跳绳比赛简报.docx
- 文档编号:13641172
- 上传时间:2023-06-15
- 格式:DOCX
- 页数:9
- 大小:22.17KB
跳绳比赛简报.docx
《跳绳比赛简报.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《跳绳比赛简报.docx(9页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
跳绳比赛简报
跳绳比赛简报
1.写一篇关于体育跳绳比赛的相关报道250字左右
跳绳比赛新闻稿育人学校跳绳比赛新闻稿你追我赶争分夺秒1月日下午大课间活动时间,育人学校全校师生在学校操场上举行了跳绳比赛。
工作人员和参赛选手准时到达场地。
李校长和主任及各个体育老师、班主任各司其职。
组织各班级选手到位。
本次比赛分为集体项目。
哨声一响,一分钟紧张、激烈的跳绳比赛开始了。
每位同学为了争取班级荣誉,使出浑身解数,你追我赶,超越对手,超越自我,争当第一。
响亮的喊声、整齐的动作无一不展示着我们的青春活力。
只见个个纯真的笑脸在绳子的舞动下闪烁着光芒,舞动绳子的学生们就像那空中跳跃的小精灵,让在场的老师和学生们对他们刮目相看。
跳绳考验的就是大家的合作能力,促进班级同学的凝聚力。
通过这次比赛,让同学间明白了齐心协力,团结协作的重要性。
2.谁有一篇关于跳绳比赛的报道
为提高学生的身体素质,丰富校园文化生活,培养学生的集体荣誉感和团结协作精神,增强学生的意志品质,促进学院体育工作的开展,12月3号东北财经大学统计学院在星海广场举办了跳绳比赛。
按照比赛规定,每班选出12个学生,最多四个男生,以班级为单位进行比赛。
比赛分为两个阶段:
第一阶段团体单跳,第二阶段团体齐跳。
以两次成绩之和决出名次。
在两分钟试跳之后,随着“嘟——”的一声,比赛开始啦!
学生们在摇动的绳内跳跃,一个紧接着一个,那速度……太令人震惊啦!
啦啦队也在有节奏的呐喊着,给力啊!
兴高采烈的欢呼声中夹着给不小心绊着的同学的安慰声,。
同时比赛的两支队伍不相伯仲,比赛还真是精彩呢!
我们的火热气氛感染了周围的市民,有的在旁观呐喊,有的甚至加入了我们的练习队伍。
经过一个小时左右的精彩比赛,最终党团及高年级队获冠军,大二2班获亚军,大二3班获季军。
通过此次活动,不仅锻炼了同学们的体魄,也让同学们相处得更融洽,不仅班级更加团结啦,整个学院也更加团结
3.急需一篇学校跳绳比赛的新闻稿
1、通过阅读例文,感悟新闻报道的写作特点,初步掌握新闻报道的写作方法,并能把这种方法运用到习作实践中去。
2、能按照写新闻报道的方法,写一次竞赛活动。
[教学重、难点]要求能做到“新、真、短、快”,以简洁的文字,真实的内容,迅速报道新近发生的新闻事实。
[教学准备]1、课前举行一次比赛活动。
2、搜集报纸上的新闻报道。
[教学时间]四课时[教学过程]第一课时一、导入:
1、同学们收看过新闻联播吗?
播音员报道的新闻都是由记者撰写的“新闻报道”。
板书:
新闻报道2、今天我们要来学做小记者,学写一则新闻报道。
二、自学例文,了解这则新闻报道:
1、瞧,这就是一则新闻报道。
题目是——我市第9届小学生男子篮球比赛结束东城小学男篮获得冠军。
自读例文,思考:
例文每一自然段写了什么?
2、交流讨论3、读了这则报道你知道了什么?
三、明白新闻报道的写法:
1、同学们,读完这则新闻报道,我们不禁想起以前所写的介绍体育活动的习作,新闻报道和以往的习作在写法上一样吗?
2、出示写篮球比赛的记叙文,让学生采用小组讨论的方式与例文进行比较。
附记叙文:
记一次篮球比赛星期四的时候,我们班进行了一次篮球比赛,对手是五(6)班。
我虽然要去电脑培训,但是我一完成了老师布置的任务就赶去看比赛了。
我过去看的时候,就已经很激烈了,远远地看见吴浩骞和五(6)班那个称“男人婆”的同学鹤立鸡群。
只见苏志键一边用手拍打着篮球,一边弯着腰、曲着腿,敏捷地闪过了对方防守球员,前方又有人拦截,他一只脚不动,另一只脚连身体转了一圈,从拦截的人身旁绕过去。
眼看就能投篮了,一个身穿蓝色衣服的小矮个子,在苏志键面前来回地跳跃,并把手举起来,试图拦截苏志键投球。
苏志键快速地看了一遍场上的人,然后做出一个投球的假动作,那矮个子也跟着跳起来。
落地后,苏志键迅速向后转身把球传给吴浩骞。
吴浩骞带着球,冲破障碍,直奔篮下。
刚才那个小矮个子也试图拦球,但吴浩骞太高了,那矮个子够不着呀!
