅰ,48,15分)[历史——选修4:
中外历史人物评说]
材料 随着唐朝的发展,由少数民族将士组成的“蕃兵”“蕃将”,成为唐朝开边拓土的重要力量。
高丽人高仙芝出身于将门之家,唐玄宗开元后期出任安西副都护,镇守西域。
天宝六年(747),高仙芝率一万骑兵,历经艰难险阻,长途奔袭阻断西域商路的小勃律(今克什米尔境内),俘其国王。
经此一役,“诸胡七十二国皆震慑降附”。
天宝八年(749),高仙芝以石国(依附于唐朝的西域小国)不守蕃属之礼为由,率军征讨,大肆杀掠,掠得大量金银珠宝,“皆入其家”。
石国王子召引大食(阿拉伯帝国)军队进攻唐安西四镇,与高仙芝率领的唐军战于怛逻斯城(在今哈萨克斯坦共和国境内),唐军大败。
自此,唐朝在西北疆域的扩展受阻。
——摘编自白寿彝主编《中国通史》
(1)根据材料并结合所学知识,概括高仙芝成为唐朝名将的时代背景。
(9分)
(2)根据材料并结合所学知识,评述高仙芝的功过。
(6分)
答案
(1)强大的综合国力;中外文化交流频繁;对外贸易繁荣;积极的边疆政策;开放的民族政策与用人政策。
(2)维护唐朝的统治;为丝绸之路的畅通与西域稳定作出过贡献;个人贪婪一定程度上影响了唐朝的西域开拓。
8.(2016课标Ⅲ,48,15分)[历史——选修4:
中外历史人物评说]
材料 蔡元培在德国留学期间,发现德国大学校长和各科学长都是每年更迭一次,由教授会公选。
1916年底他被任命为北京大学校长。
此前的北大,校长独揽大权,一切校务都由校长与学监主任、庶务主任等少数几个人办理,连各科学长也无权与闻其事。
蔡元培接任校长后,设立评议会作为全校的最高“立法”机构,凡大学“立法”均须评议会通过;同时,它又是全校最高权力机构,凡重要事项经评议会审核通过才能付诸执行。
评议会由评议员组成,校长是当然的议长,评议员包括各科学长、主任教员和各科教授。
此后,蔡元培又组织选举产生各学科教授会,规划各学科的教学工作。
他聘请教员不拘一格,不问思想流派,只问学问能力。
1919年3月,《东方杂志》载文称蔡元培“使数年来无声无臭生机殆尽之北京大学挺然特出,褒然独立……学风丕振,声誉日隆”。
——据周天度《蔡元培传》
(1)根据材料,指出蔡元培在北京大学推行校务改革的原因。
(4分)
(2)根据材料并结合所学知识,概括北京大学校务改革的特点,并评价蔡元培的贡献。
(11分)
答案
(1)北大原有管理体制存在严重弊端;蔡元培具有民主进步思想,善于借鉴国外教育管理经验。
(4分)
(2)特点:
成立相应管理机构,权力下移;教授治校;兼容并包。
(4分)贡献:
力倡并推行改革;提高办学水平,培养了众多优秀人才;使北大成为五四新文化运动的重要阵地;推动中国教育改革与发展。
(7分)
9.(2015课标Ⅰ,48,15分)中外历史人物评说
材料 丘处机(1148—1227年),登州(今属山东)人,19岁时投入道教全真派。
全真派是当时新出现的一个道教派别,主张兼修儒、释。
丘处机潜心研习,成为一方道教领袖。
其时黄河南北陷于战乱,全真派徒众剧增,成为蒙古、金、宋竞相争取的对象。
1220年,应成吉思汗之召,丘处机偕弟子西行,历时四年,行程万余里,到达成吉思汗驻跸的雪山(在今中亚地区)。
成吉思汗常与他交谈,丘处机“每言欲一天下者,必在乎不嗜杀人。
及问为治之方,则对以敬天爱民为本”。
成吉思汗深为认同,“命左右书之,且以训诸子”。
史载:
某日暴雷异常,成吉思汗询问是何预兆,丘处机借此回答说:
“人罪莫大于不孝,不孝则不顺乎天,故天威震动以警之。
似闻境内不孝者多,陛下宜明天威,以导有众。
”成吉思汗采纳了他的建议。
丘处机的弟子李志常撰写了《长春真人西游记》一书,记录了丘处机西行谒见成吉思汗的经历与见闻,流传至今。
——据《元史》等
(1)根据材料并结合所学知识,简析丘处机的意见被成吉思汗接受的原因。
(6分)
(2)根据材料并结合所学知识,指出丘处机西行的意义。
