高考历史十年1019

1、届高考历史一轮复习专题十五2020届高考历史一轮复习:专题十五较早出现了资本主义萌芽其航海家发现了新大陆起源于此的文艺复兴影响了世界古代罗马创造了现代的西方文明ABC D1D解析 文艺复兴源于意大利,主要是因为资本主义萌芽较早出现于该地;发。

2、届高考历史一轮复习专题十三中国传统文化主流思想的演变12011淮安模拟赵鼎新在东周战争与儒法国家的形成中指出:汉武帝所努力缔造的政体,究其实,是在意识形态层面上将儒家学说作为政治制度的合法性基础,而在具体实践层面上则将法家学说作为统治权术来。

3、理论与实践结合的精神等。
言之有理即可。
2.（2019年全国卷）材料 司马相如（前179前118）字长卿，蜀郡成都人，少好读书，因仰慕蔺相如而自名。
汉景帝时入皇宫为郎，后辞官，游于梁王封国，作子虚赋颂梁国之盛而含讽谏之。

4、上海市十三校届高三联考历史 上海市十三校2011 届 高 三 年 级 联 考历 史 试 题考试时间120分钟 试卷满分150分一选择题共60分,每小题2分,每题只有一个正确选项.1中华文明源远流长.下列能证明中国是世界农业主要起源地之一的最。

5、上海市十二校届高三联考历史上海市十二校2015届高三12月联考历史试题 学校:张堰中学 学校:嘉定二中朱家角中学 一选择题共75分:第130题每题2分,第3135题每题3分;每题只有一个正确的选项.1夫五千年以前,人户稀微,制作未备,何以能。

6、 19452苏美英举行雅尔塔会议 194558德国签订无条件投降书 194592苏美英举行波茨坦会议日本签订无条件投降书 10世纪四五十年代第三次科技革命开始 194510联合国建立 1947美国提。

7、高中历史高考知识点归纳高中历史大事年表2016年高考历史重大史实及基本知识点复习中国与世界重要历史事件一世界史大事年表 1415世纪欧洲出现资本主义萌芽 1416世纪欧洲文艺复兴运动 14871488迪亚士远航到达非洲南部沿海 1492哥伦。

8、高考文综之历史解题十大技巧高考文综之历史解题十大技巧技巧一:历史组合选择题的四种解题技巧 近年来历史高考越来越重视能力的考查,尤其是多项选择题改成的组合选择题以下简称组合题考查能力的力度愈来愈大,同学们普遍反映解答这类题目时失分率很高.如何。

9、高三历史模拟考试题百校联盟十二月联考历史试题百校联盟2018届TOP20十二月联考全国卷文综历史试题24韩非在五蠢中说:耕之用力也劳,而民为之者,日可以得富也.战之为事也危,而民为之者,日可以得贵也.由此可见,韩非主张A奖励耕战 B引导人们。

10、12、澳门回归10周年（发生于公元1999年12月20日）13、中俄、中印、中朝、中蒙建交60周年（发生于1949年）14、西部大开发10周年（发生于1999年）（二）以2010年为推算标准的次周年问题1、国际妇女节100周。

11、历年高考历史易错历史易错知识练习题. . . . .高考历史易错知识练习题中国古代史1以下表明夏朝已经进入文明社会的史实有:私有制的产生 奴隶和奴隶主阶级的分化禅让制为王位世袭制所取代 监狱军队管理的产生和设立A B C D2说奴隶社会代替。

12、高考历史第十次综合测验试题高考历史第十次综合测验试题必修2各国经济体制的调整和创新第一部分选择题共75分一选择题本大题有25小题,每小题3分,共75分.在每小题列出的四个选项中,只有一项符合题目要求1在十月革命中,布尔什维克党的纲领性文件是。

13、高一历史历年各省高考历史选择题集锦必修一高一历史历年各省高考历史选择题集锦必修一古代中国的政治制度1江苏高考九鼎既成,迁于三国.夏后氏失之,殷人受之;殷人失之,周人受之.其中所说的九鼎之所以被广泛重视并在夏商周流传,主要因为它是 A反映民心。

14、历年历史高考重点题544历年历史高考重点题单选题共5道1唐末五代,中央集权大为削弱.为扭转这一局面,宋初采取的重要措施之一是A文官任知州B设三司使C设枢密院D施行将兵法2A经济政策的变化B工业结构的调整C农业经济的波动D中苏关系的变化3二战。

15、高考历史汇编专题专题二十七中外历史人物评说专题二十七中外历史人物评说A组 三年高考真题20162014年1.2016课标全国,48阅读材料,回答问题.材料随着唐朝的发展,由少数民族组成的蕃兵 蕃将,成为唐朝开边拓土的重要力量.高丽人高仙芝出。

16、历史高考历年历史选择题汇编必修三第一单元 中国传统文化主流思想的演变第1课 百家争鸣和儒家思想的形成12018北京高考12王字在甲骨文中是一把斧头的形象,象征军事首领的征伐权力.战国时期,孟子认为,以力假仁者霸以德行仁者王.他的观点A与甲骨。

17、高考历史十四大专题复习资料2019年高考历史十四大专题复习资料专题一 古代中国的政治制度考纲解读本专题讲授中国古代政治制度的演变,包括奴隶社会和封建社会的政治制度.要求学生掌握中国古代政治制度的演变过程,认识封建专制主义中央集权制度在不同历。