吴浩骞几乎不用跳跃,只伸长手臂,就往篮圈投篮。
我们班的同学都屏住呼吸,等待那球进网的一刹那。
结果,球没投中,五(6)班那帮家伙却欢声大叫:
“yeah!
”。
我们又气又恨,对着他们直吐舌头。
球又被苏志键接住了,再次投篮,只见球在篮边转了半圈,进篮了!
这次轮到我们班高声欢呼,五(6)班的同学沉默一片,我们摆出一副傲慢的样子来克克他们刚才的锐气。
下半场比赛又开始了,由对方开球,只见带球的人把球带到他们的前场。
我们开始纳闷了,那人是不是疯了呀?
怎么朝他们自己的前场跑去了呢?
只见他突然转身,像扔铅球似的把篮球扔给“队伍”最后面的矮个子。
那矮个子接球后赶紧往自己球篮跑去,因为全部人都被刚才那人给吸引过去了,所以我们没一个人在后场防守,那矮个子轻轻松松就进了一球。
这一打击使我们加强了防范,当他们再次施展这伎俩时,苏志键早在后方等着,正好地把球截住了……最后,我们赢了,我们高举着分数牌,大声喊道:
“我们赢了!
我们赢了!
”3、大组汇报交流,归纳如下:
第一点,题目的拟定不同。
以往的作文题目字数不是很多,可以从写作的内容、人物、作者的情感态度等多方面来考虑题目,而这种比赛的新闻报道题目要求明确,要突出报道的最重要的内容。
对于写比赛的题目时,我们可以在这两者中选其一,也可以像例文那样采用副标题的形式,既说清了比赛的项目,也说清了比赛结果,使人一目了然。
第二点,写作的顺序不同。
写叙事类的文章时,一般都是按照事情的发展顺序依次写下来的,而写比赛的新闻报道一般在开头就要交待比赛的结果,同时要交待比赛的时间、地点。
这样写的好处就是能一下子抓住读者的心,让读者接着往下看,满足读者浏览的需要。
第三点,写作的要求不同。
在习作指导上有这样一句话:
“接下来才写事情的大体经过。
”这句话是什么意思呢?
什么叫“大体经过”?
我们以往在写叙事类的文章时,往往要做到记述具体、描写详细,要抓住人物的心理、表情、动作等方面来细致描写,做到“淋漓尽致,入木三分”。
而在写新闻报道时,我们就不必这样做,只要把比赛的过程叙述清楚,把比赛双方的成败原因交待明白,做到过程清楚,层次分明,这就是比赛的“大体经过”了。
报道的写作特点。
随机板书:
题目:
突出重要内容正文:
先写事情结果再写大体经过后补总体情况4、小结:
齐读新闻报道的特点,尽量牢记。
5、阅读报纸上的多篇新闻报道,强化体验。
(1)小组评判搜集的是否是新闻报道
(2)指名朗读自己找到的新闻报道(3)引导发现、补充介绍新闻报道的写作特点(新闻报道篇幅短小,语言精练,报道真实,没有修饰,报道的内容要及时,具有时效性。
)四、指导写好一次体育比赛或学习竞赛:
1、指导学生口述比赛情况,注意按照新闻报道的写法。
(1)各自口述,教师巡视指导
(2)同桌互述,教师巡视指导(3)全班交流,集体评议指导学生交代清楚报道的时间、地点、人物、时间、为什么等五个要素,结构包括标题、导语、主体、结尾。
2、指导确定标题,突出重要内容,然后按导语:
交代。
4.写一篇关于体育跳绳比赛的相关报道250字左右
跳绳比赛新闻稿育人学校跳绳比赛新闻稿你追我赶争分夺秒1月日下午大课间活动时间,育人学校全校师生在学校操场上举行了跳绳比赛。
工作人员和参赛选手准时到达场地。
李校长和主任及各个体育老师、班主任各司其职。
组织各班级选手到位。
本次比赛分为集体项目。
哨声一响,一分钟紧张、激烈的跳绳比赛开始了。
每位同学为了争取班级荣誉,使出浑身解数,你追我赶,超越对手,超越自我,争当第一。
响亮的喊声、整齐的动作无一不展示着我们的青春活力。
只见个个纯真的笑脸在绳子的舞动下闪烁着光芒,舞动绳子的学生们就像那空中跳跃的小精灵,让在场的老师和学生们对他们刮目相看。
跳绳考验的就是大家的合作能力,促进班级同学的凝聚力。
通过这次比赛,让同学间明白了齐心协力,团结协作的重要性。
5.给篇运动会跳绳报道稿
致跳绳运动员
一根小小的跳绳,连接的是团结与友爱;
一根小小的跳绳,传递的是勇气与力量;
一根小小的跳绳,演绎的是奋斗与拼搏;
一根小小的跳绳,留下的是辉煌与永恒;
致跳绳运动员
加油吧,跳绳运动健儿们,抓住手中的绳子,就是抓住了胜利,握住手中的绳子,就是把握了人生。
让这激动人心的时刻,一直回荡在我们心中!