(9分)
答案
(1)成吉思汗需要为庞大的统治区域寻求治理方法;丘处机学识广博;善于选择劝谏的方式与时机。
(6分)
(2)使蒙古最高统治者较为深入地接触到中原的思想文化;为后来元朝的统治起了一定作用;留下了关于当时西域地区重要的文献记录。
(9分)
10.(2015课标Ⅱ,48,15分)中外历史人物评说
材料 19世纪70年代,德国统一后,资本主义经济迅速发展,一系列社会问题也随之出现。
工业生产中的伤亡事故频繁,工人生活与健康状况不断恶化。
与此同时,工人阶级的力量迅速壮大,工人运动日益高涨。
1878年,俾斯麦政府强迫帝国议会通过了《非常法》,对深受工人拥护的社会民主党进行严厉镇压。
在《非常法》实行的12年里,许多社会民主党党员被监禁和驱逐,大量拥护社会民主党的工人被解雇,大批报刊、出版物及工人组织被查禁或取缔。
俾斯麦政府也通过立法为工人提供社会保障。
自1883年起,俾斯麦政府相继颁布了《疾病保险法》《事故保险法》《老年人与伤残者保险法》,为工人及其家属、工伤者提供医疗保障,同时也为老年人及伤残者提供养老金和津贴。
——摘编自孙炳辉、郑寅达《德国史纲》
(1)根据材料并结合所学知识,概括俾斯麦政府颁布《非常法》的历史背景。
(6分)
(2)根据材料并结合所学知识,指出俾斯麦对工人运动采取的基本政策并加以评析。
(9分)
答案
(1)德国统一,经济发展迅速;社会问题凸显,工人生存状况恶化;马克思主义传播,工人力量壮大,工人组织出现;德国君主立宪政体带有浓厚的专制色彩。
(6分)
(2)政策:
推行《非常法》,镇压工人运动;颁布有关社会保障法令,建立社会保障体系。
(4分)
评析:
巩固了资产阶级的统治;阻碍了工人运动发展;在一定程度上改善了民众生活,缓解了社会矛盾。
(5分)
11.(2014课标Ⅰ,48,15分)中外历史人物评说
材料一 北宋时,皇帝鼓励官员议政。
苏轼称:
“自建隆(北宋第一个年号)以来,未尝罪一言(谏诤)者。
”士大夫也以天下“安危治乱”为己任,积极议政,上书言事蔚为风气。
包拯任监察御史时,曾弹劾包括宰相在内的多名朝中大员;后任开封府尹,善于断案,执法刚正不阿,对贪官嫉恶如仇。
“虽贵,衣服、器用、饮食如布衣(平民)时。
”
——摘编自漆侠主编《辽宋西夏金代通史》等
材料二 与包公有关的笔记、话本在宋代即开始流传。
元代出现了《陈州粜米》等多种包公题材的杂剧。
清代小说《三侠五义》、戏剧《铡美案》等深入人心。
包拯遂成为一个家喻户晓的传奇人物,后世人称“包青天”。
——摘编自徐忠民《包公叙事》等
(1)根据材料一并结合所学知识,概括指出包拯勇于弹劾官员的原因。
(6分)
(2)根据材料二并结合所学知识,说明“包青天”在后世广为传颂的原因。
(9分)
答案
(1)皇帝较为开明,政治环境相对宽松;士大夫积极议政;包拯优秀的个人品质。
(2)百姓对清廉公正官员的期待;“忠君”“爱民”等儒家思想的广泛影响;历代在原型基础上进行各种形式的艺术化塑造。
12.(2014课标Ⅱ,48,15分)中外历史人物评说
材料 甲午战败后光绪帝痛感危亡在即,锐意变法,他曾对庆亲王奕劻说:
“太后若仍不给我事权,我愿退让此位,不甘作亡国之君。
”1895年6月,光绪帝读康有为的上书深受启发,遂于1895年至1897年间屡颁改革性质的诏令。
1898年6月11日,慈禧太后面告光绪帝:
“前日御史杨深秀、学士徐致靖言国是未定,良是。
今宜专讲西学,明白宣示。
”于是,光绪帝颁布了变法诏书。
15日,慈禧太后迫使光绪帝下诏将他的老师翁同龢开缺回籍,并令授任新职的高官大员,须向慈禧太后谢恩。
16日,光绪帝在一度“战栗变色”后,仍如期召见康有为,商讨变法事宜。
9月4日,光绪帝下令将阻挠变法的礼部尚书怀塔布等6人革职,后又把阻挠变法的李鸿章逐出总
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