致跳绳运动员
你的汗水洒落在地面下,浇灌着成功花朵的绽放;
你的欢笑飞扬在赛场上,孕育着班级荣誉的高昂;
你的精神播种在运动中,鼓励着无穷力量的爆发;
跳吧,尽情地跳吧,拼命地跳吧,在这广阔的赛场上,你们似骏马似离铉的箭,你们比虎猛比豹强,跳出你们的个性,跳出你们的精彩,跳出你们的和谐,跳出属于你们的辉煌人生吧。
6.新闻报道范文200字《激烈的跳绳比赛》
我校第一届5年级拔河比赛结束五。
二班获得团体冠军我校第一届5年级小学生拔河比赛,经过2小时激烈的战斗,于3月10日在新区小学操场落下帷幕。
五二班代表队以4:
2战胜五一班代表队,获得团体冠军,五一班代表队屈居第二名。
五二班代表队是第一次参加团体拔河比赛,队员们配合的十分默契,但是上半场比分一直落后,一直到下半场才显现出他们的威力。
排头的大力士李阳力气十分大,扭转了失利的场面,是团队坚强起来,为代表队立下了汗马功劳,正因为这样他们也成为了头号拔河种子。
五一班代表队在运动方面一直很优秀,曾六次获得团体第一;上半场一直名列前茅,但由于队员们配合不默契,再加上体力不支,最终以2分之差失利。
上半场每个代表队都没使出全部精力,都保留在下半场;五一代表队率先杀入决赛,锁定了前三名。
五二班代表队也不甘示弱,一路上过五关斩六将,也挺进了决赛;二者实力不分上下,但拥有多年比赛经验的五一班代表队把五二班代表队打下,但在决赛下半场由于五一班代表队体力不支败下阵来。
参加这届比赛的共有四支代表队,五四班代表队战胜了五三班代表队,获得第三名;五三班代表队获得最后一名。
7.跳大绳运动员报道首稿作文
致100米运动员运动场上有你们的步伐,那是辛苦汗水的抒发,你就像天边的云端,有彩霞的绚丽色彩。
奔驰的骏马,飞奔的步伐让你的胜利在前方等待。
为你们祝福,为你们喝彩!
致4*100米接力运动员接力棒带着你摩擦出的火光,在急驰中,我们的眼光在刹那间传递的是永恒,是团结,是友爱,你的背影震撼了你我他,牵动着你我他的心弦,让我们共同演绎这扣人心弦的激情,让我们共同为集体,为我们大家的心提供一份热,点燃一盏温馨暖人的灯4*100米接力迸发出的是无穷的力量,温暖的是我们的班,演绎的是团结友爱。
至200米运动员百米跑道虽不长,运动健儿志高扬。
摸拳擦掌跃欲试,分秒必争勇夺魁。
实验学校有勇女,巾帼岂将须眉让。
古有木兰冲杀场,今有郎萍跑百米。
立志创新校记录,勇夺奥运第一枚。
至800米运动员迎接你的,是800米跑道等待你的,是漫漫征途勇敢的冲吧,勇士们不要畏惧对手的强大你的对手只有自己勇敢的冲吧800米算不得什么付出的汗水就要得到回报胜利的泪水就要顺颊而下至长跑运动员泥泞的路走过无数累了,告诉自己:
快了,再坚持一会儿身上的伤流出血来疼了,告诉自己:
别哭,会好的摔到了,告诉自己:
快爬起来,世上很少有坦途致运动员不要怀念过去,留一块未来的天地给自己过去的足迹不能证明今天的运行运动员,从从容容,轻轻松松上路吧只有自己把握主动才能真正赢得挑战的胜利处理掉路途中徒增负担的东西轻轻松松上路吧每个人都注视着你致大会裁判员同样的教养,同样的暴晒,没有热烈的欢呼,没有激烈的喝彩。
但你仍用精密的仪表和细致的耐心,记录着运动的辉煌。
我们为你自豪,辛苦了,敬爱的老师们!
将信心进行到底诺大的竞技场期待着你矫健的身影瑟瑟的秋风为你送来爽朗的气息朋友,在你踏上跑道的那一刻告诉自己----将信心进行到底无论成功与否请微笑着跑完全程只要年轻的心还在蓬勃的跳动就要大声告诉自己----将信心进行到底致跳高运动员一根竹竿,决定了你的命运。
是喜是悲,全在一瞬间。
你矫健的身躯,像一颗流星,划过寂静的黎明。
柔软的铺垫,融入了你所有的快乐。
所有的精彩都在你跳起的那一刻,我将永远铭记在心。
弧线——致铅球运动员一道优美的弧线划过眼前,我不禁浮想联翩。
这精彩的弧线啊,凝结着多少辛勤的汗水。
无论的弧线啊,穿托着多少热切的企盼,它是这般自然,又是如此完美,没有什么遗憾,只留下一片美的体验。
我要永远将你留下,让我的心中印上一条弧线。
致八百米运动员这是时间的磨练,这是毅力的考验。
虽然前途茫茫,但只要努力,总会胜利到达成功的彼岸。
运动员们,不要因为前途茫茫而灰心丧气,不要因为成绩不理想而放弃自己。
茫茫中,胜利永远属于你。
致1500米运动员一滴滴汗水,飘在绿茵场上,伴随着矫健的步伐,奏出希望的乐章。
一种种信念,放在蔚蓝的天空,伴随着你那深沉的眼光,画出美丽的弧线。
人生能有几回搏?
千百上眼睛注视了你,为了希望,为了胜利,跑出青春的梦想。
那三个零——致5000米运动员在五的后面加三个零就成了完美的五千米第一个零描述着运动员的毅力像那不知疲倦的英雄奔跑永无止境第二个零象征着对极限的挑战这是一般人无法超越的极限却又是你最美的时刻第三个零飞扬着一种追求完美的精神或许你并不擅长奔跑但你却乐于追逐这种精神背负着三个零的运动员们。
8.按新闻报道的形式写跳绳比赛的作文400字
星期五下午,我们郑大附小举行了一场别开生面的跳绳比赛。
下午,同学们来到了学校,搬着各自的板凳。
饶有兴致的来到了比赛场地-操场。
每个班级的学生都在指定的位置上坐了下来。
我环顾了一下四周,拣哥哥学生都精力充沛。
他们有的拿着自己亲手制作得五彩缤纷的小旗、横幅或小木牌,那一定是呐喊助威的拉拉队了;有的则在作赛前的准备活动;而那些无所事事的同学,有的是和同伴聊天;有的则自己一个人静静的坐着。
也许是在为自己的班集体默默祈祷吧!
跳绳比赛在两点钟准时开赛了,我们这些叽叽喳喳的“小麻雀”,也立刻安静了下来,看来大家都是挺紧张的。
第一个比赛项目是跑跳接力赛。
得知这个情报后,参赛的运动员都紧张起来,也都不由自主地运动起来。
轮到五年级了,我们三个班的运动员都在塑胶跑道上做起了准备活动。
只听哨子“吁”的一声,三个班的运动员个个都像一支离弦之箭一样飞快的冲了出去。
下面的小观众也使劲喊:
“加油……”这时,我们班的郑翰文出场了,他一向不爱运动,我真替他捏了一把汗,同学们也为他鼓劲,他果然不负众望,顺利地完成了任务。
刚才还心有余悸的我,顿时轻松了许多。
现在,比赛的趋势:
二班领先,我们班位居第二,一班落后。
看来我们还是要加把劲啊!
到了最后的紧要关头,我们班的“飞毛腿女侠-包卓”出场了,包桌迅速接过绳子,脚下像生风似的向对面跑去……最后我们班赢了喝彩声顿时在操场上回荡起来,运动员也高兴得欢呼雀跃!
最扣人心弦的要数男女生单跳了。
我们最看好女生的黄依冰与周梦杰。
第一个闪亮登场的是黄依冰,围观的人都不言语,只听哨声一落,所有的选手都跳了起来。
黄依冰的手飞快地摇着绳子,脚也不停地跳着。
结果出来后,同学们激动不已:
199个!
黄依冰更是又累又惊。
周梦杰也开始亮相了,她身上的劲好想用不完似的,越跳越快,竟一次也没有毁。
结果跳了201个,更是十分出色。
最后,她们俩分别摘夺了女生单跳的一二名。
我也在不由得感叹道:
真是强中自有强中手啊!
~……尽管这次比赛,我们班取得了优异的成绩,同学们一直在兴奋地喊道:
“五三五三,猛虎下山!
”但是我们胜不骄、败不馁,友谊第一,比赛第二。
因为挫折与失败锻炼了我们前进的本领。
让我们一起努力,开创我们美好的未来吧。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 跳绳 比赛 简报
![提示](https://static.bingdoc.com/images/bang_tan.gif)